第十单元常见的酸、碱、盐基础过关卷-2025-2026学年九年级化学人教版下册

第十单元综合测试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1．下列物质的化学式与其名称或俗称对应正确的是 A．  熟石灰 B．  消石灰 C．  氢氧化铁 D．  纯碱 2．根据物质的组成特征分类，下列物质中属于碱的是 A． B． C． D． 3．某农场种植的棉花，叶片发黄，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是 A． B． C． D． 4．蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体中注入一种叫蚁酸（甲酸）的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可在皮肤上涂下列物质中的 A．稀硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．肥皂水 D．食醋 5．苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理是 A．苯甲酸溶液的pH小于7 B．苯甲酸溶液的pH大于7 C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 6．某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立刻出现了红色的“化学魔术”四个字。该生先后所用的无色液体可能是 A．石蕊试液、稀硫酸 B．酚酞试液、“雪碧”饮料 C．NaOH溶液、酚酞溶液 D．CuSO4溶液、NaOH溶液 7．下列对于化学反应的叙述中，正确的是 A．若C、D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应 B．若C、D分别是盐和水，则该反应一定是复分解反应 C．若A、B、C、D都是化合物，该反应一定是中和反应 D．若A为碱溶液，B为盐溶液，则C和D可能是两种沉淀 8．某化学兴趣小组做如图所示的实验，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中点燃一支蜡烛，然后用一个杯子将蜡烛罩住，请你帮他们猜想一下，会有什么现象发生 A．蜡烛正常燃烧，杯内液面不变 B．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降 C．蜡烛正常燃烧，杯内液面上升 D．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升 （吉林船营区期中） 9．下列关于物质的检验、鉴别、分离和除杂的方法不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验某氢氧化钠固体是否变质 取样，加入过量稀盐酸 B 分离和固体 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 C 鉴别、、固体 分别取样，加水溶解，测量溶液温度的变化 D 除去溶液中的盐酸 取样，加过量的，过滤 A．A B．B C．C D．D 10．向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描述正确的是 A．   B．   C．   D．   二、填空题（本题共3小题，每空1分，共9分） 11．选择、、、、、六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中。 (1)实验室中常用的挥发性酸 。 (2)汽车用铅酸蓄电池中的酸 。 12．家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答： (1)信息中提供的膨松剂是 （填化学式）。 (2)碳酸氢钠是一种 （填“可溶”或“不溶”）性的化合物。 (3)碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是蒸制或烘焙食品中产生大量气体，该气体是 （填化学式）；检验该气体的方法是 。 13．现有如下药品：NaOH溶液、浓H2SO4、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞试液、蒸馏水，用来进行酸碱中和实验。请回答： （1）实验时涉及了如图所示的实验操作，其中错误的是 （填序号）； （2）小明进行酸碱中和实验：在一支试管中加入NaOH溶液，再向其中滴加稀硫酸，振荡，最后滴加2滴酚酞试液，振荡，溶液不变色。小明据此判断酸和碱恰好完全反应。 ①小红认为小明的结论不一定正确，理由是 ； ②请在小明实验的基础上，选用提供的药品继续实验，判断酸和碱是否恰好完全反应，实验方案为 。 三、简答题（本题共3小题，每空1分，化学方程式2分，共12分） （白山江源区期中） 14．分析下列反应，回答有关问题。 ① ② (1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成 和水。 (2)根据上述规律，写出与反应的化学方程式： 。 15．醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为CH3COOH＋NaOH=CH3COONa＋H2O。 (1)氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，具有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反应生成的盐的化学式 。 (2)醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式： 。 16．氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证与能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。 (1)有时试剂滴加顺序会影响实验现象。观察到气球先膨胀后变瘪，则加入试剂的顺序应该是__________（填序号）。 A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸 (2)请解释气球“先膨胀”的原因： 。 (3)写出气球“后变瘪”的化学方程式： 。 (4)写出与反应的化学方程式： 。 四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共14分） 17．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。 （1）向盛有一定量稀盐酸的密闭隔热容器中，加入氢氧化钠固体，利用数字传感器测出反应时间与溶液温度变化的图象如图所示。 ①甲同学得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中放热。乙同学不同意他的观点，乙同学的理由是 。 ②丙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入无色酚酞溶液，无明显现象，于是三位同学对反应后溶液中溶质的成分作出猜想： 猜想一：NaCl        猜想二：NaCl和NaOH        猜想三： ③同学们经过讨论后认为猜想 一定不正确。 ④为了验证其余猜想，丙同学进行如下探究。 实验操作 实验现象 实验结论 另取少量反应后的溶液于试管中，加入锌粒 猜想三正确 （2）丁同学在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀硫酸，边不断振荡试管，至溶液颜色 为止，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应，该反应的化学方程式为 。 （3）结合上述实验，中和反应的实质是 。 18．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是和固体的混合物，极易与空气中的水蒸气和反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究： 【猜想】 猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有、固体； 猜想Ⅱ：已完全变质，"碱石灰"全部变成了和。 【实验】如图所示： 【判断】 (1)若、和投入水中不会放热，则由操作②的现象判断：猜想Ⅱ （填“成立”或“不成立”）。 (2)操作④发生反应的化学方程式为 ；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有 （填化学式）；由此判断猜想Ⅰ （填“成立”或“不成立”）。 (3)综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 。 五、计算题（本题共1小题，共5分） 19．环保部门对某工厂的废水进行抽样分析，结果表明废水中含少量硫酸。取一定量废水用质量分数为2%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其他成分不与氢氧化钠反应），至pH = 7时，消耗氢氧化钠溶液的质量为40g，同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。 第10单元综合测试卷 1．C 2．B 3．B 4．C 5．B 6．C 7．D 8．D 9．B 10．B 11．(1) (2) 12．(1) (2)可溶 (3) 将生成的气体通入澄清石灰水中，若出现浑浊，则该气体是二氧化碳 13． C 若硫酸过量，加入酚酞溶液也不变色 向反应后的试管中滴加1滴氢氧化钠溶液，观察溶液是否变色 14．(1)盐 (2) 15． CH3COOK 2CH3COOH＋Zn=(CH3COO)2Zn＋H2↑ 16．(1)B (2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小 (3) (4) 17． 氢氧化钠固体溶于水放热，也能使温度升高 NaCl和HCl 二 有气泡产生 恰好变成无色（或恰好由红色变成无色；“恰好”写为“刚好”、“正好”也可） 氢离子和氢氧根离子结合成水分子（或酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子或） 18．(1)不成立 (2) 不成立 (3)部分变质 19．1％ 学科网（北京）股份有限公司 $