湘1.3《中国的人口政策》课件-2025-2026学年八年级地理上册湘教版

该初中地理课件围绕中国人口分布特点及人口政策演变展开，通过家庭人口调查、模仿胡焕庸线绘制广西人口界线等实践活动导入，连接人口分布疏密与政策调整的脉络，搭建学习支架帮助学生理解核心知识。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，如家庭几代人口调查分析政策对家庭结构的影响，辩论赛探讨生育限制放开的利弊，结合人地协调观理解人口与资源环境的关系。采用实践探究与思辨结合的教学方法，助力学生形成系统思维，教师可借助结构化资料提升教学效率。

地 理 湘教版八年级上册 中国的人口 课堂教学课件 中 国 的 疆 域 与 人 口 世界人口大国 人口分布疏密不均 理解中国的人口政策 一 二 实践与探究 中国的人口 目 录 中国的人口政策 三 第4课时 1.了解老龄化社会的定义。 熟悉我国社会的老龄化程度。（区域认知） 2.通过实地考察，数据整理，人口老龄化调查报告的撰写，培养实践运用能力。（地理实践力） 3.根据我国人口增长的变化，结合人口政策的调整，理解我国的人口国策。（综合思维） 4.探讨人口政策与资源、环境可持续发展的关系。（人地协调观） 中国的人口 学习目标 习题讲解 西北 南宁 平原 河流 东南人口稠密、西北人口稀疏 习题讲解 人口政策的演变 家庭成员 出生年份 同辈兄弟姐妹人数 同辈平均人数 爷爷（或外公） 奶奶（或外婆） 爸爸 妈妈 我 家庭成员 出生年份 同辈兄弟姐妹人数 同辈平均人数 爷爷（或外公） 奶奶（或外婆） 爸爸 妈妈 我 人口政策的演变 展示小组同学家庭人口状况调差表 1962 1965 1990 1988 2012 4.5 1 2 5 4 1 1 2 60年代 八、九十 年代 现阶段 减少 增多 人口政策的演变 60年代 还未实行计划生育 人口迅速增长 劳动力资源丰富 国防兵源充足 经济发展迅速 分组讨论：“人口数量多、增长快会带来哪些影响？” （从资源、环境、社会经济发展等方面进行讨论） 人口政策的演变 人口政策的演变 还未实行计划生育 人口迅速增长 八十年代 60年代 劳动力资源丰富 国防兵源充足 经济发展迅速 交通拥挤 住房条件差 就业压力大 分组讨论：“人口数量多、增长快会带来哪些影响？” （从资源、环境、社会经济发展等方面进行讨论） 人口政策的演变 你会建议实施什么人口政策来平衡人口问题? 人口政策的演变 还未实行计划生育 人口迅速增长 八十年代 交通拥堵、 资源短缺、 环境污染...... 60年代 70年代开始计划生育政策， 80年代开始史实独生子女政策 人口政策的演变 说一说这些宣传画的含义。 实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 人口政策的演变 实行计划生育 我国人口的基本国策 控制人口数量，提高人口素质使人口增长与社会经济发展和资源环境条件相适应 人口政策的演变 还未实行计划生育 人口迅速增长 交通拥堵、 资源短缺、 环境污染...... 60年代 70年代开始计划生育政策， 80年代开始史实独生子女政策 现阶段 八十年代 人口政策的调整 一般来说，当一个国家或地区60岁及以上老年人口占人口总数的10%，或65岁及以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区进入老龄化社会。 2020年第七次全国人口普查结果显示，我国60岁及以上人口占比18.70%，65岁及以上人口占比13.50%，人口老龄化程度较高。 材料二：人口老龄化 材料一 结合教材，回答下列问题: (1)从材料可以看出:现阶段，我国劳动年龄人口比重不断 (上升/下降)，老年人口比重不断 (上升/下降) (2)我国的 问题已较为严重，为了缓解这一问题，国家实施了“全面二孩”政策、“三孩”政策。 下降 上升 老龄化 人口过少 人后老龄化加重 人口政策的演变 还未实行计划生育 人口迅速增长 交通拥堵、 资源短缺、 环境污染...... 60年代 70年代开始计划生育政策， 80年代开始史实独生子女政策 现阶段 八十年代 人口老龄化 全面二孩、 三孩政策 人口政策的演变 1982年 2016年 2021年 2016年全面放开二孩政策已落实，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式实施。 2021年，修订通过后的《中华人民共和国人口与计划生育法》三孩生育政务规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。 80年代开始史实独生子女政策 理解我国的人口政策 完善个税专项附加扣除 出台政策鼓励和支持发展婴幼儿托育服务 "双减"政策 不断完善养老服务设施与功能 相应配套支持措施 “三孩政策”的有利影响 1.优化人口结构; 思考：“三孩+配套”的到来意味着计划生育政策的废除吗？ 2.增加劳动力供给; 3.缓解人口老龄化问题; 4.促进经济持续健康发展。 不是，是随着我国人口形势的变化，赋予了计划生育政策新的内容。 从宣传画中可以看出我国开始进入老龄化社会，我国正在积极采取措施应对人口老龄化。 正方：经济组、社会组 反方：资源组、环境组 “当前是否应该全面放开生育限制” 小组讨论5min后各派2名代表发言，可自由补充环节 课堂小结 1.根据你对我国人口政策演变的认识，将下面的漫画进行排序。 独生子女政策 老龄化 全面二胎 三胎政策 随堂练习 2.面对我国的老龄化社问题，请你为政府的决策意见。 ①鼓励生育，完善“三孩+配套”； ②完善养老机制和养老基础设施， 鼓励民间养老机构的建设； ③延迟退休。 随堂练习 课后作业 探究与实践：（二选一） 1.访谈家中长辈，记录家庭生育观念变化 2.撰写小论文："我对未来人口政策的建议" Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $