第一单元复习课件-2025-2026学年六年级上册语文统编版

本资料为小学语文六年级第一单元复习课件，以“文字寻宝图大探险”为主题，通过“生字峡谷”“词语河流”“句子索桥”“课文秘境”“拓展天空”五大模块，系统梳理生字、词语、句子、课文内容及拓展知识，构建从基础积累到综合运用的递进式知识网络。 其亮点在于采用情境化探险任务，如“词语河流捕鱼达人”“句子索桥工程师”等活动，融入诗句拓展、作家生平介绍，在趣味中提升文化自信与语言运用能力。各模块难度递进，适配分层复习需求，既能帮助学生系统巩固知识，也为教师提供清晰教学路径，增强复习针对性。

六年级第一单元 我们探险的第一站,是布满谜题的生字峡谷! 必须解开巨石阵的秘密,才能通过! 蒙 m n m n m n 蒙古包 蒙骗 启蒙 参 c n c n sh n 参观 参差不齐 人参 似 s sh 似乎 似的 勒 l l i 勾勒 勒紧 多音字 绿毯(t n) 单薄(b ) 马蹄(t ) 点缀(zhu ) 笨拙(zhu ) 衣襟(j n) 恍然(hu ng) 愁怨(yu n) 妩媚( w ) 惊鹊( qu ) 烟渚(zh ) 苍穹( qi ng) 易读错的字 裳(衣裳) 赏( 奖赏) 襟(衣襟) 噤(噤声) 蹄(蹄子) 啼(啼叫 ) 蝉(蝉声) 禅(禅师) 缀(点缀) 辍(辍学) 璃(玻璃) 漓(淋漓) 形近字 生字碎片 一条词语大河挡住了去路!我们需要成为“捕鱼达人”,捕获正确的词语鱼群才能搭桥过河! 绿毯 衣裳 柔美 彩虹 马蹄 豆腐 稍微 羞涩 礼貌 拘束 点缀 幽雅 笨拙 单薄 妩媚 花苞 衣襟 惊鹊 柳绿花红 一碧千里 青山绿水 青枝绿叶 千山 一碧 翠色欲流 春暖花开 百花争艳 繁花似锦 鸟语花香 走马观花 锦上添花 雾里看花 落花流水 春花秋月 柳暗花明 县花一现 (尖尖)的帽子 (紫红)的小果 (亮晶晶)的眼睛 (茂密)的森林 小心!这座句子索桥年久失修,需要我们化身 “句子工程师”,把它修牢固! 《草原》 是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 品析 这是全文的中心句,表达了蒙汉两族人民之间的深情厚谊和依依惜别之情。 《草原》 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 品析 这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。 《丁香结》 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 品析 这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。 《丁香结》 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? 品析 作者用反问的句式表达了作者从容豁达的人生态度。这句话也告诉我们,我们应该正视人生中解不完的问题,同时也正是因为有了这些解不开的结,我们的人生才更加精彩。 《六月二十七日望湖楼醉书》 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船! 品析 用比喻的修辞手法,生动地表现了乌云之黑,雨来之急。 我们进入了最核心的课文秘境!知识守护者将向我们提问,只有答对才能拿到碎片! 《草原》是著名作家老舍写的一篇散文,这篇文章按照事情发展的顺序,为我们描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三幅画面,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。 《丁香结》一文主要从色彩、形状、气味,姿态等方面描写了丁香,以丁香结象征生活中解不开的愁怨,告诉我们,人生需要“结”,这样生命才会精彩。 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然 , 诗人描写了停船夜宿建德江时看到的景色, 抒发了诗人对家乡的思念之情及感慨人生的复杂之情 。 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼 , 写的是急雨中西湖景色的变幻多姿 , 写出了诗人对盛夏时节雨 中西湖的喜爱与赞美之情 。 《西江月 夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾 , 写了乡村夏夜月明风清 , 处处蛙声和鸣的景象 , 表现了词人夜行乡间的乐趣。 《花之歌》用第一人称的写法 , 赞美了花积极乐观的精神和向往光明的态度 。 宿建德江 [唐代]孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 西江月 夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 闯过所有关卡,我们来到了可以自由翱翔的"拓展延伸天空"!在这里,请尽情展示你的才华! 1.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠》 2.殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。 ——陆龟蒙《丁香》 3.霜树尽空枝,肠断丁香结。 ——冯延巳《醉花间》 4.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》 描写丁香的诗句 1.野旷天低树,江清月近人。 ——孟浩然《宿建德江》 2.明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。 ——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》 3.春江潮水连海平,海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》 4.举杯邀明月,对影成三人。 ——李白《月下独酌》 描写月景的诗句 有象征意义的常见意象 松柏: 正直高洁、孤傲耐寒 大雪压青松 , 青松挺且直。 ——《青松》 竹: 正直高洁、虚心、顽强 咬定青山不放松 , 立根原在破岩中。 ——《竹石》 有象征意义的常见意象 梅:高洁坚韧、不与世俗同流合污 不要人夸好颜色 , 只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 柳: 送别留恋 渭城朝雨浥轻尘 , 客舍青青柳色新。 ——《送元二使安西》 老舍 原名舒庆春 , 字舍予 , 现代著名作家、杰出的语言大师 , 被誉为 " 人民艺术家 " 。小说有 《骆驼祥子》《四世同堂》等 , 剧本有《茶馆》《龙须沟》等。 孟浩然 字浩然 , 号孟山人 , 襄州襄阳(今湖北襄阳)人 , 唐代著名的山水田园派诗人 , 世称 " 孟襄阳 " 。因他未曾入仕 , 又称之为 " 孟山人 " 。 苏轼 字子瞻 , 号东坡居士 。北宋文学家、书画家 。汉族 , 眉州眉山(今属四川 )人 。 "唐宋八大家 " 之一 , 与黄庭坚并称"苏黄" , 开创了豪放派词风 , 辛弃疾在此基础上继承并开拓了豪放 词派的意境 , 两人合称" 苏辛 " 。 辛弃疾 字幼安 , 号稼轩 , 历城(今山 东济南)人 。南宋词人 , 出生时 , 中原已为金兵所占 。早年参加抗金义军 , 不久归南宋 。历任湖北 、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职 。一生力主抗金。 $