河北省邢台经济开发区尚德小学等多校联考2025-2026学年六年级上学期12月质量调研科学试题

2025-2026学年度第一学期 第三次质量调研 六年级 科学（冀教版） 墨时间：45分钟 ⊙满分：60分 题号 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、 选一选。（22分) 1.下列动物中，属于杂食性动物的是()。 A.牛 B.鹰 C.狗 2.池塘里的细菌属于( )。 A.非生物 B.生物 C.不确定 3.熊需要（ )来适应环境变化。 A.迁移 B.冬眠 C.夏眠 4.( )可以构成生态系统。 A.月季花、蚜虫 B.草地、阳光 C.水草、鱼、虾、细菌等微生物、阳光、空气、土壤等 5.不冬眠也不迁移的动物是（)。 A.鸟龟 B.大雁 C.猫 6.人类对生物资源的破坏不包括()。 A.过度捕捞 B.长江十年禁渔 C.捕杀珍稀动物 六年级科学冀教版第1页（共4页) 国归指金王 7.食物链一般从（)开始。 A.植物 B.植食性动物 C.肉食性动物 8.保护濒危生物的措施不包括（)。 A.大量砍伐森林 B.建立自然保护区 C.颁布法律、严惩捕杀 9.在“草→菜青虫→鸟”这个食物链中，若鸟消失了，菜青虫的数量会（)。 A.一直减少 B.一直增加 C.先增加后减少 10.下列对于栖息地的理解，错误的是（ A.栖息地具备了生物生存的基本条件 B.地球上的栖息地是多种多样的 C.不同栖息地中的生物种类也都相同 11.京新高速公路是我国穿越沙漠最长的公路。工程师在明哈段设计了14个供动物穿 越的通道，沿线还设置了野生动物饮水区域，目的是()。 A.捕猎动物 B.吸引动物聚集，供路人参观 C.保护动物的生活和迁移 二、我会判对(T)错(F)。（10分) )1.生态系统中的动物和植物是相互依存的。 )2.为了适应迁移，动物进化出了很多特殊本领。 )3.人要与自然和谐相处，就不能发展经济。 )4.动物在进行各种活动时，都需要消耗能量。 )5.生物是一种宝贵的资源。 六年级科学冀教版第2页（共4页) 国日牌全任 )6.蝙蝠冬眠时会头朝下吊在山洞中，呼吸次数非常少。 )7.绿水青山就是金山银山。 )8.角马迁移的原因和燕子南飞相同。 )9.人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。 )10.草原上的狼少了，兔子、羊和牧草会生存得更好。 三、将人类和生物的关系连线。(4分) 穿衣 动物（肉、蛋）、植物（粮食、蔬莱） 饮食 动物（皮毛)、植物（棉花） 居住 动物（早期畜力）、植物（生物燃料） 出行 植物（木材) 四、生态瓶研究方案。（14分) 研究题目：模拟池塘生态系统 研究目的：探究池塘生态系统的平衡 材料与工具：有盖的2升以上透明玻璃瓶，小鱼（或小虾）2条、田螺2个、水草 (如金鱼藻)2棵、洗净的沙砾、河水。 方法与步骤： (1)洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖。 (2)在瓶中放入3厘米厚的沙砾，再加水至离瓶口6厘米左右。 (3)待瓶内水澄清后放入水草、田螺、小鱼，拧紧瓶盖。 (4)将瓶子放在不直接被阳光照射的窗台上或有其他光源照射的地方。 国程全赶 (5)一周内，每天观察自制的生态瓶，将瓶内情况记录下来。 结论： 1.生态瓶中每种生物的数量都要 如果没有 生态瓶 里的动物和植物都会死去。 2.水草利用阳光制造营养供自己和其他生物生长。小鱼（或小虾）、田螺通过 吃 维持生存，它们吸收利用植物产生的 和养料，同 时排出二氧化碳和粪便供植物生长需要。 3.微生物等分解动物的 腐烂植物为 提供 营养。 五、有趣的食物链。（10分) 找出上图中各种生物“吃”与被“吃”的关系， 依次填写在下面的方框中。 线 》》》 ®日摆全裤手 六年级科学 (冀教版) 参考答案 -、1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.A9.C10.C11.C 二、1.T2.T3.F4.T5.T6.T7.T8.F9.T10.F 三、穿衣一动物（皮毛)、植物（棉花) 饮食一动物（肉、蛋)、植物（粮食、蔬菜） 居住一植物（木材) 出行一动物（早期畜力）、植物（生物燃料） 四、1.适度光源 2.水草氧气 3.粪便遗体水草（或植物) 五、草蝗虫（或昆虫）青蛙蛇鹰 C③扫描全能王 3化人系在用的扫塘Ap