2025年中考化学一轮复习专题1--物质变化-性质与仪器

2025年上海秋季初中化学 专题1 物质变化-性质与仪器 2025年11月 [基础题—默写] （1）将 的变化称为化学变化，没有新物质生成的变化称为________变化。 通过化学变化，也即化学反应，可以实现物质的转化。 （2）物质在发生化学变化时，往往会伴随着________、________、________________、________________ 或________________等现象。事实证明，化学变化一定会伴随着能量的吸收或释放，其形式可以是多样的。 （3）物质有些性质不需要发生化学变化，直接观察或通过物理变化就可以表现出来，如颜色、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、 、吸附性、 等。这些性质称为__________性质。 （4）物质在发生 时，体现出的性质称为__________性质，如能够燃烧、能够支持燃烧、酸碱性、 、腐蚀性、毒性、 、 等。 (1) 实验 实验 实验现象 分析 1 镁在空气中燃烧 镁带是银白色固体，属于镁的 性质，最能说明镁带燃烧是化学变化的一个现象是： 2 二氧化碳通入澄清石灰水 澄清石灰水的有效成份是： 澄清石灰石用于： (2) 仪器使用： 可以直接加热的仪器： 、 、 、 间接加热的仪器： 、 、 不能加热的仪器： 、 、 用于去药品的仪器： 、 、 用于液体加热的仪器： 、 、 固体加热的仪器： 、 过滤分离的仪器： 、 存放仪器：固体— 、液体— 、气体— 取用液体/固体时，若无规定用量，液体取 ，固体只需 量取一定体积液体 · 用量筒量取一定体积的液体，需要借助胶头滴管，防止加入液体过多。 · 读数时，视线与 凹液面最低处 保持水平。 · 俯视：读数 > 液体实际体积； · 仰视：读数 < 液体实际体积（填“>”“=”“<”） 危险情况处理 · 若不慎碰倒酒精灯，立刻用 扑盖 · 若手不慎沾上浓硫酸，必须迅速用 擦拭，然后用 冲洗，再涂上 溶液，再用水冲洗 · 若手不慎沾上碱溶液，迅速用 冲洗，再涂上 溶液，再用水冲洗 固体加热 · 加热时试管口应 ，防止 ； · 先使试管均匀受热，然后用 部位加热 [基础题—作业] 1. 我国神舟十六号载人飞船成功与空间站和核心舱完成自主快速交会对接，六名宇航员的“太空会师”引起世界关注。下列操作过程中一定发生化学变化的是 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接 2. [不定项]（24-25八年级上·奉贤·期中）关于用热水袋和暖贴取暖的过程，下列说法正确的是 A．两者提供热量的原理不同 B．两者都产生了新物质 C．两者都可以重复使用 D．有热量产生的变化不一定是化学变化 3. （24-25八年级上·上海奉贤·期中）化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 A．“新物质”是无毒、无害的物质 B．“新物质”是自然界中不存在的物质 C．“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同 D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 4. 属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．海水晒盐 C．碳酸受热分解 D．矿石粉碎 5. 《天工开物》中记载的下列过程主要涉及化学变化的是 A．棉纱织布 B．海水晒盐 C．伐木制舟 D．五谷酿酒 6. 属于化学变化的是 A．切割玻璃 B．湿衣晒干 C．钢铁生锈 D．水结成冰 7. [不定项]（2024·上海普陀·二模）制取下列物质的过程中，只发生物理变化的是 A．海水晒盐 B．电解食盐水得到氢氧化钠 C．煅烧石灰石得到氧化钙 D．干冰升华 8. （24-25八年级上·上海普陀·期中）下列哪项是利用了物质的物理性质 A．氢气密度比空气轻可以用来充灌气球 B．镁燃烧产生明亮白光用于制作照明弹 C．氢气可燃可用作火箭燃料 D．氧气具有助燃性用于支持燃烧 9. 属于化学性质的是 A．铜丝的导电性 B．木炭的吸附性 C．盐酸的挥发性 D．甲烷的可燃性 10. （2024·上海奉贤·二模）下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．盐酸用于除铁锈 B．干冰用于人工降雨 C．氮气用作保护气 D．焦炭用于冶炼金属 11. （2024·上海徐汇·二模）高温下碳和氧化铜可发生反应：，在该反应中碳表现出 A．吸附性 B．稳定性 C．助燃性 D．还原性 12. [不定项]下列实验结果或操作正确的为 A．电子天平称得某物质的质量为36.76 g B．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体 C．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上 D．用100mL的量筒量取5mL的液体 13. （24-25八年级上·上海·期中）下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．滴加液体 C．熄灭酒精灯 D．加热少量液体 14. （2024·上海金山·二模）据 Science杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子——C18，这种分子具有广泛的应用前景。下列有关说法正确的是 A．C18属于有机物 B．C18和金刚石是同素异形体 C．C18完全燃烧后的产物是CO D．C18和金刚石的化学性质完全不同 15. （2024·上海金山·二模）下列化学方程式书写正确的是 A．CO+CuO═Cu+CO2↑ B．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C．Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag D．Fe2O3+3H2SO4=F2（SO4）3+3H2O 16. （2024·上海浦东新·二模）关于“木炭还原氧化铜”的实验，说法正确的是 A．实验中观察到红色粉末变黑 B．该实验体现了木炭的还原性 C．氢氯化钠溶液可用于检验并吸收二氧化碳 D．若有1克木炭参加反应，试管中的溶液质量增加1克 17. [不定项]（2024·上海徐汇·二模）向如图所示的集气瓶中加入少量二氧化锰后，铁丝剧烈燃烧，关于该实验的说法正确的是 A．二氧化锰加快了水的分解 B．铁丝剧烈燃烧时，火星四射，生成白烟 C．铁丝燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4 D．过氧化氢溶液能防止集气瓶局部过热而破裂 18. [不定项]（2024·上海奉贤·二模）如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(丙处试管可防止液体倒吸)，正确的说法是 A．甲处发生的反应属于化合反应 B．乙处发生的反应体现了一氧化碳的还原性 C．该装置的不足之处是未进行尾气处理 D．将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，可检验乙处反应生成的二氧化碳 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上海秋季初中化学 专题1 物质变化-性质与仪器 2025年11月 [基础题—默写] （1）将 有新物质生成 的变化称为化学变化，没有新物质生成的变化称为_物理_变化。 通过化学变化，也即化学反应，可以实现物质的转化。 （2）物质在发生化学变化时，往往会伴随着__发光___、__发热_、__颜色变化_、__产生气体_ 或__生成沉淀__等现象。事实证明，化学变化一定会伴随着能量的吸收或释放，其形式可以是多样的。 （3）物质有些性质不需要发生化学变化，直接观察或通过物理变化就可以表现出来，如颜色、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、 导热 、吸附性、 挥发 等。这些性质称为_物理_性质。 （4）物质在发生 化学变化时，体现出的性质称为_化学_性质，如能够燃烧、能够支持燃烧、酸碱性、 稳定性 、腐蚀性、毒性、 氧化性 、 还原 等。 (1) 实验 实验 实验现象 分析 1 镁在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 镁带是银白色固体，属于镁的 化学 性质，最能说明镁带燃烧是化学变化的一个现象是： 生成白色粉末状固态 2 二氧化碳通入澄清石灰水 澄清石灰石变浑浊 澄清石灰水的有效成份是： Ca(OH)2 澄清石灰石用于： 检验二氧化碳 (2) 仪器使用： 可以直接加热的仪器： 试管、 蒸发皿、 坩埚 、 燃烧匙 间接加热的仪器： 烧杯 、 烧瓶、 锥形瓶 不能加热的仪器： 集气瓶、 漏斗、 量筒 用于取药品的仪器： 药匙 、 镊子 、 胶头滴管 用于液体加热的仪器： 试管 、 烧杯 、 烧瓶 、 蒸发皿 固体加热的仪器： 试管、 蒸发皿 过滤分离的仪器： 漏斗 、 玻璃棒 存放仪器：固体— 广口瓶 、液体— 细口瓶 、气体— 集气瓶 取用液体/固体时，若无规定用量，液体取 1-2ml ，固体只需 铺满试管底部 量取一定体积液体 · 用量筒量取一定体积的液体，需要借助胶头滴管，防止加入液体过多。 · 读数时，视线与 凹液面最低处 保持水平。 · 俯视：读数 > 液体实际体积； · 仰视：读数 < 液体实际体积（填“>”“=”“<”） 危险情况处理 · 若不慎碰倒酒精灯，立刻用 湿抹布 扑盖 · 若手不慎沾上浓硫酸，必须迅速用 抹布 擦拭，然后用 水 冲洗，再涂上 碳酸氢钠溶液，再用水冲洗 · 若手不慎沾上碱溶液，迅速用 较多水 冲洗，再涂上 硼酸 溶液，再用水冲洗 固体加热 · 加热时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流导致试管破裂； · 先使试管均匀受热，然后用外焰对准药品部位加热 [基础题—作业] 1. 我国神舟十六号载人飞船成功与空间站和核心舱完成自主快速交会对接，六名宇航员的“太空会师”引起世界关注。下列操作过程中一定发生化学变化的是 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接 【答案】C 【详解】A、火箭转场只是火箭的位置发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意 B、燃料加注是将燃料加入火箭，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；   C、点火发射过程中燃料燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意；   D、自动对接是航天器之间的连接，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 2. [不定项]（24-25八年级上·上海奉贤·期中）关于用热水袋和暖贴取暖的过程，下列说法正确的是 A．两者提供热量的原理不同 B．两者都产生了新物质 C．两者都可以重复使用 D．有热量产生的变化不一定是化学变化 【答案】AD 【详解】A、热水袋是靠热传递提供热量，暖贴是靠化学反应提供热量，两者原理不同，正确； B、热水袋提供热量的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法不正确； C、热水袋可重复使用，但暖贴不能，该选项说法不正确； D、有热量产生的变化不一定是化学变化，如水蒸气液化放热是物理变化，该选项说法正确。 3. （24-25八年级上·上海奉贤·期中）化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 A．“新物质”是无毒、无害的物质 B．“新物质”是自然界中不存在的物质 C．“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同 D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 【答案】D 【详解】A、“新物质”不一定是无毒、无害的物质，该选项解释不正确； B、“新物质”不一定是自然界中不存在的物质，也可能为自然界中存在的物质，不正确； C、“新物质”与变化前的物质颜色、状态可能相同，该选项解释不正确； D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，该选项解释正确。 4. 属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．海水晒盐 C．碳酸受热分解 D．矿石粉碎 【答案】C 【详解】A、汽油挥发是物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、海水晒盐，是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、碳酸分解出水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、矿石粉碎，是物质形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 5. 《天工开物》中记载的下列过程主要涉及化学变化的是 A．棉纱织布 B．海水晒盐 C．伐木制舟 D．五谷酿酒 【答案】D 【详解】A、棉纱织布过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、海水晒盐过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、伐木制舟过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、五谷酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故D正确； 6. 属于化学变化的是 A．切割玻璃 B．湿衣晒干 C．钢铁生锈 D．水结成冰 【答案】C 【详解】A、切割玻璃，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、湿衣晾干，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、钢铁生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化； D、水结成冰，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。 7. [不定项]（2024·上海普陀·二模）制取下列物质的过程中，只发生物理变化的是 A．海水晒盐 B．电解食盐水得到氢氧化钠 C．煅烧石灰石得到氧化钙 D．干冰升华 【答案】AD 【详解】A、海水晒盐，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、电解食盐水得到氢氧化钠，有氢氧化钠等新物质生成，属于化学变化； C、煅烧石灰石得到氧化钙，有氧化钙等新物质生成，属于化学变化； D、干冰升华，属于物理变化。 8. （24-25八年级上·上海普陀·期中）下列哪项是利用了物质的物理性质 A．氢气密度比空气轻可以用来充灌气球 B．镁燃烧产生明亮白光用于制作照明弹 C．氢气可燃可用作火箭燃料 D．氧气具有助燃性用于支持燃烧 【答案】A 【详解】A、氢气密度比空气轻是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质，符合 B、镁燃烧产生明亮白光需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，不符合题意； C、氢气可燃是需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，不符合题意； D、氧气具有助燃性需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，不符合题意； 9. 属于化学性质的是 A．铜丝的导电性 B．木炭的吸附性 C．盐酸的挥发性 D．甲烷的可燃性 【答案】D 【详解】A、铜丝的导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； B、木炭的吸附性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； C、盐酸的挥发性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； D、甲烷的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。 10. （2024·上海奉贤·二模）下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．盐酸用于除铁锈 B．干冰用于人工降雨 C．氮气用作保护气 D．焦炭用于冶炼金属 【答案】B 【详解】A、盐酸用于除锈是利用盐酸的酸性，属于化学性质，故不符合题意； B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故符合题意； C、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质，故不符合题意； D、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性，属于化学性质，故不符合题意、 11. （2024·上海徐汇·二模）高温下碳和氧化铜可发生反应：，在该反应中碳表现出 A．吸附性 B．稳定性 C．助燃性 D．还原性 【答案】D 【详解】高温下碳和氧化铜可发生反应：，碳夺取了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，具有还原性，作还原剂。故选D。 12. [不定项]下列实验结果或操作正确的为 A．电子天平称得某物质的质量为36.76 g B．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体 C．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上 D．用100mL的量筒量取5mL的液体 【答案】AC 【详解】A.电子天平能准确到0.01g，所以能称得某物质的质量为36.76 g，故A 选项正确； B.为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂，用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管滴加液体，应该在试管口上方竖直滴加，故B 选项错误； C.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故C 选项正确； D.用量筒量取液体时，所选量筒的量程应等于或稍大于所量液体的体积，因此应用10mL的量筒量取5mL 的液体，故D 选项错误。 13. （24-25八年级上·上海·期中）下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．滴加液体 C．熄灭酒精灯 D．加热少量液体 【答案】C 【详解】A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，错误； B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； C、熄灭酒精灯，要用灯帽盖灭，图示操作正确； D、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误； 14. （2024·上海金山·二模）据 Science杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子——C18，这种分子具有广泛的应用前景。下列有关说法正确的是 A．C18属于有机物 B．C18和金刚石是同素异形体 C．C18完全燃烧后的产物是CO D．C18和金刚石的化学性质完全不同 【答案】B 【详解】A、C18是由同种元素组成的纯净物，属于单质，有机物属于化合物，故A说法不正确； B、C18和金刚石是同种元素组成的不同单质，属于同素异形体，故B说法正确； C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，C18完全燃烧后的产物是二氧化碳，不正确； D、C18和金刚石都是由碳元素组成的单质，两者的化学性质相似，故C说法不正确； 15. （2024·上海金山·二模）下列化学方程式书写正确的是 A．CO+CuO═Cu+CO2↑ B．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C．Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag D．Fe2O3+3H2SO4=F2（SO4）3+3H2O 【答案】B 【详解】A、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，，缺条件，选项错误； B、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是，选项正确； C、铜和氯化银不能反应，选项错误； D、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式是：，硫酸铁化学式错误，选项错误； 16. （2024·上海浦东新·二模）关于“木炭还原氧化铜”的实验，说法正确的是 A．实验中观察到红色粉末变黑 B．该实验体现了木炭的还原性 C．氢氯化钠溶液可用于检验并吸收二氧化碳 D．若有1克木炭参加反应，试管中的溶液质量增加1克 【答案】B 【详解】A、碳具有还原性，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，可观察到试管内黑色粉末变红，故选项说法错误； B、本实验中木炭能夺取氧化铜中的氧，可以说明木炭具有还原性，故选项说法正确； C、氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水，反应没有明显现象，可以吸收二氧化碳，不能用于检验二氧化碳，故选项说法错误； D、碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，其质量关系是，则氢氧化钠会吸收二氧化碳3.7g，试管中的溶液增加3.7g，故选项说法错误。 17. [不定项]（2024·上海徐汇·二模）向如图所示的集气瓶中加入少量二氧化锰后，铁丝剧烈燃烧，关于该实验的说法正确的是 A．二氧化锰加快了水的分解 B．铁丝剧烈燃烧时，火星四射，生成白烟 C．铁丝燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4 D．过氧化氢溶液能防止集气瓶局部过热而破裂 【答案】CD 【详解】A、加入少量二氧化锰后，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，二氧化锰加快了过氧化氢的分解，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成黑色固体，不符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，符合意； D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，过氧化氢溶液能防止集气瓶局部过热而破裂，符合题意。 18. [不定项]（2024·上海奉贤·二模）如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(丙处试管可防止液体倒吸)，正确的说法是 A．甲处发生的反应属于化合反应 B．乙处发生的反应体现了一氧化碳的还原性 C．该装置的不足之处是未进行尾气处理 D．将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，可检验乙处反应生成的二氧化碳 【答案】AB 【详解】A、甲处碳和二氧化碳在高温下发生反应生成一氧化碳，该反应符合“多变一”，属于化合反应，故A正确； B、乙处发生的反应是一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，体现了一氧化碳的还原性，故B正确； C、从甲、乙出来进入丙的气体是一氧化碳和二氧化碳的混合气体，进入丁后，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，一氧化碳不溶于水，不能被吸收，收集在丁装置中，后面不需要再进行尾气处理，故C错误； D、二氧化碳在甲处和碳粉反应不完全，剩余的二氧化碳会与乙处生成的二氧化碳一起进入丁中，丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水后，检验的二氧化碳既有乙处生成的，也有甲处剩余的，错误。 2 学科网（北京）股份有限公司 $