5.1自然环境的差异性 -垂直分异规律课件2025-2026学年鲁教版高中地理选择性必修1
2025-12-15
|
32页
|
459人阅读
|
2人下载
精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 自然环境的差异性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 61.96 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | gongzuoxkw |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55418155.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦自然环境的垂直地域分异规律,以“一山四带”现象导入,通过课前预习检查(概念填空、特征判断)回顾水平地域分异旧知,结合天山、珠峰南坡等案例,构建从山麓到山顶的分异规律及影响因素(纬度、海拔、相对高度等)的学习支架。
其亮点在于采用案例对比(天山与珠峰南坡自然带谱)、组内合作思维导图等活动,结合综合思维(分析水热条件对自然带的影响)、区域认知(不同山脉垂直分异差异)、地理实践力(读图与术语表达),融入高考真题测评。学生能提升对比分析与知识迁移能力,教师可依托361模式高效组织课堂,落实课标要求。
内容正文:
5.1自然环境的差异性
第五章 自然环境的特征
课件说明:1.素材主要来源于地理e线、百度文库、抖音、腾讯
2.课堂组织流程主要按照361模式设计
1
课
壹
前
叁
步
1.思想准备:以好奇心为“催化剂”,投身思维碰撞,追求课堂学习效益的“最大化”!
2.环境准备:快速回顾旧知,清理课桌杂物,让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。
3.资料准备:课本、配套教辅、笔记本、三色笔。
课前准备
课本5.1自然环境的差异性
P105垂直地域分异规律
学科代表讲台上领读,全体同学站立、大声、激情饱满的齐读, 教师巡读。
贰
课前诵读 3min
3
1. 概念填空:
垂直地域分异规律是指地表景观和自然地理要素随______发生有规律更替的现象。造成这种分异的主要原因是 状况和 条件及其组合的垂直变化。
2. 特征判断:判断下列关于垂直地域分异规律的说法是否正确。
* 山麓的自然带(基带)与山地所处的水平自然带是一致的。( )
* 一般来说,纬度越高、山体越高,自然带谱越复杂。( )
* 同一自然带在阳坡的分布高度通常高于阴坡。( )
3. 思考分析:
除了海拔高度,还有哪些因素会影响一个山地垂直自然带谱的复杂程度?请列举两点并简要说明。
课前预习检查 2min
叁
内蒙古呼伦贝尔大草原
自然环境的差异性
--第二课时
垂直地域分异规律
第五单元 自然环境的特征
课程引入
5
目标导引
课标要求
运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律
素养目标
1.综合思维:结合案例,阅读世界自然带分布图,分析水热条件对自然地理景观形成的影响
2.区域认知:运用不同尺度区域环境,分析地表环境的垂直地域分异规律
3.人地协调观:联系实际生活,感受自然环境差异对人类活动的影响
4.地理实践:通过案例分析,培养学生对比思维,掌握读图能力和术语表达能力
课
中
陆
环
广东省东源中学
高山灌丛草原带
高山草甸带
高山针叶林带
高山寒漠带
高山冰川带
我国天山垂直自然带谱景观图
新知学习
【思】形成这样景观差异的原因是什么?
景观差异
海拔不同
水热差异
林线:森林生长的上限。
雪线:指多年积雪区和季节积雪区的界线,雪线处的年降雪量等于年消融量。
基带: 山麓所在自然带的名称,大都与当地水平自然带相同。
②垂直地域分异规律
活动一【思】静心观察,自主归纳 2分钟 根据图示说明垂直地域分异与纬度地域分异的关系?
纬度增高
海拔增高
雪线雪线
雪线雪线
林线林线
垂直地域分异从山麓到山顶的变化规律相似于从赤道向两极的变化规律
基带
基带与山体所处的水平自然带相一致
【归纳.笔记1】垂直地域分异规律
●方 向:
●规 律:
●典型地区:赤道的高山
●形成原因:
●主要因素:
6
5
4
3
2
1
7
从山麓到山顶
热量和水分减少
基 带
基带与当地水平自然带一致
海拔高度的变化
热量
水分
水平方向延伸,垂直方向更替
①山麓与陆地自然带一致;
②垂直带谱变化与纬度地带分异规律相似
①热量差异:海拔每上升100米气温约下降0.6℃②降水差异:从山麓到山顶降水量呈“少-多-少”的变化
1.将朋友圈配图中的①②③④⑤⑥按海拔高度由低到高排序。
天山南北坡自然带分布图
乙 天山牧场转场示意图
活动二【思】:静心默读,自主发现(5分钟) 读“天山南北坡自然带分布图”和“世界地形图”,自主完成下列问题(3分钟内形成书面分享材料)。
2.结合所学,说明为什么天山北坡有云杉林而南坡没有。
朋友圈里的极致登山爱好者
11
1.将朋友圈配图中的①②③④⑤⑥按海拔高度由低到高排序。
2.结合所学,说明为什么天山北坡有云杉林而南坡没有。
天山南北坡自然带分布图
乙 天山牧场转场示意图
世界地形图
①荒漠石山
(1)
②荒漠草原
④山地草原
③高山草甸
⑤雪岭云杉
⑥托木尔峰(高山冰雪)
(2)天山北坡是北冰洋和西北大西洋的迎风坡,多地形雨;而南部有高大的青藏高原阻挡了印度洋水汽,南坡无法形成降水。
海拔不同
水热组合不同
【展、评】展示点拨,深化感悟 2分钟
12
1.说明天山和珠峰南坡山麓自然带(基
带)类型的差异及其形成原因。
2.对比天山北坡和珠峰南坡自然带谱
丰富程度的差异,解释原因。
天山基带:(温带)荒漠带
珠峰南侧基带:常绿阔叶林带
原因:天山地处中纬度大陆中部,当地自然带为荒漠带;珠峰纬度低,当地为常绿阔叶林带。
珠峰南坡自然带谱更丰富。
原因:珠峰南坡纬度较低,海拔更高。
天山南北坡自然带分布图
喜马拉雅山脉的垂直地域分异
活动三【议】:组内合作,思维碰撞(8分钟)这位朋友的终极目标是攀登珠穆朗玛峰,对比两地自然带分布,
回答问题(5分钟内达成共识)
13
天山南北坡自然带分布图
喜马拉雅山脉的垂直地域分异
3.从地形角度简析,珠峰南北坡自然
带分布的差异及原因。
4.对比珠峰南坡自然带垂直分异特
点,与从赤道向两极的地域分异特点,
你发现了什么?
基带不同。原因:山麓海拔不同,水热状况不同。
自然带谱不同:南坡多、北坡少。
原因:南坡相对高差更大
南坡自然带的更替类似于从赤道向两极的地域分异
(一个是水平的,一个是立起来的)
【展、评】展示点拨,深化感悟
14
5.以珠峰高山草甸为例,说明它在南北坡分布的海拔范围的不同及原因。
6.如果北坡的山麓海拔与南坡相同,
北坡也会有南坡那么多的植被类型吗?
为什么?
北坡:约4000—4600米高度
南坡:约4500—4800米高度
原因:南坡是迎风坡也是阳坡,水热较为丰富,所以高山草甸分布的海拔更高些。
不会。因为两者的水热状况存在差异,植被类型及其分布必然有差别。
喜马拉雅山脉的垂直地域分异
世界地形图
印度洋水汽
【展、评】展示点拨,深化感悟
15
7.对比珠峰南北坡雪线高度差异并分析原因。
南坡低于北坡。
原因:南坡为西南季风的迎风坡,降水量比北坡大得多。
喜马拉雅山脉的垂直地域分异
世界地形图
印度洋水汽
影响雪线的因素:
纬度(温度):纬度越低(高),0℃温度出现的高度越大(小),雪线越高(低)。
山地降水:同座高山湿润气流迎风坡固态降水多,雪线低,背风坡雪线高。
坡度、坡向:坡度大,冰雪重力作用强,不利于冰雪储存,雪线高。
【展、评】展示点拨,深化感悟
16
【归纳.笔记2】影响山地垂直自然带数量多少的因素
纬度
相对高度
海拔
自然带数量多
低
大
高
自然带数量少
高
小
低
17
【归纳.笔记3】垂直带谱的分布特点
①山麓自然带与当地水平自然带一致
②从山麓到山顶的变化规律,类似于以从当地向高纬方向的变化规律
③同一自然带在山地阳坡的分布高度高于阴坡;迎风坡高于背风坡。
④山地雪线高度与气温、降水、坡向、地形的关系。
18
【知识延伸1】山地林线
林线是指山地垂直自然带谱中的森林分布的上限海拔高度,通常与最热月平均气温10 ℃等温线相吻合。
林线的分界意义:若最热月平均气温低于10 ℃,森林就不能正常生长,只能生长草甸或灌丛。
不同纬度高山林线高度示意图
影响因素 具体影响
纬度 纬度越低,获得太阳辐射能量越多,热量越好,林线越高
海陆
位置 同纬度相比,沿海降水丰富,山地林线较高
大气
环流 受信风带或副高控制的中低纬地区,降水少,林线分布低
坡向 阳坡热量充足,林线分布较高;
迎风坡降水丰富,林线分布较高;
山地林线的影响因素
指高山、高纬地区常年积雪的最下界(即最低海拔)
是年降雪量与年消融量相等的平衡线
雪线以上:终年积雪区
雪线以下:季节性积雪区
【知识延伸2】高山雪线及其分异规律
不考虑迎风坡与背风坡
阳坡气温高雪线也高
考虑迎风坡与背风坡
降水多
雪线较低
迎风坡
阳坡雪线高于阴坡(温度),
影响雪线高度的因素
【思】雪线指高山常年积雪的下线。山体南坡和北坡的雪线海拔高度有何不同?
为什么?
N
S
北半球
N
S
迎风坡雪线低于背风坡(降水)。
注:同为阳坡和迎风坡时,优先考虑迎风坡(降水)
影响因素 具体影响
温度(热量或纬度) 雪线高度与气温呈正相关;
即低纬雪线高,高纬雪线低;阳坡雪线高,阴坡雪线低
降水 雪线高度与降水量呈负相关;降水量越大(小),雪线越低(高);
迎风坡雪线低,背风坡雪线高
地貌 雪线高度与坡度呈正相关;
坡度越大,积雪越易下滑,不利保存,雪线偏高;
季节 夏季气温高,雪线上升;冬季气温较低,雪线下降
自然环境变迁人类活动 ①全球变暖、臭氧层破坏,雪线上升;②沙漠化导致气候变干,局部地区雪线有所上升;③矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面,雪面吸收太阳辐射的能力上升,导致冰雪融化,雪线上升
气候、地貌等因素综合作用 喜马拉雅山南坡既阳坡,又是迎风坡,但水分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度南坡比北坡低
长白山是我国东北地区第一高山,植被垂直差异显著。有位诗人写道:“也许是过于执拗了(身躯矮小扭曲)/所以怎么也不能长得高大;但,却默默地结成一带长城/逶迤数百里,绵延到天涯。”读长白山垂直带谱示意图,回答1~3题。
1.长白山的基带植被主要为( )
A.常绿硬叶林 B.落叶阔叶林
C.常绿阔叶林 D.针叶林
2.诗人所描述的植被最可能位于( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.丙处植被分布的上界阳坡远高于阴坡,其主要影响因素
是( )
A.热量 B.人类活动 C.降雪量 D.地形坡度
B
D
A
限时测评迁移运用,拓展延伸5min
25
下图为垂直地域分异与从赤道到两极的地域分异关系图。读图回答4~5题。
4.据图分析①自然带的名称是( )
A.亚热带常绿阔叶林带
B.温带落叶阔叶林带
C.亚寒带针叶林带
D.高山草原(草甸)带
5.自然带沿a方向更替,其形成的基础是( )
A.热量 B.水分
C.地形 D.大气环流
C
A
解析:第7题,从图中虚线之间对应的自然带可知,①处应为针叶林带,结合选项可判断出C项正确。第8题,自然带沿a方向更替的特点与自然带随海拔增加的变化相近,因而其形成的基础应为热量。
26
2025浙江卷 坐落于地堑谷地一侧的某山脉是开展地理研学活动的理想场所。某学校组织学生从山脚下的地(34°8'20"N,107°52'53"E)登山开展考察。下图为学生绘制的山地垂直自然带简图。
6.P地有著名的天然温泉,与其直接相关的是( )
A.褶皱 B.沉积作用 C.断层 D.火山喷发
7.学生在考察过程中拍摄的植被景观照片与垂直自然带对应正确的是
A.甲①乙②丙③丁④ B.甲④乙①丙②丁③
C.甲④乙③丙②丁① D.甲④乙②丙①丁③
C
D
秦岭
山谷
高山草甸带
针叶林
温带落叶阔叶林
2024浙江卷.南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米,2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。
8.从受热过程看,引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是( )
A.地面辐射减少 B.大气辐射减少
C.太阳辐射增加 D.地面吸收增加
9.植被上限上升后,该山地垂直带谱中( )
A.雪线海拔高度下降 B.上限植被是高山草甸
C.自然带的数量减少 D.森林带向高海拔扩展
D
D
10. 阅读简要图文材料,回答问题。
材料:喜马拉雅山脉南坡和北坡的垂直自然带谱存在显著差异。南坡自然带谱复杂,从基带的热带雨林带可依次过渡到冰雪带;而北坡自然带谱相对简单。
(1)导致喜马拉雅山脉南、北坡自然带复杂程度差异的主要因素包括山地的 等。
(2)一般而言,同一自然带在喜马拉雅山脉南坡的分布高度(高于/低于)北坡,主要是因为南坡为(阳坡/阴坡), 条件较好。
垂直地带性分异规律
①山麓带(基带)基本上与当地水平自然带相一致
②垂直地带性从山麓到山顶的变化规律与纬度地带性相似
③同一高度的山体,纬度越低,自然带谱越复杂
④同一纬度的山体,海拔越高,自然带谱越复杂
⑤相对高度越大,自然带谱越复杂
⑥通常,同一自然带在阳坡比阴坡分布的海拔高
⑦相同高度的山体,纬度越低,垂直带谱越复杂
⑧相同高度的山体,纬度越低(高)同类自然带分布海拔高度越高(低)
山地垂直自然带的复杂程度主要受纬度、海拔和相对高度等条件的影响
课堂小结 同桌复述2min
1.课本106页活动(必做)
2.预习 非地带性现象
第五单元 自然环境的特征
课
后
壹
练
31
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。