精品解析：广东省揭阳市真理中学2025-2026学年九年级上学期第二次综合训练历史试题

2025-2026学年度第一学期第二次综合训练 九年级历史学试卷 一、选择题：（每题2分，共60分） 1. 如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ） A. 近代自然科学得到了蓬勃发展 B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C. 思想解放推动了近代科学兴起 D. 文艺复兴促进了资本主义的发展 2. 15世纪，英国的部分商人采购羊毛，分发给梳毛工、纺织工等加工，支付工资后，收回成品销往国内外。这一生产组织形式是（ ） A. 手工工场 B. 家庭作坊 C. 流水线作业 D. 工厂制度 3. 13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座一间简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨（ ） A. 宗教改革正进行 B. 人文主义广泛传播 C. 教会权威进一步提升 D. 工商业阶层成长壮大 4. 1520年某船队穿越南美海峡时，船员用木桶腌制大量肉质细嫩的“无翅鸟”。这种后来被称作“火鸡”的禽类随船队返欧，迅速风靡贵族宴会。该船队领导者是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 5. “近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的主要原因是（ ） A. 丝绸之路的畅通 B. 资产阶级革命推动 C. 文艺复兴的扩展 D. 新航路开辟和发展 6. 戈雷岛奴隶堡是西非最大的奴隶转运站。奴隶堡分上下两层，上层房间宽敞，光线充沛，是白人奴隶贩子的卧室；在下层，有一条阴暗的水沟穿过各个牢房，奴隶们从这条又脏又臭的水沟里舀水喝。这一现象反映了（ ） A. 资本主义经济的萌芽 B. “三角贸易”的非法性 C. 资本主义制度的确立 D. 资本原始积累的残酷性 7. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 8. 克伦威尔外交政策存在着鲜明的意识形态因素，“他狂热地企图保卫和传播新教”。然而，为了打击荷兰的海上霸权，他对这个新教国家并不客气，于1652-1654年与荷兰开战，迫使其尊重英国的海外利益，克伦威尔的这种态度反映了（ ） A. 早期殖民扩张与宗教因素无关 B. 工业发展壮大了英国的军事实力 C. 逐利乃是资产阶级的本质特征 D. 资本主义萌芽对外交政策的影响 9. 美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律，镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。材料反映了 A. 总统由选举产生 B. 联邦政府与地方政府分享权力 C. 权力制约与平衡 D. 国会处于美国国家权力中心 10. 大革命时期，法国出现了一批主题包括反对教会和君主专制政体、纪念攻破巴士底狱等现实事件的“革命歌剧”，以及描写无辜者被诬陷入狱、正义者将其解救的“拯救歌剧”。这类歌剧的出现有利于（ ） A. 维护专制制度 B. 推动教会发展 C. 宣传革命思想 D. 普及大众教育 11. 倾茶事件发生后，英国政府在1774年颁布了一系列高压法令：封锁波士顿港口，禁绝其一切对外贸易；任命北美殖民地英军总司令盖奇将军为马萨诸塞殖民地总督，剥夺马萨诸塞殖民地的自治权。英国的做法（ ） A. 导致了美国南北战争的爆发 B. 激化了与北美殖民地的矛盾 C. 夺取了法国在北美的殖民地 D. 导致英国爆发资产阶级革命 12. 如图为1840年创作的英国漫画《英国蜂巢》，漫画将当时整个英国社会比喻成一个蜂巢，蜂巢包含9层54个单元。皇室居于顶端；中间部分数量最多，包括书商、机修工人、纺织工人、珠宝商、玻璃工人、茶商和发明家等；底部是运煤工人、清洁工人等。此漫画折射出（ ） A. 封建专制造成等级森严 B. 工业革命推动分工细化 C. 工业革命促进人口增长 D. 工人全部处于社会底层 13. 恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的实践（ ） A. 是民族矛盾激化的产物 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 丰富了马克思主义学说 D. 开辟了人类历史的新时代 14. 对比第一次工业革命与第二次工业革命，下列说法正确的是（ ） A. 都以英国为中心 B. 都以电力为主要动力 C. 都推动了生产力的巨大发展 D. 都没有产生环境问题 15. 赛璐珞的发明，标志着现代塑料工业诞生，使台球制作成本下降，台球运动普及开来；同时让塑料梳子等制品走入千家万户；在被做成胶片后重塑了人类的视觉文化。这反映了赛璐珞（ ） A 改变现代经济结构 B. 提升大众视觉文化 C. 推动现代工厂发展 D. 提升人们生活质量 16. 莱特兄弟观察老鹰飞行的动作，并学习了大量航空方面的知识，经过反复试验，设计出类似老鹰展翅的机翼，从而借助风力起飞。最终他们于1903年3月23日向美国专利局递交专利申请。这项专利的发明（ ） A. 标志人类已进入“电气时代” B. 推动了电动机的广泛使用 C. 实现了人类飞向蓝天的梦想 D. 带来了汽车制造业的革命 17. 19世纪，欧洲慈善办学机构创办免费学校，帮助部分贫困阶级子女摆脱了文盲命运；19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1903年，法国已婚男子和女子的文盲比例分别降至4.4%和6.3%。对此解读正确的是（ ） A. 工业革命促进教育发展 B. 欧洲实现义务教育普及 C. 教育公平消除社会矛盾 D. 教育进步推动男女平等 18. 1868—1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知，英国（ ） A. 现代工厂制度得以确立 B. 传统贵族身份发生转变 C. 经济发展促进政治变革 D. 启蒙思想得到广泛传播 19. 有学者指出：“19世纪英美地缘政治的帝国主义在20世纪已经被一个更富有侵略性的工业——电子联合体所取代”，该学者认为美国的传播媒介不仅在影响国内人民的日常生活，同时通过不平衡的国际传播秩序冲击着世界其他国家人们的观念。这反映了（ ） A. 科技进步的政治影响 B. 国家福利制度特点 C. 政治多极化格局稳固 D. 欧盟的宗旨与意义 20. 19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 21. 1609年，伽利略用自制望远镜观测月球环形山，次年发现木星卫星他将观测结果献给威尼斯总督以换取大学教职，却遭教会警告“不得支持日心说”。这反映出近代科学（ ） A. 已经摆脱神学束缚 B. 依赖工业技术革新 C. 在抗争中寻求发展 D. 推动启蒙运动爆发 22. 历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。这位美洲历史上的伟人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 华盛顿 D. 林肯 23. 俄国农奴制改革后，政府开始调整书刊审查政策，出现了报刊大众化现象。自1860年开始，俄国定期出版物行业每年都维持着3％～5％的平稳增长率。这些现象说明农奴制改革客观上（ ） A. 促进了劳动力自由流动 B. 推动报刊质量提升 C. 彻底地废除了沙皇制度 D. 推动文化产业发展 24. 1876年，明治政府修改了国立银行条例，规定个人可以用“秩禄处分”中的金融公债为资本金设立银行。这一规定，大大缓解了日本银行业发展初期资本金缺乏的困境，使得日本银行在短短两年内，从7家迅速增加到150多家。这得益于明治政府（ ） A. 消除封建割据，加强中央集权 B. 提倡文明开化，大力发展教育 C. 允许土地买卖，承认土地私有 D. 推行殖产兴业，发展近代经济 25. “以史为鉴，可以知兴替。”学习如下表史实能够得到的共同启示是（ ） 商鞅变法使秦国富强，为统一奠定基础 明治天皇实行维新变法，实现国家转型 彼得一世改革，开启了俄国近代化进程 亚历山大二世改革，实现俄国历史转折 A. 阶级斗争是推动历史发展的动力 B. 改革是推动社会进步的重要方式 C. 英雄人物是历史发展的决定性力量 D. 人民群众是物质生产和历史创造者 26. “士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”这段一战战地日记揭示了（ ） A. 战术创新影响战争结果 B. 士兵对国家的忠诚奉献 C. 军事科技加速战争进程 D. 工业化战争的残酷与非人性 27. 据《世界经济史》数据：一战结束时，全球进出口贸易总额减少了40%，而美国却猛烈扩大；美国对外投资总额从1914年37亿美元增加到1919年的70亿美元，而同期外国人在美财产却从67亿美元缩减为33亿美元；到1919年，协约国欠美国债务约为100亿美元，世界黄金储备的40%在美国手中。可见第一次世界大战的影响是（ ） A. 给人类带来空前的浩劫 B. 使参战各国遭受巨大的灾难 C. 推动了亚非拉民族解放运动的发展 D. 极大地改变了世界经济格局 28. 第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 推动了国际关系新格局的形成 C. 引发了争取民族独立运动的高潮 D. 导致了帝国主义列强力量的消长 29. 有学者认为：“一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系……战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇；战胜的意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。”这段话意在说明凡尔赛—华盛顿体系（ ） A. 暗藏了帝国主义国家之间的矛盾 B. 遏制了欧洲军备竞赛 C. 在战后没有得到国际联盟的批准 D. 稳定了整个欧洲局势 30. 下图漫画描绘了巴黎和会上的“三巨头”在操控地球并丈量世界。该漫画讽刺的是（ ） A. 获胜大国重新瓜分世界 B. 国际联盟被英法所控制 C. 法西斯国家的侵略扩张 D. 美苏冷战威胁世界和平 二、非选择题（共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 （1）根据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），并结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。 材料二 17至18世纪，英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地。随着殖民地经济发展，英国加大剥削与控制……1775年，来克星顿枪声拉开了独立战争序幕，北美人民奋战8年，于1783年胜利，建立美利坚合众国，为美国资本主义发展奠基，也为世界民族解放斗争提供范例。 ——摘编自《美国的奠基时代》 15世纪末起，西班牙在拉美建立庞大殖民帝国……18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，拉美人民在玻利瓦尔、圣马丁等领导下，掀起独立运动。经过长期斗争，摆脱了西班牙的殖民统治，成立了大哥伦比亚共和国等众多国家，实现了民族独立。 ——摘编自《拉丁美洲史》 （2）根据材料二，比较美国独立战争和拉美独立运动的异同点。 材料三 亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （3）根据材料三，分析亚非拉民族民主运动的影响。 32. 资本主义的发展是近代以来世界历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 材料二 亚历山大二世提出了准备改革的三条原则：要使农民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利益有保障；强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。 ——摘编自爱德华·拉津斯基《亚历山大二世：最后一位伟大的沙皇》 材料三 他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。 ——韦尔斯《世界史纲》 材料四 明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本主义原始积累的过程……大力扶植日本资本主义的成长。 ——《世界史·近代史编》 （1）结合所学知识，写出18世纪美国和法国革命中颁布的关于“权利”的诉求或“人权”的伸张相关法律文献。 （2）亚历山大二世是如何使俄国农民“感到其生活有所改善”的？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括美国当时面临的问题有哪些？材料中“他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志”所指的是什么？ （4）依据材料四指出该国“资本主义的成长”受到什么力量的推动？结合所学知识，回答明治政府改革的积极影响。 （5）综合上述材料，请你分析18、19世纪历史发展的时代趋势是什么？ 33. 阅读材料，完成任务。 关于大国崛起的原因，史学界有以下认识。 科技创新是决定大国兴替的关键因素，一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位，只能靠科技创新能力的持续提升。 杰出领袖不仅在崛起之初对推进社会转型具有不可替代的作用，而且在崛起过程中对于扫除进一步发展的障碍也发挥着重要作用，甚至在确保持久繁荣稳定的制度建设上，领袖的率先垂范也是非常重要的。 经济增长，确切地说是一个国家社会内部的经济增长与发展的关键因素在于该国的制度建设。 ———摘编自阮建平《大国强盛与领袖意志大国崛起领袖因素透析》 请你阅读材料，围绕“大国崛起”，从材料所列三个方面的认识中任选其一，自拟观点，并结合所学世界史的具体史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第二次综合训练 九年级历史学试卷 一、选择题：（每题2分，共60分） 1. 如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ） A. 近代自然科学得到了蓬勃发展 B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C. 思想解放推动了近代科学兴起 D. 文艺复兴促进了资本主义的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，时间轴显示14世纪文艺复兴后，相继出现哥白尼“日心说”、伽利略自由落体定律、牛顿经典力学等近代科学成就。 文艺复兴作为思想解放运动，提倡人文主义与理性精神，冲击了教会神学束缚，为哥白尼、伽利略、牛顿等近代科学成就的出现奠定思想基础，体现“思想解放推动近代科学兴起”，D项正确；“蓬勃发展”仅描述科学现象，未体现时间轴中“文艺复兴”与科学成就的逻辑关系，排除A项；时间轴未涉及文艺复兴在“文学领域”的具体表现（如但丁、莎士比亚等），无法得出该结论，排除B项；时间轴未提及资本主义发展的相关事件，如新航路开辟、资产阶级革命等，无法得出该结论，排除D项。故选C项。 2. 15世纪，英国的部分商人采购羊毛，分发给梳毛工、纺织工等加工，支付工资后，收回成品销往国内外。这一生产组织形式是（ ） A 手工工场 B. 家庭作坊 C. 流水线作业 D. 工厂制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，15世纪，英国商人采购羊毛分发给手工业者加工，支付工资后收回成品销售，这种商人控制原料与销售、手工业者靠工资谋生的形式，是资本主义手工工场的典型表现，A项正确；家庭作坊以家庭为单位，生产资料为家庭所有，生产规模小且产品多满足自身或当地小范围需求，与材料中商人主导、面向国内外市场的情况不符，排除B项；流水线作业是工业革命后，通过分解生产流程、工人重复操作来提高效率的生产形式，15世纪工业革命尚未发生，不存在这种形式，排除C项；工厂制度以机器生产为基础，有集中厂房与严格规章，是工业革命的产物，15世纪时还未出现，排除D项。故选A项。 3. 13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座一间简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨（ ） A. 宗教改革正在进行 B. 人文主义广泛传播 C. 教会权威进一步提升 D. 工商业阶层成长壮大 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“教堂要与‘佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致’”可知，这次的教堂扩建要照顾市民的意志，这说明随着13世纪西欧城市经济的发展，工商业阶层成长壮大，成为市政府和宗教都不可忽视的力量，D项正确；材料只是列举了市政府要扩建教堂这一件事，无法说明宗教改革正在进行，且宗教改革开始于16世纪，与“13世纪后半期”时间不符，排除A项；文艺复兴提倡人文主义，兴起于14世纪中叶，与“13世纪后半期”时间不符，排除B项；从扩建教堂要与众多市民的意志结合可知，教会权威不仅没有提升，反而有所下降，不再是完全控制精神世界，而要相应地考虑市民意志，排除C项。故选D项。 4. 1520年某船队穿越南美海峡时，船员用木桶腌制大量肉质细嫩的“无翅鸟”。这种后来被称作“火鸡”的禽类随船队返欧，迅速风靡贵族宴会。该船队领导者是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1520年某船队穿越南美海峡时”并结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，D项正确；1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角，与材料内容不符，排除A项；1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来，他们又“发现”了古巴和海地，与材料内容不符，排除B项；1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 5. “近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的主要原因是（ ） A. 丝绸之路的畅通 B. 资产阶级革命推动 C. 文艺复兴的扩展 D. 新航路开辟和发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易路线从地中海转向大西洋，西班牙、葡萄牙、荷兰等大西洋沿岸国家成为新的贸易中心，导致原地中海贸易城市衰落，D项正确；丝绸之路在近代已非主要贸易通道，与题意不符，排除A项；资产阶级革命时间较晚（17世纪后），与题干现象（16世纪）不符，排除B项；文艺复兴是思想运动，未直接改变贸易地理，排除C项。故选D项。 6. 戈雷岛奴隶堡是西非最大的奴隶转运站。奴隶堡分上下两层，上层房间宽敞，光线充沛，是白人奴隶贩子的卧室；在下层，有一条阴暗的水沟穿过各个牢房，奴隶们从这条又脏又臭的水沟里舀水喝。这一现象反映了（ ） A. 资本主义经济的萌芽 B. “三角贸易”的非法性 C. 资本主义制度的确立 D. 资本原始积累的残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在下层，有一条阴暗的水沟穿过各个牢房，奴隶们从这条又脏又臭的水沟里舀水喝”和所学知识可知，戈雷岛奴隶堡是西非最大的奴隶转运站，奴隶堡的恶劣环境以及奴隶们的悲惨生活，反映了资本主义发展初期，为了积累资本而采取的残酷手段，体现了资本原始积累的残酷性，D项正确；“资本主义经济的萌芽”出现于中世纪晚期，与奴隶贸易无直接关联，排除A项；“非法性”错误，因三角贸易在当时是合法行为，排除B项；“资本主义制度的确立”属于政治变革，与题干经济剥削现象无关，排除C项。故选D项。 7. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史”和所学知识可知，殖民扩张一方面给被殖民地区带来了深重的灾难，但另一方面它使世界逐渐连接为一个整体，使欧洲获得了原始的资本积累，极大地促进了欧洲资本主义的发展，有利于世界的进步，因此是“带着血泪的进步”，D项正确；冲击欧洲的封建制度没有涉及到消极影响，排除A项；促进欧洲资本主义的发展也是片面看待殖民扩张，忽视了消极影响，排除B项；给亚非拉带来了深重的灾难仅强调了负面影响，未提及历史的客观进步作用，排除C项。故选D项。 8. 克伦威尔外交政策存在着鲜明的意识形态因素，“他狂热地企图保卫和传播新教”。然而，为了打击荷兰的海上霸权，他对这个新教国家并不客气，于1652-1654年与荷兰开战，迫使其尊重英国的海外利益，克伦威尔的这种态度反映了（ ） A. 早期殖民扩张与宗教因素无关 B. 工业发展壮大了英国的军事实力 C. 逐利乃是资产阶级的本质特征 D. 资本主义萌芽对外交政策的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘他狂热地企图保卫和传播新教’。然而，为了打击荷兰的海上霸权，他对这个新教国家并不客气，于1652—1654年与荷兰开战，迫使其尊重英国的海外利益”可知，克伦威尔虽标榜保卫新教，但对荷兰开战表明，其外交政策核心在于维护英国海上霸权与商业利益，尽管有宗教色彩，但逐利才是资产阶级本质，C项正确；题干明确提到克伦威尔的外交政策存在“鲜明的意识形态因素”（即宗教因素），只是经济利益优先，“无关”表述绝对化，排除A项；第一次工业革命开始于18世纪60年代，工业发展壮大了英国的军事实力不符史实，排除B项；17世纪中期英国已进入资产阶级革命阶段而非“萌芽”阶段，且题干强调资产阶级的逐利性，而非“萌芽”的影响，排除D项。故选C项。 9. 美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律，镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。材料反映了 A. 总统由选举产生 B. 联邦政府与地方政府分享权力 C. 权力制约与平衡 D. 国会处于美国国家权力中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1787年美国宪法，立法、行政、司法分别由国会、总统、最高法院来掌握，体现的是分权制衡，故C符合题意；总统由选举产生，体现了资产阶级民主，故A不符合题意；联邦政府与地方政府分享权力，这体现了联邦制原则，故B不符合题意；美国属于三权分立体制，没有权力核心，故D不符合题意。故选C。 10. 大革命时期，法国出现了一批主题包括反对教会和君主专制政体、纪念攻破巴士底狱等现实事件的“革命歌剧”，以及描写无辜者被诬陷入狱、正义者将其解救的“拯救歌剧”。这类歌剧的出现有利于（ ） A. 维护专制制度 B. 推动教会发展 C. 宣传革命思想 D. 普及大众教育 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“大革命时期，法国出现了一批主题包括反对教会和君主专制政体、纪念攻破巴士底狱等现实事件的‘革命歌剧’”和所学知识可知，“革命歌剧”包含反对教会和君主专制政体、纪念攻破巴士底狱等现实事件的主题，还有正义相关的内容，这些都能够起到宣传革命思想的作用，C项正确；题干中明确提到“革命歌剧”反对君主专制政体，所以其作用不可能是维护专制制度，排除A项；“革命歌剧”反对教会，这与推动教会发展相悖，排除B项；虽涉及教育，但题干未强调普及知识，而是突出思想动员，排除D项。故选C项。 11. 倾茶事件发生后，英国政府在1774年颁布了一系列高压法令：封锁波士顿港口，禁绝其一切对外贸易；任命北美殖民地英军总司令盖奇将军为马萨诸塞殖民地总督，剥夺马萨诸塞殖民地的自治权。英国的做法（ ） A. 导致了美国南北战争的爆发 B. 激化了与北美殖民地的矛盾 C. 夺取了法国在北美的殖民地 D. 导致英国爆发资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“倾茶事件发生后……任命北美殖民地英军总司令盖奇将军为马萨诸塞殖民地总督，剥夺马萨诸塞殖民地的自治权”和所学知识可知，波士顿倾茶事件（1773年）后，英国颁布的《不可容忍法令》旨在加强对殖民地的控制，但实际激起了北美殖民地的强烈反抗，促使各殖民地联合召开大陆会议，最终推动独立战争的爆发，B项正确；“南北战争”发生于1861年，与1774年无关，排除A项；“夺取法国在北美的殖民地”是七年战争（1756—1763年）的结果，与1774年英国对北美殖民地的政策时间线、事件性质均不匹配，排除C项；英国资产阶级革命发生于17世纪（1640—1688年），与18世纪“倾茶事件后英国对北美政策”时间跨度超百年，因果关系不成立，排除D项。故选B项。 12. 如图为1840年创作的英国漫画《英国蜂巢》，漫画将当时整个英国社会比喻成一个蜂巢，蜂巢包含9层54个单元。皇室居于顶端；中间部分数量最多，包括书商、机修工人、纺织工人、珠宝商、玻璃工人、茶商和发明家等；底部是运煤工人、清洁工人等。此漫画折射出（ ） A. 封建专制造成等级森严 B. 工业革命推动分工细化 C. 工业革命促进人口增长 D. 工人全部处于社会底层 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识，漫画创作于1840年，此时英国工业革命已基本完成。工业革命推动了生产力的巨大发展，也促使社会分工日益细化，出现了众多不同的职业类型，因此漫画中出现了“书商、机修工人、纺织工人、珠宝商、玻璃工人、茶商、发明家、运煤工人、清洁工人”等大量不同的职业，正是工业革命后社会分工细化的体现，B项正确； 1688年英国“光荣革命”后确立资本主义君主立宪制，1840年已非封建专制社会，排除A项；漫画未体现人口数量变化，仅反映职业种类，排除C项；“机修工人、纺织工人”等工人位于中间层，并非“全部处于底层”，排除D项。故选B项。 13. 恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的实践（ ） A. 是民族矛盾激化的产物 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 丰富了马克思主义学说 D. 开辟了人类历史的新时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，恩格斯强调巴黎公社证明工人阶级不能简单利用旧国家机器，需结合实际情况。巴黎公社的实践经验为马克思主义提供了新内容（如打碎旧国家机器），验证并丰富了理论，C项正确；巴黎公社源于阶级矛盾（资产阶级与无产阶级的矛盾），而非民族矛盾，排除A项；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，并非巴黎公社，排除B项；开辟人类历史新时代的是十月革命，巴黎公社未成功建立社会主义制度，排除D项。故选C项。 14. 对比第一次工业革命与第二次工业革命，下列说法正确的是（ ） A. 都以英国为中心 B. 都以电力为主要动力 C. 都推动了生产力的巨大发展 D. 都没有产生环境问题 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，第一次工业革命和第二次工业革命都极大地推动了生产力的巨大发展，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类带入了电气时代，C项正确；第二次工业革命以美国、德国为中心，并非都以英国为中心，排除A项；第一次工业革命以蒸汽机为主要动力，第二次工业革命以电力为主要动力，排除B项；两次工业革命都不同程度地产生了环境问题，如空气污染、水污染、土地污染等，排除D项。故选C项。 15. 赛璐珞的发明，标志着现代塑料工业诞生，使台球制作成本下降，台球运动普及开来；同时让塑料梳子等制品走入千家万户；在被做成胶片后重塑了人类的视觉文化。这反映了赛璐珞（ ） A. 改变现代经济结构 B. 提升大众视觉文化 C 推动现代工厂发展 D. 提升人们生活质量 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“赛璐珞的发明，标志着现代塑料工业诞生，使台球制作成本下降，台球运动普及开来；同时让塑料梳子等制品走入千家万户；在被做成胶片后重塑了人类的视觉文化”并所学知识可知，赛璐珞的发明带来了台球运动普及、塑料日用品进入家庭、视觉文化重塑等，这些都提升了人们的生活质量，D项正确；题干未体现对现代经济结构的改变，排除A项；提升大众视觉文化只是赛璐珞影响的一部分，不能全面概括，排除B项；题干没有涉及对现代工厂发展的推动，排除C项。故选D项。 16. 莱特兄弟观察老鹰飞行的动作，并学习了大量航空方面的知识，经过反复试验，设计出类似老鹰展翅的机翼，从而借助风力起飞。最终他们于1903年3月23日向美国专利局递交专利申请。这项专利的发明（ ） A. 标志人类已进入“电气时代” B. 推动了电动机的广泛使用 C. 实现了人类飞向蓝天的梦想 D. 带来了汽车制造业的革命 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“莱特兄弟观察老鹰飞行…… 设计出类似老鹰展翅的机翼…… 于1903年3月23日向美国专利局递交专利申请” 和所学知识可知，莱特兄弟发明的飞机是人类航空史上的重大突破，实现了人类自古以来飞向蓝天的梦想，C项正确；标志人类进入 “电气时代”的是第二次工业革命中电力的广泛应用，与飞机发明无直接关联，排除A项；电动机的广泛使用是第二次工业革命的重要成果，但飞机的动力来源是内燃机而非电动机，排除B项；汽车制造业的革命主要与内燃机和卡尔・本茨等人发明的汽车相关，飞机专利的发明并未直接带来汽车制造业的变革，排除D项。故选C项。 17. 19世纪，欧洲慈善办学机构创办免费学校，帮助部分贫困阶级子女摆脱了文盲命运；19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1903年，法国已婚男子和女子的文盲比例分别降至4.4%和6.3%。对此解读正确的是（ ） A. 工业革命促进教育发展 B. 欧洲实现义务教育普及 C. 教育公平消除社会矛盾 D. 教育进步推动男女平等 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“19世纪60年代”“1903年”和所学知识可知，这一现象出现于第二次工业革命时期，工业革命需要大量有文化的劳动力，推动政府和社会重视教育，如免费学校设立和义务教育推广，故工业革命促进了教育发展，A项正确；题干仅涉及普鲁士的学龄儿童入学率，不能得出欧洲实现了义务教育普及，排除B项；消除社会矛盾过于绝对，排除C项；推动男女平等，题干未直接体现，文盲率下降更多反映教育普及，排除D项。故选A项。 18. 1868—1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知，英国（ ） A. 现代工厂制度得以确立 B. 传统贵族身份发生转变 C. 经济发展促进政治变革 D. 启蒙思想得到广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1868—1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员”结合所学知识可知，第二次工业革命推动英国经济结构变化，商业、工业资本崛起。经济实力的提升，使新兴阶层要求参与政治，体现经济发展对政治权力结构的影响，C项正确；现代工厂制度确立于第一次工业革命时期（19世纪中期前 ），与题干“1868—1886年（第二次工业革命）”时间不符，排除A项；材料强调“新兴阶层（商人、专业人员）进入内阁，权势提升”，而非“传统贵族身份转变”。传统贵族仍以土地为基础，身份未根本改变，排除B项；启蒙思想传播高峰在17—18世纪，与题干“19世纪后期”时间不符，且材料未涉及思想传播内容，排除D项。故选C项。 19. 有学者指出：“19世纪英美地缘政治的帝国主义在20世纪已经被一个更富有侵略性的工业——电子联合体所取代”，该学者认为美国的传播媒介不仅在影响国内人民的日常生活，同时通过不平衡的国际传播秩序冲击着世界其他国家人们的观念。这反映了（ ） A. 科技进步的政治影响 B. 国家福利制度特点 C. 政治多极化格局稳固 D. 欧盟宗旨与意义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“19世纪英美地缘政治的帝国主义在20世纪已经被一个更富有侵略性的工业——电子联合体所取代，该学者认为美国的传播媒介不仅在影响国内人民的日常生活，同时通过不平衡的国际传播秩序冲击着世界其他国家人们的观念”和所学知识可知，题干强调了工业——电子联合体（科技进步产物）带来的政治影响，即美国利用传播媒介（科技相关）冲击其他国家观念，体现科技进步的政治影响，A项正确；题干没有涉及国家福利制度相关的内容，排除B项；题干重点不是政治多极化格局，且政治多极化格局是趋势，尚未稳固，排除C项；题干与欧盟的宗旨与意义无关，排除D项。故选A项。 20. 19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。 21. 1609年，伽利略用自制望远镜观测月球环形山，次年发现木星卫星。他将观测结果献给威尼斯总督以换取大学教职，却遭教会警告“不得支持日心说”。这反映出近代科学（ ） A. 已经摆脱神学束缚 B. 依赖工业技术革新 C. 在抗争中寻求发展 D. 推动启蒙运动爆发 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“伽利略用自制望远镜观测月球环形山，次年发现木星卫星”可知，伽利略通过自制望远镜进行天文观测，取得了重要成果，这体现了近代科学的探索与发展。但他因相关成果遭教会警告“不得支持日心说”，说明近代科学在发展过程中受到了教会等传统势力的阻碍，处于与旧势力的抗争之中。反映出近代科学在抗争中寻求发展，C项正确；从伽利略遭教会警告可以看出，近代科学此时还没有摆脱神学的束缚，排除A项；题干中伽利略自制望远镜属于科学研究工具的改进，并非依赖工业技术革新，工业技术革新主要是工业革命时期的特点，排除B项；启蒙运动爆发的根本原因是资本主义发展等，近代科学对启蒙运动有推动作用，但题干中伽利略的经历主要体现的是科学与神学的抗争，而非直接推动启蒙运动爆发，排除D项。故选C项。 22. 历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。这位美洲历史上的伟人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 华盛顿 D. 林肯 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”和结合所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，他率领军队解放了大片领土，是委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者，A项正确；圣马丁也是拉丁美洲独立运动的重要领袖，他主要在南美洲南部地区领导独立斗争，解放了阿根廷、智利和秘鲁部分地区，并非题干中所述六个国家的奠基者，排除B项；华盛顿是美国独立战争的领袖，领导美国人民摆脱英国殖民统治，建立美国，其活动范围和功绩集中在北美，与拉丁美洲无关，排除C项；林肯是美国南北战争时期的总统，主要功绩是维护国家统一和废除黑奴制度，与拉丁美洲独立运动无关，排除D项。故选A项。 23. 俄国农奴制改革后，政府开始调整书刊审查政策，出现了报刊大众化现象。自1860年开始，俄国定期出版物行业每年都维持着3％～5％的平稳增长率。这些现象说明农奴制改革客观上（ ） A. 促进了劳动力自由流动 B. 推动报刊质量提升 C. 彻底地废除了沙皇制度 D. 推动文化产业发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“俄国农奴制改革后，政府开始调整书刊审查政策，出现了报刊大众化现象”分析可知农奴制改革后，俄国书刊审查政策放宽，报刊大众化且出版物行业持续增长，因此说明农奴制改革推动文化产业发展，D项正确；促进劳动力自由流动是农奴制改革的直接经济影响，排除A项；材料仅提及报刊数量增长，未涉及质量，排除B项；沙皇制度在改革后仍存在，直至1917年革命才被推翻，排除C项。故选D项。 24. 1876年，明治政府修改了国立银行条例，规定个人可以用“秩禄处分”中的金融公债为资本金设立银行。这一规定，大大缓解了日本银行业发展初期资本金缺乏的困境，使得日本银行在短短两年内，从7家迅速增加到150多家。这得益于明治政府（ ） A. 消除封建割据，加强中央集权 B. 提倡文明开化，大力发展教育 C. 允许土地买卖，承认土地私有 D. 推行殖产兴业，发展近代经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1876年……规定个人可以用‘秩禄处分’中的金融公债为资本金设立银行”可知，题干中明治政府修改银行条例，允许用公债设立银行，推动银行业迅速发展，这属于经济领域的改革，明治维新时期，明治政府推行殖产兴业的措施，通过政策扶持、金融改革等手段发展近代经济的核心举措，直接促进资本积累和产业发展，符合题意，D项正确；“消除封建割据，加强中央集权”是政治集权措施，与题干无关，排除A项；“提倡文明开化，大力发展教育”涉及教育文化，与题干内容不符，排除B项；“允许土地买卖，承认土地私有”虽属经济改革，但侧重土地制度，未直接关联金融政策，排除C项。故选D项。 25. “以史为鉴，可以知兴替。”学习如下表史实能够得到的共同启示是（ ） 商鞅变法使秦国富强，为统一奠定基础 明治天皇实行维新变法，实现国家转型 彼得一世改革，开启了俄国近代化进程 亚历山大二世改革，实现俄国历史转折 A. 阶级斗争是推动历史发展的动力 B. 改革是推动社会进步的重要方式 C. 英雄人物是历史发展的决定性力量 D. 人民群众是物质生产和历史创造者 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，商鞅变法使秦国从弱国变为强国，为秦统一六国奠定基础；明治维新使日本摆脱民族危机，走上资本主义发展道路，实现国家转型；彼得一世改革打破俄国落后局面，开启近代化进程；亚历山大二世改革废除农奴制，使俄国走上资本主义道路，实现历史转折。四场变革均通过政策调整解决了当时的社会问题，推动了国家或社会的进步，共同体现了“改革是推动社会进步的重要方式”这一启示，B项正确；商鞅变法是地主阶级为巩固统治的改革，明治维新是日本资产阶级性质的改革，彼得一世改革是封建统治者推动的近代化改革，亚历山大二世改革是俄国封建统治者为维护统治的自上而下改革，均未涉及阶级间的对抗性斗争，排除A项；题干重点是改革这一行为的作用，而非英雄人物的个人力量，且历史唯物主义认为，人民群众是历史发展的决定性力量，英雄人物的作用需顺应历史发展趋势才能发挥，排除C项；题干中四场改革的描述，均聚焦于改革措施及带来的国家层面变化，未提及人民群众的物质生产或人民群众创造历史的相关内容，排除D项。故选B项。 26. “士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”这段一战战地日记揭示了（ ） A. 战术创新影响战争结果 B. 士兵对国家的忠诚奉献 C. 军事科技加速战争进程 D. 工业化战争的残酷与非人性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”和所学可知，战地日记通过对一战战场的描述，揭示了战争的残酷性和非人性，D项正确；战地日记揭示了工业化战争的残酷与非人性，没有提及战争结果，排除A项；士兵对国家的忠诚奉献，不是题干表达的主旨，排除B项；题干材料涉及到先进的军事科技成果，但没有提及战争进程，排除C项。故选D项。 27. 据《世界经济史》数据：一战结束时，全球进出口贸易总额减少了40%，而美国却猛烈扩大；美国对外投资总额从1914年的37亿美元增加到1919年的70亿美元，而同期外国人在美财产却从67亿美元缩减为33亿美元；到1919年，协约国欠美国债务约为100亿美元，世界黄金储备的40%在美国手中。可见第一次世界大战的影响是（ ） A. 给人类带来空前的浩劫 B. 使参战各国遭受巨大的灾难 C. 推动了亚非拉民族解放运动的发展 D. 极大地改变了世界经济格局 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一战结束时，全球进出口贸易总额减少了40%，而美国却猛烈扩大；美国对外投资总额从1914年的37亿美元增加到1919年的70亿美元”和所学知识可知，一战结束时全球进出口贸易总额减少，美国却在对外投资、债务等方面呈现巨大变化，如对外投资大幅增加、掌握大量世界黄金储备等，这些经济数据的变化充分体现了第一次世界大战极大地改变了世界经济格局，D项正确；“给人类带来空前的浩劫”，通常强调的是战争造成的人员伤亡、社会破坏等方面，而题干主要围绕经济数据展开，未涉及人类生命和社会层面因战争遭受破坏的内容，排除A项；“使参战各国遭受巨大的灾难”，同样侧重于战争对参战国在人员、社会等方面的消极影响，题干重点在于经济格局的变化，并非各国遭受灾难情况，排除B项；民族解放运动和亚非拉有关，但是题干没涉及，排除C项。故选D项。 28. 第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 推动了国际关系新格局的形成 C. 引发了争取民族独立运动的高潮 D. 导致了帝国主义列强力量的消长 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”分析可知材料强调一战促使东方各族觉醒，开始主动参与国际政治，摆脱被剥削的被动地位，引发了争取民族独立运动的高潮，C项正确；带来了巨大的经济损失和破坏，仅提及经济破坏，未涉及政治觉醒，排除A项；推动了国际关系新格局的形成，虽然涉及国际格局变化，但未突出民族独立的主体性，排除B项；导致了帝国主义列强力量的消长，侧重列强力量变化，没有体现对东方国家的影响，排除D项。故选C项。 29. 有学者认为：“一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系……战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇；战胜的意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。”这段话意在说明凡尔赛—华盛顿体系（ ） A. 暗藏了帝国主义国家之间的矛盾 B. 遏制了欧洲军备竞赛 C. 在战后没有得到国际联盟的批准 D. 稳定了整个欧洲局势 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出，德国因屈辱和约意图复仇，意大利和日本因分赃不足伺机再战，说明该体系未能真正解决帝国主义国家间的矛盾，反而埋下隐患，A项正确；凡尔赛条约虽限制德国军备，但未能遏制后续军备扩张，排除B项；国际联盟批准了相关条约，而非未批准，排除C项；“稳定了整个欧洲局势”与史实矛盾，体系加剧了欧洲动荡，排除D项。故选A项。 30. 下图漫画描绘了巴黎和会上的“三巨头”在操控地球并丈量世界。该漫画讽刺的是（ ） A. 获胜大国重新瓜分世界 B. 国际联盟被英法所控制 C. 法西斯国家的侵略扩张 D. 美苏冷战威胁世界和平 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“巴黎和会上的‘三巨头’在操控地球并丈量世界”和所学知识可知，巴黎和会是第一次世界大战后战胜国（协约国）对战败国（同盟国）召开的会议，其目的之一就是重新瓜分世界、对战后国际秩序进行安排。漫画中“三巨头”操控地球并丈量世界，形象地讽刺了获胜大国按照自己的利益诉求重新瓜分世界的行为，A项正确；国际联盟确实被英法所控制，但漫画主要体现的是在巴黎和会上对世界的操纵和瓜分这一行为本身，而非国际联盟的控制权问题，排除B项；法西斯国家的侵略扩张主要发生在20世纪30年代前后，而巴黎和会召开于1919年，时间上不相符，排除C项；美苏冷战开始于二战结束后，与1919年的巴黎和会在时间和事件背景上都毫无关系，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 （1）根据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），并结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。 材料二 17至18世纪，英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地。随着殖民地经济发展，英国加大剥削与控制……1775年，来克星顿枪声拉开了独立战争序幕，北美人民奋战8年，于1783年胜利，建立美利坚合众国，为美国资本主义发展奠基，也为世界民族解放斗争提供范例。 ——摘编自《美国的奠基时代》 15世纪末起，西班牙在拉美建立庞大殖民帝国……18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，拉美人民在玻利瓦尔、圣马丁等领导下，掀起独立运动。经过长期斗争，摆脱了西班牙的殖民统治，成立了大哥伦比亚共和国等众多国家，实现了民族独立。 ——摘编自《拉丁美洲史》 （2）根据材料二，比较美国独立战争和拉美独立运动的异同点。 材料三 亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （3）根据材料三，分析亚非拉民族民主运动的影响。 【答案】（1）时期：①。原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行。 （2）相同点：都是为了摆脱殖民统治，争取民族独立；都受到了启蒙思想的影响；都为世界民族解放斗争提供了范例。不同点：美国独立战争是为了摆脱英国的殖民统治，建立资产阶级共和国；拉美独立运动是为了摆脱西班牙、葡萄牙等国的殖民统治，建立一系列独立的国家。 （3）影响：亚非拉民族民主运动沉重打击了殖民主义体系，新兴民族国家纷纷建立；保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料一“不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积比例（%）变化图”可知④是世界殖民体系在全球发展最快的时期。 原因：结合所学知识，可从经济发展、新航路的开辟及殖民扩张等角度进行分析。西欧商品经济繁荣，需要拓展市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行等。以上因素都促进了该时期殖民体系发展最快。 【小问2详解】 相同点：根据材料二“17至18世纪，英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地。随着殖民地经济发展，英国加大剥削与控制”“15世纪末起，西班牙在拉美建立庞大殖民帝国……”可知，革命前都受殖民统治，都是为了摆脱殖民统治，争取民族独立；根据材料二“18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响”，结合所学知识可知，都受到了启蒙思想的影响；根据材料二“北美人民奋战8年，于1783年胜利，建立美利坚合众国，为美国资本主义发展奠基，也为世界民族解放斗争提供范例。”“经过长期斗争，摆脱了西班牙的殖民统治，成立了大哥伦比亚共和国等众多国家，实现了民族独立。”可知，都为世界民族解放斗争提供了范例。 不同点：根据材料二“17至18世纪，英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地。随着殖民地经济发展，英国加大剥削与控制……1775年，来克星顿枪声拉开了独立战争序幕……于1783年胜利，建立美利坚合众国，”可知，美国是为了摆脱英国的殖民统治，建立资产阶级共和国；根据材料二“15世纪末起，西班牙在拉美建立庞大殖民帝国……18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，拉美人民在玻利瓦尔、圣马丁等领导下，掀起独立运动。……摆脱了西班牙的殖民统治，成立了大哥伦比亚共和国等众多国家，实现了民族独立。”可知，拉美独立运动是为了摆脱西班牙的殖民统治，建立了一系列的独立国家。 【小问3详解】 影响：根据材料三“这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立”，结合所学知识可知，一大批亚非拉国家赢得独立，打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；根据材料三“这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家”，可知，保障了一些新兴民族国家的经济发展， 其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。因此，亚非拉民族民主运动沉重打击了殖民主义体系，新兴民族国家纷纷建立；保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 32. 资本主义的发展是近代以来世界历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 材料二 亚历山大二世提出了准备改革的三条原则：要使农民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利益有保障；强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。 ——摘编自爱德华·拉津斯基《亚历山大二世：最后一位伟大的沙皇》 材料三 他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。 ——韦尔斯《世界史纲》 材料四 明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本主义原始积累的过程……大力扶植日本资本主义的成长。 ——《世界史·近代史编》 （1）结合所学知识，写出18世纪美国和法国革命中颁布的关于“权利”的诉求或“人权”的伸张相关法律文献。 （2）亚历山大二世是如何使俄国农民“感到其生活有所改善”的？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括美国当时面临的问题有哪些？材料中“他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志”所指的是什么？ （4）依据材料四指出该国“资本主义的成长”受到什么力量的推动？结合所学知识，回答明治政府改革的积极影响。 （5）综合上述材料，请你分析18、19世纪历史发展的时代趋势是什么？ 【答案】（1）文献：美国：《独立宣言》。法国：《人权宣言》。 （2）做法：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以出钱赎买一份土地； （3）问题：国家分裂或南北两种经济制度之间的矛盾。信念：维护国家统一。 （4）力量：国家政权的力量。影响：日本迅速走上了发展资本主义的道路；实现富国强兵，跻身资本主义强国之列。 （5）趋势：资本主义制度的确立和扩展或发展资本主义。 【解析】 【小问1详解】 美国的法律文献：据所学知识可知，1776年美国独立战争期间颁布，它宣扬“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”，是对“权利”诉求与“人权”伸张的集中体现，同时宣告了美国的独立。 法国的法律文献：据所学知识可知，1789年法国大革命初期颁布，核心内容是“人们生来自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”，明确以法律形式肯定了人的基本权利，是法国大革命中“人权”伸张的标志性文献。 【小问2详解】 做法：据材料二“要使农民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利益有保障”和所学知识可知，亚历山大二世通过农奴制改革让俄国农民“感到生活有所改善”：改革中，农奴获得人身自由，可以改变身份、自由转换职业，摆脱了对农奴主人身依附；同时农奴可以出钱赎买一份土地，获得了一定的生产资料，一定程度上改善了生存条件。 【小问3详解】 问题：据材料三“拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题”和所学知识可知，一是国家分裂的危机，南方主张脱离联邦；二是南北两种经济制度的矛盾，北方是资本主义工商业经济，南方是种植园奴隶制经济，矛盾集中在奴隶制的存废等问题上。 信念与意志：据材料三“他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分”和所学知识可知，林肯始终坚持的是“维护国家统一”。他的核心目标是避免美国分裂，因此在南北战争中始终以维护联邦统一为根本方向。 【小问4详解】 力量：据材料四“明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力量”可知，日本“资本主义的成长”受到国家政权力量的推动。明治政府运用国家权力，通过政策杠杆、国库资金加速资本积累，扶持资本主义发展。 影响：据材料四“以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本主义原始积累的过程……大力扶植日本资本主义的成长”和所学知识可知，明治维新使日本迅速走上发展资本主义的道路，经济、军事等实力大幅提升；实现了富国强兵，从一个落后的封建国家转变为资本主义强国，跻身世界资本主义强国之列。 【小问5详解】 趋势：综合以上材料可知，18、19世纪历史发展的时代趋势是资本主义制度的确立和扩展或发展资本主义。这一时期，英、美、法等国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，清除了资本主义发展的障碍；俄、日等国通过改革走上资本主义道路，资本主义制度在世界范围内逐渐扩展，促进了资本主义的发展，成为这一阶段历史发展的主流方向。 33. 阅读材料，完成任务。 关于大国崛起的原因，史学界有以下认识。 科技创新是决定大国兴替的关键因素，一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位，只能靠科技创新能力的持续提升。 杰出领袖不仅在崛起之初对推进社会转型具有不可替代的作用，而且在崛起过程中对于扫除进一步发展的障碍也发挥着重要作用，甚至在确保持久繁荣稳定的制度建设上，领袖的率先垂范也是非常重要的。 经济增长，确切地说是一个国家社会内部的经济增长与发展的关键因素在于该国的制度建设。 ———摘编自阮建平《大国强盛与领袖意志大国崛起领袖因素透析》 请你阅读材料，围绕“大国崛起”，从材料所列三个方面的认识中任选其一，自拟观点，并结合所学世界史的具体史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】 示范一： 观点：科技创新是大国崛起的核心动力 论述：英国的工业革命：18 世纪中期，瓦特改良蒸汽机，珍妮纺纱机等一系列科技创新成果问世，使英国的生产方式从手工劳动向机器生产转变，生产力大幅提升。英国凭借强大的工业生产能力，建立了庞大的殖民帝国，成为 “日不落帝国”，率先实现大国崛起。美国的科技革命浪潮：第二次工业革命中，美国在电力领域（如爱迪生发明电灯）、汽车领域（如福特发明流水线生产）的科技创新，使其经济飞速发展，跃居世界前列。第三次科技革命中，美国在信息技术（如互联网的发展）、航天技术等领域保持领先，进一步巩固了其世界头号强国的地位。科技创新能够持续提升国家的生产力和综合竞争力，是大国崛起并保持大国地位的核心动力。 【解析】 【详解】观点：根据材料“ 科技创新是决定大国兴替的关键因素，一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位，只能靠科技创新能力的持续提升”。结合所学知识可知，在世界历史进程中，科技创新通过推动生产力飞跃、引领产业变革，成为大国崛起的核心动力，技创新在国家兴盛进程中的决定性地位 —— 它直接驱动国家从生产力、产业结构到综合竞争力的系统性跃升，是大国突破发展瓶颈、实现阶层跨越的根本引擎。 论述：围绕观点，结合“大国崛起”，进行论述，做到史论结合，条理清晰。18 世纪的英国，凭借工业革命中的一系列科技创新，率先开启了从农耕文明向工业文明的跨越。瓦特改良的蒸汽机，为工厂提供了稳定而强大的动力，彻底改变了生产方式；珍妮纺纱机的发明，使纺纱效率大幅提升，催生了规模化的纺织工业。这些科技创新不仅让英国的生产力呈几何级增长，更使其在全球贸易中占据绝对优势，建立起横跨五大洲的 “日不落帝国”，成为近代首个全球性大国。进入 19 世纪末 20 世纪初，美国在第二次工业革命中紧抓科技创新机遇。爱迪生的电灯照亮了现代生活的开端，福特的流水线生产让汽车走进寻常百姓家，电力技术的广泛应用重塑了工业格局。这些创新使美国的经济实力迅速超越欧洲列强，在 20 世纪初跻身世界强国之列。而在第三次科技革命中，美国又在信息技术、航天工程等领域持续领跑从半导体的发明到互联网的诞生，从阿波罗登月到火星探测，科技创新让美国始终保持着全球经济和科技的领先地位，巩固了其超级大国的身份。由此可见，科技创新是大国崛起的核心动力。它不仅能打破生产的桎梏，推动经济的腾飞，更能在全球竞争中构筑起难以逾越的优势，让国家在时代的浪潮中脱颖而出，持续闪耀于世界舞台 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $