5七律长征课件-2025-2026学年六年级上册语文统编版

该小学语文课件聚焦《七律·长征》，涵盖诗歌理解、律诗格律及长征历史，通过自由朗读、生字词注音、背景资料导入，以路线图、关键事件标注为支架，构建“整体勾勒-局部刻画”认知脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，如用长征路线图串联五岭、金沙等节点，小组探究“细浪”“泥丸”夸张对比，以“起承转合”梳理诗意。采用情境朗读与图文结合法，学生提升语言运用与历史认同，教师可直接用活动设计高效教学。

人文导语 语文要素 单元页 指向阅读的语文要素 指向习作的语文要素 点：整体面貌的勾勒（群体）概括 面：局部细节的刻画（个体）具体 1 5.七律·长征 统编版小学语文六年级上册 第一课时 2 毛泽东 毛泽东（1893—1976）字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。 3 资料袋：长征 1934年10月，中共中央和中央红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，开始长征。中央红军在历时一年的艰苦转战中，长驱二万五千里，纵横十几个省，粉碎数十万敌军的围追堵截，战胜无数艰难险阻，于1935年10月到达陕北吴起镇，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二方面军与红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师，宣告长征胜利结束。 4 七律·长征 红军/不怕/远征难， 万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪， 乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖， 大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪， 三军/过后/尽/开/颜。 学习活动一： 1.自由朗读诗歌，读准字音，读好停顿，读出节奏。 5 mín 五岭 乌蒙 岷山 wēi yí páng bó 逶迤 磅礴 千里雪 yá 云崖 6 五岭山脉 逶迤 7 乌蒙山 磅礴 8 学习活动一： 2.朗读全诗，结合注释说说自己对诗句的理解。 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 红军不怕长征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪。乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受，大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 9 学习活动一： 2.朗读全诗，结合注释说说自己对诗句的理解。说说你心里留下了怎样的感觉？ 10 颈联 尾联 偶句末字押韵 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 首联 颔联 七律·长征 wán hán yán xián 律诗是一种诗体，因格律要求非常严格而得名。通常的律诗规定每首八句，每句五个字或七个字，简称五律、七律。每两句为一联，分别是首联、颔联、颈联、尾联，其中二、三两联要求对仗，偶句要押韵，即第二、四、六、八句最后的一个字要同韵（首句可押可不押）。 起、承、转、合 11 学习活动二： 1.再次朗读诗歌，读出磅礴的气势，边读边找一找统领全诗的句子，用“ ”画出来。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 首联 开门见山，点明中心。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。 12 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 13 瑞金 巧渡金沙江 强渡大渡河 爬雪山 过草地 吴起镇 红一方面军 红二方面军 红四方面军 四渡赤水 飞夺泸定桥 血战湘江 三军大会师 遵义会议 五岭山脉 突破四道封锁线 陕甘宁革命根据地 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 红军不怕远征难， 14 瑞金 巧渡金沙江 强渡大渡河 爬雪山 过草地 吴起镇 红一方面军 红二方面军 红四方面军 四渡赤水 飞夺泸定桥 血战湘江 三军大会师 遵义会议 五岭山脉 突破四道封锁线 陕甘宁革命根据地 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 15 学习活动二： 2.红军走过18座大山20多条大河，诗中只选了哪几处？请用“ ”圈出来。 千山： 万水： 五岭 乌蒙 岷山 大渡 金沙 16 17 翻越五岭 横跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山 18 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 跨越 乌蒙山 巧渡 金沙江 飞夺 泸定桥 统编版小学语文六年级上册第二单元第5课 《七律·长征》 5.七律·长征 统编版小学语文六年级上册 第二课时 20 七律·长征 毛泽东 红军不怕（ ），万水千山（ ）。 五岭（ ）腾细浪，乌蒙（ ）走泥丸。 金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。 更喜岷山（ ），三军过后（ ）。 根据下面的提示，尝试背诵《七律·长征》。 21 学习活动一： 小组合作学习颔联、颈联、尾联，尝试理解意思，体会红军长征的艰难与不怕困难的豪情壮志。 五岭/逶迤/腾细浪， 乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖， 大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪， 三军/过后/尽/开/颜。 22 绵延千里的五岭，气势磅礴的乌蒙山，在红军眼里又成了什么呢？ 细浪 泥丸 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 23 五岭逶迤 细浪 乌蒙磅礴 显示出红军战士藐视一切困难的态度， 衬托红军征服高山的，不畏艰难的高大形象。 夸张 对比 泥丸 24 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 颈联 25 　　金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去江，就有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆没的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封江。就在红军抵金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。 巧渡金沙江的故事 26 1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日夜兼程180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送对方探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里捞出了一条破船，用布把漏洞塞上。然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，控制了皎平渡两岸渡口。 后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。 27 从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子，时东时西，忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。5月6日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。 28 “暖”暗示了红军巧渡金沙江后的激动心情。 “寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。 敌人心寒，感到胆战心惊。 用“暖”“寒”两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 29 乐观豪迈 承上启下 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 尾联 红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。 翻过雪山，就迎来了长征的胜利。 30 乐观豪迈 气度不凡 31 归纳总结 七律 长征 首联：红军不怕远征难 万水千山只等闲 ——全诗总纲 千山 颔联：腾越五岭 疾跨乌蒙 颈联：巧渡金沙江 飞夺泸定桥 尾联：更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 万水 ——全诗高潮 不畏艰险英勇顽强乐观豪迈 32 菩萨蛮·大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫，  谁持彩练当空舞？  雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁。  装点此关山， 今朝更好看。 33 大柏地在江西瑞金城北。1929年初，湘赣两省军阀何键、鲁涤平联手第三次“会剿”井冈山。1月14日，毛泽东率红军主力下山，意图将敌军引离井冈山。离山后红军在赣南数战不利，直至2月11日，得以在大柏地歼赣军刘士毅两个团，才打破危局。这是赣南、闽西的红军根据地创建之始。这首词是毛泽东重经大柏地时所作。 34 要保持乐观的态度，积极地想办法战胜一切困难。 35 36 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 七律·长征 37 学习活动三：悟“长征精神” 1、观看视频，说一说你想到了生活中的哪些人。 统编版小学语文六年级上册第二单元第5课 《七律·长征》 学习活动三：悟“长征精神” 2、谈一谈今后你要如何在学习、生活中传承发扬“长征精神。 统编版小学语文六年级上册第二单元第5课 《七律·长征》 $