2025-2026学年九年级下学期素养提升特色复习

细节决定成败 思考决定高度 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 主要事件：彼得一世改革 1.性质：自上而下的_________改革 2.影响：俄国的经济、军事实力大大增强，为_______准备 了条件；开启了俄国_______历程;_________进一步强化， 后来成为俄国社会发展的障碍 18世纪末 主要事件：拉丁美洲独立运动 19世纪初 1.领导人：________和_______ 2.原因：______和 _______的殖民统治；受___________和法国大革命的影响 3.结果：取得成功，实现了国家独立 1857年 主要事件：__________大起义 1. 领导者：__________ 2. 影响：沉重打击了__________，反映了印度_____________的觉醒 ______年 主要事件：俄国_____________ 1.根本原因：___________严重阻碍了资本主义发展 2领导人：_____________目的______________ 3.主要内容：（1）农奴获得_________，可以改变____， _____转换职业(解决资本主义发展需要的_____和___)； （2）农奴获得解放的同时，可以获得一块土地，但必须 _________(农奴购买土地的价格高于当时的低价，解决了资本主义发展需要的______) 4.性质：____________性质的改革 5.影响：改革废除了_________，推动俄国走上了发展____ ________的道路，但是________的残余仍然存在，影响俄国经济与社会的发展 ____--____年 主要事件：美国____________ 1. 根本矛盾：南北方不同的________之间的矛盾不可调和 (北方：__________________;南方：__________________) 或者：_____________________阻碍美国资本主义发展 2. 矛盾焦点：______________；导火线：_____________ 3. 转折点：林肯颁布《宅地法》和《_________________》 调动了农民和__________的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面 4. 性质：美国历史上第二次__________________ 5. 意义：维护了___________,废除了_________,清除了 彼得一世（1672-1725） ________________的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件（1894年，美国工业产量世界第一） 6.林肯的贡献：领导了_________维护了_________解放了 __________ _____年开始 主要事件：日本_________ 1. 根本原因：_________阻碍了日本资本主义发展 2. 前提条件：_________推翻了幕府统治 3. 主要内容：（1）政治上__________加强中央集权（2）经济 上推行________，以“____________”为口号，大力发展近代经济(3)社会生活上，提倡“_________”,向西方学习，改造日本的______、文化和生活方式(4)军事上 4. 性质：_________的改革 5. 意义：日本迅速走上了发展__________的道路，实现了 _________，开始跻身资本主义_____________ 6. 局限性：保留了大量旧制度的_______（如天皇制度、武士道精神等），____________色彩浓厚，很快走上________ 的道路 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 17世纪中后期 19世纪 主要事件：近代科学与文化的发展 1. 科学 （1） 牛顿：A主要成就_________定律、光学分析和微积B.地位：________________的奠基人之一 （2） 达尔文：1859年出版《_________》提出“____”的观点 2. 文学 （1） 法国巴尔扎克：代表作“________”小说集，经典之作《__________________》《______》等 （2） 俄国托尔斯泰：代表作有《_____________》《__________________》《复活》等 3. 艺术：德国作曲家贝多芬的《_________》荷兰的梵高《_____________》《_______》等 19世纪六七十 年代到 主要事件：第二次_________ _______初 1.背景： （1） 政治前提:__________制度在世界范围内巩固和扩展 （2） 经济基础：欧美主要资本主义国家的______迅速发展 诺贝尔 早期汽车 爱迪生 （3） 科学突破 :_________取得重大进步 2.特点：（1）_________同工业生产紧密结合（2）几个国家同时进行，______发挥主导作用（3）主要集中在____部门 3.最显著成就：_____成为新能源进入生产生活领域 法拉第 4.主要发明： （1） 电的应用A.理论基础法拉第发现________________ B.成就19世纪70年代，_____开始作为动力带动机器，美国发明家________发明了耐用的___________碱性蓄电池、电影摄影机等，在纽约建立美国第一座火力__________ （2）内燃机与新的交通工具A.1876年，德国人______制 造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出_____内燃机；德国工程师迪塞尔发明了柴油_______ B. 19世纪80年代，德国人___制造出一辆内燃机驱动的汽车；1913年美国福特公司使用_______生产汽车，带来了汽车制业的革命 （3）化学工业和新材料A.化学工业：内燃机的发明推动了____________的发展；加速了石油化学工业的产;1867年，瑞典化学家________发明现代炸药 B.1869年，美国人海厄特发明了_______的制造技术，现 代 塑料工业诞生；1884年，法国人夏尔多内发明了______ 开辟了新的纺织产品领域 5.影响： （1）经济：促进了________的发展，极大地改善了人们的_____；一些资本主义国家取得了_________的发展 （2）政治：主要资本主义国家出现了_________，资本主义从_____________向垄断资本主义即__________过度 （3）国际局势：资本主义__________的增强，对世界产生了深远影响 6.两次工业革命的启示: （1）都创造了巨大的生产力，__________是第一生产力, 我国提出“_________”战略 （2）都带了的环境污染，科技是一把_________,在发展经 济的同时要注意_________，走___________之路 工业革命后 主要事件：工业化国家的社会变化 （1） 社会进步：___增长、劳动力结构变化（_____从业人口减少越来越多人从事工业和商业，妇女成为_____劳动者）、________推广、_______进程加快 （2） 社会问题：环境污染、贫富分化 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 1882年 主要事件：_____、奥匈帝国和意大利组成三国同盟 20世纪初 主要事件：_____与法国、_____组成三国协约 两大军事集团的形成，加速了_______________的爆发 1914-___年 主要事件：第一次世界大战 1. 根本原因：帝国主义国家政治经济____________ 2. 导火线：1914年6月_____________ 3. 开始标志：_________对塞尔维亚宣战 4. 转折点：__________(1)时间：_____年2-10月（2）交战双方：法军与______（3）评价：由于死亡人数太多，有“_______”“地狱”“_____”之称 5. 加速一战进程的因素：1917年______加入协约国作战，______爆发革命退出一战 6. 结束标志：1918年11月，_____投降，以________的失败而结束 7. 性质：是西方列强为______________、争夺________而发动的一场帝国主义战争 8. 影响（1）对人类：对人类造成巨大的人员___，给各国带来_______（2）对欧洲：大大削弱了_____的力量，从根本上动摇了欧洲的________(3)对殖民：削弱了帝国主义的________，进一步促进了殖民地半殖民地国家的_________（4）对科技：客观上促进了____的发展 1917年11月 主要事件：俄国__________ 1. 背景：1917年3月，俄国发生_________，推翻了沙皇专制统治，但资产阶级临时政府继续参加一战 2. 概况：领导人_____，地点___________，性质______ 革命,特点________暴动，武装夺取政权，建立世界上第一个兵工农代表_______政权 3. 意义：是人类历史上第一次获得成功的__________革命，建立起第一个______专政的国家,给中国带来了___________，是_____________的开端 1919年1-6月 主要事件：___________ 1. 地点：巴黎________操纵国：_______三国 2. 目的：讨论_____和约及战后安排，签订《________》 3. 实质：帝国主义的_________（德国的海外殖民地由英_____等国瓜分-最能体现该性质） 4. 影响：形成了________体系，协调了帝国主义在____的关系，建立了战后的国际组织_________ 1920年 主要事件：(印)_____领导第一次_____________运动 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 1921年春 主要事件：苏俄的__________ 1.背景：经历数年战争，苏俄____异常困难；__________政策的弊端,_____认为只有改变该政策才能恢复和发展生产 2.主要内容：以_______代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，实行________，实行按劳取酬的_____ 3.特点：允许多种______并存，大力发展_________ 4.影响：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的_______，迅速缓解了_____，巩固了_________，促使国民经济__________ 5.启示：政策的制定要符合本国的_____，生产关系要适应________的发展 1921-1922年 主要事件：___________ 1. 背景：日本实力增强，利用一战的时机，几乎______ 2. 目的：调整帝国主义在______、________地区的关系 3. 主导国：______，中心议题：____________ 4. 结果：签订《_________》，宣称尊重中国的____、独立与领土完整，建立并维护各国在中国在中国的商务实业__________原则；实现了美国长期追求的“_______”等目的，使____独霸中国的企图未能实现；中国仍未能摆脱几个帝国主义_________的局面 5. 影响:形成了_________;与巴黎和会共同重建了战后的国际秩序，即________________________ 1922年 主要事件：英国有条件地承认_____独立；根据列宁的提议，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“______” 1928-1937年 主要事件：苏联的社会主义建设 1. 社会主义工业化（1）重点：优先发展_______；（2）特点：是在的指令性计划下完成的，排斥____和______ (3)效果：两个五年计划完成，苏联从落后的_____变成强大的________ 2.农业集体化：为了解决粮食问题，20世纪30年代初，苏联开始大规模的_____________运动，农民的利益受到________，致使苏联农业生产长期停滞 1936年 主要事件：苏联模式的形成 1. 形成标志：苏联公布________ 2. 特点：高度集中的___________体制 3. 评价（1）积极性：促进了苏联快速发展，为夺取胜利 发挥了重要作用（2）局限性：没有尊重_________，片面发展________，导致农轻重比例严重失调，阻碍苏联的发展 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 1922年 主要事件：意大利建立法西斯政权 1. 背景：一战后，经济衰退工农运动高涨（不是在30年代大危机的打击下） 2. 建立：法西斯党徒进军罗马，________上台 1929年 主要事件：_____________爆发 1. 背景：20世纪20年代，美国经济_________,但繁荣的表象下隐藏这巨大的______ 2. 根本原因：______________的基本矛盾 3. 特点：_______、_________、_________ 4. 影响：工业产量_____，贸易额减少，大量企业___，银行倒闭，失业人数______，各种极端势力兴起 1933年 （一）主要事件：___________ 1. 背景：为了应付________经济大危机 2. 特点：采用__________手段来扭转经济形势 3. 主要内容（1）通过《__________》整顿金融系统；（2）通过《全国工业复兴法》加强对工业的________ (3)推行“___________”为失业者提供就业机会（4）通过《社会保障法》建立社会__________： 4. 影响(1)积极：增强了美国政府的_________能力，恢复了美国人们的信心，对_________世界产生深远影响,维护了美国的民主制度；(2消极：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的________，没有改变________的本质，无法解决美国社会的_________ （二）主要事件：希特勒上台 1.背景：经济大危机沉重打击了______ 2.建立：1933年，_______出任德国总理 3.影响：第二次世界大战的________________形成 4.统治政策（1）对内加紧独裁：制造“__________”打击德国共产党,残酷迫害犹太人；（2）对外扩军备战：1935年撕毁《__________》实行义务兵役制；1936年，派兵进驻___________，1938年吞并_______1939年吞并_________________ 1936年 主要事件：日本建立法西斯政权 1. 背景（1）____觊觎中国之心已久，1927年制定对外侵略扩张的总方略;（2）经济大危机的重创，日本出现了各种____________，____是日本法西斯势力的核心，为了寻找出路，1931年策划__________发动侵华战争 2. 建立：1936年，受军部控制________的上台，第二次世界大战的__________________形成 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 3.影响：日本加紧扩充军备，制定了《_________》,1937年制造_________，发动全面侵华战争 1939-1945年 主要事件：第二次世界大战 1939年 全面爆发：____________ 1941年 扩大（1）6月，德国突袭_____;(2)12月，日本偷袭美国_________太平洋战争爆发，二战达到__________ 1942年 1.联合：美英苏__等26国签署《________________》,标志_________________的正式形成，逐渐扭转形势 2.转折点：_______________保卫战 （1942年7月-1943年2月） 1944年 开辟欧洲第二战场：6月英美盟军_______登陆,_____陷入东西两个战场的夹击之中 1945年 1.盟军协调行动（1）2月，美英苏召开____________,决定彻底消灭____法西斯主义，战后由美、苏等国分区占领；决定战后成立________；苏联承诺在欧洲战争结束3个月内，参加_____作战;(（2）7月，召开波茨坦会议，重申雅尔塔会议的精神，并以中美英三国的名义发表了敦促日本投降的《___________》； 2．战争结束（1）5月8日，____正式签署无条件投降书，欧洲战事结束；（2）8月15日，___________宣布无条件投降，9月2日，正式签署_______,二战结束 1945年9月 主要事件：第二次世界大战结束(影响) （1）彻底粉碎____________和________通过战争称霸世界的野心；（2）彻底结束了列强通过_______________的历史；（3）促进了世界_________的瓦解;（4）对维护___________、促进_________产生了重大而深远的影响 1931-1945年 主要事件：世界反法西斯战争暨中华民族抗日战争 1. 揭开世界反法西斯战争序幕的是_______________ 2. 主要包含：____战场、_____（东方主战场）_______战场和北非战场 3. 战争初期，法西斯势力屡屡得手的原因是__________没有联合（如英法的绥靖政策、美国的中立政策、苏联的自保政策等） 4. 胜利的原因（1）根本原因：世界___________ 的建立; (2)核心力量：__________的巨大牺牲与决定性贡献;(3)法西斯国家___________且内部矛盾重重 5.启示：（1）和平极端脆弱，必须用制度捍卫；（2）经济危机与社会不公是孕育极端主义的温床，必须重视社会保障与经济公平；（3）科技是一把双刃剑，必须伦理先行 第五单元 第二次世界大战后的世界变化 1947年 主要事件：美苏冷战 1. 根本原因：美苏两国的__________的对立和_________的巨大差异 2. 标志：（1）政治___________出台,标志美苏战时同盟关系破裂（2）经济_____________提出,目的是通过援助_ _____恢复经济，稳定__________制度,是杜鲁门主义的一次大规模运用 1949年 主要事件：欧洲冷战对峙局面形成 1. 背景：1948年6月，_____危机爆发，西方与苏联之间的对抗加剧 2. 发展：1949年1月，苏联与保加利亚、匈牙利、波兰等建立_______,欧洲从经济上分裂为两个集团；同年4月 美、英、法等签署《北大西洋公约》，成立军事组织“_____” 3. 形成：1949年9-10月，“__________________”简称“西德”和“德意志民主共和国”简称“_____”先后成立,德国分裂,_________________的局面基本形成 1955年 主要事件：两极格局形成 标志:苏联同7个东欧社会主义国家缔结《华沙条约》，成立“______”美苏双方互相敌对，进而发展为全面________两极格局形成 20世纪50、 主要事件：欧洲开始联合 60年代 1.背景（1）前提：西欧国家______的恢复和发展;(2)现实应对美苏_________而联合自强 2.过程(1)50年代先后成立欧洲_________、欧洲________和欧洲原子能共同体;(2)1967年，以上三个组织合并为欧洲共同体，简称“____________” 1960年 主要事件：非洲年 这一年非洲有____个国家获得独立 1968年 主要事件：_____崛起 1.原因（1）美国在日本推行非军事化和__________; 第五单元 第二次世界大战后的世界变化 (2)冷战开始后，_____开始积极扶持日本（3）日本政府制定 适当的_________,促进经济的迅速发展 2.标志：____年_____成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 3.影响：随着经济的发展，日本谋求成为_________的欲望日益强烈，__________不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安 1990年 主要事件：世界殖民体系瓦解 1990年_________独立，标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，世界________最终瓦解 1991年 主要事件：苏联解体 1．社会主义力量的壮大（1）二战后，东欧、____和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家;(2)1949年，苏联同东欧保加利亚等国建立“_______”，帮助东欧国家克服了战后________;(3)1950年，中苏缔结《__________________》加强了社会主义阵营的力量 2.苏联的改革（1）赫鲁晓夫改革，在批判________个人崇拜 的同时，在经济上进行改革,但没有从根本上解决__________ 高度集中的经济体制弊端;（2）1964年，勃列日涅夫开始执政，仍然没有从根本上突破________的计划经济体制;（3）1985年，戈尔巴乔夫上台，放弃__________指导思想，实行_______，主动放弃党对_________的领导权,导致各加盟共和国的分离趋势加强，80年代末，发生东欧各国的社会制度都发生了根本变化的_________ 3.1991年底__________，两极格局终结世界开始朝多极化方向发展 1993年 主要事件：欧盟成立 1. 背景(1)欧共体加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家_____的发展和_________的提高(2)两极格局背景下，只有联合发展才能维护____ ____，提高___________ 2. 成立：______年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成__________ 3. 影响：大大加快了欧洲________的进程 第六单元 走向和平与发展的世界 1945年 主要事件：联合国成立 1. 背景：____与_____成为时代主题 2. 主要机构及职责（1）联合国大会，每年举行一届大会（2）安理会，担负着维护国际____与____的主要是责任,由中、法、俄、美、英5个常任理事国和10个非常任理事国组成。 3. 作用：在维护国际和平与安全方面发挥了_______,使许多国家和地区避免了一些可能发生的______ 20世纪四五十年代 主要是事件：第三次科技革命 1. 核心发明：________、_________ 2. 影响：特别是90年代以来，互联网在全球迅速普及，使人类进入____________;计算机网络将世界各地连接成一个整体，创造了人类新的__________和__________，不仅极大地拓展了人类的__________，还推动了全球经济的________ 20世纪六七十年 代 主要事件：（一）妇女解放运动发展 1. 随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的______增强,不少国家制定了专门法规，以保障妇女的权利 2. 随着受教育程度的提升，妇女获得更多的______与____ 3. 1979年，联合国大会通过了《___________________》 （二）不结盟运动兴起 1.1961年，___________正式成立，标志着广大发展中国 家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着__________;2.中国始终不渝地走_______道路，坚定地奉行__________________________政策 1991年 主要事件：_____结束，____与_____成为时代主题 1. 结束标志：________；世界形势发展的总趋势走向缓和 2. ________和_________是引发当今世界局部冲突的重要根源;美国为实现________的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，如1999年轰炸________,2003年发动___________ 3. 影响：_____、日本、_____和俄罗斯等在国际和地区事务中发挥着重要作用，促进世界朝着____________发展 第六单元 走向和平与发展的世界 1995年 主要事件：世界贸易组织成立 1. 经济全球化的原因：世界局势趋于缓和，________的提高，各国之间__________日益紧密 2. 经济全球化的表现：国际____和____贸易迅速增长；__ ________的影响日益增大；生产活动的______趋势明显 3. 成立：1995年____________成立 4. 影响：成员国的关税水平普遍降低，贸易壁垒减少，促进了_______和_______的发展;它与_____成为支撑、协调世界____和____的两大支柱,推动着世界的和平与发展 5. 全球化的波折：________思潮抬头；单边主义和_____明显上升 1.世界现代史的三条线索 （1）资本主义发展：资本主义制度的扩张、两次工业革命后全球确立、危机与调整，战后的新变化； （2）社会主义运动：十月革命、苏联的社会主义建设、二战后初期的发展、苏联的改革与解体、遭遇重大挫折； （3）民族解放运动：拉美的独立运动与印度民族大起义、一战后亚非拉民族解放运动的高涨；二战后亚非拉的新发展。 2.二战后资本主义的新变化 （1）新的经济体制：国家干预经济； （2）新的发展途径：欧洲联合发展； （3）新的增长模式：美国出现“新经济”； （4）新的经济格局：日本崛起为资本主义世界第二经济大国； （5）新的国家政策：建立社会保障制度。 3.两极格局终结后，世界的发展趋势 （1）政治多极化 （2）经济全球化 （3）文明多样化 （4）社会信息化 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 九下素养提升特色复习（参考答案） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 彼得一世改革：1. 地主；2.对外扩张、近代化、农奴制。 18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动：1.玻利瓦尔、圣马丁；2.西班牙、葡萄牙、美国独立战争。 1857年印度民族大起义： 1.章西女王；2.英国殖民者、民族意识。 1861年、农奴制改革：1.农奴制；亚历山大二世、维护沙皇统治；3.（1）人身自由、身份、自由（劳动力、市场）；（2）出钱赎买（资本）4.资产阶级；5.农奴制、资本主义、农奴制。 1861、1865、南北战争：1.经济类型、（资本主义工商业、奴隶种植园经济）南方奴隶种植园经济；2.奴隶制的废存、林肯当选为总统；3.解放黑人奴隶宣言、黑人奴隶；4.资产阶级革命；5.国家统一、奴隶制、资本主义发展；6.南北战争、国家统一、黑人奴隶。 1868、明治维新：1.幕府统治；2.倒幕运动；3.废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、教育；4.资产阶级；5.资本主义、富国强兵、强国之列；6.残余、军国主义、对外侵略扩张。 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 近代科学与文化的发展：1.（1）万有引力、近代自然科学；（2）物种起源、进化论；2.（1）人间喜剧、欧也妮·葛朗台、高老头（2）战争与和平、安娜·卡列尼娜；3.英雄交响曲、夜间的咖啡馆、向日葵。 20世纪、工业革命：1.资本主义、经济、科学研究；2.科学研究、美德、重工业；3.电力；4.（1）电磁感应现象、电力、爱迪生、白炽灯泡、发电厂（2）奥托、汽油、内燃机、本茨、流水线（3）石油开采业、诺贝尔、赛璐珞、人造纤维；5.生产力、生活、跨越式、垄断组织、自由资本主义；帝国主义；6.科学技术、科教兴国、双刃剑、保护环境、可持续发展。 工业化国家的社会变化：1.人口、（农业、工业）大众教育、城市化。 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 1882年：德国；20世界初：英国、俄国、第一次世界大战 1918：1.发展不平衡；2.萨拉热窝事件；3.奥匈帝国；4.凡尔登战役、1916、德军、绞肉机、屠场；5.美国、俄国；6.德国、同盟国；7.重新瓜分世界、世界霸权；8.伤亡、深重灾难、欧洲、优势地位、殖民力量、民族觉醒、科技。 1917年十月革命：1.二月革命；2.列宁、彼得格勒、社会主义、中心城市、苏维埃；3.社会主义、无产阶级、马列主义、世界现代史。 1919年巴黎和会：1.凡尔赛宫、英法美；2.对德、凡尔赛条约；3.分赃会议（法、日）；4.凡尔赛、欧洲、国际联盟。 1920年：甘地、非暴力不合作。 1921年春：新经济政策；1.经济、战时共产主义、列宁；2.粮食税、自由贸易、工资制；3.经济、商品经济；4.积极性、危机、工农联盟、稳步发展；5.国情、生产力。 1921-1922年华盛顿会议：1.独霸中国；2.东亚、太平洋；3.美国、中国问题；4.九国公约、主权、机会均等、门户开放、日本、共同支配；5.华盛顿、凡尔赛——华盛顿体系。 1922年：埃及、苏联。 1928-1937年苏联社会主义工业化：1.重工业、市场、商品经济、农业国、工业国；2.农业集体化、严重损害。 1936年苏联模式形成：1.新宪法；2.政治、经济；3.经济规律、重工业。 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 1922年，意大利建立法西斯政权：墨索里尼。 1929年，经济大危机：1.空前繁荣、危机；2.资本主义制度；3.时间特别长、范围特别广、破坏特别大；4.下降、破产、激增。 1933年（一）罗斯福新政：1.日益严峻；2.国家干预；3.紧急银行法、计划指导、以工代赈、保障制度；4.宏观调控、资本主义、政策调整、资本主义、根本矛盾；（二）1.德国；2.希特勒；3.欧洲战争策源地；4.国会纵火案、凡尔赛条约、莱茵非军事区、奥地利、捷克斯洛伐克。 1936年日本建立法西斯政权：1.日本、法西斯组织、军部、九一八事变；2.广田弘毅、亚洲战争策源地；3，国策基准、七七事变。 1939-1945年第二次世界大战 1939年全面爆发：德国突袭波兰。 1941年扩大：1.苏联；2.珍珠港、最大规模。 1942年联合：1.中、联合国家宣言、世界反法西斯同盟；2.斯大林格勒保卫战。 1944年开辟欧洲第二战场：1.诺曼底、德国。 1945年：1.盟军协调行动（1）雅尔塔会议、德国、联合国、对日；（2）波茨坦公告；2.战争结束（1）德国（2）日本法西斯、投降书。 1945年9月，二战结束的影响：（1）法西斯主义、军国主义（2）战争称霸世界（3）殖民体系（4）世界和平、共同发展。 1931-1945年，世界反法西斯战争暨中华民族的抗日战争 1.揭开序幕：九一八事变后，中国的抵抗。 2.主要战场：欧洲、中国、太平洋。 3.原因：被侵略国家。 4.胜利原因：反法西斯同盟、反法西斯主要国家、失道寡助。 第五单元 第二次世界大战后的世界变化 1947年美苏冷战开始：1.国家战略、社会制度；2.杜鲁门主义、马歇尔计划、西欧、资本主义。 1949年欧洲冷战对峙局面形成：1.柏林；2.经互会、北约；3.德意志联邦共和国、东德、欧洲冷战对峙。 1955年两极格局形成：华约、冷战对峙。 20世界50、60年代欧洲开始联合：1.经济、两极格局；2.煤钢共同体、经济共同体、欧共体。 1960年“非洲年”：17. 1968年日本崛起：1.民主化改造、美国、经济政策；2.1968年、日本；3.政治大国、军费开支。 1990年世界殖民体系瓦解：纳米比亚、殖民体系。 1991年苏联解体：1.亚洲、经互会、经济困难、中苏友好同盟互助条约；2.斯大林、苏联模式、高度集中、马克思主义、多党制、新闻舆论、东欧剧变；3.苏联解体。 1993年欧盟成立：1.经济、国际地位、本国利益、国际地位；2.1993、欧盟；3.一体化。 第六单元 走向和平与发展的世界 1945年联合国成立：1.和平、发展；2.和平、安全；3.积极作用、战争。 20世纪40、50年代：1.电子计算机、互联网；2.信息时代、生活模式、文化观念、生活空间、一体化。 20世纪60、70年代（一）妇女解放运动发展：1.选举权；2.知识、技能；3.消除对妇女一切形式歧视公约。（二）不结盟运动兴起：1.不结盟运动、两极格局；2.和平发展、独立自主的和平外交。 1991年：冷战、和平、发展；1.苏联解体；2.霸权主义、强权政治、称霸世界、南联盟、伊拉克战争；3.欧盟、中国、多极化方向。 1995年世界贸易组织成立：1.科技水平、经济联系；2.投资、国际、跨国公司、全球化；3.世界贸易组织；4.全球贸易、经济发展、联合国、经济、政治；5.逆全球化、保护主义。 学科网（北京）股份有限公司 $