2026年福建省中考生物学一轮复习课件：生物多样性及其保护

生物的多样性 主 题 二 生物多样性及其保护 第 3 节 一 六 五 二 三 四 考点梳理 第一部分 考点梳理 真题连接 1 考 点 认识生物的多样性 1. 生物多样性的内涵 生物多样性包括① 多样性、②_________________多样性和③ 多样性。生物多样性是长期生物进化的结果。 我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家，也是生物种类最丰富的的国家之一。 遗传(基因) 物种(生物种类) 生态系统 考点梳理 真题连接 2. 生物多样性三个层次的关系 （1）物种（生物种类）多样性的实质是④__________多样性。即⑤ 多样性决定物种多样性。 （2）生物种类（物种）和复杂的生活环境共同构成了⑥ 多样性。 生态系统 考点梳理 真题连接 遗传(基因) 遗传(基因) （2025漳州质检）早春时节，漳州街头的黄花风铃木热烈绽放，令人赏心悦目。黄花风铃木具有不同品种，这体现了生物多样性中的（ ） A 典 题 1 考点梳理 真题连接 A.遗传（基因）的多样性 B.生态系统的多样性 C.物种的多样性 D.生物形态的多样性 （2024眉山）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解，正确的是（ ） B 典 题 2 考点梳理 真题连接 A.生物多样性是指生态系统的多样性 B.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 C.（遗传）基因多样性较低的物种适应环境能力更强 D.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性 考点梳理 真题连接 2 考 点 保护生物的多样性 1. 我国特有的珍稀动植物 （1）濒危珍稀动物：大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鱀豚、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄、大鲵、中华鲟等。 （2）濒危珍稀植物：银杉、水杉、珙桐（被称为“中国鸽子树”）、桫椤等。 考点梳理 真题连接 2. 生物多样性面临威胁 物种灭绝加速，生物多样性被破坏，遗传（基因）多样性减少等。 考点梳理 真题连接 3. 保护生物多样性的措施 （1）生物多样性的保护包括① 、② 、法制教育和管理、建立濒危物种的种质库等。 （2）保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息地，保护③ 的多样性。 就地保护 迁地保护 生态系统 考点梳理 真题连接 （3）保护生物多样性的措施：④ （设置自然保护地）。 （4）日常生活中保护生物多样性的具体措施：保护野生动物；积极参加植树造林活动；积极宣传环保，实施垃圾分类；阻止破坏环境的行为；慎重引进外来物种等。 考点梳理 真题连接 建立自然保护区 4. 保护生物多样性的意义 生物遗传（基因）多样性为人类提供大量的基因资源。保护生物多样性有利于维持生态系统的稳定。同时生物的多样性可以为人类提供食物、木材、药材和多种工业原料。 考点梳理 真题连接 5. 外来物种入侵 一种外来物种入侵到新的生态系统中，可能会因为没有天敌与威胁，而打破原有的生态平衡，严重破坏生物多样性，进而威胁生态系统。 考点梳理 真题连接 新课标 （2025云南）每年的5月22日为“国际生物多样性日”，今年的主题是“万物共生，和美永续”。下列措施中不利于保护生物多样性的是（ ） B 典 题 3 考点梳理 真题连接 A.用不同的指示植物进行生态环境监测，以便了解环境变化 B.围湖造地可以扩大生物的栖息地，保护生态系统的多样性 C.实施退耕还林还草，因地制宜，恢复植被，改善生态环境 D.减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，减少酸雨产生 • • • 二 一 六 三 四 五 真题连接 第二部分 1.（2025南平质检）保护生物多样性的行为不包括（ ） C A.加大宣传力度 B.生活垃圾分类 C.多使用塑料袋 D.开清洁能源车 考点梳理 真题连接 基础练·考点巩固 • • • 2.（2024南平质检）下列属于我国特有珍稀爬行动物的是（ ） B A.中华鲟 B.扬子鳄 C.褐马鸡 D.白唇鹿 考点梳理 真题连接 3.（2025泉州质检）国家种质库是保存植物种质资源的“生命方舟”，通过多种技术手段延长种子寿命，以保护生物多样性。中国西南野生生物种质资源库保存超3万份野生植物，为抗病抗旱育种提供遗传资源，助力生态修复。种质库会收集同一物种的不同品种的种子，主要为了保护种子的（ ） C A.生活力 B.结构完整性 C.遗传（基因）多样性 D.物种多样性 考点梳理 真题连接 4. （2024泉州质检)我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任。下列做法错误的是（ ） C A.保护生物的栖息环境 B.制订相应的法律法规 C.引进更多的外来物种 D.宣传保护生物多样性 考点梳理 真题连接 • • 5. （2024南平质检）某地鸟类濒危的原因如下表所示，保护该地鸟类最有效的措施是（ ） D 考点梳理 真题连接 A.禁止偷猎行为 B.控制外来物种 C.加强爱鸟宣传 D.保护栖息环境 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种影响 其他原因 比例 20% 60% 12% 8% 6. （2024广东）小华调查发现红树林的鸟类丰富。下列做法中，不利于红树林中的鸟类生存的是（ ） A 考点梳理 真题连接 A.过度捕捞鱼类 B.防止水质污染 C.建造人工鸟巢 D.严禁捕杀鸟类 • • • 7.（2025绥化）生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是（ ） B B.建立自然保护区（设置自然保护地） C.把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护 D.建立种质库 A.颁布和实施保护生物多样性的法律和文件 考点梳理 真题连接 8.（2025重庆）20世纪80年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧下降。1990年科学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对江豚的这种保护属于（ ） B A.就地保护 B.迁地（易地）保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 考点梳理 真题连接 9.（2025河北）同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（ ） C 考点梳理 真题连接 A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测 10.（2022福建）2022年5月1日起，我国多个海域全面进入休渔期，期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述正确的是（ ） C A.海洋鱼类与非生物部分组成了海洋生态系统 B.过度捕捞不影响海洋生态系统的物种多样性 C.设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施 D.禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量不变 考点梳理 真题连接 综合练·考点进阶 11.（2025福州质检）比利牛斯山羊已经灭绝。科学家们将保存的比利牛斯山羊的细胞核移植到山羊去核卵细胞内，并将重组细胞植入代孕母羊体内，分娩出一只比利牛斯山羊，但这只比利牛斯山羊只活了短短10分钟。比利牛斯山羊的分类地位如图所示。下列相关说法正确的是（ ） 考点梳理 真题连接 D A.“复活”比利牛斯山羊增加了生物种类多样性 B.哺乳纲和牛科之间缺少的分类等级单位是门 C.生物灭绝了可以“复活”，因此不用担心物种会灭绝 D.人类尚需不断改进生物技术，以更好保护生物多样性 12.（2025平顶山）生态安全是国家安全的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系经济社会的可持续发展时，生态就是安全的，一旦生态环境遭到严重破坏，生态安全得不到保障，就会影响社会稳定，甚至危及国家安全。下列相关叙述正确的是（ ） 考点梳理 真题连接 A A.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 B.为了丰富动植物资源，我国应大力引进一些外来物种 C.把濒危动物迁出原地，移入动物园是保护濒危物种的最好方法 D.在处理经济建设与生态环境保护两者的关系上应该以经济建设为首 13. （2024湖南节选）美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区，却造成当地原有生物种类数量下降，成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的，可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等；尼罗罗非鱼不耐寒，在北方无法过冬，却能在长江以南大量繁殖。请回答问题： 考点梳理 真题连接 （1）美洲牛蛙属于题干画线部分中的 ，它和尼罗罗非鱼都有由脊椎骨组成的 ，属于脊椎动物。 两栖类 考点梳理 真题连接 美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区，却造成当地原有生物种类数量下降，成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的，可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等；尼罗罗非鱼不耐寒，在北方无法过冬，却能在长江以南大量繁殖。 脊柱 （2）从题干中找出美洲牛蛙成为典型入侵动物的一个自身原因：_____________________________________________ ______________________________________________。 美国牛蛙是杂食性，可捕食体型小于其口宽的无脊 考点梳理 真题连接 美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区，却造成当地原有生物种类数量下降，成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的，可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等；尼罗罗非鱼不耐寒，在北方无法过冬，却能在长江以南大量繁殖。 椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等多种动物 （3）调查发现，随意放生外来生物是水体受到生物入侵的重要原因。针对随意放生现象，写出你的做法： _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________（写出两点）。 树立警告牌标语告知“随意放生会破坏生态”、宣传随意放 考点梳理 真题连接 生的危害生态环境的案例（或向周围群众宣传生物入侵产生 的危害；不要网购或随意放生外来物种；遇到有人随意放生， 进行劝阻或向相关部门举报等。合理即可） $