精品解析：陕西省渭南市韩城市2025--2026学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 1965年,研究人员在云南省的一个山坡上,挖掘到两颗古人类门齿化石,经测定距今约170万年。该“古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 山顶洞人 D. 郧县人 2. 下图是河姆渡人干栏式建筑和半坡人半地穴式房屋的复原想象图。由此推断,河姆渡人和半坡人都（ ） A. 使用磨制石器 B. 过上定居生活 C. 懂得纺织、制衣 D. 有爱美意识 3. 在良渚文化中,有的墓地规模大，有葬具和丰厚的随葬品，甚至有人祭、人殉现象；有的墓地规模小，没有葬具，随葬品也很少。这两类墓地处于不同区域，形成鲜明对比。这反映出当时（ ） A. 出现了明显阶级分化 B. 处于旧石器时代 C. 统治者有较强的组织能力 D. 开始出现原始农业 4. 他既是“中华第一治洪人”,也是中国第一个奴隶制王朝的建立者。“他”是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹 5. 周桓王即位后,准备委任虢公取代郑庄公的卿士地位,郑庄公先是率军收割了周王室领地的粮食,又和鲁国、许国等国私自交换土地,并在王师讨伐的时候打败王师军队。这反映出春秋时期（ ） A. 分封制已经瓦解 B. 各国发展不平衡 C. 华夏认同观念产生 D. 周王室逐渐衰微 6. 下列图片反映的历史现象（ ） 铁犁头 青铜牺尊 A. 最早出现于西周时期 B. 推动了生产力的发展 C. 反映了商业活动的活跃 D. 体现了手工业细密的分工 7. 以下为某历史兴趣小组为猜谜活动搜集到谜面。据此推断，谜底是（ ） 溉灌梁益成天府，泽润巴蜀济苍生。 岷江汤汤流广野，白云悠悠千载情。 A. 都江堰 B. 骊山陵 C. 灵渠 D. 万里长城 8. “反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。”上述治国思想来源于（ ） A. 《诗经》 B. 《墨子》 C. 《韩非子》 D. 《孙子兵法》 9. 商朝四羊方尊（见下图）边角及每一面中间合范的地方，都铸有棱脊，以遮蔽合范时可能产生对合不正的纹饰；羊角是事先铸成后配置在羊头的陶范内，再合范浇铸的，达到浑然一体的效果。这反映了商朝青铜器（ ） A. 用途广泛 B. 冶炼技术高超 C. 种类丰富 D. 铸造规模宏大 10. 冯劫曾位列秦朝三公之一，执掌群臣奏章。下达皇帝诏令，还负责监察百官。当时他所担任的这一职位是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 11. 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ） A. 中央机构完善 B. 废除贵族世袭 C. 社会矛盾缓和 D. 地方治理强化 12. 关键词的提炼是学习历史的重要方法之一。与“项羽”“破釜沉舟”“以少胜多”“歼灭秦军主力”等关键词相关的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 马陵之战 C. 阪泉之战 D. 涿鹿之战 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物是____________家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中；图B中的屈子等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌______________。 材料二 春秋战国时期，“礼崩乐坏”，如何重建“大一统”的社会秩序，成为摆在诸子百家面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明，重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力；孔子创办私学教育，将“大一统”的思想诉求熔铸于君子人格的培养与塑造之中；孔子整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。 ——摘编自叶晓庆《先秦诸子“大一统”学术思想论略》 （2）根据材料二，概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力。结合所学知识，简述孔子对后世的影响。 （3）结合所学知识,简述甲骨文的历史价值。综合上述材料,谈谈你对中国古代文化成就的认识。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 周王的子孙,几乎都得到了分封……此外,周王还分封了跟随武王伐商的姜尚父（姜太公）……很明显,周王非常明确地要借助于儿子、兄弟的血缘关系,以及功臣的力量,来维护新建国家的统治。 ——摘编自黄爱梅《封邦建国的礼乐世界:西周》 （1）根据材料一，指出周初分封的依据。结合所学知识，简述西周实行分封制产生的影响。 材料二 商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动,把尽可能多的人束缚在土地上,使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力,以适应争霸战争的需要。 ——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法中发展农业生产措施。简述商鞅变法的历史意义。 材料三 世袭制建立 商汤灭夏 武王伐纣 周平王迁都洛邑 陈胜、吴广起义 （3）请从材料三所列史事中选择相互关联史事对“民心是政权稳定的基础”这一观点加以阐述或说明。（要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范） 观点:民心是政权稳定的基础 选择史事:______________________________ 阐述或说明:______________________________ 15. 秦在中国古代历史长河中,占有重要地位。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【政治制度】 材料一 中央集权制度并非秦朝建立后才有的产物,早在春秋战国时期,中央集权的思想便在诸侯国得到了深入的发展。秦始皇认为自周平王东迁以来,“天下共苦战斗不休”的根本原因就是“以有侯王”,因此,分天下为三十六郡。 ——摘编自李文芳《探析秦朝专制主义中央集权制度建立的原因》 （1）根据材料一,概括秦朝中央集权制确立的原因。结合所学知识,简述秦朝建立中央集权制度的作用。 【文化措施】 材料二 秦二十六年铜诏版 铜诏版的铭文为秦始皇二十六年（公元前221年）的诏书,共5行40字,秦小篆字体。 （2）材料二为秦始皇推行的哪一文化措施提供了佐证?结合所学知识,指出秦始皇推行这一措施的原因。 【经济建设】 材料三 统一货币示意图 秦朝修建了驰道、直道。直道以咸阳为中心,有东方大道至临淄,西北大道至临洮,秦楚大道至江陵,川陕大道至巴蜀,江南新道至桂林,北方大道至河北碣石,及出今云阳至九原等。秦朝驰道有统一的质量标准:路面宽幅70米;路基要高出两侧地面,以利排水;每隔10米种一株青松,以为行道树。 ——摘编自肖东发《古代交通地方志》 （3）结合所学知识,指出材料三图中秦始皇统一后的货币的名称,并简述秦统一货币产生的影响。根据材料三文字,概括秦朝道路建设的特点。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 1965年,研究人员在云南省的一个山坡上,挖掘到两颗古人类门齿化石,经测定距今约170万年。该“古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 山顶洞人 D. 郧县人 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“两颗古人类门齿化石,经测定距今约170万年”和所学知识可知，元谋人发现于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类，A项正确；蓝田人发现于陕西蓝田，距今约70万—20万年，排除B项；山顶洞人发现于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年，排除C项；郧县人发现于湖北郧县，距今约100万—50万年，排除D项。故选A项。 2. 下图是河姆渡人干栏式建筑和半坡人半地穴式房屋的复原想象图。由此推断,河姆渡人和半坡人都（ ） A. 使用磨制石器 B. 过上定居生活 C. 懂得纺织、制衣 D. 有爱美意识 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“河姆渡人干栏式建筑和半坡人半地穴式房屋的复原想象图”并结合所学知识可知，房屋是定居生活的重要标志，河姆渡人和半坡人分别建造了适应不同环境的固定住所，说明他们都过上了定居生活，B项正确；“使用磨制石器”是新石器时代的共同特征，但图片中房屋无法直接体现石器类型，不属于“由此推断”的内容，排除A项；“懂得纺织、制衣”需通过纺轮、骨针等文物证明，与房屋无关，排除C项；“有爱美意识”通常体现在装饰品（如玉器、彩陶）上，图片未涉及，排除D项。故选B项。 3. 在良渚文化中,有的墓地规模大，有葬具和丰厚的随葬品，甚至有人祭、人殉现象；有的墓地规模小，没有葬具，随葬品也很少。这两类墓地处于不同区域，形成鲜明对比。这反映出当时（ ） A. 出现了明显的阶级分化 B. 处于旧石器时代 C. 统治者有较强的组织能力 D. 开始出现原始农业 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在良渚文化中，有的墓地规模大，有葬具和丰厚的随葬品，甚至有人祭、人殉现象；有的墓地规模小，没有葬具，随葬品很少”和所学知识可知，墓葬规格、葬具及随葬品的差异是社会等级分化的重要体现，良渚文化中两类墓地的鲜明对比，反映出当时已出现明显的贫富差距和社会地位差异，即阶级分化，A项正确；良渚文化是新石器时代晚期文化，以磨制石器、玉器制作、城市遗址为特征，并非处于以打制石器和采集狩猎为主的旧石器时代，排除B项；统治者较强的组织能力通常体现在大型工程（如良渚古城、水利系统）中，题干仅体现墓葬的贫富差异，未涉及“统治者有较强的组织能力”的相关信息，排除C项；原始农业的出现远早于良渚文化（如河姆渡文化已有水稻种植），题干中墓葬差异无法直接说明农业开始出现，排除D项。故选A项。 4. 他既是“中华第一治洪人”,也是中国第一个奴隶制王朝的建立者。“他”是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“他既是‘中华第一治洪人’，也是中国第一个奴隶制王朝的建立者”和所学知识可知，大禹因治理洪水有功，被称为“中华第一治洪人”，并建立了中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，D项正确；黄帝是人文始祖，主要贡献在于统一部落、创造文明，与治洪和建立奴隶制王朝不符，排除A项；炎帝是农耕文明的代表，被称为“神农氏”，与治洪和建立王朝无关，排除B项；尧是禅让制中的贤君，传位于舜，未建立奴隶制王朝，排除C项。故选D项。 5. 周桓王即位后,准备委任虢公取代郑庄公的卿士地位,郑庄公先是率军收割了周王室领地的粮食,又和鲁国、许国等国私自交换土地,并在王师讨伐的时候打败王师军队。这反映出春秋时期（ ） A. 分封制已经瓦解 B. 各国发展不平衡 C. 华夏认同观念产生 D. 周王室逐渐衰微 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“郑庄公先是率军收割了周王室领地的粮食……在王师讨伐的时候打败王师军队”结合所学知识可知，题干现象反映了春秋时期周王室衰微，作为周天子，却无法掌控一个郑国，这表明周王室正在逐渐衰微，D项正确；题干现象仅仅反映了春秋时期周王室衰微，分封制正在瓦解，还没有彻底瓦解，排除A项；题干材料没有对各国发展现状进行描述，不能体现春秋时期各国发展不平衡，排除B项；在诸侯争霸过程中，与周边少数民族不断交融，逐渐形成华夏认同观念，材料反映的是春秋时期周王室衰微，排除C项。故选D项。 6. 下列图片反映的历史现象（ ） 铁犁头 青铜牺尊 A. 最早出现于西周时期 B. 推动了生产力的发展 C. 反映了商业活动的活跃 D. 体现了手工业细密的分工 【答案】B 【解析】 【详解】图片中“铁犁头”是春秋战国时期出现的铁制农具，提高了耕作效率，促进农业生产力发展；“青铜牺尊”是商周时期青铜手工业的代表，青铜技术的进步本身也是生产力发展的体现。两者共同反映了生产力的发展，B项正确；铁犁头最早出现于春秋时期，西周主要使用青铜和木石农具，排除A项；“商业活动活跃”通常体现为商品交换频繁、市场发展、货币流通等，与题意不符，排除C项；铁犁头是农业工具，与手工业分工无关，排除D项。故选B项。 7. 以下为某历史兴趣小组为猜谜活动搜集到的谜面。据此推断，谜底是（ ） 溉灌梁益成天府，泽润巴蜀济苍生。 岷江汤汤流广野，白云悠悠千载情。 A. 都江堰 B. 骊山陵 C. 灵渠 D. 万里长城 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“溉灌梁益成天府，泽润巴蜀济苍生”“岷江汤汤流广野”和所学知识可知，“梁益”“巴蜀”均指今四川地区，“岷江”是该地区的重要河流，谜面描述的水利工程位于岷江流域，且具有灌溉农田、造福四川百姓的功能，都江堰正是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的防洪灌溉工程，使成都平原成为“天府之国”，A项正确；骊山陵是秦始皇的陵墓，并非水利工程，与“溉灌”“泽润”等描述无关，排除B项；灵渠修建于秦朝，连接湘江和漓江，沟通长江和珠江水系，主要作用是运输，且位于今广西地区，与“巴蜀”“岷江”不符，排除C项；万里长城是防御工程，用于抵御北方游牧民族入侵，与水利灌溉无关，排除D项。故选A项。 8. “反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。”上述治国思想来源于（ ） A. 《诗经》 B. 《墨子》 C. 《韩非子》 D. 《孙子兵法》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治”和所学知识可知，这是法家的核心思想，《韩非子》是法家代表人物韩非的著作，集中体现了法家的治国理念，C项正确；《诗经》是我国最早的诗歌总集，不是治国思想著作，排除A项；《墨子》体现的是墨家“兼爱”“非攻”等思想，与题干治国理念不符，排除B项；《孙子兵法》是军事著作，主要论述战争策略，不是治国思想，排除D项。故选C项。 9. 商朝四羊方尊（见下图）的边角及每一面中间合范的地方，都铸有棱脊，以遮蔽合范时可能产生对合不正的纹饰；羊角是事先铸成后配置在羊头的陶范内，再合范浇铸的，达到浑然一体的效果。这反映了商朝青铜器（ ） A. 用途广泛 B. 冶炼技术高超 C. 种类丰富 D. 铸造规模宏大 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“都铸有棱脊，以遮蔽合范时可能产生对合不正的纹饰；羊角是事先铸成后配置在羊头的陶范内，再合范浇铸的，达到浑然一体的效果”等工艺细节可知，实现了纹饰规整、结构浑然一体的效果，这些均属于铸造工艺的具体表现，反映商朝青铜器冶炼技术高超，B项正确；题干未提及四羊方尊的“用途”（如祭祀、生活用途等），仅描述铸造工艺，排除A项；题干仅围绕“四羊方尊”这一件青铜器展开，未涉及青铜器的种类数量，排除C项；“规模宏大”指的是铸造生产的数量、场地等规模，而题干描述的是单件器物的工艺细节，并非生产规模，排除D项。故选B项。 10. 冯劫曾位列秦朝三公之一，执掌群臣奏章。下达皇帝诏令，还负责监察百官。当时他所担任的这一职位是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“下达皇帝诏令，还负责监察百官”和所学知识可知，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，御史大夫的职责是执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官，与题目描述相符，C项正确；丞相主要是辅佐皇帝处理全国政务，并不负责监察百官，排除A项；太尉负责的是军事，与监察百官无关，排除B项；郡守是地方行政长官，与题干中所说的中央官职不符，排除D项。故选C项。 11. 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ） A. 中央机构完善 B. 废除贵族世袭 C. 社会矛盾缓和 D. 地方治理强化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是‘不胜任’，发现了不敢管就是‘不廉’”和所学知识可知，郡守对县长官定履职要求并严惩失职者，是中央对地方垂直管理、强化治理责任的体现，D项正确；题干未涉及中央官职设置与职权划分，仅体现地方管理，排除A项；材料未提及官员选拔方式是否世袭，核心是地方官员履职问责，排除B项；严苛问责反而侧面反映秦朝暴政导致矛盾尖锐，排除C项。故选D项。 12. 关键词的提炼是学习历史的重要方法之一。与“项羽”“破釜沉舟”“以少胜多”“歼灭秦军主力”等关键词相关的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 马陵之战 C. 阪泉之战 D. 涿鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘项羽’‘破釜沉舟’‘以少胜多’‘歼灭秦军主力’”和所学知识可知，巨鹿之战中项羽率军破釜沉舟，以少胜多击败秦军主力，符合题干关键词描述，A项正确；马陵之战是战国时期齐国与魏国之间的战役，与项羽、秦军无关，排除B项；阪泉之战是炎黄部落之间的战争，并非秦末战役，排除C项；涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落的战争，与题干内容无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物是____________家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中；图B中的屈子等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌______________。 材料二 春秋战国时期，“礼崩乐坏”，如何重建“大一统”的社会秩序，成为摆在诸子百家面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明，重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力；孔子创办私学教育，将“大一统”的思想诉求熔铸于君子人格的培养与塑造之中；孔子整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。 ——摘编自叶晓庆《先秦诸子“大一统”学术思想论略》 （2）根据材料二，概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力。结合所学知识，简述孔子对后世的影响。 （3）结合所学知识,简述甲骨文的历史价值。综合上述材料,谈谈你对中国古代文化成就的认识。 【答案】（1） ①. 道 ②. 楚辞 （2）努力：创建儒家学派；援仁入礼；创办私学；整理典籍。 影响：孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子整理成《论语》一书，对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 （3）历史价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 认识：中国古代文化成就灿烂辉煌，对世界文明作出了重要贡献。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一“老子”并结合所学知识可知，老子是道家学派的创始人，他的学说集中在《老子》一书中。 ②：根据材料一“屈子行吟图”并结合所学知识可知，战国时期，屈原吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌 —— 楚辞。 【小问2详解】 努力：根据材料二“孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明”可知，孔子是儒家学派创始人，核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”“克己复礼”，改造西周礼乐文明。根据材料二“孔子创办私学教育”，“ 整理典籍”可知，孔子创办私学，打破贵族教育垄断；整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 影响：根据所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，他思想由其弟子整理成《论语》一书，孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。汉武帝时期，儒家学说被立为正统思想，成为两千多年来中国传统文化的主流。 【小问3详解】 历史价值：结合所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字， 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响， 我国有文字可考的历史从商朝开始。 认识：结合老子的道家思想、屈原的楚辞、孔子的儒学、甲骨文等成就，体现中国古代文化的丰富性与影响力，因此可知中国古代文化成就灿烂辉煌，对世界文明作出了重要贡献。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 周王的子孙,几乎都得到了分封……此外,周王还分封了跟随武王伐商的姜尚父（姜太公）……很明显,周王非常明确地要借助于儿子、兄弟的血缘关系,以及功臣的力量,来维护新建国家的统治。 ——摘编自黄爱梅《封邦建国的礼乐世界:西周》 （1）根据材料一，指出周初分封的依据。结合所学知识，简述西周实行分封制产生的影响。 材料二 商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动,把尽可能多的人束缚在土地上,使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力,以适应争霸战争的需要。 ——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法中发展农业生产的措施。简述商鞅变法的历史意义。 材料三 世袭制建立 商汤灭夏 武王伐纣 周平王迁都洛邑 陈胜、吴广起义 （3）请从材料三所列史事中选择相互关联的史事对“民心是政权稳定的基础”这一观点加以阐述或说明。（要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范） 观点:民心是政权稳定的基础 选择史事:______________________________ 阐述或说明:______________________________ 【答案】（1）依据：血缘关系、功臣。 影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （2）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 历史意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （3）选择史事：商汤灭夏、陈胜吴广起义。 阐述或说明：商汤灭夏是因为夏桀的残暴统治失去民心，商汤任用贤才，关心百姓，赢得民心，最终灭夏建商；陈胜吴广起义是因为秦朝的暴政，百姓苦不堪言，失去民心，起义爆发，说明失去民心政权难以稳定。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料一“周王非常明确地要借助于儿子、兄弟的血缘关系,以及功臣的力量,来维护新建国家的统治”可知，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。 影响：根据所学知识可知，分封制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。 【小问2详解】 措施：根据材料二“在农业上限制一切有碍于农业生产的活动,把尽可能多的人束缚在土地上,使他们专心致志地投身于农业生产”并结合所学知识可知，商鞅变法在农业上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 历史意义：根据所学知识可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 选择史事：根据题干“民心是政权稳定的基础”并结合所学知识可知，商汤灭夏是因为夏桀的残暴统治失去民心，商汤任用贤才，关心百姓，赢得民心，最终灭夏建商；陈胜吴广起义是因为秦朝的暴政，百姓苦不堪言，失去民心，导致农民起义爆发，说明失去民心政权难以稳定。 阐述或说明：围绕观点，夏桀的残暴统治以及商汤任用贤才，秦的暴政与陈胜、吴广起义的关系进行论述，做到史论结合，条理清晰。商汤灭夏是因为夏桀的残暴统治失去民心，商汤任用贤才，关心百姓，赢得民心，最终灭夏建商；陈胜吴广起义是因为秦朝的暴政，百姓苦不堪言，失去民心，起义爆发，说明失去民心政权难以稳定。 15. 秦在中国古代历史长河中,占有重要地位。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【政治制度】 材料一 中央集权制度并非秦朝建立后才有的产物,早在春秋战国时期,中央集权的思想便在诸侯国得到了深入的发展。秦始皇认为自周平王东迁以来,“天下共苦战斗不休”的根本原因就是“以有侯王”,因此,分天下为三十六郡。 ——摘编自李文芳《探析秦朝专制主义中央集权制度建立的原因》 （1）根据材料一,概括秦朝中央集权制确立的原因。结合所学知识,简述秦朝建立中央集权制度的作用。 【文化措施】 材料二 秦二十六年铜诏版 铜诏版的铭文为秦始皇二十六年（公元前221年）的诏书,共5行40字,秦小篆字体。 （2）材料二为秦始皇推行的哪一文化措施提供了佐证?结合所学知识,指出秦始皇推行这一措施的原因。 【经济建设】 材料三 统一货币示意图 秦朝修建了驰道、直道。直道以咸阳为中心,有东方大道至临淄,西北大道至临洮,秦楚大道至江陵,川陕大道至巴蜀,江南新道至桂林,北方大道至河北碣石,及出今云阳至九原等。秦朝驰道有统一的质量标准:路面宽幅70米;路基要高出两侧地面,以利排水;每隔10米种一株青松,以为行道树。 ——摘编自肖东发《古代交通地方志》 （3）结合所学知识,指出材料三图中秦始皇统一后的货币的名称,并简述秦统一货币产生的影响。根据材料三文字,概括秦朝道路建设的特点。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）原因：春秋战国时期中央集权思想在诸侯国得到深入发展；秦始皇认为周平王东迁后“天下共苦战斗不休”根本原因是“以有侯王”。作用：加强了中央对地方的控制，巩固了统一。 （2）文化措施：统一文字。原因：战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，便于政令的推行和文化的交流。 （3）名称：圆形方孔半两钱。影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。特点：以咸阳为中心；道路通往不同方向；有统一的质量标准。 （4）主题名称：秦的统一与巩固。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据“中央集权制度并非秦朝建立后才有的产物，早在春秋战国时期，中央集权的思想便在诸侯国得到了深入的发展。”可概括得出春秋战国时期中央集权思想在诸侯国得到深入发展；根据“秦始皇认为自周平王东迁以来，‘天下共苦战斗不休’的根本原因就是‘以有侯王’，因此，分天下为三十六郡。”可概括得出秦始皇认为周平王东迁后“天下共苦战斗不休”的根本原因是“以有侯王”。 作用：结合所学知识可知，秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。简单来说就是中央集权制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一。 小问2详解】 文化措施：根据“铜诏版的铭文为秦始皇二十六年（公元前221年）的诏书，共5行40字，秦小篆字体。”并结合所学知识可知，战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。因此，材料二为秦始皇统一文字的措施提供了佐证。 原因：结合所学知识可知，战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，便于政令的推行和文化的交流。 【小问3详解】 名称：结合所学知识可知，战国时期，货币不统一，不利于全国的经济发展。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，因此材料三图中秦始皇统一后的货币的名称是圆形方孔半两钱。 影响：结合所学知识可知，货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 特点：根据“直道以咸阳为中心”可概括得出秦朝道路以咸阳为中心；根据“有东方大道至临淄，西北大道至临洮,秦楚大道至江陵，川陕大道至巴蜀，江南新道至桂林，北方大道至河北碣石，及出今停化至九原等。”可概括得出秦朝道路道路通往不同方向；根据“秦朝驰道有统一的质量标准：路面宽幅70米；路基要高出两侧地面，以利排水；每隔10米种一株青松，以为行道树。”可概括得出秦朝道路有统一的质量标准。 小问4详解】 主题名称：根据上述材料描述的秦朝的建立和巩固统治的措施可知，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家，其采取的一系列措施对后世产生了深远影响，因此可提炼出主题名称为：秦的统一与巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $