山东省泰安市岱岳区（五四学制）2024-2025 学年七年级上学期期末历史考试题

山东省泰安市岱岳区（五四学制）2024-2025 学年 七年级上学期期末历史考试题 第 I 卷（选择题） 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1.“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。” 材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 2.1857 年 5 月，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中说：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。” 法国为此而发动的侵华战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 3.太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定，按人口和年龄平均分配土地；而之后的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 体现了时代发展潮流 D. 适应了农民阶级需要 4.“它以购置和自造西式武器，并以此装备和训练新式军队为实施途径；继而为解决制造、购置和使用武器的原材料及资金困难，陆续开办相关的民用企业。” 上述材料主张（ ） A. 自强求富 B. 变法维新 C. 民主科学 D. 民主共和 5.下面是《中国近代史通鉴》的单元目录（部分）。该单元的主题是（ ） （二）日、美进犯台湾 （三）西南、西北狼烟继起 （四）中法战争 A. 洋务运动 B. 边疆危机 C. 甲午风云 D. 瓜分狂潮 6.下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中，对应最准确的一项是（ ） A. 左宗棠收复新疆 ——“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” B. 谭嗣同戊戌变法 ——“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” C. 邓世昌黄海大战 ——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” D. 孙中山辛亥革命 ——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 7.1900 年 6 月 21 日，清政府发布上谕称：“近及山东等省义兵，同日不期而集者不下数十万人，执干戈以卫社稷，…… 人人敢死，张我国威。” 材料表明义和团运动（ ） A. 是一场反帝爱国运动 B. 具有盲目排外的性质 C. 得到清政府一贯支持 D. 带有封建迷信的色彩 8.维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 9.《中华民国临时约法》规定实行（ ） A. 民主共和制 B. 君主立宪制 C. 民主集中制 D. 人民代表大会制 10.绘制思维导图是学习历史的重要方法。史小智同学在学习过程中制作了一幅思维导图（图），他学习的主题应该是（ ） A. 新民主主义革命 B. 资产阶级民主革命 C. 中国近代化的探索 D. 社会主义道路的探索 11.新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918 年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后，陈望道翻译的《共产党宣言》出版。这一变化有利于传播（ ） A. 启蒙思想 B. 三民主义 C. 民主共和 D. 马克思主义 12.如表是某同学整理的一位历史人物的部分经历。据此可知，这位历史人物是（ ） A. 李鸿章 B. 袁世凯 C. 孙中山 D. 张作霖 13.1929 年，红军第四军党的某次会议指出，中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，同时强调要加强红军政治工作，加强党的思想建设。这次会议是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 14.下图所示内容反映了中国近代某一领域的重要变化，该领域是（ ） 剃发留辫→剪掉辫子 磕头跪拜→鞠躬握手 女子缠足→禁止缠足 A. 社会习俗领域 B. 文化教育领域 C. 物质生活领域 D. 城市生活领域 15.从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A. 革命统一战线的建立 B. 新民主主义革命的开展 C. 国民革命运动的兴起 D. 人民解放战争走向胜利 第 II 卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共 4 小题，16 题 10 分，17 题 10 分，18 题 8 分，19 题 7 分，共 35 分。） 16.阅读材料，回答问题。（10 分） 材料一： （1）据所学知识，将时间轴补充完整：A：______年（起止时间）；B：______战争；C：______战争。（3 分） 材料二：统计结果表明，我们的航运公司今年亏损额达到了 400 万两白银，当然，法国的轮船公司也大致如此。照这样下去，我们将很快退出上海航运市场了 —— 造成这样局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局。 ——1882 年英国商人比尔兹利的年度财务报表 （2）根据材料二并结合所学知识，分析轮船招商局在中国近代经济发展中起到了怎样的作用？（2 分） 材料三：如下图 （3）根据材料三中的曲线图并结合所学知识，指出图中 A 段被称为中国民族工业的什么时期？（1 分）发展的原因是什么？（请写出至少两条，2 分）请你结合曲线图和示意图概述中国民族工业发展的特点。（2 分） 17.红色基因是我党领导人民在百年伟大奋斗历程中孕育形成的先进思想因子的结晶，是百年以来中国共产党人和中国人民的精神特质；传承红色基因，汲取砥砺奋进的力量。（10 分） 【五四精神】 材料一：5 月 4 日下午，北京大学等 13 所大专院校的 3000 多名爱国学生，在天安门前集会，他们高呼 “外争国权，内除国贼”、“废除二十一条” 等口号…… 学生的爱国行动得到各界人士的同情和支持…… 这是真正伟大的历史转折点。—— 摘自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）依据材料指出，最能体现五四运动性质的口号是什么？（1 分）为什么说 “这是真正伟大的历史转折点”？（1 分） 【红船精神】 材料二：“红船精神” 从嘉兴南湖开起，带领着这个年轻的政党改变城市、祖国，乃至整个世界的格局。红船精神…… 一直激励和鼓舞着我们党站在历史的高度，走在时代的前列。 —— 戚红蕾 2020 年《读懂 “红船精神” 的价值意蕴》 （2）材料二中的 “红船精神” 源于哪一年的什么重大历史事件？（2 分） 【井冈山精神】 （3）有人将井冈山革命 “道路” 的产生和发展壮大归纳为三大阶段，请按照提示完成表格中①②所缺部分的内容。（2 分） 【长征精神】 材料三：品读毛泽东的《长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （4）从 “金沙水拍云崖暖” 到 “三军过后尽开颜” 与哪次重要会议有关？（1 分）结合所学，说明这个会议在中国革命史上的意义。（2 分） 【感悟精神】 材料四：新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着 “天将降大任于斯人” 的时代使命。 —— 习近平 （5）作为新时代的中学生，我们应该如何传承中国精神，成为最好的自己？（1 分） 18.阅读材料，回答问题。（8 分） 材料一：东北抗日联军政委赵一曼 1936 年 8 月牺牲前留下的家书：宁儿，母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前永远没有再见面的机会了。宁儿啊，赶快成人，来安慰你地下的母亲，我最亲爱的孩子。母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你，在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。 （1）材料一中 “东北抗日联军” 是在哪一侵华事件后组建的？这一事件标志着什么？（2 分） 材料二：卢沟桥及中国军队在卢沟桥的抵抗图片 （2）1937 年，日本在卢沟桥犯了什么罪行？此次罪行在抗日战争中有什么意义？（2 分） 材料三：此次中国共产党发表之宣言，即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件…… 对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，成使集中于本党领导之下，而一致努力。 ——1937 年 9 月 23 日 （3）国民政府在 1937 年颁布的这个文件有什么意义？（1 分） 材料四： （4）从材料四的三幅图片中可以得出抗日战争胜利的原因是什么？（1 分） （5）请从以下史实中，任选两个，论证 “中国共产党在全民族抗战中发挥中流砥柱作用”。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰，表述完整。2 分） 19.阅读材料，回答问题（7 分） 材料一：1936 年 12 月 12 日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石停止内战，一致抗日的目的，在西安发动 “兵谏”。1936 年 12 月 25 日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受 “停止内战，联共抗日” 的提议而和平解决。 （1）材料一反映的这一史实的和平解决有什么意义？（2 分） 材料二：1945 年的政治漫画《国共谈判》 （2）材料二中 “国共谈判” 指的是哪一历史事件？（1 分） 材料三：抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。1947 年，制定了土地改革总路线。此后，各个解放区先后开展了土地改革运动，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。土地改革激发了农民革命和生产的积极性。 （3）根据材料三，说明抗战胜利后中国共产党的土地政策发生了怎样的变化？根据所学，指出这次土地改革颁布的重要文献是什么？（2 分） 材料四： （4）根据材料四并结合所学知识，概括淮海战役胜利的重要因素。（1 分） （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从近代国共两党关系的变化中得到的启示。（1 分） 山东省泰安市岱岳区（五四学制）2024-2025 学年 七年级上学期期末历史考试题（含答案精析） 第 I 卷（选择题） 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1.“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。” 材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 答案：A 精析：鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，割地、赔款、开放通商口岸，中国开始丧失完整主权，由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，符合材料描述。甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深；洋务运动是清政府的自救运动，并未使中国丧失主权；八国联军侵华后中国完全沦为半殖民地半封建社会，均与材料中 “开始丧失” 的表述不符。 2.1857 年 5 月，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中说：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。” 法国为此而发动的侵华战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 答案：B 精析：鸦片战争由英国单独发动；19 世纪 50 年代，英法为进一步打开中国市场，发动第二次鸦片战争，符合材料中法国 “打开通向天朝帝国的商业道路” 的诉求；甲午中日战争由日本发动；八国联军侵华战争发生于 1900 年，与 1857 年的时间背景不符。 3.太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定，按人口和年龄平均分配土地；而之后的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 体现了时代发展潮流 D. 适应了农民阶级需要 答案：C 精析：《天朝田亩制度》体现了农民阶级对土地的诉求，但具有空想性；《资政新篇》是先进中国人最早提出的发展资本主义的方案，顺应了近代中国向西方学习、发展资本主义的时代潮流。两者都打击了清王朝统治，但这并非 “变化” 的核心体现；《资政新篇》因缺乏实施条件未挽救太平天国危机，且不符合农民阶级对土地的核心需求。 4.“它以购置和自造西式武器，并以此装备和训练新式军队为实施途径；继而为解决制造、购置和使用武器的原材料及资金困难，陆续开办相关的民用企业。” 上述材料主张（ ） A. 自强求富 B. 变法维新 C. 民主科学 D. 民主共和 答案：A 精析：材料中 “购置和自造西式武器、训练新式军队” 是洋务运动 “自强” 口号的体现，“开办民用企业” 是 “求富” 口号的体现。变法维新主张学习西方政治制度；民主科学是新文化运动的口号；民主共和是辛亥革命的目标，均与材料描述不符。 5.下面是《中国近代史通鉴》的单元目录（部分）。该单元的主题是（ ） （二）日、美进犯台湾 （三）西南、西北狼烟继起 （四）中法战争 A. 洋务运动 B. 边疆危机 C. 甲午风云 D. 瓜分狂潮 答案：B 精析：19 世纪中后期，日本、美国进犯台湾，西南、西北边疆面临外来威胁，中法战争爆发，这些史实共同反映了当时中国的边疆危机。洋务运动是清政府的自救运动；甲午风云指甲午中日战争；瓜分狂潮发生在甲午中日战争后，均与目录内容不符。 6.下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中，对应最准确的一项是（ ） A. 左宗棠收复新疆 ——“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” B. 谭嗣同戊戌变法 ——“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” C. 邓世昌黄海大战 ——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” D. 孙中山辛亥革命 ——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 答案：C 精析：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” 是光绪帝为邓世昌黄海大战壮烈殉国所题，对应准确。“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” 赞颂的是左宗棠收复新疆；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 是谭嗣同戊戌变法失败后所作；“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” 是秋瑾的诗句，均与选项对应错误。 7.1900 年 6 月 21 日，清政府发布上谕称：“近及山东等省义兵，同日不期而集者不下数十万人，执干戈以卫社稷，…… 人人敢死，张我国威。” 材料表明义和团运动（ ） A. 是一场反帝爱国运动 B. 具有盲目排外的性质 C. 得到清政府一贯支持 D. 带有封建迷信的色彩 答案：A 精析：材料中 “执干戈以卫社稷” 体现了义和团运动反抗外来侵略、保卫国家的性质，即反帝爱国运动。材料未体现盲目排外和封建迷信色彩；清政府对义和团的态度是先利用后镇压，并非 “一贯支持”。 8.维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 答案：A 精析：戊戌变法主张通过改良实现君主立宪，辛亥革命主张通过革命实现民主共和，两者的共同目标是挽救民族危亡、实现国家富强，即救亡图存。自强求富是洋务运动的口号；扶清灭洋是义和团的口号；三民主义是辛亥革命的指导思想，均不是两者的共同点。 9.《中华民国临时约法》规定实行（ ） A. 民主共和制 B. 君主立宪制 C. 民主集中制 D. 人民代表大会制 答案：A 精析：《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，明确规定中华民国实行民主共和制，否定了君主专制制度。君主立宪制是戊戌变法的主张；民主集中制是中国共产党的组织原则；人民代表大会制是新中国的根本政治制度，均与《中华民国临时约法》内容不符。 10.绘制思维导图是学习历史的重要方法。史小智同学在学习过程中制作了一幅思维导图（图），他学习的主题应该是（ ） A. 新民主主义革命 B. 资产阶级民主革命 C. 中国近代化的探索 D. 社会主义道路的探索 答案：C 精析：洋务运动学习西方技术（经济近代化），戊戌变法和辛亥革命学习西方政治制度（政治近代化），新文化运动学习西方思想文化（思想近代化），这些事件共同构成了中国近代化的探索历程。新民主主义革命始于五四运动；资产阶级民主革命仅涵盖辛亥革命等政治革命；社会主义道路的探索是新中国成立后的内容，均不符合思维导图主旨。 11.新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918 年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后，陈望道翻译的《共产党宣言》出版。这一变化有利于传播（ ） A. 启蒙思想 B. 三民主义 C. 民主共和 D. 马克思主义 答案：D 精析：新文化运动后期，李大钊发表相关文章，率先宣传马克思主义，《共产党宣言》的翻译出版进一步推动了马克思主义在中国的传播。启蒙思想是新文化运动前期传播的内容；三民主义是辛亥革命的指导思想；民主共和是辛亥革命后倡导的理念，均与材料中 “1918 年之后” 的变化不符。 12.如表是某同学整理的一位历史人物的部分经历。据此可知，这位历史人物是（ ） A. 李鸿章 B. 袁世凯 C. 孙中山 D. 张作霖 答案：C 精析：孙中山是中国近代民主革命的先行者，1894 年创办兴中会，1905 年建立同盟会，1912 年就任中华民国临时大总统，1913 年发动二次革命反对袁世凯独裁，1924 年创办黄埔军校，与表格经历完全吻合。李鸿章是洋务派代表；袁世凯是北洋军阀首领，窃取辛亥革命果实；张作霖是东北军阀，均与表格经历不符。 13.1929 年，红军第四军党的某次会议指出，中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，同时强调要加强红军政治工作，加强党的思想建设。这次会议是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 答案：B 精析：1929 年的古田会议确立了 “思想建党、政治建军” 的原则，明确红军是执行革命政治任务的武装集团，符合材料描述。八七会议召开于 1927 年，提出 “政权是由枪杆子中取得”；遵义会议召开于 1935 年，挽救了党和红军；瓦窑堡会议召开于 1935 年，确立了抗日民族统一战线的方针，均与时间和内容不符。 14.下图所示内容反映了中国近代某一领域的重要变化，该领域是（ ） 剃发留辫→剪掉辫子 磕头跪拜→鞠躬握手 女子缠足→禁止缠足 A. 社会习俗领域 B. 文化教育领域 C. 物质生活领域 D. 城市生活领域 答案：A 精析：剪掉辫子、废除磕头跪拜、禁止缠足等都是近代中国社会习俗的变革，反映了辛亥革命后社会风气的进步。文化教育领域的变革包括废除科举制、创办新式学堂等；物质生活领域包括服饰、饮食、住房等变化；城市生活领域的变化范围较窄，不能涵盖农村地区的习俗变革，均不符合图示内容。 15.从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A. 革命统一战线的建立 B. 新民主主义革命的开展 C. 国民革命运动的兴起 D. 人民解放战争走向胜利 答案：B 精析：五四运动是新民主主义革命的开端，中国共产党诞生后领导秋收起义、开创工农武装割据局面，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》是抗日战争时期的爱国作品，这些史实均属于新民主主义革命（1919-1949 年）的重要内容。革命统一战线建立于国民革命时期；国民革命运动兴起于 1924 年，仅涵盖部分史实；人民解放战争始于 1946 年，与材料中多数史实时间不符。 第 II 卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共 4 小题，16 题 10 分，17 题 10 分，18 题 8 分，19 题 7 分，共 35 分。） 16.阅读材料，回答问题。（10 分） 材料一： （1）据所学知识，将时间轴补充完整：A：______年（起止时间）；B：______战争；C：______战争。（3 分） 答案：1840 年~1842 年；甲午中日战争；八国联军侵华战争（3 分） 精析：鸦片战争爆发于 1840 年，结束于 1842 年，是中国近代史的开端； 1894 年爆发的甲午中日战争，战后签订的《马关条约》允许日本在华设厂，标志着列强侵华方式由商品输出为主转为资本输出为主； 1900 年八国联军侵华，1901 年签订《辛丑条约》，清政府成为 “洋人的朝廷”。 材料二：统计结果表明，我们的航运公司今年亏损额达到了 400 万两白银，当然，法国的轮船公司也大致如此。照这样下去，我们将很快退出上海航运市场了 —— 造成这样局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局。 ——1882 年英国商人比尔兹利的年度财务报表 （2）根据材料二并结合所学知识，分析轮船招商局在中国近代经济发展中起到了怎样的作用？（2 分） 答案：对外国的经济侵略起到一定的抵制作用；客观上促进了民族资本主义的产生和发展。（2 分） 精析：材料二中英国、法国航运公司因轮船招商局的竞争而亏损，说明轮船招商局作为洋务派创办的民用企业，打破了列强对中国航运业的垄断，抵制了外国经济侵略；同时，洋务企业引进西方先进技术和管理经验，为民族资本主义企业的产生提供了技术、人才和市场条件，客观上推动了民族资本主义的发展。 材料三：如下图 （3）根据材料三中的曲线图并结合所学知识，指出图中 A 段被称为中国民族工业的什么时期？（1 分）发展的原因是什么？（请写出至少两条，2 分）请你结合曲线图和示意图概述中国民族工业发展的特点。（2 分） 答案：时期：“短暂的春天”（1 分）；原因：一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略；辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的热潮（2 分）； 特点：中国近代民族工业在三座大山的夹缝中曲折发展；总体水平落后；地区之间的发展不平衡，集中在沿海、沿江地区；行业发展不平衡，以轻工业为主（2 分） 精析：曲线图中 A 段对应 1912~1919 年，这一时期民族工业获得快速发展，被称为 “短暂的春天”。其发展原因主要包括外部列强侵略放松和内部政府政策支持。从曲线图来看，民族工业发展呈现起伏波动，反映了在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫下的曲折历程；从分布示意图来看，民族工业集中在江浙等沿海沿江地区，行业以轻工业为主，体现了地区和行业发展的不平衡，且整体技术水平和规模落后于列强企业。 17.红色基因是我党领导人民在百年伟大奋斗历程中孕育形成的先进思想因子的结晶，是百年以来中国共产党人和中国人民的精神特质；传承红色基因，汲取砥砺奋进的力量。（10 分） 【五四精神】 材料一：5 月 4 日下午，北京大学等 13 所大专院校的 3000 多名爱国学生，在天安门前集会，他们高呼 “外争国权，内除国贼”、“废除二十一条” 等口号…… 学生的爱国行动得到各界人士的同情和支持…… 这是真正伟大的历史转折点。—— 摘自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）依据材料指出，最能体现五四运动性质的口号是什么？（1 分）为什么说 “这是真正伟大的历史转折点”？（1 分） 答案：口号：外争国权，内除国贼（1 分）；“转折点”：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（1 分） 精析：五四运动的性质是反帝反封建的爱国运动，“外争国权” 体现反帝诉求，“内除国贼” 体现反封建诉求，最能反映其性质。五四运动中，无产阶级开始登上政治舞台，传播了马克思主义，推动了中国共产党的成立，标志着中国革命从旧民主主义革命（资产阶级领导）转向新民主主义革命（无产阶级领导），因此是历史转折点。 【红船精神】 材料二：“红船精神” 从嘉兴南湖开起，带领着这个年轻的政党改变城市、祖国，乃至整个世界的格局。红船精神…… 一直激励和鼓舞着我们党站在历史的高度，走在时代的前列。 —— 戚红蕾 2020 年《读懂 “红船精神” 的价值意蕴》 （2）材料二中的 “红船精神” 源于哪一年的什么重大历史事件？（2 分） 答案：时间：1921 年；事件：中国共产党成立（2 分） 精析：1921 年 7 月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的游船上闭幕，这次会议标志着中国共产党的成立。“红船精神” 正是源于中国共产党的诞生，象征着开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 【井冈山精神】 （3）有人将井冈山革命 “道路” 的产生和发展壮大归纳为三大阶段，请按照提示完成表格中①②所缺部分的内容。（2 分） 答案：①南昌起义；②打土豪，分田地（2 分） 精析：1927 年 8 月 1 日，周恩来、朱德等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是 “武装反抗攻城市” 阶段的重要史实；毛泽东在井冈山革命根据地推行 “打土豪，分田地” 的土地政策，满足了农民对土地的需求，调动了农民参军参战和支持革命的积极性，为 “工农武装割据” 局面的形成奠定了群众基础。 【长征精神】 材料三：品读毛泽东的《长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （4）从 “金沙水拍云崖暖” 到 “三军过后尽开颜” 与哪次重要会议有关？（1 分）结合所学，说明这个会议在中国革命史上的意义。（2 分） 答案：会议：遵义会议（1 分）；意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点（2 分） 精析：“金沙水拍云崖暖” 反映的是红军巧渡金沙江，之后红军面临严重的军事危机，1935 年 1 月召开的遵义会议解决了军事和组织上的错误。遵义会议结束了 “左” 倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东的正确领导，使红军摆脱了被动局面，顺利完成长征，因此是党和红军历史上生死攸关的转折点。 【感悟精神】 材料四：新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着 “天将降大任于斯人” 的时代使命。 —— 习近平 （5）作为新时代的中学生，我们应该如何传承中国精神，成为最好的自己？（1 分） 答案：坚定爱国主义情感，树立高尚的理想和信念，努力学习科学文化知识，提高创新能力；学习英雄人物勇于探索、甘于奉献、艰苦奋斗的精神；立志为建设祖国，实现中国梦而奋斗等（1 分，言之有理即可） 精析：中国精神包括五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神等，核心是爱国主义、艰苦奋斗、勇于探索、无私奉献等。中学生传承中国精神，应从思想上坚定爱国信念，树立远大理想；行动上努力学习、提升能力，学习英雄模范的优良品质，将个人发展与国家命运相结合。 18.阅读材料，回答问题。（8 分） 材料一：东北抗日联军政委赵一曼 1936 年 8 月牺牲前留下的家书：宁儿，母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前永远没有再见面的机会了。宁儿啊，赶快成人，来安慰你地下的母亲，我最亲爱的孩子。母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你，在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。 （1）材料一中 “东北抗日联军” 是在哪一侵华事件后组建的？这一事件标志着什么？（2 分） 答案：事变：九一八事变；标志：成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕（2 分） 精析：1931 年九一八事变后，日本侵占中国东北，东北人民组织抗日义勇军，后在中国共产党领导下组建东北抗日联军，开展长期抗日游击战争。九一八事变打破了世界和平，中国人民开始局部抗战，成为中国抗日战争的起点，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。 材料二：卢沟桥及中国军队在卢沟桥的抵抗图片 （2）1937 年，日本在卢沟桥犯了什么罪行？此次罪行在抗日战争中有什么意义？（2 分） 答案：罪行：发动卢沟桥事变（七七事变），全面侵华战争开始；意义：标志着中国全民族抗战的开始（2 分） 精析：1937 年 7 月 7 日，日本借口士兵失踪，进攻卢沟桥的中国守军，发动卢沟桥事变（七七事变），这是日本全面侵华战争的开端。此前中国处于局部抗战阶段，卢沟桥事变后，国共两党迅速达成合作，建立抗日民族统一战线，中国进入全民族抗战时期。 材料三：此次中国共产党发表之宣言，即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件…… 对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，成使集中于本党领导之下，而一致努力。 ——1937 年 9 月 23 日 （3）国民政府在 1937 年颁布的这个文件有什么意义？（1 分） 答案：标志着抗日民族统一战线的正式建立（1 分） 精析：材料反映了在民族危机空前严重的背景下，中国共产党调整政策，放弃武装反抗国民党的主张，将红军改编为国民革命军；国民政府接纳共产党的合作主张，该文件的颁布标志着国共两党第二次合作正式形成，抗日民族统一战线正式建立，为全民族抗战奠定了政治基础。 材料四： （4）从材料四的三幅图片中可以得出抗日战争胜利的原因是什么？（1 分） 答案：海外华侨、文艺界、广大人民群众等各界人士的广泛支持（1 分，言之有理即可） 精析：海外华侨的汇款为抗战提供了经济支持，文艺界的抗日漫画起到了宣传抗战、凝聚人心的作用，人民群众支援前线为抗战提供了人力、物力保障，这些图片共同体现了抗日战争是全民族的抗战，各界人士的广泛参与和支持是抗战胜利的重要原因。 （5）请从以下史实中，任选两个，论证 “中国共产党在全民族抗战中发挥中流砥柱作用”。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰，表述完整。2 分） 答案：示例：①平型关大捷：1937 年 9 月，八路军取得平型关大捷，这是全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利，打破了日军 “不可战胜” 的神话，鼓舞了全国军民的抗战士气，体现了中国共产党领导的人民军队在抗战中的重要作用。 ②百团大战：1940 年，八路军发动百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，是中国共产党领导的抗日武装主动出击日军的大规模战役，彰显了中流砥柱作用。（2 分，任选两个史实，论证合理即可） 精析：平型关大捷是中国共产党领导的八路军取得的抗战初期重要胜利，打破了日军不可战胜的神话，为全国抗战注入信心； 百团大战是中国共产党主动发起的大规模破袭战，沉重打击了日军的嚣张气焰，体现了共产党领导的抗日武装的战斗力和抗战决心； 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战胜利指明了方向，凝聚了全党全国人民的力量。这些史实均能证明中国共产党在抗战中起到了引领方向、组织战斗、凝聚人心的中流砥柱作用。 19.阅读材料，回答问题（7 分） 材料一：1936 年 12 月 12 日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石停止内战，一致抗日的目的，在西安发动 “兵谏”。1936 年 12 月 25 日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受 “停止内战，联共抗日” 的提议而和平解决。 （1）材料一反映的这一史实的和平解决有什么意义？（2 分） 答案：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽；十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成（2 分） 精析：材料反映的是西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来前往调停。西安事变的和平解决，迫使蒋介石停止内战、联共抗日，结束了国共十年内战，为抗日民族统一战线的初步形成奠定了基础，是扭转时局的关键事件。 材料二：1945 年的政治漫画《国共谈判》 （2）材料二中 “国共谈判” 指的是哪一历史事件？（1 分） 答案：重庆谈判（1 分） 精析：1945 年抗日战争胜利后，为争取和平建国的机会，毛泽东等中共代表前往重庆与国民党进行谈判，即重庆谈判。谈判签订了《双十协定》，尽管协定后来被国民党撕毁，但重庆谈判表明了中国共产党争取和平的诚意，揭露了国民党假和平、真内战的阴谋。 材料三：抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。1947 年，制定了土地改革总路线。此后，各个解放区先后开展了土地改革运动，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。土地改革激发了农民革命和生产的积极性。 （3）根据材料三，说明抗战胜利后中国共产党的土地政策发生了怎样的变化？根据所学，指出这次土地改革颁布的重要文献是什么？（2 分） 答案：变化：由抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策（1 分）； 文献：《中国土地法大纲》（1 分） 精析：抗战时期，为团结地主阶级共同抗日，中国共产党实行减租减息的土地政策；抗战胜利后，为满足农民对土地的需求，激发农民支持革命的积极性，政策调整为耕者有其田。1947 年，中共中央颁布《中国土地法大纲》，明确规定废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，推动了解放区土地改革的广泛开展。 材料四： （4）根据材料四并结合所学知识，概括淮海战役胜利的重要因素。（1 分） 答案：人民群众的大力支持（1 分） 精析：淮海战役中，广大人民群众积极支援前线，提供了大量的民工、担架、粮食等物资，为战役的胜利提供了坚实的后勤保障，充分体现了 “军民团结如一人，试看天下谁能敌”，人民群众的支持是淮海战役胜利的重要因素。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从近代国共两党关系的变化中得到的启示。（1 分） 答案：合则两利，分则两伤；国共两党应从民族利益出发，加强合作，共同应对国家面临的困难和挑战（1 分，言之有理即可） 精析：近代国共两党关系经历了合作（国民革命时期）、分裂（十年内战）、再合作（抗日战争）、再分裂（解放战争）的历程。合作时期，两党共同推动了国民革命和抗日战争的进展，维护了民族利益；分裂时期，导致内战爆发，给人民带来灾难。因此，启示是两党应摒弃分歧，以民族利益为重，加强合作，才能实现国家的繁荣稳定和民族的伟大复兴。 1 学科网（北京）股份有限公司 $