精品解析:四川省成都市玉林中学2025-2026学年八年级上学期期中数学试题

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2025-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 武侯区
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2025-12-13
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-13
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度(上期)成都玉林中学第二次学业水平质量监测 八年级数学学科 (时间:120分钟,总分:150分) A卷(共100分) 一、选择题(每题4分,共32分) 1. 的算术平方根是( ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系中,点在第( )象限 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 3. 下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 使有意义的x的取值范围是(  ) A. x≤3 B. x<3 C. x≥3 D. x>3 5. 下列各组数中,是勾股数的是( ) A. 5,6,7 B. 3,4,5 C. 1,2, D. ,,1 6. 如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部处,旗杯折断之前的高度是( ) A. B. C. D. 7. 已知k>0,b<0,则一次函数y=kx+b大致图像为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题4分,共20分) 8. 比较大小:3_________ (填<,>或=). 9. 在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是__________. 10. 如图,将直线OA向上平移3个单位长度,则平移后的直线的表达式为_____. 11. 如图,阴影部分是两个正方形,其它部分是两个直角三角形和一个正方形、若右边直角三角形ABC中,AC=17,BC=15,则阴影部分的面积是___. 12. 如图,在中,,利用尺规在,上分别截取,,使,分别以,为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线交于点.若,,则的面积为_____________. 三、解答题(共48分) 13. 计算 (1) (2) 14. (1)已知平方根是,的立方根为2,求的值; (2)已知,,求的值. 15. 如图,在平面直角坐标系中,根据要求解决下列问题: (1)请写出三角形各顶点的坐标; (2)若把三角形向上平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度得到三角形,请画出三角形(点A,B,C对应的点依次为,,),并直接写出点的坐标; (3)直接写出三角形的面积. 16. 为了响应国家生态文明建设的号召,提升居民生活品质,营造更加宜居和谐的居住环境,幸福家园小区全面启动了绿化升级工程,以“生态、美观、实用”为原则,科学规划,精心布局,打造多功能的绿色空间.社区在住宅楼和临街的拐角建造了一块绿化地(阴影部分).如图,已知,,,,技术人员通过测量确定了. (1)小区内部分居民每天必须从点A经过点B再到点C位置,为了方便居民出入,技术人员打算在绿地中开辟一条从点A直通点C的小路,请问如果方案落实施工完成,居民从点A到点C将少走多少路程? (2)这片绿地的面积是多少? 17. 如图1,在平面直角坐标系中,直线分别交轴,轴于点,点,且. (1)求的值; (2)若点为线段上一点,连接,将沿着折叠,使点落在轴的点处,求点的坐标; (3)如图2,作,点为直线上一动点,点为轴上一动点,是否存在以为顶点三角形与全等?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. B卷(共50分) 一、填空题(每小题4分,共20分) 18. 已知x是的整数部分,y是的小数部分,则xy的值_____. 19. 已知点A的坐标为,且轴,若,则B的坐标为______. 20. 如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点离点的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短距离是___________. 21. 如图,在中,,过点作交于点,若,,则的长为______. 22. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴,轴于点,点,点在上,且,动点在内(不包括的边界),连接,过点作的垂线交直线于点,若,则点的纵坐标的取值范围是______. 二、解答题(共30分) 23. 汽车出发前油箱有油,行驶若干小时后,在加油站加油若干升.图象表示的是从出发后,油箱中剩余油量与行驶时间之间满足如下函数图象. (1)汽车行驶______后加油,中途加油______; (2)求加油前油箱剩余油量与行驶时间的函数关系式; (3)已知加油前、后汽车都以匀速行驶,如果加油站距目地,那么要到达目的地,油箱中的油是否够用?若够,请说明理由;若不够,请求出还应再加油多少升? 24. 如图,在等腰中,,点为上一点,连接,过点作交于点,延长到点使得,连接,的角平分线交于点,连接. (1)求证:; (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由; (3)若平分,,求的长. 25. 如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与直线相交于点,与轴交于点,与轴交于点,且,满足. (1)求一次函数的解析式; (2)若点为直线上一点,且,求点的坐标; (3)如图2,点在第一象限,连接,,将绕点顺时针旋转得到,连接,若,,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度(上期)成都玉林中学第二次学业水平质量监测 八年级数学学科 (时间:120分钟,总分:150分) A卷(共100分) 一、选择题(每题4分,共32分) 1. 的算术平方根是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根,根据算术平方根的定义,一个非负数的算术平方根是其非负的平方根,即可求解. 【详解】解:的算术平方根是, 故选:C. 2. 在平面直角坐标系中,点在第( )象限 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查判断点所在的象限,根据点的横纵坐标的符号特征,进行判断即可. 【详解】解:∵, ∴点在第二象限; 故选B. 3. 下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据算术平方根的含义可判断A,C,根据平方根的含义可判断B,D,从而可得答案. 【详解】解:,故A不符合题意; ,故B不符合题意; ,故C不符合题意; ,故D符合题意; 故选D 【点睛】本题考查的是算术平方根的含义,平方根的含义,熟记平方根与算术平方根的含义是解本题的关键. 4. 使有意义的x的取值范围是(  ) A. x≤3 B. x<3 C. x≥3 D. x>3 【答案】C 【解析】 【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可. 【详解】解:∵式子有意义, ∴x-3≥0, 解得x≥3. 故选C. 【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键. 5. 下列各组数中,是勾股数的是( ) A 5,6,7 B. 3,4,5 C. 1,2, D. ,,1 【答案】B 【解析】 【分析】勾股数的定义:满足的三个正整数,称为勾股数,根据定义即可求解. 【详解】解:A、,不是勾股数,不符合题意; B、,是勾股数,符合题意; C、三个数都不是整数,不是勾股数,不符合题意; D、三个数不都是整数,不是勾股数,不符合题意; 故选:B. 【点睛】此题主要考查了勾股数,注意:①一组勾股数中的三个数必须是正整数,例如:2.5、6、6.5满足,但是它们不是正整数,所以它们不是勾股数.②一组勾股数扩大相同的整数倍得到的三个数仍是一组勾股数.③记住常用的勾股数再做题可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;掌握勾股数的定义是解题的关键. 6. 如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部处,旗杯折断之前的高度是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】该题主要考查了勾股定理的应用,解题的关键是读懂题意. 图中为一个直角三角形,根据勾股定理两个直角边的平方和等于斜边的平方.此题要求斜边和直角边的长度,解直角三角形即可. 【详解】解:根据题意得,旗杆折断后,落地点与旗杆底部的距离为, 旗杆离地面折断,且旗杆与地面是垂直的, ∴是直角三角形. 根据勾股定理,折断的旗杆为, 所以旗杆折断之前高度为. 故选:B. 7. 已知k>0,b<0,则一次函数y=kx+b的大致图像为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据k、b的符号确定直线的变化趋势和与y轴的交点的位置即可. 【详解】解:∵k>0, ∴一次函数y=kx+b的图象从左到右是上升的, ∵b<0,一次函数y=kx+b的图象交于y轴的负半轴, 故选:B. 【点睛】本题考查了一次函数的图象与系数的关系,解题的关键是了解系数与图象位置的关系,难度不大. 二、填空题(每小题4分,共20分) 8. 比较大小:3_________ (填<,>或=). 【答案】< 【解析】 【分析】根据实数大小比较的方法进行比较即可得答案. 【详解】∵32=9,9<10, ∴3<, 故答案为:<. 【点睛】本题考查了实数大小的比较,熟练掌握实数大小比较的方法是解题的关键. 9. 在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据关于x轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数解答即可. 【详解】点关于轴对称的点的坐标是. 故答案为. 【点睛】本题考查了坐标平面内的轴对称变换,关于x轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的两点,横坐标和纵坐标都互为相反数. 10. 如图,将直线OA向上平移3个单位长度,则平移后的直线的表达式为_____. 【答案】y=2x+3 【解析】 【分析】设直线OA的解析式为:y=kx,代入(1,2)求出直线OA的解析式,再将直线OA向上平移3个单位长度,得到平移后的直线的表达式. 【详解】设直线OA解析式为:y=kx, 把(1,2)代入,得k=2, 则直线OA解析式:y=2x. 将其上平移3个单位长度,则平移后的直线的表达式为:y=2x+3. 故答案是:y=2x+3. 【点睛】本题考查了直线的平移问题,掌握直线的解析式以及直线平移的性质是解题的关键. 11. 如图,阴影部分是两个正方形,其它部分是两个直角三角形和一个正方形、若右边的直角三角形ABC中,AC=17,BC=15,则阴影部分的面积是___. 【答案】64 【解析】 【分析】根据勾股定理求出,根据正方形的性质得到,根据勾股定理、正方形的面积公式计算即可. 【详解】解:由勾股定理得,, ∴AB=8(舍负), 四边形为正方形, , 阴影部分的面积, 故答案为:64. 【点睛】本题考查的是勾股定理、正方形的性质,掌握如果直角三角形的两条直角边长分别是,,斜边长为,那么是解题的关键. 12. 如图,在中,,利用尺规在,上分别截取,,使,分别以,为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线交于点.若,,则的面积为_____________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查作图基本作图、角平分线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理,熟练掌握角平分线的作图方法及性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理是解答本题的关键.过点作于点,由题意得,为的平分线,即可得,,则,,,设,则,由勾股定理得,,求出的值,结合三角形的面积公式计算即可. 【详解】解:过点作于点, 由题意得,为的平分线, ,, , , , , , 由勾股定理得,, 设,则, 由勾股定理得,, 解得, 的面积为. 故答案为:. 三、解答题(共48分) 13. 计算 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的化简,二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可; (2)根据二次根式的混合运算法则求解即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 . 14. (1)已知平方根是,的立方根为2,求的值; (2)已知,,求的值. 【答案】(1)16;(2)13. 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,平方根的概念,立方根的概念. (1)根据平方根和立方根的定义求出a和b的值,再代入计算; (2)直接代入a和b的值,利用完全平方公式和平方差公式计算即可. 【详解】解:(1)∵的平方根是,的立方根为2, ∴,, 解得:,, ∴; (2)∵,, ∴ . 15. 如图,在平面直角坐标系中,根据要求解决下列问题: (1)请写出三角形各顶点的坐标; (2)若把三角形向上平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度得到三角形,请画出三角形(点A,B,C对应的点依次为,,),并直接写出点的坐标; (3)直接写出三角形的面积. 【答案】(1),, (2)图见解析, (3)8.5 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形变换-平移变换: (1)根据点的位置,直接写出点的坐标即可; (2)根据平移的性质,画出三角形,进而写出点的坐标; (3)割补法求出三角形的面积即可. 【小问1详解】 解:由图可知:,,; 【小问2详解】 如图,三角形即为所求; 由图可知:; 【小问3详解】 三角形的面积为:. 16. 为了响应国家生态文明建设的号召,提升居民生活品质,营造更加宜居和谐的居住环境,幸福家园小区全面启动了绿化升级工程,以“生态、美观、实用”为原则,科学规划,精心布局,打造多功能的绿色空间.社区在住宅楼和临街的拐角建造了一块绿化地(阴影部分).如图,已知,,,,技术人员通过测量确定了. (1)小区内部分居民每天必须从点A经过点B再到点C位置,为了方便居民出入,技术人员打算在绿地中开辟一条从点A直通点C的小路,请问如果方案落实施工完成,居民从点A到点C将少走多少路程? (2)这片绿地的面积是多少? 【答案】(1)居民从点A到点C将少走路程 (2)这片绿地的面积是 【解析】 【分析】此题主要考查了勾股定理的应用、勾股定理的逆定理以及三角形面积公式等知识. (1)连接,求出的长即可; (2)由勾股定理的逆定理得是直角三角形,,然后由三角形面积公式即可得出结论. 【小问1详解】 解:如图,连接, ,,, , , 答:居民从点到点将少走路程; 【小问2详解】 解:,,, 是直角三角形,, ,, , 答:这片绿地的面积是. 17. 如图1,平面直角坐标系中,直线分别交轴,轴于点,点,且. (1)求的值; (2)若点为线段上一点,连接,将沿着折叠,使点落在轴的点处,求点的坐标; (3)如图2,作,点为直线上一动点,点为轴上一动点,是否存在以为顶点的三角形与全等?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)存在;或,或. 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的图象和性质,一次函数的综合问题,全等三角形的性质,以及坐标与图形等知识,掌握这些知识是解题的关键. (1)先求出点B的坐标,再求出点A的坐标,把点A的坐标代入解析式即可求出答案. (2)先求出,由折叠的性质可知,,设,则,,,最后由勾股定理求解即可. (3)先用等面积法得出,再得出以O,E,F为顶点的三角形与全等时,斜边为对应边,,然后分两种情况利用全等三角形的性质求解即可. 【小问1详解】 解:当时,, ∴, ∴ ∵, ∴, ∴, 把代入, 即 解得. 【小问2详解】 解:∵,, ∴, 由折叠的性质可知:,, ∴, ∴, ∴. 设, 则,, 则, 在中,, 即, 解得:, ∴ 【小问3详解】 解:∵,, ∴, ∴以O,E,F为顶点的三角形与全等时,斜边为对应边,, 当时, ∴, ∴点E的横坐标为:或, 由(1)直线的解析式为, ∴点E的纵坐标为:,或, 故或 当时, ∴, ∴点纵坐标为或, ∴点E的纵坐标为或, 即或, 解得:或, ∴或 综上:存在以为顶点的三角形与全等,则点E的坐标为:或,或. B卷(共50分) 一、填空题(每小题4分,共20分) 18. 已知x是的整数部分,y是的小数部分,则xy的值_____. 【答案】2﹣4 【解析】 【分析】根据可得,x=2,y=﹣2,代入求解即可. 【详解】∵x是的整数部分, ∴x=2, ∵y是的小数部分, ∴y=﹣2, ∴yx=2(﹣2)=2﹣4, 故答案为2﹣4. 【点睛】本题考查了无理数的混合运算问题,掌握无理数大小比较的方法以及无理数混合运算法则是解题的关键. 19. 已知点A的坐标为,且轴,若,则B的坐标为______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形性质,主要利用了平行于轴的直线上的点的纵坐标相等的性质,难点在于要分情况讨论.根据平行于轴的直线上的点的纵坐标相等求出点的纵坐标,再分点在点的左边与右边两种情况求出点的横坐标,即可得解. 【详解】解:轴,点的坐标为, 点的纵坐标为5, ∵, 点在点的左边时,横坐标为, 点在点的右边时,横坐标为, 点的坐标为或. 故答案为:或. 20. 如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点离点的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短距离是___________. 【答案】25 【解析】 【分析】本题主要考查几何体的展开图及勾股定理,熟练掌握几何体的展开图及勾股定理是解题的关键.由题意得:①当把长方体按照正面和右侧进行展开时,②当沿长方体的右侧和上面进行展开时,然后利用勾股定理进行求解最短路径即可. 【详解】解:由题意得:①当把长方体按照正面和右侧进行展开时,如图所示: ∴,, ∴在中,; ②当沿长方体的右侧和上面进行展开时,如图所示: ∴,, ∴在中,; ∵, ∴一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是25,由长方体的特征可得其他路径必定比①②两种更远,故不作考虑; 故答案为25. 21. 如图,在中,,过点作交于点,若,,则的长为______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的判定和性质,斜边上的中线,含30度角的直角三角形,勾股定理,熟练掌握相关知识点是解题的关键.取的中点,连接,斜边上的中线得到,进而得到,根据等边对等角,三角形的内角和定理,三角形的外角的性质,推出,作于点,易得,为等腰直角三角形,进而求出的长,即可得出结果. 【详解】解:取的中点,连接, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 作于点, 在中,,, ∴, 在中,, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴. 故答案为: 22. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴,轴于点,点,点在上,且,动点在内(不包括的边界),连接,过点作的垂线交直线于点,若,则点的纵坐标的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与几何综合,由题意得,求出点的坐标;过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,交于点,过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,交于点,证,得,设点,则,推出;根据动点在内(不包括的边界),建立不等式,即可求解; 【详解】解:令,则;令,则; ∴, ∴; ∵, ∴; 设,则,解得或(舍), ∴; 过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,交于点,过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,交于点,如图所示: 由题意得:且, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 设点,则, ∴,即; ∵动点在内(不包括的边界), ∴,解得:, ∴, 即:点的纵坐标的取值范围是; 故答案为: 二、解答题(共30分) 23. 汽车出发前油箱有油,行驶若干小时后,在加油站加油若干升.图象表示的是从出发后,油箱中剩余油量与行驶时间之间满足如下函数图象. (1)汽车行驶______后加油,中途加油______; (2)求加油前油箱剩余油量与行驶时间的函数关系式; (3)已知加油前、后汽车都以匀速行驶,如果加油站距目的地,那么要到达目的地,油箱中的油是否够用?若够,请说明理由;若不够,请求出还应再加油多少升? 【答案】(1), (2) (3)油箱中的油不够用,还应再加油 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,从函数图象中正确获取信息是解题关键. (1)根据函数图象即可得; (2)设加油前油箱剩余油量与行驶时间的函数关系式为,根据点,,利用待定系数法求解即可得; (3)先求出汽车每小时的耗油量,再求出汽车从加油站到达目的地所需的油量,与比较大小即可得出结论. 【小问1详解】 解:由图可知,汽车行驶后加油,中途加油, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:设加油前油箱剩余油量与行驶时间的函数关系式为, 将点,代入得, 解得, 加油前油箱剩余油量与行驶时间的函数关系式为; 【小问3详解】 解:汽车每小时耗油, 汽车从加油站到目的地耗油, , 如果加油站距目的地,那么要到达目的地,油箱中的油不够用, , 还应再加油. 24. 如图,在等腰中,,点为上一点,连接,过点作交于点,延长到点使得,连接,的角平分线交于点,连接. (1)求证:; (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由; (3)若平分,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)首先由角平分的定义得到,然后证明即可; (2)如图所示,在上取点H,使,证明出,得到,然后根据勾股定理求解即可; (3)如图所示,过点D作于点M,首先求出,然后得到,然后证明出,得到,然后根据勾股定理求解即可. 【小问1详解】 ∵的角平分线交于点, ∴ ∵, ∴; 【小问2详解】 ,理由如下: 如图所示,在上取点H,使 ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ 又∵, ∴ ∴ ∵在等腰中,, ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴; 【小问3详解】 如图所示,过点D作于点M ∵平分, ∴ ∴ ∵在等腰中,, ∴ ∴ ∴ ∴ ∵平分, ∴ ∵,平分 ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴. 【点睛】此题考查了角平分的定义,全等三角形的性质和判定,勾股定理,二次根式的混合运算,三角形内角和定理等知识,解题的关键是正确作出辅助线. 25. 如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与直线相交于点,与轴交于点,与轴交于点,且,满足. (1)求一次函数的解析式; (2)若点为直线上一点,且,求点的坐标; (3)如图2,点在第一象限,连接,,将绕点顺时针旋转得到,连接,若,,求的长. 【答案】(1) (2)点的坐标为或 (3) 【解析】 【分析】(1)由非负数性质解出,,代入已知点坐标求出及一次函数解析式; (2)先求,再利用,求得,再用面积割补法建立方程; (3)利用和旋转,构建等边三角形,证得,根据选择求得,在中,,求得,在用勾股定理求得. 【小问1详解】 解:, ,, ,, ,, , 解得, 【小问2详解】 如图,过点作轴,交直线于点, 直线的解析式为,且与直线相交于点, , 解得, , , , , , 设直线的解析式为,则, , 直线的解析式为, 设,则, , , 即 解得:或, 点的坐标为或 【小问3详解】 在上截取线段,使得, ∴, ∵ ∴为等边三角形 ∴ ∴ 即 在和中 ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵在中,,, ∴ ∴ ∴ ∵在中, ∴ 【点睛】本题考查了一次函数解析式求解、三角形面积计算、旋转性质与全等三角形的判定与运用;解题的关键在于利用非负数和性质确定函数参数,通过面积关系构造方程求点坐标,借助旋转构造等边三角形实现线段转化;易错点是计算三角形面积时对“同底等高”的准确运用,以及旋转后对应点位置的准确判断. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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