【百分闯关】2016年秋七年级语文上册（人教版 课件+练习）：第五单元 （6份打包）

19．动物笑谈 bǔ xùn pú fú 诞 yì 嗔 麝 蹒跚 huī 锢 chú 1．正音辨形 哺乳( )　　驯养( )　　匍匐( )( ) 怪dàn( )不经　　　神采奕奕( ) chēn( )怪 shè( )香 pán shān( ) 余晖( ) 禁gù( ) 雏鸟( ) 2．据义填词 (1) _____：对人表示不满。 (2) _________：离奇古怪，不合常理。 (3) _________：形容彼此相差很远。 (4) _________：形容精神饱满，容光焕发。 (5) ______：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 3．文学、文体常识 本文选自_____________________第五章，作者 ______________ (1903―1989)， _______(国名)动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔_______________奖，代表作有_________________《狗的世家》等。 嗔怪 怪诞不经 大相径庭 神采奕奕 蹒跚 《所罗门王的指环》 康拉德·劳伦兹 奥地利 生理学或医学 《所罗门王的指环》 B 1．下列加点的字注音有误的一项是( ) A．哺乳(bǔ)　　　　　蹒跚(pán shān) 驯养(xùn) 匍匐(pú fú) B．麝香鸭(shè) 怪诞不经(dàn) 嗔怪(zhēn) 小凫(fú) C．神采奕奕(yì) 禁锢(gù) 相差(chà) 鹳(guàn) D．俯冲(fǔ) 张牙舞爪(zhǎo) 煞白(shà) 敛翼(liǎn) 2．找出下列句子中的错别字，并改正。 (1)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相经庭。( ) (2)听到主人的命令，狗乖乖地趴了下来，一副温训的样子。 ( ) (3)研究动物行为的科学家实验的方法怪涎不经。 ( ) (4)落日的余辉照在村庄上，给村庄增添了些许神秘的氛围。( ) 经—径 训—驯 涎—诞 辉—晖 3．整体感知。 (1)“动物笑谈”的意思是___________________________ (2)请用简洁的语言概括文中所写的几件趣事。 ①“我”扮鸭妈妈，行为怪诞，被人们当作疯子。②“我”学猪嚎的声音唤可可，差点被送进疯人院。③可可咬下父亲身上的扣子，整整齐齐地排在地上。④可可把毛线有规则地缠在树上。 (3)请说说“我”是一个怎样的人物形象。 “我”是一个为探求真理而专注、忘我地工作和具有极高的专业素养的科学工作者。 谈论和动物有关的趣事、笑话。 (4)“老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？”一个感叹，两个反问，反映了此时“我”怎样的心理？ 我看到可可时十分惊讶；我担心可可迷路；可可如此地依恋自己，我心中十分感动。 B 一、积累运用 4．下列加点词语使用有误的一项是( ) A．听到这个好消息，老人家突然变得神采奕奕，容光焕发。 B．这篇小说不仅情节曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。 C．天黑了，我们恋恋不舍地离开了游乐园。 D．只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。 5．下列句子中标点符号运用有误的一项是( ) A．等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了？ B．我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。 C．只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。 D．“没有，”他生气地说，“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。” A 6．下列各句中没有语病的一项是( ) A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。 B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。 C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。 B 7．学了本文后，班级开展了以“动物世界”为主题的语文综合性学习活动，请你参加。 (1)老师说了两个成语的释义，同学们一时都回答不上来，请你写出这两个成语。 ①比喻声势非常大，对方一点抵抗的力量都没有，可以想做什么就做什么。( ) ②比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。(