广西壮族自治区崇左市扶绥县金英学校2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

广西壮族自治区崇左市扶绥县2025年秋季学期七年级历史12月月考卷 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题 1.【答案】C 2.【答案】C 【解析】青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。以创造了青铜器和甲骨文著称的朝代是商朝，故选C。 3.【答案】C 【解析】由材料“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长……这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务”可知，材料说明了周朝实行分封制，分封对象包括亲属、殷商遗民等，诸侯拥有不同的权利和义务，故A、B、D说法正确，不符合题意，均排除。题干材料没有说明分封制对后世产生深远影响，故C符合题意。 4.【答案】C 【解析】据题干“良渚古城遗址的考古发掘成果中”和所学知识可知，良渚古城遗址的考古发掘成果，包括象征权力的玉钺和显示尊贵身份的玉琮，表明当时社会已经出现了阶级分化和权力结构，反映了早期国家的产生，C项正确；早期智人生活在距今约20万年以前，排除A项；半坡人有了审美意识，排除B项；打制石器的变化和良渚古城遗址的考古发掘无关，排除D项。 5.【答案】B 【解析】根据材料“诗人岑参……江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如”等信息结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，材料中的“李太守”指的是李冰，其主要贡献是修筑都江堰，B项正确；李冰没有治理黄河，排除A项；李冰的主要贡献是修筑都江堰，而不是奖励耕作，排除C项；开凿灵渠是在秦统一岭南地区时期，不符合题意，排除D项。故选B项。 6.【答案】D 【解析】根据题干并结合所学知识可知，元谋人的发现可以证实中国是远古人类的重要起源地之一，D项正确；题干体现不出云南省是中华民族的摇篮、科学家具有执着探索的精神和中国的考古技术领先世界的信息，排除A、B、C项。 7.【答案】A 【解析】根据题干信息“填补了元谋人与北京人之间的空隙”并结合所学知识可知，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万—20万年，该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，A项正确；该遗址的时代位于北京人之前，北京人距今约70万—20万年，所以该遗址既不属于一万年文化史范畴，也不属于五千多年文明史范畴，排除B、C项；稻作农业文明属于新石器时代，与题干“旧石器时代遗址”不符，排除D项。 8.【答案】D 【解析】齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，齐国经济和军事实力大幅提高，齐桓公从而成为春秋时期第一个霸主。故选D项。 9.【答案】B 【解析】根据材料“有周康王赐予一个叫‘盂’的贵族器物和人口、告诫盂要忠心辅佐王室”并结合所学知识可知，西周实行的分封制，把土地和人民分给诸侯，诸侯要承担相应的义务，因此材料内容体现了西周的分封制，B项正确；禅让制是主要是在尧舜禹时期实施，排除A项；皇帝制度开始出现在秦朝建立后，与“周康王”不符，排除C项；刺史制度出现在西汉时期，不符合题意“周康王”，排除D项。 10.【答案】D 【解析】　据材料可知，陶器的出现使人类增加了煮熟食物的方法，并且便利了饮用水的运送和储存，使人类能够定居下来，从事农业生产，因此说明陶器的制作和使用，对人类的生活有着重要意义，D项正确；材料没有体现人类自古以来就喜欢烧烤，排除A项；材料体现的是陶器的发展，与磨制石器无关，排除B项；材料强调陶器出现后有利于人类定居下来，而不是学会使用火，排除C项。 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】A 【解析】根据“管仲相桓公”和所学可知,齐桓公任命管仲为相,主持国政,管仲辅佐齐桓公成为春秋时期的霸主,故A项符合题意。 14.【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，半坡人距今约6000年，位于黄河流域的陕西西安，住着半地穴式房屋，种植粟，B项正确；根据所学知识可知，河姆渡人种植水稻，不能印证“旱作农业系统”，排除A项；北京人生活在旧石器时代，农业还没有产生，排除C项；良渚古城遗址在长江流域，种植水稻，排除D项。 15.【答案】A 【解析】据材料“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”可知，材料反映的是西周实行的分封制，以同姓贵族为分封主体。分封制的实施拓展了周王室疆域，巩固了周王室统治，A项正确；分封制的特点是等级森严，与材料不符，排除B项；材料强调“对国家发展的重要意义”是分封制拓展了周王室疆域，巩固了周王室统治，但未实现富国强兵，最终导致诸侯割据混战，排除C项；材料强调“对国家发展的重要意义”是分封制拓展了周王室疆域，巩固了周王室统治，而民族交融是两个对等的民族经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族之间的共性逐渐增多，与材料不符，排除D项。 16.【答案】C 【解析】陶寺文化、良渚文化时期，私有制产生，出现阶级分化，这说明陶寺文化、良渚文化已经迈入了阶级社会，故C符合题意；北京人、元谋人以家庭为单位生活在一起说法错误，排除A；半坡文化是黄河流域的文化遗存，排除B；渔猎生产方式、采集生产方式出现于同一时期，排除D。 17.【答案】C 18.【答案】D 【解析】题干“四川某地二王庙”“八百里青城沃野”反映出这项工程将四川地区变为沃野。“二王庙”是为纪念李冰父子而建。结合所学可知，在蜀郡郡守李冰主持下，民众修建了都江堰，消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了千里沃野，D正确；翻车又名龙骨水车，中国民间灌溉农田所用，A排除；地动仪是测试地震发生的仪器，B排除；秦始皇派人修建了灵渠，C排除。 二、非选择题 19.【答案】（1）文化：良渚文化。史料价值：何尊的铭文记载了武王灭商和成王五年营建东都洛邑的史实。铭文里的“中国”是方位词，接近地理概念，指的是中心、中央，表示国之中央的意思（或内壁铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证）。 （2）尊称：中华民族的人文初祖。如何看待：远古传说蕴含着一定的历史信息，但远古传说的真实性需要有相应的考古材料证实。 （3）表现：王室衰微，无力控制各诸侯国。评价：我们应当一分为二地看待春秋时期的战争。春秋时期的争霸战争给人民带来了深重的灾难，严重地破坏了社会生产；但也为民族的交融创造了契机，孕育着新的统一。 （4）发展历程： 打制石器、磨制石器、青铜器、铁器（或：石器时代、青铜器时代、铁器时代）。作用：促进了经济的发展；提高了生产力；使耕种效率大幅度提升；使农作物产量与耕作的质量有了提升。 （5）孔子政治观点：仁、仁者爱人，反对苛政，为政以德等。墨子主张：选举贤能的人。 （6）做法：自觉学习、宣传中华民族优秀传统文化；从我做起，从小事做起，保护和传承优秀传统文化；同破坏优秀传统文化的行为作斗争；为保护、宣传、传承传统文化向政府献计献策等。 20.【答案】(1)图一:元谋人。图二:山顶洞人。 (2)“旧石器时代”。猎取动物,采集植物果实等。 (3)已经会使用火。 21.【答案】(1)名称：阳城。人物：禹。 (2)国王：盘庚。 (3)时间：公元前1046年。西周。 (4)统治：实行暴政。结果：商朝灭亡。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区崇左市扶绥县2025年秋季学期七年级历史12月月考卷 姓名：__________ 班级：__________分数：__________ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1.中国国家博物馆曾举办“高山景行——孔子文化展”，用图画勾勒出孔子的一生。下面最能体现孔子教育家身份的是（　　） 2.早期中华文明辉煌灿烂，下列朝代中，以创造了青铜器和甲骨文著称的是（　　） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 商朝 D. 隋朝 3.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明(　　) A. 周朝实行分封制 B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等 C. 分封制对后世产生深远影响 D. 诸侯拥有不同的权利和义务 4.从以下良渚古城遗址的考古发掘成果中，可以看出（ ） A. 早期智人的出现 B. 审美意识的开始 C. 早期国家的产生 D. 打制石器的变化 5.诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（   ） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 开凿灵渠 6.1965年，地质工作者在云南元谋县上那蚌村发现两颗人类门齿化石，经古地磁方法测定，其生活年代距今约170万年。以上发现可以证实(　　) A. 云南省是中华民族的摇篮 B. 科学家具有执着探索的精神 C. 中国的考古技术领先世界 D. 中国是远古人类的重要起源地之一 7.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（　　） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 稻作农业文明范畴 8.管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪位诸侯成为春秋首霸?(　　) A. 秦孝公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 齐桓公 9.如图所示文物及其铭文，有周康王赐予一个叫“盂”的贵族器物和人口、告诫盂要忠心辅佐王室等信息。该史料可用于认识西周“大盂鼎”及其铭文拓片（   ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制度 D. 刺史制度 10. “远古时期，人类一般采用烧烤的方法加工食物。发明了陶器以后，人类不仅可以煮熟食物，而且能储存饮用水。这有利于人类定居下来，从事农业生产。”从这段话中可以看出 （　　） A. 人类自古以来就喜欢烧烤 B. 磨制工具的发展，是原始农业兴起的重要标志 C. 学会用火是人类进化史上的里程碑 D. 陶器的制作和使用，对人类的生活有着重要意义 11.雅斯贝尔斯曾说：“人竭力想规划和控制事件的发展，第一次想恢复或创立一些称心的条件。思想家在盘算人们怎样才能最好地生活在一块，怎样才能最好地对他们加以管理和统治。这是一个革新的时代。”他认为这一“革新的时代”就是公元前800—前200年的“轴心时代”，这一时期基本与中国的春秋战国时期一致。此时期最能佐证雅斯贝尔斯这一观点的历史现象是（　　） A. 百家争鸣 B. 铁器发明 C. 争霸战争 D. 牛耕出现 12.成语典故往往含有丰富的历史信息。根据所学知识推断，与下列成语相关的历史事件，发生在战国时期的是(　　) A. 围魏救赵 B. 秦晋之好 C. 破釜沉舟 D. 草木皆兵 13.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料中“霸诸侯”的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 14. “中国的农业起源分为两条独立的源流： 一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。”以下遗址能印证“旱作农业系统”的是（   ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 良渚古城遗址 15.《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料中该措施对国家发展的重要意义是（   ） A. 巩固了西周疆土 B. 确立了等级制度 C. 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融 16.观察下图，对图中信息解读正确的是(　　) A. 北京人、元谋人以家庭为单位生活在一起 B. 半坡文化、河姆渡文化是长江的文化遗存 C. 陶寺文化、良渚文化已经迈入了阶级社会 D. 人类从渔猎生产方式发展为采集生产方式 17.“山顶洞人居住的洞穴分为洞口、上室、下室和下窨4个部分。上室在洞穴的东半部，在地面的中间发现一堆灰烬，说明上室是山顶洞人居住的地方。下室在洞穴的西半部稍低处，发现了3个完整的人头骨和一些躯干骨，人骨周围散布有赤铁矿的粉末及一些随葬品，说明下室是葬地。”从中能获得的信息是（　　） A. 山顶洞人居住在洞穴的下室 B. 山顶洞人会制作工具 C. 山顶洞人有埋葬死者的行为 D. 山顶洞人有贫富贵贱的差别 18.四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”此联中“此公”的主要功绩是(　　) A. 发明翻车 B. 发明地动仪 C. 修建灵渠 D. 修建都江堰 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 [收藏在博物馆里的文物] 材料一 [陈列在广阔大地上的遗产] 材料二 [书写在古籍里的文字] 材料三 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记∙周本纪》 [见证经济发展的工具] 材料四 [引领思想解放的先贤智慧] 材料五 （1） 依据材料一并结合所学，指出图A所示的神人兽面纹饰属于哪一文化?结合图B下方的说明，简介何尊的史料价值。 （2） 依据材料二并结合所学，指出后人对炎帝和黄帝的尊称。传说中黄帝有很多的发明创造，如何正确地看待远古传说? （3） 依据材料三并结合所学，指出自“平王”起，周王室政治地位的表现。你认为应该如何评价春秋时期的战争。 （4） 根据材料四并结合所学，叙述生产工具的发展历程及对经济发展的作用。 （5） 结合材料五及所学，总结孔子的政治观点和墨子的这段话表达的主张。 （6） 中华优秀传统文化具有独特价值和突出优势。请结合以上材料，谈谈作为新时代的中学生应该如何保护和传承中华民族优秀传统文化? 20.阅读下列材料，回答问题。 材料一∶ 材料二∶北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具。 材料三∶人类对火的拉制，是人类制作第一把石刀之后，在人类历史上发生的第一件大事。这一伟大创造，在人类发展史和人类文化史上，有着极其重大的意义。 (1) 材料一中图一是我国境内目前已确认的最早的古人类的复原头像，请写出该古人类的名称。图二是我国哪一远古人类头部复原头像? (2) 材料二中北京人使用打制石器的时代叫作什么?他们用石器主要来进行怎样的活动? (3) 根据材料三并结合所学知识回答，北京人在用火方面有什么进步? 21.结合下列资料，进行相关问题探究。 [遗址中的历史] (1) 图一的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城，请说出夏朝都城的名称。这一都城见证了哪位历史人物从部落联盟首领到国王的转变？ (2) 图二为殷墟遗址，由此商朝又称为“殷商”。那么，是哪位国王把都城迁到这里的呢？ (3) 图三中的文物腹内底部铸有铭文，记载了周武王伐纣的史实。这一历史史实发生在什么时候？周武王建立的王朝在历史上被称作什么？ [史书中的历史] 帝纣好酒淫乐：“（帝纣）好酒淫乐……大聚乐戏于沙丘，以酒为池，悬肉为林，使男女保相逐其间，为长夜之饮。” ——出自《史记·殷本纪》 (4)史料反映商纣王实行什么样的统治？这一统治最终导致了怎样的结果？ 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $