精品解析：2025-2026学年山东省德州市夏津县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

2025—2026学年第一学期期中学习成果阶段展示 四年级道德与法治试题 2025.11 （时间30分钟 满分50分） 一、选择题（请把正确选项的字母填到括号里，每题2分，共20分） 1. 同学们在一起学习的时间已经三年多了，下面想法合理的是（ ）。 A. 我们班有很多不足，但我不想说 B. 我们班很棒，我爱我们班 C. 我只是来上学的，班级好不好跟我没关系 2. 学校正在开展“班徽设计比赛”，同学们对此展开了讨论，以下说法你赞同（ ）。 A. 小强：随便画个简单的图案交差，反正没人会认真看 B. 小丽：班徽只要颜色鲜艳就行，内容有没有意义不重要 C. 小刚：设计班徽时，要有能体现班级奋斗目标的主题词 3. 小美是班长，她的好朋友小强违反了班规，小强要求小美不要在违纪本上记录。因为记录后不仅自己会被批评，还会影响小组荣誉。你认为正确的做法是（ ）。 A. 为了小组荣誉，征得小组成员同意后可以不用记录 B. 每个人都要遵守班规，无论谁违反都应当记录 C. 小强是小美的好朋友，如果没人发现可以不用记录 4. 新学期开始后，四（1）班同学们在老师的带领下制订了一份班规。随着情况的变化，大家发现班规存在问题。以下同学说法正确的是（ ）。 ①红红：如果情况变化了，可以对班规进行修订 ②明明：班规既然制订了，就应该严格执行，不能修改 ③小军：修订班规要遵循一定的程序 ④亮亮：修订班规前，即使班规有不合理内容，也需要遵守 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 5. 某小学举行校园义卖活动，四（2）班同学齐心协力开展活动：有的负责宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明美好集体（ ）。 A. 是善于合作的 B. 是善于竞争的 C. 不存在个体差异 6. 关于班级竞争，下列说法正确是（ ）。 A. 班级竞争很容易破坏班级之间的团结，所以最好不要有班级竞争 B. 班级竞争是正常，它能给我们带来成长和收获 C. 班级竞争的目的是获胜，是让自己班取得各方面的第一名 7. 运动会上，小智快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时小智放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，下列观点你赞同的是（　　）。 ①他的做法正确，我们要有一颗关爱他人的心 ②虽然他放弃了比赛，但他这种良好的竞争意识值得我们学习 ③这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛 A. ①② B. ②③ C. ①③ 8. 父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）。 ①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品 ②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈 ③小红每天放学后先看电视，作业很晚才能写完 ④小梅生病了会按时吃药，多喝水 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 9. 关于做家务，下列说法正确的是（ ）。 A. 家务是爸爸妈妈的事，我们还小，不用做 B. 做力所能及的家务，能培养我们的责任感 C. 做家务会耽误学习，坚决不做 10. 我有为家庭负责的精神，下列属于对家庭有责任的行为是（ ）。 ①周末，我主动早起为爸妈做早餐，让他们多睡会儿 ②爸爸有时候吵架非常影响我，我冲他们大喊别吵了，立马用力把房门关上不理他们 ③每次放假我主动向爸妈提出去看望远在异地的爷爷奶奶，回乡下时主动帮爷爷奶奶照看田地 ④妈妈生病时，我会主动收拾好家务，做力所能及的家务活，并照顾妈妈 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 二、判断题。（每题1分，共10分） 11. 班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（ ） 12. 课间为了快点回教室，上下楼梯时可以跑着走。（ ） 13. 小军说：“我自己能遵守班规就行，如果同学不遵守，与我没有关系。”（ ） 14. 整体学习成绩较差的班级不会有什么优点。（ ） 15. 为了让班级更棒，我们每个人都应该发挥主人翁作用，用自己的智慧为班级献计献策。（ ） （ ）6．在学校运动会上，我只为我们班喝彩。 16. 爸爸妈妈为了我辛苦，那是他们的义务。（ ） 17. 小孩子能力有限，但我们可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（ ） 18. 学做家务，能够提高个人的生活技能，让人自信。（ ） 19. 家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。（ ） 三、综合题。（20分） 20. 每个班级都有自己优点和不足。请你思考一下，结合你所在班级的实际情况，完成调查报告！ “我所在的班级”小调查 我们班的优点 （至少写出两点） 我们班的不足 （至少写出一点） 针对不足提出建议 （至少一点） 21. 周五晚上，爸爸加班还没回家，妈妈感冒了仍在厨房煮面条，小明写完作业后，发现自己的书包没整理、脏袜子扔在沙发上，妈妈还时不时咳嗽着去拿客厅的垃圾桶。 （1）请你找出场景中“让父母操心”的两件事。 （2）如果你是小明，会先做哪件事帮妈妈减轻负担？具体会怎么做？ （3）要是妈妈说“你还小，这些活妈妈来就行”，你会怎么回应来争取承担家务？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中学习成果阶段展示 四年级道德与法治试题 2025.11 （时间30分钟 满分50分） 一、选择题（请把正确选项的字母填到括号里，每题2分，共20分） 1. 同学们在一起学习的时间已经三年多了，下面想法合理的是（ ）。 A. 我们班有很多不足，但我不想说 B. 我们班很棒，我爱我们班 C. 我只是来上学的，班级好不好跟我没关系 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我们班有很多不足，但我不想说，不正确，虽然认识到问题，但不愿表达出来，这不利于班级改进。在道德与法治课中，我们鼓励勇敢提出建议，帮助班级变得更好。 选项B我们班很棒，我爱我们班，正确。 选项C我只是来上学的，班级好不好跟我没关系，不正确，表现出漠不关心的态度，缺乏责任感。班级是我们共同的家，每个人都是其中一员，关心班级才能营造更好的学习环境。 故选：B 2. 学校正在开展“班徽设计比赛”，同学们对此展开了讨论，以下说法你赞同（ ）。 A. 小强：随便画个简单的图案交差，反正没人会认真看 B. 小丽：班徽只要颜色鲜艳就行，内容有没有意义不重要 C. 小刚：设计班徽时，要有能体现班级奋斗目标的主题词 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小强：随便画个简单图案交差，反正没人会认真看，不正确，敷衍了事的态度，忽视集体活动的重要性。 选项B小丽：班徽只要颜色鲜艳就行，内容有没有意义不重要，不正确，只注重外表而忽略内涵，班徽需传递积极意义。 选项C小刚：设计班徽时，要有能体现班级奋斗目标的主题词，正确。 故选：C 3. 小美是班长，她的好朋友小强违反了班规，小强要求小美不要在违纪本上记录。因为记录后不仅自己会被批评，还会影响小组荣誉。你认为正确的做法是（ ）。 A. 为了小组荣誉，征得小组成员同意后可以不用记录 B. 每个人都要遵守班规，无论谁违反都应当记录 C. 小强是小美的好朋友，如果没人发现可以不用记录 【答案】B 【解析】 【详解】选项A为了小组荣誉，征得小组成员同意后可以不用记录，错误；小组荣誉不能成为违反班规不记录的理由，不能因小团体利益破坏整体规则，这种做法不利于班级规则的正常实施； 选项B每个人都要遵守班规，无论谁违反都应当记录，正确； 选项C小强是小美的好朋友，如果没人发现可以不用记录，错误；即使是好朋友且没人发现，违反班规也不能隐瞒，隐瞒行为破坏了班规的公正性和权威性，不利于良好班级风气的形成。 故选：B 4. 新学期开始后，四（1）班的同学们在老师的带领下制订了一份班规。随着情况的变化，大家发现班规存在问题。以下同学说法正确的是（ ）。 ①红红：如果情况变化了，可以对班规进行修订 ②明明：班规既然制订了，就应该严格执行，不能修改 ③小军：修订班规要遵循一定的程序 ④亮亮：修订班规前，即使班规有不合理的内容，也需要遵守 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①红红：如果情况变化了，可以对班规进行修订，正确； ②明明：班规既然制订了，就应该严格执行，不能修改，不正确，班规不是一成不变的。盲目要求“不能修改”会忽视实际情况，阻碍班级进步，不符合集体规则需不断完善的原则； ③小军：修订班规要遵循一定的程序，正确； ④亮亮：修订班规前，即使班规有不合理的内容，也需要遵守，正确。 符合题意的有：①③④。 故选：B 5. 某小学举行校园义卖活动，四（2）班同学齐心协力开展活动：有的负责宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明美好集体（ ）。 A. 是善于合作的 B. 是善于竞争的 C. 不存在个体差异 【答案】A 【解析】 【详解】选项A是善于合作的，正确。 选项B是善于竞争的，不正确，题干中没有提到与其他班级竞争或比赛，只强调班级内部协作，因此不符合题意。 选项C不存在个体差异，不正确，题干提到同学们分工不同（如宣传、收集义卖品），说明个体差异是存在的，但集体通过合作弥补了差异，而不是“不存在差异”，所以错误。 故选：A 6. 关于班级竞争，下列说法正确的是（ ）。 A. 班级竞争很容易破坏班级之间团结，所以最好不要有班级竞争 B. 班级竞争是正常的，它能给我们带来成长和收获 C. 班级竞争的目的是获胜，是让自己班取得各方面的第一名 【答案】B 【解析】 【详解】选项A班级竞争很容易破坏班级之间的团结，所以最好不要有班级竞争，不正确，正常的班级竞争会给我们带来成长和收获，会促进班级的团结。 选项B班级竞争是正常的，它能给我们带来成长和收获，正确。 选项C班级竞争的目的是获胜，是让自己班取得各方面的第一名，不正确，班级竞争的目的是促进班级成长，不是拿第一名。 故选：B 7. 运动会上，小智快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时小智放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，下列观点你赞同的是（　　）。 ①他的做法正确，我们要有一颗关爱他人的心 ②虽然他放弃了比赛，但他这种良好的竞争意识值得我们学习 ③这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①他的做法正确，我们要有一颗关爱他人的心，正确，体现了他关爱他人的善良之心； ②虽然他放弃了比赛，但他这种良好的竞争意识值得我们学习，正确，小智的行为展现了良好的竞争意识竞争不只是追求胜利，更要尊重对手、关爱他人，这种意识值得学习； ③这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛，不正确，关爱他人是发自内心的善意，并非故作姿态。 符合题干的是①②。 故选：A 8. 父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）。 ①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品 ②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈 ③小红每天放学后先看电视，作业很晚才能写完 ④小梅生病了会按时吃药，多喝水 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品，正确； ②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈，正确； ③小红每天放学后先看电视，作业很晚才能写完，不正确，这不属于少给父母添麻烦。因为小红拖延写作业，可能导致父母需要督促她、担心她的学习或休息，反而增加了父母的麻烦； ④小梅生病了会按时吃药，多喝水，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：C 9. 关于做家务，下列说法正确的是（ ）。 A. 家务是爸爸妈妈的事，我们还小，不用做 B. 做力所能及的家务，能培养我们的责任感 C. 做家务会耽误学习，坚决不做 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家务是爸爸妈妈的事，我们还小，不用做，不正确，家务不是只属于爸爸妈妈的事。作为家庭一员，孩子从小就应该参与力所能及的家务，这有助于培养独立性和家庭责任感，而不是以年龄小为理由拒绝。 选项B做力所能及的家务，能培养我们的责任感，正确。 选项C做家务会耽误学习，坚决不做，不正确，做家务与学习并不矛盾，适当分担家务反而能锻炼时间管理能力，促进全面发展。教育鼓励孩子平衡学习和生活技能。 故选：B 10. 我有为家庭负责的精神，下列属于对家庭有责任的行为是（ ）。 ①周末，我主动早起为爸妈做早餐，让他们多睡会儿 ②爸爸有时候吵架非常影响我，我冲他们大喊别吵了，立马用力把房门关上不理他们 ③每次放假我主动向爸妈提出去看望远在异地的爷爷奶奶，回乡下时主动帮爷爷奶奶照看田地 ④妈妈生病时，我会主动收拾好家务，做力所能及的家务活，并照顾妈妈 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①周末，我主动早起为爸妈做早餐，让他们多睡会儿，正确。 ②爸爸有时候吵架非常影响我，我冲他们大喊别吵了，立马用力把房门关上不理他们，不正确，应该主动了解情况，劝解父母。 ③每次放假我主动向爸妈提出去看望远在异地的爷爷奶奶，回乡下时主动帮爷爷奶奶照看田地，正确。 ④妈妈生病时，我会主动收拾好家务，做力所能及的家务活，并照顾妈妈，正确。 符合题干的是：①③④ 故选：B 二、判断题。（每题1分，共10分） 11. 班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（ ） 【答案】√ 【解析】 12. 课间为了快点回教室，上下楼梯时可以跑着走。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 生活中处处有规则。上下楼梯要遵守规则，不能因为为了快点回教室，上下楼梯时可以跑着走，否则容易发生踩踏事故，故表述错误。 故答案为×。 13. 小军说：“我自己能遵守班规就行，如果同学不遵守，与我没有关系。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们共同制订的班规，是对班集体所有成员的要求，我们每个人都应该自觉遵守。面对不遵守班规的同学，我们应该批评指正。故表述错误。 14. 整体学习成绩较差的班级不会有什么优点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个班级都有自己的特点和优势，不能因为整体学习成绩较差就否定班级存在的优点，比如班级可能在团结友爱、体育活动、文艺表演等方面表现出色，所以整体学习成绩较差的班级也会有优点。故题干错误。 15. 为了让班级更棒，我们每个人都应该发挥主人翁作用，用自己的智慧为班级献计献策。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都是班集体中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。为了让班级更棒，我们每个人都应该发挥主人翁作用，用自己的智慧为班级献计献策。故题干正确。 （ ）6．在学校运动会上，我只为我们班喝彩。 16. 爸爸妈妈为了我辛苦，那是他们的义务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】爸爸妈妈为了我辛苦，我们应该学会感恩，并用实际行动来报答父母。故题干错误。 17. 小孩子能力有限，但我们可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，虽然能力有限，但我们可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。故题干正确。 18. 学做家务，能够提高个人的生活技能，让人自信。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢。比如能够提高个人的生活技能，让人自信。故题干正确。 19. 家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。故表述正确。 三、综合题。（20分） 20. 每个班级都有自己的优点和不足。请你思考一下，结合你所在班级的实际情况，完成调查报告！ “我所在的班级”小调查 我们班的优点 （至少写出两点） 我们班的不足 （至少写出一点） 针对不足提出建议 （至少一点） 【答案】 “我所在的班级”小调查 我们班的优点 （至少写出两点） 1. 同学们团结友爱，经常互相帮助。 2. 课堂纪律好，大家认真听讲。 我们班的不足 （至少写出一点） 有时课间活动太吵闹，影响其他班级。 针对不足提出建议 （至少一点） 制定课间“轻声慢步”规则，并选出小监督员提醒大家 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 我们班的优点，可以从体现积极向上的集体精神的角度进行阐述，如同学间团结友爱、课堂纪律等。 我们班的不足，可以从真实但不过于负面的角度进行阐述，如课间活动太吵闹。 针对不足提出建议，可以从可行、积极角度进行阐述，如“制定规则”和“小监督员”。 21. 周五晚上，爸爸加班还没回家，妈妈感冒了仍在厨房煮面条，小明写完作业后，发现自己的书包没整理、脏袜子扔在沙发上，妈妈还时不时咳嗽着去拿客厅的垃圾桶。 （1）请你找出场景中“让父母操心”的两件事。 （2）如果你是小明，会先做哪件事帮妈妈减轻负担？具体会怎么做？ （3）要是妈妈说“你还小，这些活妈妈来就行”，你会怎么回应来争取承担家务？ 【答案】（1）①自己的书包没整理②脏袜子扔在沙发上。 （2）示例：我会先帮妈妈拿温水和感冒药。做法为先接一杯温热水，找到家里的感冒药，递给妈妈让她吃药。 （3）妈妈，我已经四年级啦，拿药、收拾袜子这些事我能做好的！您感冒了要多休息，我多做一点，您就能少累一点，您教教我，我肯定能学会！ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）“让父母操心”的两件事，如没整理书包、袜子乱扔等。 （2）如果你是小明，会先做立即可以减轻妈妈负担的事去做，如让妈妈休息，自己去拿垃圾桶。 （3）要是妈妈说“你还小，这些活妈妈来就行”，你会怎么回应来争取承担家务，可以从关心妈妈、表达态度、明确责任等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $