精品解析：2025-2026学年河北省唐山市玉田县冀人版四年级上册期中考试科学试卷

2025－2026学年度第一学期阶段质量检测 小学四年级科学评价练习（答卷时间：40分钟） 一、填空题 1. 物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为______运动和______运动。 2. 给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体______或______。 3. 声音的强弱是由物体振动的_________决定的；声音的高低是由物体振动的________决定的。 4. 日常生活中，接通（ ），电器就可以工作了。 5. 金属钥匙能导电，所以它是________；木头梳子极不易导电，所以它是________。 二、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 6. 天上飞的鸟正处在运动中。（ ） 7. 小红走1千米用了20分钟，小丽走1千米用了22分钟，所以，小丽运动速度快。（ ） 8. 食物和汽油中也储备着能量。（ ） 9. 在月球上，人与人之间能够不通过任何通迅设备互相通话。（ ） 10. 声音的高低与用力的大小有关。（ ） 11. 家里电器着火了，应该先切断电源。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号内） 12. “玉田县人民政府在玉田县第一中学东面200米处”，其参照物是（ ）。 A. 玉田县人民政府 B. 玉田县第一中学 C. 东面200米 13. 下列物体中不具有动能的是（ ）。 A. 沉睡的石头      B. 飞扬的蒲公英    C. 流淌的河水                                                   14. “大风车啊吱呀呀地转。”风车的运动方式是（ ）。 A. 摆动 B. 振动 C. 转动 15. 当我们知道附近有强大声响时，为了保护耳朵，我们应该（ ）。 A. 用手捂住耳朵 B. 方即张开嘴 C. 用手捂住耳朵并立即张开嘴 16. 在某次地震救援中，搜救人员发现废墟下有生命迹象，原来是被困人员敲击身边的钢管发出了“哐哐”的响声，这说明（ ）可以传播声音。 A 液体 B. 固体 C. 真空 17. 用刚击打过音叉轻轻接触水面，会看到（ ）。 A. 水面上有气泡 B. 水面没有变化 C. 水花四溅，水面出现波纹 18. 下列行为属于节约用电行为的是（ ）。 A. 离开屋时，随手关灯 B. 白天开着路灯 C. 晚上睡觉，不关电视 19. 钳子、试电笔、电线等外面的塑料橡胶是为了（ ）。 A. 看起来漂亮 B. 用起来耐用 C. 绝缘和防止漏电 四、连线题（把相关的内容连在一起） 20. 连线题（把相关的内容连在一起）。 听神经 收集声波 耳蜗 把声音信号传递给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 耳郭 传递振动 鼓膜 传递声波 听小骨 产生振动 五、实验探究题 21. 周末，小明在家中做电路相关的趣味实验，期间遇到了一系列与电相关的问题，让我们和小明一起来探究吧！ （1）小明想让小灯泡亮起来，他用电池、金属线和小灯泡进行连接，当三者形成________时，灯丝中有电流通过，小灯泡才会亮。在连接过程中，不能用金属线同时连接电池的________，否则会造成短路。 （2）实验中用到电池、导线、小灯泡和开关是构成一个电路的必要元件，其中________的作用是切断或接通闭合回路，从而控制电路的通断。 （3）小明将不同材料的物体连接到电路中测试导电性，下列物体中能使小灯泡亮起来的是（ ）。 A. 陶瓷片 B. 铝片 C. 塑料尺 D. 干木块 （4）下列做法中，容易引发用电事故的是（ ）。 A. 用干布擦拭灯泡 B. 远离高压线下玩耍 C. 将手伸入插座 D. 电器不用时及时关闭电源 六、综合分析题 22. 一年一度的学校趣味运动会可热闹了，同学们积极参与各项比赛，赛场上充满了活力。在跑步、推轮胎、骑自行车等项目中，藏着许多关于“物体的运动”的科学知识，让我们一起探索吧！ （1）判断物体是运动还是静止，需要选取另一个物体作为________。在100米赛跑中，以终点线为参照物，正在奔跑的运动员是________的。 （2）要让静止的自行车动起来，需要对它施加________；捏紧自行车车闸时，刹车片与钢圈之间产生的________会阻碍车轮转动，从而让自行车停下来。 （3）趣味赛跑比赛中，小明10秒跑了50米，小军8秒跑了40米，两位同学的速度相比（ ）。 A. 小明同学更快 B. 小军同学更快 C. 两人速度一样快 D. 无法比较 （4）下列做法中，不能避免运动物体带来伤害的是（ ）。 A. 遵守交通规则 B. 高压线下玩耍 C. 不高空抛物 D. 远离快速行驶的车辆 （5）推轮胎比赛中，轮胎的运动包含哪些基本运动方式？请结合教材知识简要说明，并再列举一个生活中具有复杂运动方式的物体。 _______________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期阶段质量检测 小学四年级科学评价练习（答卷时间：40分钟） 一、填空题 1. 物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为______运动和______运动。 【答案】 ①. 直线 ②. 曲线 【解析】 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。 2. 给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体______或______。 【答案】 ①. 启动 ②. 停止 【解析】 【详解】力是物体间相互作用。力是改变物体运动状态的原因，给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或静止。 3. 声音的强弱是由物体振动的_________决定的；声音的高低是由物体振动的________决定的。 【答案】 ①. 幅度 ②. 快慢 【解析】 【详解】声音的强弱是由物体振动的幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。声音的高低和振动的快慢有关，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。 4. 日常生活中，接通（ ），电器就可以工作了。 【答案】电源 【解析】 【详解】用电器通电就会工作，将电能转化为其他形式的能量。日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。 5. 金属钥匙能导电，所以它是________；木头梳子极不易导电，所以它是________。 【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。金属钥匙，曲别针等能导电的物体是导体；木头梳子、塑料直尺等极不易导电的物体是绝缘体。 二、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 6. 天上飞的鸟正处在运动中。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】知识点涉及物体运动状态的识别。运动指物体位置随时间发生改变。鸟在飞行过程中，位置不断变化，因此处于运动状态。 7. 小红走1千米用了20分钟，小丽走1千米用了22分钟，所以，小丽运动速度快（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】运动速度的快慢可通过相同距离下用时长短判断，用时越短速度越快。题目中小红和小丽均行走1千米，小红用时20分钟，小丽用时22分钟，小红用时较短，因此小红运动速度更快，小丽运动速度较慢，结论错误。 8. 食物和汽油中也储备着能量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及能量储存的知识点。食物中含有化学能，通过消化过程转化为人体所需的能量；汽油中也储存着化学能，在燃烧时释放能量用于驱动机械。因此，该说法正确反映了两种物质均储备能量的科学事实。 9. 月球上，人与人之间能够不通过任何通迅设备互相通话。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】声音传播需要介质，如空气、水或固体。月球表面没有大气层，处于真空状态，无法传递声波。因此，人与人之间无法直接听到对方说话，必须依赖通讯设备传递信号。 10. 声音的高低与用力的大小有关。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】声音的高低称为音调，由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高，频率越低音调越低。用力大小改变的是声音的响度（即音量），而非频率，因此不影响音调。 11. 家里的电器着火了，应该先切断电源。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】电器火灾处理的关键是防止触电和火势扩大。切断电源能立即消除电流危险，避免用水或灭火器时导致触电或火势蔓延，之后再采取其他灭火措施。 三、选择题（将正确答案的序号填在括号内） 12. “玉田县人民政府在玉田县第一中学东面200米处”，其参照物是（ ）。 A. 玉田县人民政府 B. 玉田县第一中学 C. 东面200米 【答案】B 【解析】 【详解】在位置描述中，参照物是用于确定其他物体位置的物体或地点。题目中“玉田县人民政府在玉田县第一中学东面200米处”以玉田县第一中学为基准点描述政府位置，因此玉田县第一中学是参照物。 故选B。 13. 下列物体中不具有动能的是（ ）。 A. 沉睡的石头      B. 飞扬的蒲公英    C. 流淌的河水                                                   【答案】A 【解析】 【详解】A．沉睡的石头处于静止状态，没有运动，因此没有动能。 B．飞行的蒲公英处于运动状态，具有动能。 C．流淌的河水处于流动状态，具有动能。 故选A。 14. “大风车啊吱呀呀地转。”风车的运动方式是（ ）。 A. 摆动 B. 振动 C. 转动 【答案】C 【解析】 【详解】物体的运动方式有摆动、振动、转动等类型。风车在风力作用下以中心轴为支点进行圆周运动，题干中“转”字直接体现了旋转特征，因此风车的运动方式是转动。故选C。 15. 当我们知道附近有强大声响时，为了保护耳朵，我们应该（ ）。 A. 用手捂住耳朵 B. 方即张开嘴 C. 用手捂住耳朵并立即张开嘴 【答案】C 【解析】 【详解】A．用手捂住耳朵可以减少声音进入，但无法平衡耳内压力变化，可能不足以防止鼓膜损伤。选项不符合题意； B．立即张开嘴有助于平衡耳内压力，但无法有效阻挡声音，保护作用有限。选项不符合题意； C．用手捂住耳朵并立即张开嘴，既能减弱声音强度，又能调节耳内压力，全面保护耳朵免受强大声响伤害。选项符合题意； 故选C。 16. 在某次地震救援中，搜救人员发现废墟下有生命迹象，原来是被困人员敲击身边的钢管发出了“哐哐”的响声，这说明（ ）可以传播声音。 A. 液体 B. 固体 C. 真空 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。在某次地震救援中，搜救人员发现废墟下有生命迹象，原来是被困人员敲击身边的钢管发出了“哐哐”的响声，钢管是固体，这说明固体可以传播声音。 17. 用刚击打过的音叉轻轻接触水面，会看到（ ）。 A. 水面上有气泡 B. 水面没有变化 C. 水花四溅，水面出现波纹 【答案】C 【解析】 【详解】音叉振动时会产生声波，当用刚击打过的音叉轻轻接触水面时，音叉的振动会传递给水面，使水面产生波纹和水花。 18. 下列行为属于节约用电行为的是（ ）。 A. 离开屋时，随手关灯 B. 白天开着路灯 C. 晚上睡觉，不关电视 【答案】A 【解析】 【详解】A．离开屋时随手关灯能避免不必要的电力消耗，减少浪费，属于节约用电行为，选项符合题意； B．白天光线充足时开着路灯会额外消耗电力，造成浪费，不属于节约用电行为，选项不符合题意； C．晚上睡觉不关电视会导致电视持续运行，增加电力消耗，不属于节约用电行为，选项不符合题意； 故选A 19. 钳子、试电笔、电线等外面的塑料橡胶是为了（ ）。 A. 看起来漂亮 B. 用起来耐用 C. 绝缘和防止漏电 【答案】C 【解析】 【详解】塑料和橡胶是绝缘材料，能阻止电流通过，避免人体接触带电部分时触电。钳子手柄、试电笔外壳和电线外皮使用这些材料，主要为了隔绝电流，保障操作安全。选项C正确描述了这一核心功能。选项A和B虽可能涉及外观或耐用性，但非主要目的，故选C。 四、连线题（把相关的内容连在一起） 20. 连线题（把相关的内容连在一起）。 听神经 收集声波 耳蜗 把声音信号传递给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 耳郭 传递振动 鼓膜 传递声波 听小骨 产生振动 【答案】 【解析】 【详解】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。听觉的形成过程：声源→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经。耳郭是收集声波；外耳道是传递声波；鼓膜是产生振动；听小骨是传递振动；耳蜗是把振动变成大脑能接收的信号；听觉神经是把声音信号报告给大脑。 五、实验探究题 21. 周末，小明在家中做电路相关的趣味实验，期间遇到了一系列与电相关的问题，让我们和小明一起来探究吧！ （1）小明想让小灯泡亮起来，他用电池、金属线和小灯泡进行连接，当三者形成________时，灯丝中有电流通过，小灯泡才会亮。在连接过程中，不能用金属线同时连接电池的________，否则会造成短路。 （2）实验中用到的电池、导线、小灯泡和开关是构成一个电路的必要元件，其中________的作用是切断或接通闭合回路，从而控制电路的通断。 （3）小明将不同材料的物体连接到电路中测试导电性，下列物体中能使小灯泡亮起来的是（ ）。 A 陶瓷片 B. 铝片 C. 塑料尺 D. 干木块 （4）下列做法中，容易引发用电事故的是（ ）。 A. 用干布擦拭灯泡 B. 远离高压线下玩耍 C. 将手伸入插座 D. 电器不用时及时关闭电源 【答案】（1） ①. 闭合回路 ②. 正极和负极 （2）开关 （3）B （4）C 【解析】 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。 【21题详解】 小灯泡亮需要电流通过灯丝，这要求电池、导线和小灯泡形成一个完整的电流路径，即闭合回路（电流从电池正极流出，经过导线和小灯泡，回到负极）。 如果直接用金属线同时连接电池的正极和负极，电流会绕过小灯泡直接流回，形成短路。短路时电流过大，可能烧坏电池或导线，小灯泡也不会亮。 【22题详解】 在电路中，开关的作用是控制电路的通断：闭合时接通回路，电流流通；断开时切断回路，电流停止。电池提供电能，导线传输电流，小灯泡是用电器，开关是控制元件。 【23题详解】 能使小灯泡亮起来的物体必须是导体（能让电流通过）。铝片是金属，属于导体，能导电；陶瓷片、塑料尺和干木块是绝缘体（不导电），无法让电流通过，小灯泡不会亮。 【24题详解】 A．用干布擦拭灯泡（干布绝缘，但需注意断电操作）； B．远离高压线下玩耍（避免雷击或触电）； C．将手伸入插座非常危险：插座内有高压电，可能导致触电事故。 D．电器不用时关闭电源（节约用电并预防火灾）。 故选C。 六、综合分析题 22. 一年一度的学校趣味运动会可热闹了，同学们积极参与各项比赛，赛场上充满了活力。在跑步、推轮胎、骑自行车等项目中，藏着许多关于“物体的运动”的科学知识，让我们一起探索吧！ （1）判断物体是运动还是静止，需要选取另一个物体作为________。在100米赛跑中，以终点线为参照物，正在奔跑的运动员是________的。 （2）要让静止的自行车动起来，需要对它施加________；捏紧自行车车闸时，刹车片与钢圈之间产生的________会阻碍车轮转动，从而让自行车停下来。 （3）趣味赛跑比赛中，小明10秒跑了50米，小军8秒跑了40米，两位同学的速度相比（ ）。 A. 小明同学更快 B. 小军同学更快 C. 两人速度一样快 D. 无法比较 （4）下列做法中，不能避免运动物体带来伤害的是（ ）。 A. 遵守交通规则 B. 在高压线下玩耍 C. 不高空抛物 D. 远离快速行驶的车辆 （5）推轮胎比赛中，轮胎的运动包含哪些基本运动方式？请结合教材知识简要说明，并再列举一个生活中具有复杂运动方式的物体。 _______________________________________ 【答案】（1） ①. 参照物 ②. 运动 （2） ①. 力 ②. 摩擦力 （3）C （4）B （5）轮胎的运动方式：滚动（平动和转动的组合）。生活中具有复杂运动方式的物体：秋千。 【解析】 【分析】要比较快慢可以用相同的时间比较路程的方法来比较运动员的快慢的，在运动路程和时间都不同时，我们用物体运动的速度来比较它们的快慢。 【22题详解】 判断物体是运动还是静止，需要选取一个标准物体作为参照物（例如，树木、建筑物）。在100米赛跑中，以终点线为参照物，运动员的位置不断变化（从起点向终点移动），所以运动员是运动的。 【23题详解】 要让静止的自行车动起来，需要施加力（力能改变物体的运动状态，如推或蹬自行车）。 捏紧车闸时，刹车片与钢圈之间产生摩擦力，使车轮减速并停止。 【24题详解】 速度=距离÷时间。小明的速度：50米÷10秒=5米/秒，小军的速度：40米÷8秒=5米/秒。两人速度相同（都是5米/秒），因此选C。 25题详解】 题目问“不能避免运动物体带来伤害”的做法。 A．遵守交通规则：能避免车辆（运动物体）碰撞伤害。 B．在高压线下玩耍：高压线本身不是运动物体，玩耍可能引发电击，但这不是运动物体（如车辆或抛掷物）造成的伤害，因此不能避免运动物体伤害。 C．不高空抛物：能避免下落物体（运动物体）砸伤。 D．远离快速行驶的车辆：能避免车辆（运动物体）撞击伤害。 故选B。 【26题详解】 推轮胎时，轮胎的运动包含滚动。滚动是两种基本运动方式的组合：平动（轮胎整体向前移动）；转动（轮胎自身绕轴旋转）。 秋千的运动方式是摆动（围绕固定点来回运动），这也是一种复杂运动方式（结合了直线运动和曲线运动）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $