1.1 中国的疆域 课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版(2024)
2025-12-12
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28页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的疆域 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 疆域 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 54.93 MB |
| 发布时间 | 2025-12-12 |
| 更新时间 | 2025-12-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55412551.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕中国的地理位置与辽阔疆域展开,以歌曲《山河图》导入,通过任务驱动(分析半球/纬度/海陆位置、比较不同国家位置差异)、地图运用(图1-3、图1-9)及小组讨论等学习支架,帮助学生构建从位置特征到疆域优势的知识脉络。
其亮点在于融合区域认知与综合思维,通过领土四至点分析、邻国及海洋权益探究(如南海诸岛、钓鱼岛视频)强化国家版图意识,结合绘制轮廓图等实践活动提升地理实践力。学生能在对比与探究中深化理解,增强责任感,教师可借助结构化任务与多元资源高效组织教学。
内容正文:
地 理
湘教版八年级上册
第1课时 中国的疆域
课堂教学课件
中
国
的
疆
域
与
人
口
中国的疆域
中国的行政区划
理解中国的人口政策
一
二
实践与探究
CONTENTS
章 节 目 录
中国的人口
中国的民族
三
四
歌曲《山河图》通过描绘祖国壮丽山河,表达了对祖国辽阔疆域的赞美、对民族文化的自豪感以及对家国情怀的颂扬。
第1课时
1.运用教材地图1-3说出我国的地理位置,分析我国地理位置的优越性;
2.认识我国的范围,国土面积,能在图1-9上指出我国的邻国、濒临的
海洋和归属我国岛屿,学会分析我国疆域辽阔的优越性;
3.学会在地图上估算我国的经纬度差,计算我国东西、南北实际距离,
可以绘制我国的轮廓图;
4.增强学生国家版图意识、海洋权益意识以及维护国家领土完整的责任感。
中国的疆域
学习目标
任务一:根据教材“图1-3中国在世界的位置。”,说出我国的地理位置。
伟大的祖国
(1)半球位置:从南北半球看,我国全部位于 半球;
从东西半球看,我国全部位于 半球。
(2)纬度位置: (特殊纬线)穿过我国南部,
大部分位于 带,少部分位于 带,没有 带。
(3)海陆位置:中国位于 东部, 西岸
想一想,你知道描述一个国家的位置可以从哪些角度入手?
1.半球位置
2.纬度位置
3.海陆位置
伟大的祖国
从南北半球看,我国全部位于 半球;
从东西半球看,我国全部位于 半球。
半球位置
北
东
东半球
西半球
纬度位置: (特殊纬线)穿过我国南部,
大部分位于 带,少部分位于
带,没有 带。
伟大的祖国
北温带
热带
寒带
纬度位置
北回归线
北温
热
北回归线
寒
0°
30°N
60°N
我国大部分位于 纬度,少部分位于 纬度。
中
低
中国位于 东部,
西岸;
伟大的祖国
亚洲
海陆位置
太平洋
是一个海陆兼备的国家。
伟大的祖国
任务二:就我国的地理位置而言,与日本、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西这几个国家有什么不同之处呢?(提示:纬度位置、海陆位置)
请以小组为单位展开讨论。
俄罗斯
哈萨克斯坦
日本
巴西
伟大的祖国
俄罗斯
纬度较高
巴西
纬度较低
中国
纬度适中
哈萨克斯坦
内陆国
日本
岛国
中国
海陆兼备
小结1
地理位置
优越性
大部分位于北温带
小部分位于热带
亚洲东部,太平洋西岸。海陆兼备。
北半球
东半球
半球位置
纬度位置
海陆位置
纬度适中,适宜人类居住,农业发展
海运、陆运皆通
有利于经济发展
辽阔的疆域
想一想,从哪些方面可以说明
我国疆域辽阔?
范围、国土面积、疆界线和领国、濒临的海洋等
辽阔的疆域
领土四至点
最北端:(53°N附近)黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道的中心线。
最南端:(4°N附近)
海南省南沙群岛曾母暗沙。
最东端:(135°E附近)
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
最西端:
(75°E附近)
新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
辽阔的疆域
辽阔的疆域
53°N
4°N
135°E
73°E
任务三 算一算
(1)估算中国最东端与最西端间的经度差和最北端与最南端间的纬度差。
(2)运用已学知识,判断中国疆域是东西宽,还是南北长。
辽阔的疆域
53°N
4°N
南北跨纬度约 °,
直线距离约 千米,
产生 差。
49
5500
温
曾母暗沙
辽阔的疆域
135°E
73°E
东西跨经度约 °,
直线距离约 千米,
产生 差。
62
5200
时
陆上大国
陆上大国
陆上邻国多
任务四:读图 1-9,读图,从朝鲜开始,按逆时针方向我国共有多少个陆上邻国?
陆上国界线漫长
2.2万千米
海洋大国
渤海
黄海
东海
南海
我国领海宽度为12海里。
主张管辖海域面积300万平方千米。
海洋大国
大陆海岸线长
长达1.8万多千米
岛屿众多
找一找:请在图中找出台湾岛、海南岛、钓鱼岛和南海诸岛
海洋大国
任务五 观看视频“中国固有领土钓鱼岛”思考:
近年来为什么钓鱼岛受到广泛关注。
辽阔的疆域
与多国隔海相望
找一找:读图自北向南找出与我国隔海相望的6个国家。
韩国
日本
菲律宾
马来西亚
文莱
印度尼西亚
小结2
辽阔的疆域
优越性
陆上大国
海洋大国
景观多样
气候差异大
南北、
东西跨度大
管辖海域广
大陆海岸线长
隔海相望国家多
国土面积大
陆地边界线长,邻国多
旅游资源丰富,促进旅游业发展
有利于发展多种农业经营
自然资源丰富
有利于发展国际贸易
自然资源丰富
便于发展海洋事业
中国一点都不能少
图绘中国
图绘中国
中国一点都不能少
课堂小结
地理位置
优越性
大部分位于北温带
小部分位于热带
亚洲东部,太平洋西岸。海陆兼备。
北半球
东半球
半球位置
纬度位置
海陆位置
纬度适中,适宜人类居住,农业发展
海运、陆运皆通
有利于经济发展
辽阔的疆域
优越性
陆上大国
海洋大国
景观多样
气候差异大
南北、
东西跨度大
管辖海域广
大陆海岸线长
隔海相望国家多
国土面积大
陆地边界线长,邻国多
旅游资源丰富,促进旅游业发展
有利于发展多种农业经营
自然资源丰富
有利于发展国际贸易
自然资源丰富
便于发展海洋事业
课后作业
必做题:完成同步练习选择题第2-3页1-7题,非选择题第四页12-13题。
选做题:请同学们绘制一张我国轮廓图,并在图中标示你所在省级行政区的轮廓
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