Unit 7 The secret of memory单元复习教案- 2025-2026学年沪教版英语八年级上册

该初中英语Unit 7“The secret of memory”单元复习教案，系统整合重点词汇、条件句语法及记忆力主题交际功能（提高记忆力方式、记忆术、科研成果应用）。通过课堂导入单词复习预热，复习旧知环节以头脑风暴引导构建知识脑图，串联词汇、句型与主题功能，结合考点及语法练习复现应用，形成“词汇-语法-主题应用”逻辑脉络。 其亮点在于“学练结合、语用驱动”策略，如角色扮演（给Lily打电话谈记忆单词）和写作（介绍记忆方法）提升语言表达能力，头脑风暴构建脑图培养思维品质，分层考点练习满足个性化需求。助力学生巩固知识网络，教师精准把握学情，提升复习针对性与效率。

Unit 7 The secret of memory Unit review单元复习 【教学目标】 学完这一课，学生能够掌握： 1．词汇：Unit 7的重点词汇及核心考点； 2．语法：掌握条件句的用法； 3．交际功能：了解提高记忆力的不同方式；探讨不同的记忆；解释不同的记忆术；用关于记忆力的科研成果来助力学习和生活。 【教学重点】 1．掌握本单元重点词汇及核心考点； 2．了解提高记忆力的不同方式；探讨不同的记忆；解释不同的记忆术；用关于记忆力的科研成果来助力学习和生活。 【教学难点】 熟悉条件句的用法。 【教学过程】 环节一：课堂导入 通过复习重点单词、短语，帮助学生回顾本单元重点内容，导入话题，让学生感受本单元的具体语境，活跃课堂气氛。 【教师活动】通过回顾重点单词，展示本单元所学重要的单词，为本节课预热。 【学生活动】根据汉语意思快速说出对应单词，复习本单元出现的重点单词。 【教师活动】组织学生用正确的单词、短语填空、完成句子，复习重点单词和短语的用法。 【学生活动】完成填空任务，巩固对重点单词、短语的记忆和运用。 环节二：复习旧知 Step 1: 话题梳理 【教师活动】梳理本单元的话题及功能、组织“头脑风暴”，引导学生说出本单元话题的内容及其相关的词汇、句型，引导学生基于前面复习的内容整合本单元学习的重点知识，思考并构建单元知识脑图。 【学生活动】梳理本单元重点知识，思考并构建单元知识脑图。 Step 2: 考点突破 【教师活动】组织梳理必过考点，让学生练习核心考点，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生达到真正掌握知识点的目的。 【学生活动】完成每个考点下的练习题，并学习总结相关考点。 Step 3: 语法突破 【教师活动】让学生通过练习练会本单元语法，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生真正掌握本单元的语法点。 【学生活动】完成每个语法项目下的练习题，并学习总结相关语法知识。 Step 4: Let’s role-play 【教师活动】组织学生进行角色扮演，给Lily打电话谈论如何记忆英语单词，灵活运用本单元的句型和词汇。 【学生活动】和同伴进行角色扮演，参考所给语言支架，给Lily打电话谈论如何记忆英语单词。 Step 5: Let’s write 【教师活动】组织学生整合运用所学语言开展写作训练。 【学生活动】围绕课件提出的问题，详细介绍如何记忆课堂上学到的东西，提出有价值的建议。 环节三：课堂小结 1．话题梳理 记忆力的秘密（The secret on memory） （1） 了解提高记忆力的不同方式。 （Understand different ways to improve memory.） （2） 探讨不同的记忆。 （Talk about different types of memory.） （3） 解释不同的记忆术。 （Explain different memory techniques.） （4）用关于记忆力的科研成果来助力学习和生活。 （Use scientific findings about memory to help with my study and daily life.） 2．要点回顾 （1）Your memory plays an important role in your life. （2）Make a point of trying new things. （3）Techniques like memory linking also work your brain and improve your memory. （4）For example, you can make up a story to link items in a list so that you will remember them. （5）You will be exercising your brain as well as improving your memory! （6）Unless you take time to relax, your brain will find it hard to remember things. （7）Everyone has moments of forgetfulness and memory tends to decline with age. （8）First, it is helpful to live a mentally active life. （9）No wonder you forget things, you look really tired. （10）Conditional sentences (条件句) 环节四：课后任务 布置学生课下完成： 1． Review what we learned in this unit. 2． Preview Unit 8 Pets and us. 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $