湖南省益阳市安化县五雅高级中学2025-2026学年高三上学期期中考试历史试卷

安化五雅高中高三期中考试参考答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D C A B B A B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D D B C A 1．C 【难度】0.4 【知识点】青铜文化 【详解】根据设问用词可知，这是影响题、目的题。时空范围是西周时期的中国。根据材料信息可知，西周官府通过技艺比赛来选拔技优者，重视手工业者的技艺，并对其进行严格管理，这是为了确保官营手工业产品的质量，C项正确；“阻断国内各阶层之间流动”的说法过于绝对，排除A项；材料只提及了对于手工业者的选拔以及管理，并未提到产品的销售，因此看不出手工业产品销量的提升，排除B项；对官营手工业者的管理与社会生产秩序无关，排除D项。故选C项。 2．A 【难度】0.4 【知识点】西域都护府的设立 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是西汉时期的中国。敦煌太守等官员向西域都护、戊己校尉等下达公文要求执行事务，而《汉书》明确元帝时设戊己校尉负责车师前王庭屯田，戊己校尉本身是军事职官，却承担屯田职责，屯田既可以解决军队粮饷供应，又能借助屯兵实现对西域的军事管控，体现出管理呈现寓兵于农特征，A项正确；材料聚焦官方主导的军屯，并非民众的农事活动，无法体现民众农事活动增多，排除B项；从汉简记载内容可看出车师基层管理严格，但《汉书·西域传》没有相关记载，排除C项；材料仅反映汉代对西域车师的军政、屯田管理，未提及民族间经济文化交流等能够体现民族交融的信息，排除D项。故选A项。 3．D 【难度】0.4 【知识点】少数民族内迁 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是晋朝（中国）。根据材料可知，中央王朝颁赐给边疆少数民族首领金印，将其作为对其统治或认可的一种象征，这体现了中央对少数民族采取的一种怀柔、拉拢的政策，符合羁縻政策的特点，所以它是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证，D项正确；印面文字虽有体现晋代官印文字风格，但仅从这一枚金印不能确凿地说它就是研究东晋时期官印文字风格的重要史料。因为“晋”不一定就特指东晋，也有可能是西晋，且仅一枚金印的样本相对单一，缺乏足够的说服力来专门针对东晋进行研究，排除A项；实物资料本身就具有一定的客观性和真实性，并非只能与文献资料印证才能证其真伪，排除B项；“羌”主要是活动在我国西部地区的少数民族，并非西域地区，排除C项。故选D项。 4．C 【难度】0.4 【知识点】宋元商业和城市的繁荣 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据图表可知，长江流域产茶数量之多和产茶地区之广，茶叶作为重要的经济作物，其广泛种植得益于唐宋时期商品经济的发展，C项正确；材料体现不出社会环境宽松的相关信息，排除A项；图表中未体现茶叶的外销情况﹐故不能得出海外贸易的繁荣，排除B项；经济作物的种植能够改善百姓的生活，即长江流域茶业发展会促进人们生活水平的提高，这是结果而不是茶业发展的原因，排除D项。故选C项。 5．A 【难度】0.4 【知识点】改土归流 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是明代（中国）。题干描述了正德末年芒部军民府土司承袭引发的内乱，明廷派兵镇压后，将芒部军民府改为镇雄府，并派遣流官（中央任命的官员）治理，结合所学知识可知，明廷对不遵守土司制度而争袭行为的处理，并因争袭而对相关地区实行改土归流，这对实行土司制度的地区是一种震慑，有利于规范土司制度，A项正确；“流官治理”依然可以因俗而治，排除B项；材料能在一定程度上体现出中央政府对国家的治理能力，但是得不出皇帝权力稳定，排除C项；明廷镇压土司内乱确实打压了土司势力，但主要意图是平息叛乱、维护统治秩序，而非单纯针对少数民族上层，排除D项。故选A项。 6．B 【难度】0.4 【知识点】第二次鸦片战争的影响 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1860年后（中国）。根据材料可知，第一次鸦片战争后，列强通过不平等条约（如《南京条约》附件）攫取“领事裁判权”（即治外法权），规定外国人在华犯罪不受中国司法管辖，而是由本国领事依据本国法律审判。这一特权直接导致租界内“洋人杀人无罪，华人命如草芥”的司法不公现象。材料中“洋人杀人无罪”正是领事裁判权的直接后果，而非其他背景性因素，B项正确；片面最惠国待遇指列强可“一体均沾”其他国家的特权，但主要涉及经济权益（如关税、贸易），与司法权无直接关系，排除A项；华洋杂居虽加剧了租界治安问题，但司法割裂的直接原因是领事裁判权，杂居仅是案件增多的背景，排除C项；开放通商口岸是租界设立的前提，但直接破坏司法权的是领事裁判权，而非通商口岸本身，排除D项。故选B项。 7．B 【难度】0.4 【知识点】甲午中日战争的过程 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1894年的中国。根据材料及所学可知，1894年是甲午中日战争爆发之年，漫画中“小日本真的打败了他”对应的是清朝在甲午战争中失利的局势。漫画中列强（“洋鬼子”）面对清朝的战败，并非秉持中立，而是以嘲笑的态度观望并考虑 “插手”，其本质是借清朝战败、实力暴露的时机，扩大在华侵略权益，B项正确；“秉持中立外交立场”与列强“想插手牟利”的态度矛盾，排除A项；门户开放政策是1899年美国提出的，与1894年的时间不符，排除C项；漫画未体现“战局胶着”，且列强的核心意图是牟利而非纠结决策，排除D项。故选B项。 8．A 【难度】0.4 【知识点】辛亥革命的历史意义 【详解】根据材料题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的中国。根据材料并结合所学：三则史料分别呈现了胡适（知识分子）、刘大鹏（传统举人）和《独立日报》（底层民众）对辛亥革命的不同认识，胡适强调其思想解放作用，刘大鹏批判其破坏传统伦理，农夫则反映现实困境无暇关注政治变革。这表明历史解释受立场、背景等因素影响，因此在运用史料时需综合考量多源信息，避免片面性，A项正确；材料中的史料仅展示静态观点，未体现动态争论，排除B项；历史事实无法客观还原，过于绝对，史料虽为主观评价，但历史事实可通过证据分析逐步还原，排除C项；材料中的史料虽反映立场影响（如刘大鹏保守、胡适进步），但“决定”一词绝对化，忽略其他因素（如个人经历、时代环境），且题干更侧重史料运用方法而非阶级分析，排除D项。故选A项。 9．B 【难度】0.4 【知识点】工农武装割据理论与中华苏维埃共和国 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“上海（出发地）连接到衢县—上饶—赣东北苏区、合肥—六安—鄂豫皖苏区、武汉—株洲—湘赣苏区—中央苏区等”并结合所学可知，土地革命战争时期，中国共产党以农村革命根据地为战略基地，交通线用于加强中央与各根据地的联系、输送物资和人员，这体现了党致力于农村革命根据地建设，B项正确；国民大革命于1927年已结束，而材料中的苏区是土地革命时期产物，排除A项；抗日民族统一战线形成于1937年后，材料中的苏区属于土地革命时期，排除C项；红军战略大转移（长征）是1934-1935年的特定事件，交通线是持续的网络，并非专为战略转移设立，排除D项。故选B项。 10．D 【难度】0.4 【知识点】十一届三中全会 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1979年的中国。根据材料及所学可知，该制度以劳动产出为核心，超额劳动获得额外奖励，打破了计划经济体制下“大锅饭”的平均主义分配模式，是对按劳分配原则的创新性实践，激发了社会经济的活力，D项正确；1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项；题干仅涉及深圳蛇口工业区的工业生产改革，未提及农村发展或城乡差距变化，排除B项；全方位开放格局是在20世纪90年代后逐步形成（如浦东开发、沿海沿江沿边开放等），1979年蛇口仅为早期试点，排除C项。故选D项。 11．C 【难度】0.4 【知识点】王权的加强、中世纪城市的自治 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。根据材料可知，中世纪，欧洲北方许多城市取得自治的同时，领主保留了委派城市行政长官的权力，且领主与上层贵族里应外合，结果是城市直接归入到强大国王的行政管理体系之下，这说明欧洲城市自治在一定程度上促进了国王的统一事业，C项正确；结合所学知识可知，中世纪欧洲城市自治确实在很大程度上动摇了封建领主的专制统治地位，但材料描述的是国王权力的强化，排除A项；材料描述的是王权的强化，没有涉及中世纪的西欧处于基督教统治之下的信息，排除B项；结合所学知识可知，随着城市自治的发展，市民享有一定的人身自由，人身依附关系有所弱化，而材料描述的是王权强化，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 12．D 【难度】0.4 【知识点】商品的世界性流动 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：1624—1657年（中国）。根据材料可知，图表反映了1624—1657年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，呈现出先增长后波动的态势。根据所学知识可知，17世纪前，东亚海域贸易以葡萄牙（澳门）、西班牙（马尼拉）主导，航线相对固定；荷兰占据台湾后，台湾成为新的贸易枢纽，瓷器贸易的核心集散中心从澳门、马尼拉转移至台湾，航线和主导力量均发生变化。图表中贸易数量变动，正是这一格局调整的直接佐证，D项正确；图表围绕的是以台湾为中心的瓷器贸易，未涉及澳门在国际贸易中的地位情况，排除A项；图表仅体现以台湾为中心的瓷器贸易，不能涵盖整个太平洋贸易，排除B项；中国卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后（19世纪中期），而题干时间是17世纪，时间不符，排除C项。故选D项。 13．D 【难度】0.65 【知识点】意大利、德意志统一、法国共和制的最终确立 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。根据本题时间信息可知时空是近代的法国与德国。法国共和制下，国家元首为总统，依据1875年法兰西第三共和国宪法，总统由参议院和众议院联席会议选举产生，因此①处应为“选举”；德国君主立宪制下，依据1871年德意志帝国宪法，国家元首为皇帝，政府首脑为宰相，宰相由皇帝任命，对皇帝负责，因此②处应为“宰相”，D项正确；“世袭”与法国共和制总统选举产生的史实不符，排除A、B项；德国君主立宪制下政府首脑是宰相而非皇帝，皇帝是国家元首，排除C项。故选D项。 14．B 【难度】0.65 【知识点】世界殖民体系的形成 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是1870～1913年（世界）。据本题材料概括得出：英、法作为老牌殖民帝国，拥有广阔的殖民地市场，将大量资本投向殖民地获取高额回报，导致对国内工业更新改造投入相对不足，制造业增长缓慢。而美、德作为后起工业国，殖民地较少，只能专注于国内工业化，通过技术革新实现制造业高速增长，其海外投资更多流向其他工业国，回报率相对较低，这种差异正是世界殖民体系下不同地位国家做出的理性战略选择，B项正确；数据显示的是高资本输出与低工业增长相伴，低资本输出与高工业增长相伴，证明海外投资非但不是工业化的“主导”力量，反而可能制约国内工业发展，排除A项；影响当时国际资本流向的首要因素是世界殖民体系造成的市场壁垒和垄断利润，而非单纯的科技水平，英、法在殖民地获得的投资回报主要依靠政治特权和非竞争性市场，排除C项；这一时期正是资本主义国家发展不平衡加剧的时期，后起的美、德迅速超越老牌的英、法，这种不平衡最终导致第一次世界大战爆发，排除D项。故选B项。 15．C 【难度】0.65 【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿 【详解】根据次题干提示词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是20世纪初的欧洲。一战爆发的根源是帝国主义国家间政治经济发展不平衡，以及列强为争夺世界霸权、殖民地和势力范围的矛盾激化，英国对德国殖民扩张的限制只是列强矛盾的表现之一。该学者将一战爆发归因于英国反对德国殖民事业，忽视了德国自身积极扩张、与其他列强的多重矛盾以及军国主义思潮等核心因素，夸大了英国的战争责任，C项正确；一战爆发的根源是帝国主义国家间的经济政治不平衡，排除A项；该观点是单一归因，战争爆发是多重矛盾长期积累的结果，排除B项；观点未涉及战争的性质，仅探讨了战争爆发的诱因，排除D项。故选C项。 16．A 【难度】0.65 【知识点】冷战爆发的背景 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是冷战时期的美国。根据材料“我们的国家发现自己就像希波战争后的雅典一样，被要求承担自由世界的领导权”并结合所学可知，哈勒认为美国就像希波战争后的雅典获得霸权一样，能够在二战后领导世界，建立霸权统治，他的论述是从历史角度为美国称霸提供依据，A项正确；根据材料可知，哈勒对雅典和美国获得霸权的模式对比是手段而不是目的，哈勒的目的是利用雅典获得霸权的历史为美国称霸提供依据，排除B项；材料并未涉及美苏意识形态的对抗，排除C项；根据所学可知，冷战爆发的根源是美苏社会制度和国家利益的对立，且材料并未探讨冷战爆发的根源，排除D项。故选A项。 17．(1)核心主张：粮食价格是市场物价的基础，国家应该通过经济干预手段保障物价的稳定。 背景：铁器牛耕推广推动井田制瓦解，个体小农经济兴起；商品经济发展，富商大贾囤积物资，操控市场；春秋战国诸侯争霸，需要稳定粮食供应、保障民生、凝聚民心。 (2)分布特点：仓库多沿运河设置，集中在两京（长安洛阳）附近。 原因：保障都城庞大的人口物资需求；便于粮食的集散运输储藏。 (3)意义：终结恶性通胀，保障民生福祉，凝聚民心；为国民经济恢复和生产发展创造条件；巩固新生人民政权，彰显中国共产党的执政能力；探索社会主义经济调控模式，积累宝贵经验。 【难度】0.4 【知识点】百家争鸣出现的背景、恢复国民经济、隋朝的建立与建设 【详解】（1）本题是特点题、背景题。时空是春秋战国时期的中国。核心主张：依据材料一“谷贵则万物必贱，谷贱则万物必贵”可知粮食价格是市场物价的基础，依据材料“谷贱则以币予食，布帛贱则以币予衣。视物之轻重而御之以准，故贵贱可调而君得其利”可知国家应该通过经济干预手段保障物价的稳定。 背景：依据材料一出处《管子》可知是战国时期，战国时期的农业成为社会经济主体，铁器牛耕推广促使生产力提升，井田制瓦解个体小农经济兴起；根据材料一“夫物多则贱，寡则贵，散则轻，聚则重。人君知其然，故视国之羡不足而御其财物。谷贱则以币予食，布帛贱则以币予衣。视物之轻重而御之以准，故贵贱可调而君得其利”并结合所学可知，春秋战国时期商品经济初步发展，富商大贾囤积物资，操控市场；同时诸侯争霸需要雄厚财力支撑，国家通过平准措施稳定粮食供应、保障民生、凝聚民心。 （2）本题是特点题、背景题。时空是隋代的中国。分布特点：根据材料二中的地图可知，隋代粮仓分布多沿运河设置，集中在两京（长安洛阳）附近。成因：根据材料二中的地图并结合所学知识可知，隋代粮仓分布多沿运河设置，主要是为了便于粮食的集散运输储藏，分布多集中在两京（长安洛阳）附近是为了保障都城庞大的人口物资需求。 （3）本题是影响题。时空是现代的中国。根据“运载千秋——新时代大运河重要考古成果展”及当中的“含嘉仓”等文字信息可得出含嘉仓刻铭砖是出土文物，属于第一手史料，具有较高史料价值；可用于研究隋唐时期的粮食仓储管理制度；也可以反映隋代赋税征收、南方经济发展、大运河物资运输等社会现象。 （4）本题是影响题。时空是建国初期的中国。根据材料“从1950年3月开始，全国物价逐渐向下浮动，并日趋稳定，结束了在我国延续了十多年的物价猛烈上涨，市场混乱的局面。”可得出终结恶性通胀，保障民生福祉，凝聚民心；根据材料“这是新中国成立后党和人民政府在财政经济战线上第一个具有重大意义的胜利”可得出巩固新生人民政权，彰显中国共产党的执政能力；根据材料“人民政府还依靠行政力量加强对市场的管理，严禁囤积居奇和买空卖空，对于投机倒把扰乱市场者，依法严处”可得出为国民经济恢复和生产发展创造条件；探索社会主义经济调控模式，积累宝贵经验。 18．示例一 论题：全国抗战时期中国马克思主义史学研究初具规模具有时代必然性。 阐述：1937年，七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。在面临民族危亡的紧要关头，中国马克思主义史学界顺势调整发展方向。此前史学界存在轻视中国历史传统的倾向，抗战时期则转向强调马克思主义基本理论与中国历史具体研究相结合，这些研究既完善了马克思主义史学理论体系，又通过挖掘历史中的民族精神，为抗战胜利提供了强大精神动力，使中国马克思主义史学摆脱了早期的理论探索状态，进入初具规模的发展阶段。 总之，在全国抗战时期，中国马克思史学的发展适应了抗日救亡的时代需要，对于凝聚革命力量意义重大。 示例二 论题：近代以来中国马克思主义史学的发展具有鲜明的时代特点。 阐述：近代以来，中国马克思主义史学的发展始终紧扣时代主题，随时代变迁而不断拓展研究方向与内涵，呈现出鲜明的时代特点。 大革命失败后至抗战爆发前，“中国向何处去”成为时代之问，马克思主义史学聚焦社会性质辨析。郭沫若《中国古代社会研究》以唯物史观解构中国古代社会形态，为解答现实出路问题提供历史维度的思考，开启了以史学回应时代困惑的探索。 抗战时期，民族危亡的时代困境促使史学转向为民族救亡服务。史学家们摒弃轻视本土历史的偏见，将马克思主义理论与中国历史实际结合，深挖历史中的民族精神内核，为凝聚抗战力量注入精神动力。 新中国成立后十七年，巩固新生人民政权、推进社会主义建设成为时代任务，马克思主义史学确立主导地位，构建起系统的史学体系，为国家建设提供历史经验与理论支撑。 改革开放以来，思想解放的时代氛围推动史学多元发展，在唯物史观主导下，研究领域拓展至社会生活、文化传承等诸多方面，回应着时代发展对历史认知的新需求。 综上所述，近代以来中国马克思主义史学的发展始终以时代需求为导向，以解决时代问题为使命，既是对不同历史时期时代主题的史学回应，也是时代精神在史学领域的集中体现，彰显出史学与时代同频共振的鲜明特质，也赋予了马克思主义史学强大的生命力与现实价值。 （“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 【难度】0.4 【知识点】教育、卫生、文化领域的成就（1949-1976）、马克思主义在中国的广泛传播、工农武装割据理论与中华苏维埃共和国、邓小平理论 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的中国。首先，根据材料“全国抗战时期”“中国马克思主义史学研究初具规模。”可得出论题：全国抗战时期中国马克思主义史学研究初具规模具有时代必然性。其次，根据材料“中国马克思主义史学界开始重新审视自身的发展历程，逐步改变过去轻视中国历史、中国历史传统的种种认识，强调将马克思主义的基本理论同中国历史的具体研究相结合”结合所学知识，分别从日本发动全面侵华战争；中国马克思主义史学界顺势调整发展方向；马克思主义基本理论与中国历史具体研究相结合；马克思主义史学理论体系的完善；马克思主义史学为抗战胜利提供了强大精神动力等方面阐述说明。最后，总结升华，在全国抗战时期，中国马克思史学的发展适应了抗日救亡的时代需要，对于凝聚革命力量意义重大。或者根据材料“中国马克思主义史学理论初步形成。”“中国马克思主义史学研究初具规模。”“中国马克思主义史学体系基本确立”“中国马克思主义史学呈现出全面发展的态势”可得出论题：近代以来中国马克思主义史学的发展具有鲜明的时代特点。其次，由材料“大革命失败后至抗战爆发前”“大革命失败后，中国向何处去成为知识界普遍关注的现实问题，而用唯物史观的基本立场和理论观点认识现实中的中国社会性质问题，成为讨论的焦点。”可知，大革命失败后至抗战爆发前，“中国向何处去”成为时代之问，马克思主义史学聚焦社会性质辨析。由材料“1930年，郭沫若撰写出版的《中国古代社会研究》，是运用马克思主义研究中国历史的开山之作”及所学可知，郭沫若《中国古代社会研究》以唯物史观解构中国古代社会形态，为解答现实出路问题提供历史维度的思考，开启了以史学回应时代困惑的探索。由材料“全国抗战时期”“中国马克思主义史学界开始重新审视自身的发展历程，逐步改变过去轻视中国历史、中国历史传统的种种认识，强调将马克思主义的基本理论同中国历史的具体研究相结合”及所学可知，抗战时期，民族危亡的时代困境促使史学转向为民族救亡服务。史学家们摒弃轻视本土历史的偏见，将马克思主义理论与中国历史实际结合，深挖历史中的民族精神内核，为凝聚抗战力量注入精神动力。由材料“新中国成立后的十七年”“中国马克思主义史学体系基本确立，中国马克思主义史学理论非常活跃，占据统治地位”及所学可知，新中国成立后十七年，巩固新生人民政权、推进社会主义建设成为时代任务，马克思主义史学确立主导地位，构建起系统的史学体系，为国家建设提供历史经验与理论支撑。由材料“改革开放以来”“中国马克思主义史学呈现出全面发展的态势，形成以唯物史观为主导的中国史学多元发展的态势”及所学可知，改革开放以来，思想解放的时代氛围推动史学多元发展，在唯物史观主导下，研究领域拓展至社会生活、文化传承等诸多方面，回应着时代发展对历史认知的新需求。最后，总结升华，由材料“中国马克思主义史学是伴随中国共产党的百年历程不断发展起来的。”及所学可知，近代以来中国马克思主义史学的发展始终以时代需求为导向，以解决时代问题为使命，既是对不同历史时期时代主题的史学回应，也是时代精神在史学领域的集中体现，彰显出史学与时代同频共振的鲜明特质，也赋予了马克思主义史学强大的生命力与现实价值。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19．(1)特点：受统治者支持；手工艺水平较高；发展较为繁荣。原因：统治者的重视；用途广泛，多功能性；地区间贸易活跃。 (2)示例  选择观点：19世纪中期，非洲成为欧洲经济和政治的附庸。 新航路开辟后，非洲被迫向欧洲殖民者提供大量原料和奴隶。奴隶贸易扰乱了非洲社会结构，削弱了许多非洲国家的经济自主性，这使非洲越来越依赖于欧洲。到19世纪中期，工业革命进一步刺激了欧洲列强，他们转而进行全面的殖民入侵。欧洲国家在非洲强行征用土地，开采矿产资源，并将这些资源输往欧洲用于工业生产。英法控制了苏伊士运河，并利用埃及的财政危机控制了埃及的政治经济大权。列强的殖民活动导致非洲的政治经济结构被重塑，非洲各国逐渐丧失独立主权，成为欧洲国家的附庸。 非洲在这一时期的经济和政治附庸化现象，是欧洲通过奴隶贸易、资源掠夺和政治控制逐步实现的结果。这一过程不仅改变了非洲的经济模式，也深刻影响了其社会结构和政治格局。 【难度】0.4 【知识点】古代非洲文明、西方列强瓜分非洲 【详解】（1）本题是特点题、原因题。时空是近代（非洲）。特点：据材料“国王穿着本地棉布；条件尚好的人穿廉价的进口棉布”，可得出，受统治者支持；与进口棉布业并存；据材料“从9世纪起繁荣发展”，可得出，手工艺水平较高；发展较为繁荣。原因：据材料“国王穿着本地棉布；条件尚好的人穿廉价的进口棉布”，可得出，统治者的重视；据材料“棉花是最重要的产品……聘礼”，可得出，用途广泛，多功能性；据材料“北方摩加迪沙生产的布匹出口到埃及、阿拉伯半岛及其他地方”，可得出，地区间贸易活跃；据材料“从9世纪起繁荣发展；刺绣”可得出，手工业技术发展。 （2）本题是评论解说题。时空是近代（非洲）。首先，选择观点，如选择“19世纪中期，非洲成为欧洲经济和政治的附庸”这一观点，可联系所学知识，从新航路开辟、奴隶贸易、资源掠夺等方面，阐述非洲一步步沦为欧洲经济和政治附庸的历史进程。阐述：新航路开辟后，非洲被迫向欧洲殖民者提供大量原料和奴隶。奴隶贸易扰乱了非洲社会结构，削弱了许多非洲国家的经济自主性，这使非洲越来越依赖于欧洲。到19世纪中期，工业革命进一步刺激了欧洲列强，他们转而进行全面的殖民入侵。欧洲国家在非洲强行征用土地，开采矿产资源，并将这些资源输往欧洲用于工业生产。英法控制了苏伊士运河，并利用埃及的财政危机控制了埃及的政治经济大权。列强的殖民活动导致非洲的政治经济结构被重塑，非洲各国逐渐丧失独立主权，成为欧洲国家的附庸。最后，得出结论，非洲在这一时期的经济和政治附庸化现象，是欧洲通过奴隶贸易、资源掠夺和政治控制逐步实现的结果。这一过程不仅改变了非洲的经济模式，也深刻影响了其社会结构和政治格局。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安化五雅高中高三期中考试 历史试卷 注意事项： 1.本试卷包括试题卷和答题卡两部分；试题卷包括选择题和非选择题两部分，共6页，时量75分钟，满分100分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在本试题卷和答题卡指定位置，并认真核对答题卡条形码上的姓名、考号和科目。 3.选择题和非选择题均需按答题卡的要求在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝你考试顺利！ 一、选择题：本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周“工商食官”制度下，官府通过技艺比赛来选拔技优者，十分重视手工业者的技艺，并且规定百工除本职工作之外不能从事其他职业，也不能迁官，手艺者必须具备专业技术和职业能力才会被官府选中。这些要求（   ） A．阻断了国内各阶层之间的流动 B．有效提升手工业产品销量 C．意在确保官营手工业品的质量 D．有助于规范社会生产秩序 2．据西域汉简记载，建昭三年（公元前36年）五月壬辰，敦煌太守强、长史章、丞敞等人联名下达了一份公文给西域都护骑都尉、负责车师军屯的戊己校尉、部都尉以及小府官县等官员，要求他们根据公文内容执行相关事务。《汉书·西域传》载：“至元帝时，复置戊己校尉，屯田车师前王庭。”这两则史料互证可知，汉代西域（   ） A．管理呈现寓兵于农特征 B．民众农事活动增多 C．基层治理制度十分严格 D．民族交融得到加强 3．下图金印是中央王朝颁赐给边疆少数民族首领的官印，出土于甘肃省。该印采用黄金铸造，驼钮呈跪姿造型，属典型的少数民族首领印型。印面为方形，凿刻篆体阴文“晋归义羌侯”五字，采用三行布局，其中“晋”字独占一行，字体方正严谨，体现晋代官印文字风格。对此，下列说法正确的是（   ） A．它是研究东晋时期官印文字风格的重要史料 B．实物资料只能与文献资料印证才能证其真伪 C．反映了西晋政府对西域地区实行有效的管理 D．是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证 4．如表北宋长江流域产茶数量表，如表为北宋长江流域产茶数量表，这主要得益于（   ） 地区 茶产量（斤） 产茶州军 四川 29147000 邛、蜀、彭、汉、绵、雅、嘉、眉、简州、永康、石泉军；合、渠、泸州；兴元府、洋、巴、集、利、兴州；大安军；忠、达、珍州 江南 10270000 宣、歙、池、饶、信、江、太平州、广德、南康军；洪、抚、筠、袁、赣、吉州、兴国、临江、建昌军 两浙 1279000 杭、越、苏、明、湖、婺、处、温、台、常、衢、睦州 荆湖 2470000 荆南府、潭、鄂、岳、澧、鼎、归、峡州、荆门军 合计 43166000 A．社会环境的宽松B．海外贸易的繁荣 C．商品经济的发展 D．生活水平的改善 5．明代土司承袭有明确规定，但“土官争界、争袭，无日不寻干戈”。正德末年，芒部军民府土知府陇慰去世，其子陇寿承袭土司职位，但陇慰庶子杀陇寿，争夺土司印信。明廷闻之大震，“王师大举，始克荡平”。遂改芒部军民府为镇雄府，派遣流官治理。明廷此举（   ） A．利于规范土司制度 B．放弃了对民族地区的因俗而治 C．说明皇帝权力稳定 D．意在打压少数民族上层统治者 6．第二次鸦片战争后，上海租界内“华洋分居”的界限被打破，大量华人涌入租界谋生。然而，租界司法权日益割裂，“洋人杀人无罪，华人命如草芥”。这一司法状况形成的直接原因是（   ） A．片面最惠国待遇的实施 B．领事裁判权的存在 C．“华洋杂居”的环境 D．通商口岸的开放 7．如图是1894年英国《笨拙》杂志刊登的漫画《令人同情的申诉》。此漫画主要反映了列强（   ） A．秉持中立外交立场 B．试图借机扩大侵略权益 C．推行门户开放政策 D．因战局胶着而难以决策 8．下列三则关于辛亥革命认识的史料，据此可知（   ） 评价 出处 辛亥革命变换了全国的空气，然后才有各种革命的新种子在那个解放的空气里生根发芽。 胡适《双十节的感想》 辛亥大变以来，伦常全行破坏……世变日亟，寂寂乎可危！ 刘大鹏（举人）《退想斋日记》 （农夫）语及代议制度之善，则皆瞠目而不解。问其故，曰：吾人困土匪军队之不暇及其他。 《独立日报》 A．史料运用需要综合考量 B．历史研究在争论中发展 C．历史事实无法客观还原 D．阶级立场决定历史解释 9．党内交通线是中国共产党在革命战争时期保持与各地党组织联系、输送物资和人员而建立的秘密交通网络。下表显示的是中国共产党某一时期的党内交通线，这表明我党致力于（   ） 上海 (出发地) 衢县———上饶————赣东北苏区 合肥——六安——鄂豫皖苏区 武汉———株洲———湘赣苏区———中央苏区 沙市———宜昌———湘鄂西苏区 重庆————成都———四川省委 A．推进国民大革命的进程 B．农村革命根据地建设 C．巩固抗日民族统一战线 D．实施红军战略大转移 10．1979年，深圳蛇口工业区在全国率先试点“定额超产奖励制”，规定工人完成每日基础生产定额后，超额部分按件计发奖金且不设上限。推行仅3个月，工业区工人日均产量较之前提升近1倍，码头建设工程提前1个月竣工，为国家节省建设资金130余万元。据此可知，当时（   ） A．社会主义市场经济体制确立 B．农村与城市间的差距缩小 C．全方位对外开放新格局形成 D．社会经济的活力得到激发 11．中世纪，欧洲北方许多城市取得自治的同时，领主保留了委派城市行政长官的权力，如此一来，领主实际上是采用新的方式渗透到城市治理结构当中去；特别是城市慢慢落入贵族的上层统治后，领主与他们逐步“里应外合”，直到国王强大以后直接将城市归入自己的行政管理体系之下。中世纪欧洲城市自治（   ） A．动摇了封建领主的专制统治地位 B．打破了基督教会控制西欧的局面 C．一定程度有助于国王的统一事业 D．客观上强化了市民人身依附关系 12．如图反映了1624—1657年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，该图可用于佐证（   ） A．澳门在国际贸易中的地位下降 B．太平洋贸易由兴到衰的历程 C．中国卷入了资本主义世界市场 D．东亚海域贸易格局发生变动 13．下面是对近代法、德两国政体的比较，表中序号处填写的内容分别应是（   ） 项目 法国共和制 德国君主立宪制 国家元首 总统 皇帝 国家元首产生方式 ① 世袭 国家元首任期 任期制 终身制 政府首脑 总理 ② A．①世袭、②皇帝 B．①世袭、②宰相 C．①选举、②皇帝 D．①选举、②宰相 14．下表为1870～1913年英、法、美、德四国制造业增加值年增长率与海外投资年均回报率的统计情况。这可用来说明（   ） 国家 制造业增加值年增长率 海外投资年均回报率 英国 2.1% 8.5% 法国 2.5% 7.2% 美国 4.9% 3.1% 德国 4.2% 4.8% A．海外资本输出主导工业化速度与规模 B．世界殖民体系影响国家发展战略选择 C．科技发展水平差异决定国际资本流向 D．世界市场形成推动各国经济趋于平衡 15．德国学者塞巴斯蒂安·哈夫纳在《开战：德国通向灾难之路1900—1914》中指出，正是由于英国“直接或间接地反对德国的殖民事业”，不愿意为德国腾出“必要的扩张空间”，才使威廉二世感受到被包围的压力，并最终走向了战争。这一观点（   ） A．道出了一战爆发的根源 B．指出战争爆发的必然性 C．夸大了英国的战争责任 D．强调了一战的非正义性 16．1952年，美国学者路易斯·哈勒在《外事杂志》撰文指出：“现在，我们的国家发现自己就像希波战争后的雅典一样，被要求承担自由世界的领导权。二战以来，修昔底德离我们更近了，他或许是美国人民睿智的老顾问”。哈勒此番论述的意图是（   ） A．借助历史经验为美国霸权服务 B．比较古今霸权更替模式 C．剖析美苏意识形态对抗的本质 D．揭示冷战爆发历史根源 二、非选择题:本大题共3小题,其中17题18分,18题16分,19题18分,共52分。 17．阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 凡五谷者，万物之主也。谷贵则万物必贱，谷贱则万物必贵……夫物多则贱，寡则贵，散则轻，聚则重。人君知其然，故视国之羡不足而御其财物。谷贱则以币予食，布帛贱则以币予衣。视物之轻重而御之以准，故贵贱可调而君得其利。 ——《管子·国蓄》 材料二    隋代运河与粮仓示意图 材料三 中央人民政府成立时，财政经济面临严重困难，旧社会留下的投机资本在新解放的城市兴风作浪，加剧物价上涨，市场混乱。在他们的哄抬下，全国物价一日三涨，上海从1949年10月到11月，米价上涨3倍，棉纱上涨3.8倍。国民党特务叫嚣：只要控制了“两白一黑”(大米、棉纱、煤炭)，就能置上海于死地。以陈云为主任的中央财经委员会沉着应对，精心部署铁路交通部门在全国范围内集中调运粮食、棉纱等主要物资。在11月25日，上海、北京、天津等大城市统一行动，集中抛售物资。大量物资涌入市场，使物价迅速下跌。投机商人被迫抛售存货，不仅所囤积货物亏本，还要支付高额利息。许多投机商资金周转失灵，亏累过多，纷纷破产。人民政府还依靠行政力量加强对市场的管理，严禁囤积居奇和买空卖空，对于投机倒把扰乱市场者，依法严处。从1950年3月开始，全国物价逐渐向下浮动，并日趋稳定，结束了在我国延续了十多年的物价猛烈上涨，市场混乱的局面。这是新中国成立后党和人民政府在财政经济战线上第一个具有重大意义的胜利。毛泽东高度评价这个胜利的意义“不下于淮海战役”。 ——摘编整理自《中国共产党的九十年》等 (1)概括材料一的核心主张并结合所学知识分析其出现的背景。（6分） (2)根据材料二地图指出隋朝粮仓的分布特点，并结合所学知识分析其成因。（6分） (3)根据材料三，概括新中国成立初期“米棉之战”胜利的重要意义。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料  中国马克思主义史学是伴随中国共产党的百年历程不断发展起来的。其发展具体分为如下几个阶段（见表）。 阶段 发展态势 大革命失败后至抗战爆发前 中国马克思主义史学理论初步形成。大革命失败后，中国向何处去成为知识界普遍关注的现实问题，而用唯物史观的基本立场和理论观点认识现实中的中国社会性质问题，成为讨论的焦点。1930年，郭沫若撰写出版的《中国古代社会研究》，是运用马克思主义研究中国历史的开山之作 全国抗战时期 中国马克思主义史学研究初具规模。中国马克思主义史学界开始重新审视自身的发展历程，逐步改变过去轻视中国历史、中国历史传统的种种认识，强调将马克思主义的基本理论同中国历史的具体研究相结合，在史学理论与方法、断代史、通史、民族史、社会史、人物史等诸多史学研究领域都取得丰硕成果 新中国成立后的十七年 中国马克思主义史学体系基本确立，中国马克思主义史学理论非常活跃，占据统治地位 改革开放以来 中国马克思主义史学呈现出全面发展的态势，形成以唯物史观为主导的中国史学多元发展的态势 ——摘编自周文玖《略论中国马克思主义史学理论发展的阶段性》等 结合所学知识，围绕“中国马克思主义史学的发展”，任选表中某一阶段或者整体关系，自拟论题并进行阐述。（要求：论题正确，史论结合，逻辑严谨） 19．一位同学在研究非洲历史时，搜集到以下材料。阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  16世纪及以前，非洲东南部的津巴布韦地区穆塔帕国的国王穿着本地棉布，但是贵族穿进口丝绸。棉花是最重要的产品，通常用来缴纳赋税，作为葬仪或者聘礼。普通民众穿着用动物的皮制作的围裙，条件尚好的人穿廉价的进口棉布。对统治者而言，最好的装饰品就是房屋中当地人织就的棉布。北方摩加迪沙生产的布匹出口到埃及、阿拉伯半岛及其他地方。织布工业从9世纪起繁荣发展。16—17世纪人们已在布和丝绸上进行刺绣。 ——摘编自（澳）迈克尔·皮尔森《港口城市与入侵者——现代社会早期斯瓦希里海岸、印度和葡萄牙》 材料二  16世纪，非洲逐渐卷入世界范围内的商品交换关系。19世纪中期，非洲成为欧洲经济和政治的附庸。在这一时期之前，非洲与其他地区的接触仅为奢侈品贸易。 ——摘编自（美）伊曼纽尔·沃勒斯坦《沃勒斯坦精粹》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括非洲棉布发展的特点，并分析其原因。（8分） (2)就材料二中的任一观点进行论述。（要求：说明所选观点，论述须有史实依据，逻辑清晰） （10分 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 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