精品解析：河北省唐山市乐亭县 2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

河北省唐山市乐亭县2025-2026学年八年级第一学期期中考试 道德与法治试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ(选择题,共50分) 本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。将答案填写在上面答案栏内 1. AI技术的发展为不少学术研究人员提供了便利，同时也产生了不少问题，如越来越多的人过于依赖AI技术，导致出现千篇一律的学术研究等。这体现出的主要道理是（ ） A. 网络促进人才、技术、物资的流动 B. 网上的内容太虚假，我们要远离网络 C. 学习要掌握科学的方法，独立学习 D. 网络科技有利也有弊，要合理地利用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、合理利用网络。 A：题干强调AI技术带来的问题，而非其促进资源流动的作用，故A不符合题意； B：“远离网络”说法绝对化，没有认识到网络的积极作用，题干未涉及网络虚假内容，故B说法错误； C：题目核心是科技利弊，而非学习方法，故C不符合题意； D：直接点明科技“有利有弊”和“合理利用”，与题干现象完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 2. 下列表格介绍了鲁迅的部分人生经历： 时间 事迹 1902年 矿路学堂毕业，随后与厉绥之、钱均夫一同赴日本公费留学 1904年 于弘文学院结业，祖父介孚公卒 1908年 师从章太炎，并和二弟周作人一起翻译外国小说 1912年 应教育总长蔡元培之邀，任教育部社会教育司第一科科长 据此，下列判断正确的是（ ） ①鲁迅与钱均夫的关系属于法律关系②鲁迅与介孚公的关系属于血缘关系 ③鲁迅与蔡元培的关系属于业缘关系④鲁迅与周作人的关系属于地缘关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ②：鲁迅与介孚公祖孙关系，属于血缘关系，故②符合题意。 ③：鲁迅受蔡元培邀请担任职务，是工作关系，属于业缘关系，故③符合题意。 ①：鲁迅与钱均夫一起赴日本公费留学，是共同求学的关系，属于业缘关系，故①说法错误； ④：鲁迅与周作人是兄弟关系，属于血缘关系，故④说法错误。 故本题选B。 3. “种草”一词在网络上表示分享推荐事物给其他人，使其他人对其感兴趣或喜欢。漫画《杂草丛生》启示我们（ ） A. 热衷于网购，为学习和生活增添乐趣 B. 学会辨析网络信息，理性参与莫冲动 C. 网购时需擦亮双眼，尽可能远离网络 D. 网购改变世界，为日常生活提供便利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：题文内容说明网络信息良莠不齐，因此漫画《杂草丛生》启示我们要提高网络媒介素养，学会辨析网络信息，理性参与莫冲动，所以B正确； A：热衷于网购不一定能为学习和生活增添乐趣，A做法错误； C：我们要合理使用网络，不是远离网络，C做法错误； D：在题干中未涉及，D排除； 故本题选B。 4. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：“单丝不成线、独木不成林”意思是一个人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集体的力量，才能干成大事业，形容个人离不开社会，故B符合题意； A：“空山不见人，但闻人语响”意思是山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响，未体现个人与社会的关系，故A不符合题意； C：“欲穷千里目，更上一层楼”是指要有远大的志向和目标，不断地超越自己，不断地向更高的目标努力奋斗，未体现个人与社会的关系，故C不符合题意； D：“四海无闲田，农夫犹饿死”意思是普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死，未体现个人与社会的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 张掖丹霞景区因独特风景吸引了大量游客。因丹霞地貌的特殊，张掖市实施了《张掖七彩丹霞保护条例》，但破坏丹霞地貌的事仍时有发生。从遵守规则角度看，这提示我们（ ） A. 要增强规则意识，提高按规则办事的自觉性 B. 应继续修改保护条例，使用最严厉的惩罚 C. 应增加巡视人员，时刻提醒游人约束自己 D. 发现他人违规，要不顾一切阻止他们的行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的知识。 A：破坏丹霞地貌的现象持续存在，说明仅靠外在约束不够，必须增强内在规则意识，自觉遵守规则，故A符合题意； B：修改条例和严厉惩罚属于强化他律，但题干强调“遵守规则”的角度，应侧重自律而非单纯依赖惩罚，故B不符合题意； C：增加巡视人员属于外部监督，仍属于他律范畴，未体现自觉性，故C不符合题意； D：“不顾一切阻止”可能激化矛盾，方式不恰当，遵守规则需理性引导，故D说法错误； 故本题选A。 6. 传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查文明有礼的相关知识。 ②③：根据题干内容，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的，这启示文明有礼促进人们友好交往，我们要正确对待中华传统文化中的礼，故②③符合题意； ①：应继承能够适合社会发展需求的我国传统礼仪中的精华，故①说法错误； ④：生活中的礼仪不仅有书信礼仪，还有言谈礼仪、交往礼仪，用餐礼仪等，故④说法错误； 故本题选C。 7. “给我钱27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担。这启示我们（ ） A. 学会换位思考，多一些宽容理解 B. 学会以礼待人，做文明有礼的人 C. 学会平等待人，不能够歧视他人 D. 增强自尊自信，提高心理素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A：依据题文描述，在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担，旨在强调要我们尊重他人。这启示我们：要学会换位思考，多一些宽容理解，故A说法正确； B：材料主要说明要学会尊重他人，并未体现“文明有礼”，故B说法不符合题意； C：观点体现的是尊重他人的要求，题文中旨在强调换位思考，没有体现平等待人，故C说法不符合题意； D：材料主要说明要学会尊重他人，并未体现自尊自信，提高心理素养等内容，故D说法不符合题意； 故本题选A。 8. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，媒体发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①坚持完善各项制度，减少校园霸凌 ②严惩校园霸凌者，维护校园安定 ③树立法治意识，学会依法办事 ④主动学法、用法，自觉遵纪守法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年树立法治意识的要求。 ①：完善制度属于政府或相关部门的职责，并非青少年的直接责任，故①不符合题意； ②：严惩霸凌者是司法机关的职责，青少年无权实施惩处，故②不符合题意； ③：树立法治意识、依法办事是青少年应具备素养，符合法律角度的要求，故③符合题意； ④：主动学法守法是青少年预防违法犯罪的具体行动，故④符合题意； 故本题选D。 9. 小周居住的小区隔壁有一个楼盘正在加班加点施工，昼夜轰鸣的建筑机械噪声让小区的居民苦不堪言。小区的居民可以（ ） ①与楼盘施工方协商沟通 ②召集小区业主围攻施工现场 ③在业主群内谩骂施工者以泄私愤 ④向辖区环保部门反映，必要时可向人民法院起诉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维权途径的相关知识。 ①：与施工方协商沟通是合法、理性的解决方式，①说法符合题意； ②：围攻施工现场属于扰乱公共秩序的违法行为，②说法错误； ③：谩骂他人侵犯他人人格尊严，属于不合法行为，③说法错误； ④：向环保部门反映或起诉是依法维权的正确途径，④说法符合题意； 故本题选B。 10. 下面是小明制作的“多面的我”卡片 多面的我 姓名：小明 年龄：13周岁 在家里，我是父母的儿子。 在学校，我是老师的学生、同学的同学。 在小区，我是住户，也是其他住户邻居。 在祖国大家庭中，我是未来的建设者。 …… 卡片中的信息表明（ ） ①人的身份由地缘关系来确定 ②人的社会身份都是与生俱来的 ③个人是社会的成员，不是孤立的存在 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人的身份由地缘关系、血缘关系、业缘关系来确定，故①说法错误； ②：人的社会身份不是与生俱来的，故②说法错误； ③④：题文内容说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，体现了个人是社会的成员，不是孤立的存在，故③④说法正确； 故本题选D。 11. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为,人的一生只充一次电的时代已经过去了,我们必须要做一块高效的蓄电池,进行不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ） A. 只有初中生才需要不断学习 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 需要不断学习促进自我发展 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查终身学习的相关知识。 C：“蓄电池理论”将人比作需持续充电的蓄电池，强调人不能仅依靠一次性学习，而应不间断学习，以持续释放能量，这明确告诉我们需要不断学习来促进自我发展。故C符合题意； A：学习是终身的过程，不仅限于初中生，任何年龄段的人都需要不断学习以适应社会的变化和发展。故A说法错误； B：虽然社会发展需要个人努力，但题干核心是强调个人持续学习的重要性，而非直接讨论社会发展的条件，故B不符合题意； D：学校教育是重要途径，但“唯一”表述绝对化，我们还可以通过工作、社交、自我学习等多种方式实现社会化，故D说法错误。 故本题选C。 12. 2024郑州马拉松于11月3日在郑东新区CBD如意湖畔鸣枪开赛。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，4500名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有利于（ ） ①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康人格，增强法治观念 ③从社会中获得更多的物质回报 ④在社会实践中锻炼、发展自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的必要性。 ①④：志愿者们的行为属于亲社会行为，是具有高度的社会责任感的表现，有利于获得他人和社会的接纳与认可，在社会实践中锻炼、发展自己，故①④符合题意； ②：题干未涉及增强法治观念，故②不符合题意； ③：志愿者们的行为有利于从社会中获得更多的精神滋养，故③说法错误； 故本题选C。 13. 你可以从下图中得出的结论是（ ） ①社会为人的生存和发展提供必要条件 ②社会生活是不断变化发展的 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我们都是社会的一员。 ①：图片中“闹钟、衣服、自来水、早餐、公交”等均是社会提供的生存必需品，表明社会为人的生存和发展提供必要条件，故①符合题意； ②：图片未体现社会生活的“变化发展”，仅展示日常活动与社会支持的关系，故②不符合题意； ③：“人的身份在社会关系中确定”强调不同社会关系对应不同身份，图片未涉及身份与社会关系的关联，故③不符合题意； ④：“闹钟、衣服、早餐”等均属于物质产品，说明每个人从社会中获得物质支持，故④符合题意； 故本题选B。 14. 李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（ ） A. 互联网助力我国科技的发展 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络推动生产方式的深刻变革 D. 网络打破人际交往的时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：题干未提及科技发展的相关内容，李奶奶使用视频通话属于人际交往，故A不符合题意； B：民主政治进步涉及公民参与政治生活，与家庭沟通无关，故B不符合题意； C：生产方式变革指生产领域的改变，而题干强调人际交往方式的改变，故C不符合题意； D：李奶奶通过视频通话跨越地理距离与子女交流，体现了网络打破人际交往的时空限制，故D符合题意； 故本题选D。 15. 田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身农业农村发展，走出了一条创新致富路。如果给这则新闻提炼一个主旨，最恰当的是（ ） A. 农业发展已不需农民辛苦劳作 B. 经济得以快速发展全靠“新农人” C. 网络改变了所有的生产方式 D. “新农人”借助互联网助农民增收 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 D：题干中，一批批具有互联网思维的年轻人变身“新农人”投身农业农村发展，走出了一条创新致富路，表明网络为经济发展注入新活力，体现了新农人借助互联网助农民增收，故D符合题意； A：农业发展仍需农民辛苦劳作，故A说法错误； B：“全靠”说法太绝对，夸大了“新农人”的作用，故B说法错误； C：所有，说法绝对化，网络改变了部分的生产方式，故C说法错误； 故本题选D。 16. 数字政府建设,一头连着党和政府,一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”,现在群众遇到问题可在政务APP上实现“一键反映”。同时运用大数据优化政务服务便民热线,进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（ ） ①有利于保障公民的参与权 ②丰富了民主形式,增加了民主权利 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现的相关知识。 ①：群众可在政务APP上“一键反映”问题，运用大数据优化政务服务便民热线等举措，使得公民能够更方便地表达自己的意见和诉求，有利于保障公民的参与权，故①说法正确； ②：网络丰富了民主形式这是正确的，但民主权利是由宪法和法律规定的，不能说网络增加了民主权利，故②说法错误； ③：网络是传达民意的重要渠道，但不能说是“最佳渠道”，表述过于绝对，故③说法错误； ④：从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，体现了网络让人们参与政治生活更加便利，故④说法正确； 故本题选B。 17. 针对下表反映的情况，青少年应该（ ） 青少年网络安全意识表现（部分） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 避免网络沉迷，学会“信息节食” C. 利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D. 重视辨析网络信息，加强风险防范 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D；分析题文，从表格中可以看出，在不在网上随意加陌生人好友、避免浏览不良内容、注意分辨网络谣言等方面，青少年做得还不够好；这反映出青少年在网络使用中对信息的辨别和风险防范意识较为薄弱；故D符合题意； A：深入开展网络环境专项整治行动，这不是青少年自身能够完成的，而是相关部门的职责；故A不符合题意； B：表格中并未直接体现出青少年存在网络沉迷的问题，也没有涉及学会“信息节食”问题；故B不符合题意； C：题干重点强调的是青少年在网络安全意识方面的不足，而非利用网络交友拓展交往圈；故C不符合题意； 故本题选D。 18. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①④：结合所学知识可知，针对陈女士的消费问题，她可以拨打电话、寻求消协帮助；消费者协会可以为消费者提供维权的指导和帮助，是维护自身合法权益的有效途径之一；也可以联系商家，追回多付钱款：先与商家进行沟通协商，尝试解决问题，要求退回不该支付的款项；故①④符合题意； ②：自认倒霉，再不看微短剧，这种做法是消极的，不利于维护自身合法权益，也无法促使商家改进服务；故②错误； ③：加强监管、打击不良商家，这是相关政府部门的职责，消费者个人难以直接做到；故③错误； 故本题选B。 19. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境；规范公民网络行为；故B符合题意； A：“杜绝网络乱象”的说法过于绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少；故A错误； C：此次行动主要针对的是自媒体的网络行为，对于调整人际关系的直接作用不明显；故C不符合题意； D：此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系；故D不符合题意； 故本题选B。 20. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（ ） ①王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任——法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①④：王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任，说明王某的行为触犯了交通法规，属于违法行为，对应的规则是法律；一对母女在景点插队，属于缺乏道德修养的表现，对应的规则是道德，故①④正确； ②：小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分，对应的规则是纪律，故②错误； ③：一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主，对应的规则是道德，故③错误； 故本题选B。 21. 禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但是，很多人从保护传统习俗的角度呼唤“人间烟火气”回归。多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此，下列认识正确的是（ ） A. 规则应该保持持久稳定，我们要坚定维护规则 B. 原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进 C. 部分城市对规则的朝令夕改不利于城市的管理 D. 违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 B：全面禁止燃放烟花爆竹的规定不利于保护传统习俗，多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放，说明原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进，做到与时俱进。故B说法正确； A：规则并非一成不变，当它们不再适应社会的需求或发展时，应当进行调整，做到与时俱进。故A说法错误； C：多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放是基于对社会需求、环境保护和传统习俗等多方面因素的考虑，并非“朝令夕改”。故C说法错误； D：违反法律会受到强制性措施的处罚，故D说法错误； 故本题选B。 22. 语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（ ） A. 桃李不言，下自成蹊 B. 人之相知，贵在知心 C. 孤则易折，众则难摧 D. 良言一句，温暖如春 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 D：分析题文，题干强调了语言在人与人沟通中的重要性，好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，说明了一句好话的积极作用；“良言一句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也能感到温暖，与题干中好好说话能产生积极影响的观点相符；故D符合题意； A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。与题干主旨不符；故A不符合题意； B：“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解。重点在于相互了解，而非关于语言的作用；故B不符合题意； C：“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关；故C不符合题意； 故本题选D。 23. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ①④：分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举；故①④符合题意； ②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意； ③：“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱；故③不符合题意； 故本题选B。 25. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。下列对这一案件解读正确的是（ ） ①李某和张某违反了《中华人民共和国刑法》 ②小峰通过诉讼的方式维护自己的合法权益 ③中学生要认真学法，学会用法律维护自身合法权益 ④小峰获得的赔偿金是对李某和张某违法行为的罚金 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ②③：李某将本属于小峰的奖项给了张某，侵犯了小峰的著作权，小峰将李某和张某告到法院，说明小峰通过诉讼的方式维护自己的合法权益，中学生要认真学法，学会用法律维护自身合法权益，故②③说法正确； ①：李某和张某违反了民法典，故①说法错误； ④：赔偿属于民事责任，罚金是刑罚，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ部分 非选择题(共50分) 26. 材料一 某校开展以“建设节水型城市”为主题的实践活动。 第一小组的同学们对家庭里和校园内水的浪费现象进行了问卷调研，以下是调研数据。 第二小组的同学们上网搜集了我国水资源现状的相关资料，部分内容如下。 我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4，属于缺水国家，全国600多座城市中有400座供水不足，110座严重缺水，其中华北地区水资源紧缺已成为制约国民经济发展的重要障碍。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重，另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。 （1）结合材料和所学，分析该校开展此次主题实践活动的意义。 材料二 垃圾分类，规则先行 第三条 生活垃圾分类管理应当坚持政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜、简便易行的原则，建立生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的全程分类管理系统，促进生活垃圾减量化、资源化、无害化。 第八条 单位、家庭和个人应当遵守生活垃圾分类规定，履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担生活垃圾产生者责任。 ———《河北省城乡生活垃圾分类管理条例》 （2）依据材料二，从个人与社会关系的角度，简要说明居民遵守上述法规的必要性。 材料三 扮演社会角色帮助成长 （3）请参照示例填写下表内容。 场所 我的角色 在家里 我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子 在学校 我学会①_____，努力做个好学生 在社区 我学会②_____，努力做个好居民 【答案】（1）①帮助学生了解我国水资源短缺现状和浪费问题，增强节水意识和环保观念； ②引导学生参与社会实践，提升调研、分析和解决问题的能力； ③推动学生在家庭和校园中践行节水行动，减少水资源浪费； ④营造节水氛围，带动身边人共同参与节水型城市建设，缓解水资源紧张压力。 （2）①个人是社会的有机组成部分，居民遵守垃圾分类法规是参与社会建设的体现； ②社会的正常运行需要规则保障，遵守法规能推动垃圾分类工作有序开展，改善城乡环境； ③个人的行为影响社会发展，居民履行垃圾分类义务，能促进资源循环利用，建设美丽社会； ④遵守社会法规有利于维护公共利益，实现个人与社会的和谐共生。 （3） ①. 认真学习知识，尊重老师、团结同学，积极参与班级活动，承担班级责任 ②. 遵守社区规则，爱护公共设施，参与社区志愿服务，主动关心邻里 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会关系、社会规则与社会秩序关系、承担责任的要求、亲社会行为的意义； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对家庭里和校园内水的浪费现象调研+搜集了我国水资源现状的相关资料→可联系了解我国水资源短缺现状和浪费问题，增强节水意识和环保观念，推动学生在家庭和校园中践行节水行动，减少水资源浪费，营造节水氛围，带动身边人共同参与节水型城市建设，缓解水资源紧张压力+引导学生参与社会实践，提升调研、分析和解决问题的能力 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用个人与社会关系。社会规则与社会秩序关系有关知识分析，可从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：履行生活垃圾源头减量和分类投放义务→可联系个人是社会的有机组成部分+个人的行为影响社会发展； 关键词②：公民遵守《河北省城乡生活垃圾分类管理条例》→可联系社会的正常运行需要规则保障，遵守社会法规有利于维护公共利益，实现个人与社会的和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用承担责任的要求有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校→可联系认真学习知识，尊重老师、团结同学，积极参与班级活动，承担班级责任； 关键词②：在社区→可联系遵守社区规则，爱护公共设施，参与社区志愿服务，主动关心邻里； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 材料一 截至2023年，全球电子商务交易额突破6万亿美元，是2010年的5倍。中国某县城果农通过直播带货，将滞销的水果销往全国，单日销售额超百万元。与此同时，传统实体书店数量十年间减少40%。 材料二 《中国互联网络发展状况统计报告》显示：网民平均使用手机时长增至4.2小时(2015年为2.3小时)；68%的年轻人认为社交媒体是维系友谊的主要渠道；“家庭微信群"成为60岁以上老人学习使用智能手机的首要动力。 （1）上述材料分别体现了网络发挥着什么作用? 材料三 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求。 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法。 任务内容 上网搜集资料列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求。 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这个样约定。 （2）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务二中与家长的两条约定。 【答案】（1）①材料一体现网络为经济发展注入新活力，拓宽商品销售渠道，促进贸易增长； ②材料一也反映网络对传统行业产生冲击，改变传统经营模式； ③材料二体现网络丰富日常生活，方便人们沟通交流，成为维系情感、学习新技能的重要途径； ④材料二也反映网络可能导致人们沉迷，影响生活和健康。 （2）①每天使用手机刷短视频的时间不超过1小时，且在完成学习任务后进行； ②睡前1小时不刷短视频，避免影响睡眠； ③只浏览学习、科普、生活等积极健康的短视频内容，拒绝不良信息。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界，理性参与网络生活； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用网络改变世界有关知识分析，可从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：果农通过直播带货→可联系网络改变生产方式，为经济发展注入新活力，改变传统经营模式，拓宽商品销售渠道，促进贸易增长； 关键词②：公民对手机使用情况→可联系网络对人际关系影响+网络丰富日常生活+网络可能导致人们沉迷，影响生活和健康。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用理性参与网络生活有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭成员拒绝沉迷短视频的方法→可联系规定时间+浏览健康短视频内容，拒绝不良信息+睡前不刷短视频； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 某校开展“创建文明校园，你我皆是主角”系列主题活动，现请你参与其中。 活动一 为发挥文化潜移默化的影响作用，学校修建了系列校园文化墙。 （1）请你为上方文化墙撰写一段解说词。 活动二 八年级（1）班全体同学共同制定了班级文明指南。 班级文明指南 交往篇 ①____。 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹。 语言篇 ②____。 形象篇 仪表整洁、举止端庄。 （2）请你将班级文明指南中的交往篇和语言篇补充完整。 【答案】（1）中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼是一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。我们要以礼待人，努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明的社会生活。 （2）①交往篇：尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。 ②语言篇：态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说脏话粗话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话等。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用礼的表现、文明有礼的重要性、做文明有礼的人的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不学礼无以立，礼定社稷→文明有礼的重要性。 关键词②：有礼者敬人，敬人者人恒敬之→礼的表现，做文明有礼的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做文明有礼的人的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：交往篇→尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。 关键词②：语言篇→态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 材料一 张某为提升曝光度，先后发布侮辱、贬损英雄烈士的短视频，造成恶劣社会影响。人民法院经审理后认为，张某利用网络平台发布侮辱、贬损英雄烈士的短视频，损害社会公共利益，情节严重，其行为已构成侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法应予惩处。最终，人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处被告人张某有期徒刑六个月，缓刑一年。 （1）张某的行为对我们有哪些警示? 材料二 2024年12月21日，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国法治宣传教育法(草案)》。为保障和加强法治宣传教育工作的开展，草案从法治宣传教育队伍、专家库和志愿者建设，法治宣传教育理论研究，媒体公益普法责任，法治文化建设，创新法治宣传教育形式，经费保障等方面作出了规定。制定法治宣传教育法，旨在以法治方式推动和保障新时代普法工作，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，推进全面建设社会主义现代化国家。 （2）请从树立法治观念的角度，说说制定法治宣传教育法的重要意义 （3）遇到法律问题或受到非法侵害时，我们应该如何做? 【答案】（1）①英雄烈士的名誉、荣誉受法律保护，任何侮辱、贬损英雄烈士的行为都将受到法律制裁； ②要增强法治意识，尊法学法守法用法，依法规范自身行为； ③要自觉维护英雄烈士的合法权益，传承和弘扬英雄精神，维护社会公共利益。 （2）①有利于引导公民树立法治观念，增强法治意识，自觉遵守法律； ②有利于营造全民学法、懂法、守法、用法的良好氛围，推进法治社会建设； ③有利于以法治方式保障普法工作开展，推动法治国家、法治政府、法治社会一体建设； ④有利于提升公民的法治素养，为全面建设社会主义现代化国家提供法治保障。 （3）①及时寻求法律帮助，如向法律服务所、律师事务所、法律援助中心等机构求助； ②通过非诉讼途径维权，如与侵权者协商、向有关部门投诉或申请调解； ③必要时通过诉讼途径维护自身合法权益，向人民法院提起诉讼。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识，遇事找法，依法办事； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为公民，需要调用树立法治意识，依法办事有关知识分析，可从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某先后发布侮辱、贬损英雄烈士的短视频，受到法律制裁→可联系侮辱、贬损英雄烈士的行为是违法行为+增强法治意识，依法规范自身行为+ 维护英雄烈士的合法权益，传承和弘扬英雄精神，维护社会公共利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用树立法治意识有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家制定法治宣传教育法→可联系增强法治意识，提升公民的法治素养，营造全民学法、懂法、守法、用法的良好氛围+以法治方式保障普法工作开展，推动法治国家、法治政府、法治社会一体建设； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查解决问题靠法的途径，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省唐山市乐亭县2025-2026学年八年级第一学期期中考试 道德与法治试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ(选择题,共50分) 本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。将答案填写在上面答案栏内 1. AI技术的发展为不少学术研究人员提供了便利，同时也产生了不少问题，如越来越多的人过于依赖AI技术，导致出现千篇一律的学术研究等。这体现出的主要道理是（ ） A. 网络促进人才、技术、物资的流动 B. 网上的内容太虚假，我们要远离网络 C. 学习要掌握科学的方法，独立学习 D. 网络科技有利也有弊，要合理地利用 2. 下列表格介绍了鲁迅的部分人生经历： 时间 事迹 1902年 矿路学堂毕业，随后与厉绥之、钱均夫一同赴日本公费留学 1904年 于弘文学院结业，祖父介孚公卒 1908年 师从章太炎，并和二弟周作人一起翻译外国小说 1912年 应教育总长蔡元培之邀，任教育部社会教育司第一科科长 据此，下列判断正确的是（ ） ①鲁迅与钱均夫的关系属于法律关系②鲁迅与介孚公的关系属于血缘关系 ③鲁迅与蔡元培的关系属于业缘关系④鲁迅与周作人的关系属于地缘关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. “种草”一词在网络上表示分享推荐事物给其他人，使其他人对其感兴趣或喜欢。漫画《杂草丛生》启示我们（ ） A. 热衷于网购，为学习和生活增添乐趣 B. 学会辨析网络信息，理性参与莫冲动 C. 网购时需擦亮双眼，尽可能远离网络 D. 网购改变世界，为日常生活提供便利 4. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A. 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 5. 张掖丹霞景区因独特风景吸引了大量游客。因丹霞地貌的特殊，张掖市实施了《张掖七彩丹霞保护条例》，但破坏丹霞地貌的事仍时有发生。从遵守规则角度看，这提示我们（ ） A. 要增强规则意识，提高按规则办事的自觉性 B. 应继续修改保护条例，使用最严厉的惩罚 C. 应增加巡视人员，时刻提醒游人约束自己 D. 发现他人违规，要不顾一切阻止他们的行为 6. 传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “给我钱27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担。这启示我们（ ） A. 学会换位思考，多一些宽容理解 B. 学会以礼待人，做文明有礼的人 C. 学会平等待人，不能够歧视他人 D. 增强自尊自信，提高心理素养 8. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，媒体发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①坚持完善各项制度，减少校园霸凌 ②严惩校园霸凌者，维护校园安定 ③树立法治意识，学会依法办事 ④主动学法、用法，自觉遵纪守法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9. 小周居住小区隔壁有一个楼盘正在加班加点施工，昼夜轰鸣的建筑机械噪声让小区的居民苦不堪言。小区的居民可以（ ） ①与楼盘施工方协商沟通 ②召集小区业主围攻施工现场 ③在业主群内谩骂施工者以泄私愤 ④向辖区环保部门反映，必要时可向人民法院起诉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下面是小明制作的“多面的我”卡片 多面的我 姓名：小明 年龄：13周岁 在家里，我是父母的儿子。 在学校，我是老师的学生、同学的同学。 在小区，我是住户，也是其他住户的邻居。 在祖国大家庭中，我是未来的建设者。 …… 卡片中的信息表明（ ） ①人的身份由地缘关系来确定 ②人的社会身份都是与生俱来的 ③个人是社会的成员，不是孤立的存在 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为,人的一生只充一次电的时代已经过去了,我们必须要做一块高效的蓄电池,进行不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ） A. 只有初中生才需要不断学习 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 需要不断学习促进自我发展 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 12. 2024郑州马拉松于11月3日在郑东新区CBD如意湖畔鸣枪开赛。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，4500名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有利于（ ） ①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康人格，增强法治观念 ③从社会中获得更多的物质回报 ④在社会实践中锻炼、发展自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 你可以从下图中得出的结论是（ ） ①社会为人的生存和发展提供必要条件 ②社会生活是不断变化发展的 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（ ） A. 互联网助力我国科技发展 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络推动生产方式的深刻变革 D. 网络打破人际交往的时空限制 15. 田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身农业农村发展，走出了一条创新致富路。如果给这则新闻提炼一个主旨，最恰当的是（ ） A. 农业发展已不需农民辛苦劳作 B. 经济得以快速发展全靠“新农人” C. 网络改变了所有的生产方式 D. “新农人”借助互联网助农民增收 16. 数字政府建设,一头连着党和政府,一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”,现在群众遇到问题可在政务APP上实现“一键反映”。同时运用大数据优化政务服务便民热线,进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（ ） ①有利于保障公民的参与权 ②丰富了民主形式,增加了民主权利 ③成为传达民意最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 17. 针对下表反映的情况，青少年应该（ ） 青少年网络安全意识表现（部分） 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 避免网络沉迷，学会“信息节食” C. 利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D. 重视辨析网络信息，加强风险防范 18. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 20. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（ ） ①王某骑电动车逆行引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任——法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但是，很多人从保护传统习俗的角度呼唤“人间烟火气”回归。多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此，下列认识正确的是（ ） A. 规则应该保持持久稳定，我们要坚定维护规则 B. 原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进 C. 部分城市对规则的朝令夕改不利于城市的管理 D. 违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚 22. 语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（ ） A. 桃李不言，下自成蹊 B. 人之相知，贵在知心 C. 孤则易折，众则难摧 D. 良言一句，温暖如春 23. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。下列对这一案件解读正确的是（ ） ①李某和张某违反了《中华人民共和国刑法》 ②小峰通过诉讼的方式维护自己的合法权益 ③中学生要认真学法，学会用法律维护自身合法权益 ④小峰获得的赔偿金是对李某和张某违法行为的罚金 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第Ⅱ部分 非选择题(共50分) 26. 材料一 某校开展以“建设节水型城市”为主题的实践活动。 第一小组的同学们对家庭里和校园内水的浪费现象进行了问卷调研，以下是调研数据。 第二小组的同学们上网搜集了我国水资源现状的相关资料，部分内容如下。 我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4，属于缺水国家，全国600多座城市中有400座供水不足，110座严重缺水，其中华北地区水资源紧缺已成为制约国民经济发展的重要障碍。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重，另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。 （1）结合材料和所学，分析该校开展此次主题实践活动的意义。 材料二 垃圾分类，规则先行 第三条 生活垃圾分类管理应当坚持政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜、简便易行的原则，建立生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的全程分类管理系统，促进生活垃圾减量化、资源化、无害化。 第八条 单位、家庭和个人应当遵守生活垃圾分类规定，履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担生活垃圾产生者责任。 ———《河北省城乡生活垃圾分类管理条例》 （2）依据材料二，从个人与社会关系的角度，简要说明居民遵守上述法规的必要性。 材料三 扮演社会角色帮助成长 （3）请参照示例填写下表内容。 场所 我的角色 在家里 我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子 在学校 我学会①_____，努力做个好学生 在社区 我学会②_____，努力做个好居民 27. 材料一 截至2023年，全球电子商务交易额突破6万亿美元，是2010年的5倍。中国某县城果农通过直播带货，将滞销的水果销往全国，单日销售额超百万元。与此同时，传统实体书店数量十年间减少40%。 材料二 《中国互联网络发展状况统计报告》显示：网民平均使用手机时长增至4.2小时(2015年为2.3小时)；68%的年轻人认为社交媒体是维系友谊的主要渠道；“家庭微信群"成为60岁以上老人学习使用智能手机的首要动力。 （1）上述材料分别体现了网络发挥着什么作用? 材料三 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求。 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法。 任务内容 上网搜集资料列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求。 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这个样约定。 （2）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务二中与家长的两条约定。 28. 某校开展“创建文明校园，你我皆是主角”系列主题活动，现请你参与其中。 活动一 为发挥文化潜移默化的影响作用，学校修建了系列校园文化墙。 （1）请你上方文化墙撰写一段解说词。 活动二 八年级（1）班全体同学共同制定了班级文明指南。 班级文明指南 交往篇 ①____。 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹。 语言篇 ②____。 形象篇 仪表整洁、举止端庄。 （2）请你将班级文明指南中的交往篇和语言篇补充完整。 29. 材料一 张某为提升曝光度，先后发布侮辱、贬损英雄烈士的短视频，造成恶劣社会影响。人民法院经审理后认为，张某利用网络平台发布侮辱、贬损英雄烈士的短视频，损害社会公共利益，情节严重，其行为已构成侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法应予惩处。最终，人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处被告人张某有期徒刑六个月，缓刑一年。 （1）张某的行为对我们有哪些警示? 材料二 2024年12月21日，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国法治宣传教育法(草案)》。为保障和加强法治宣传教育工作的开展，草案从法治宣传教育队伍、专家库和志愿者建设，法治宣传教育理论研究，媒体公益普法责任，法治文化建设，创新法治宣传教育形式，经费保障等方面作出了规定。制定法治宣传教育法，旨在以法治方式推动和保障新时代普法工作，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，推进全面建设社会主义现代化国家。 （2）请从树立法治观念的角度，说说制定法治宣传教育法的重要意义 （3）遇到法律问题或受到非法侵害时，我们应该如何做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $