内容正文:
2025—2026学年度上学期九年级第二次阶段检测
九年级化学学科
(满分50分 考试时长60分钟)
注意事项:所有试题必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量:C12 O16 S32 Ca40
第一部分 选择题(共10分)
本部分包括10道小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
1. 下列行为不利于“低碳”的是
A. 植树造林 B. 焚烧垃圾 C. 少开车多步行 D. 利用太阳能发电
2. 中考试卷选择题的答案要求用2B铅笔填涂在答题卡上,请问2B铅笔的芯的主要成分是
A. 金属铅 B. 金刚石 C. C60 D. 石墨
3. 形成化学观念是化学学习的目标之一。下列叙述不正确的是
A. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子
B. 单质一定是由同种元素组成的纯净物
C. 自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义
D. 工业分离液态空气制取氧气属于分解反应
4. 汽车气缸中将汽油(含C8H18等)喷成雾状进行燃烧,目的是
A. 使汽油急速燃烧 B. 减少二氧化碳的排放
C. 减少氧气的消耗 D. 使C8H18着火点升高
5. 下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
A. 金刚石有特殊的光学性质——切割玻璃
B. 氮气常温下化学性质稳定——充入食品包装防腐
C. 石墨具有导电性——常用作电极
D. 氦气密度小且化学性质稳定——填充飞艇
6. 在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中,金能被加工成比发丝还细的金丝,体现了金具有的性质是
A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 有金属光泽
7. 2025年长春航空展不仅是航空航天技术的盛会,更是化学创新成果的盛大阅兵。下列有关金属材料的说法不正确的是
A. 铜常用作导线,说明铜具有良好的导电性
B. “真金不怕火炼”说明金的熔点高
C. 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
D. 钛和钛合金被广泛用于火箭、导弹、航天器等
8. 如图是某农家乐柴火灶示意图,下列叙述不正确的是
A. 为防止生锈应将使用后的铁锅擦干
B. 将柴草放入炉灶后要架空,有利于柴草充分燃烧
C. 燃烧时烟囱里的气体中氧气的体积分数小于21%
D. 生火时,先点燃树叶再放入木柴,是因为树叶燃烧不需要氧气
9. 宋代《天工开物》记载用煤冶铁,其原理与现代工业炼铁有相似之处。下列说法正确的是
A. 煤直接作为还原剂将铁从矿石中还原出来
B. 冶炼过程中,石灰石用于除去铁矿石中的二氧化硅
C. 现代高炉炼铁中,焦炭仅用于提供高温
D. 炼铁时得到的产物是纯净的铁
10. 高铁轨道焊接时发生的反应为8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe,该反应属于( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
基础实验和学科实践
11. Ⅰ.二氧化碳的实验室制取及性质。
ⅰ.制取
(1)反应原理:用石灰石和稀盐酸制的化学反应方程式为___________。
(2)装置选择:用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置,需要用到的仪器有___________(填标号)。
ⅱ.性质实验
(3)
操作
现象
性质
X为澄清石灰水时,现象为___________
能与石灰水反应
X为紫色石蕊溶液时,现象为溶液变为___________色
能与水反应,该反应的化学方程式为___________。
低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭
___________;不燃烧,也不支持燃烧
Ⅱ.低碳行动方案
同学们展示如图2所示的方案,并交流讨论、完善方案。
(4)完善方案中的内容(各补写一条):a___________;b___________;c___________。
(5)物理利用___________(填“能”或“不能”)从总量上减少。
(6)植树造林,利用绿色植物的___________作用吸收。
12. 化学与材料、能源关系密切。
I.金属材料的应用推动了社会的发展。
(1)《淮南万毕术》记载“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的湿法炼铜工艺,该反应的化学方程式为___________。
(2)伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金,可用于制作电路保险丝。铅的熔点比伍德合金的熔点___________(填“高”或“低”)。
(3)纯铜可制作航母电缆,主要利用了其优良的___________性。
(4)锰钢是建造航母常用的金属材料。已知锰加入稀硫酸中有气泡产生。实验室现有以下试剂:①锰片②铜片③稀硫酸④硫酸铜溶液⑤硫酸锰溶液,请你选择一组试剂比较铜、锰的金属活动性强弱___________(填序号)。
(5)我国无人机技术全球领先。无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成,铝能与空气中的氧气反应,表面生成___________,因此铝具有较好的抗腐蚀性能。
(6)废旧金属回收利用的意义在于___________(写一条)。
Ⅱ.多角度认识能源应用中的化学观念,发展科学思维。
(7)物质变化:结合以下反应的示意图回答问题。
①微观分析,反应前后发生变化的是___________(填“分子”或“原子”)。
②宏观分析,该反应产生了新物质,反应的化学方程式为___________。
(8)能量变化:“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了分解放出热量和气体,反应的化学方程式为,其中a=___________。
(9)调控反应:做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质,此时需要___________(填“调小”或“调大”)灶具的进风口。
(10)可持续发展:为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境,可用石灰石进行脱硫,这个过程中会发生化学反应:,生成的硫酸钙可用于生产建筑材料。若吸收640t二氧化硫,至少需要碳酸钙的质量为___________t。
13. 阅读下面文章。
化石燃料是宝贵的能源,人们正不断寻找更高效利用它们的新途径,以充分发挥其价值。
煤是人类最早大规模开采和利用的化石燃料。采煤后的不可采煤层可用于封存,即将注入煤层,被吸附于煤层,而驱替出煤层气(主要成分为)。其封存过程主要包含注入和采出两大系统,如图1所示。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力为,和逐渐被驱替并脱附,再通过采出井抽出。研究人员为寻找吸附能力最强的煤,对不同煤在相同条件下吸附的能力进行研究,结果如图2所示。然而,煤层封存也涉及多种安全风险。如注入后,易引发地质体结构失稳,导致泄漏,导致地下水酸化等问题。
天然气的主要成分是甲烷,其应用十分广泛。一定条件下,甲烷与水蒸气在透氢膜反应器内反应,如图3所示。生成的氢气部分通过透氢膜扩散至外侧,与通入的氧气反应。近年来,研究人员还通过高温条件下使用Fe-Mo催化剂,促使甲烷分解成两种单质,其中一种是碳纳米管。碳纳米管作为21世纪最具潜力的新型材料,进一步拓展了甲烷的高值化利用途径。
回答下列问题。
(1)化石燃料包括煤、石油和___________。
(2)图1中,通常是先将由气态压缩成液体再注入。从微观角度分析,这一过程中发生变化的是___________。
(3)图1显示煤层中含有,因此在矿井里作业时,应采取安全措施是___________(写一点即可)。
(4)对比图2中的四条曲线,得出的一个结论是___________。
(5)图3中透氢膜反应器内发生反应的化学方程式为___________,根据反应器的膜外侧通入的主要目的,判断透氢膜反应器内的反应___________(填“吸收”或“放出”)热量。
(6)分析透氢膜反应器内发生的反应和甲烷制碳纳米管的反应的相同点,推测这两个反应都可以应用于___________(写出一点即可)。
(7)下列说法正确的是___________(填标号)。
A. 煤层封存技术安全可靠
B. 烟气注入煤层后,煤对的吸附能力最强
C. 透氢膜反应器内生成的CO与未被完全分离
D. 不可采煤层在封存的同时可实现煤层气的采收
14. 某实践小组同学对铁的锈蚀与应用进行探究。
任务一:探锈——涂油防锈的探究
(1)铁生锈实际上是铁跟空气中___________等物质作用的结果。
小组同学设计了图1实验,发现一周内a试管中的铁钉生锈了,一周后b试管中的铁钉也生锈了。
(2)小组同学将煮沸冷却后的蒸馏水倒入烧杯中,迅速倒入植物油铺满水面,然后将溶解氧传感器插入水中,通风环境中持续三天采集得到数据图象如图2所示。由此推测b试管中出现锈蚀的原因是___________。
(3)欲使b中铁钉不生锈,写出一种b试管实验的改进设计___________。
任务二:用锈——锈蚀原理的应用
【查阅资料】①某品牌暖身贴的发热包内含有铁粉、活性炭、吸水树脂、盐。
②活性炭和盐能加快铁粉生锈的速率。
(4)将发热包中原料取出,用磁铁靠近原料,将磁铁吸引的黑色粉末装入试管中,加入适量___________,振荡。观察到黑色粉末溶解,产生气泡,溶液变成浅绿色,说明原料中含有___________,该过程中涉及的化学反应方程式为___________。
同学们猜想发热包的发热原理可能与铁钉生锈的原理相同。利用图3装置(夹持装置已略去)进行实验。
(5)步骤Ⅰ:组装好仪器后,需进行的操作为___________。
步骤Ⅱ:向三颈烧瓶内加入一定量铁粉、活性炭和氯化钠,向注射器内加入少量蒸馏水。
步骤Ⅲ:进行以下操作,测得装置内的体积分数和温度变化如图4,正确的操作顺序为___________(用①②③④表示)
①推动注射器,向装置内注入蒸馏水,静置1000s。
②打开止水夹a、b,向装置内迅速充满干燥的空气,关闭止水夹a、b,静置1000s。
③打开止水夹a、b,向装置内迅速充满干燥的,关闭止水夹a、b,静置1000s。
④打开止水夹a、b,向装置内迅速充满干燥的,关闭止水夹a、b,静置1000s。
(6)由实验可知,发热包的发热原理与铁钉生锈的原理___________(填“相同”或“不同”)。
(7)另取图3装置,加入未使用的发热包中原料,并注入少量蒸馏水。一段时间后,装置内的体积分数降至2.8%,由此预测该原料还可用作___________(填标号)。
a.除味剂 b.脱氧剂 c.补铁剂
经过本次探究,结合已有知识可知“铁生锈”有利有弊,我们要辩证地看待问题,让科学更好地服务于生活。
2025—2026学年度上学期九年级第二次阶段检测
九年级化学学科
(满分50分 考试时长60分钟)
注意事项:所有试题必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量:C12 O16 S32 Ca40
第一部分 选择题(共10分)
本部分包括10道小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
基础实验和学科实践
【11题答案】
【答案】(1)
(2)AC (3) ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 红 ③. ④. 密度比空气大
(4) ①. 随手关灯(等合理答案) ②. 人工增雨(等合理答案) ③. 乙醇(等合理答案)
(5)不能 (6)光合
【12题答案】
【答案】(1)
(2)高 (3)导电
(4)①②③ (5)致密的氧化铝薄膜
(6)节约金属资源、减少环境污染等
(7) ①. 分子 ②.
(8)3 (9)调大
(10)1000
【13题答案】
【答案】(1)天然气 (2)分子之间的间隔
(3)严禁烟火(合理即可)
(4)其他条件相同时,相同压力下,无烟煤对二氧化碳的吸附量最大(或其他条件相同时,压力越大,煤对二氧化碳的吸附量越大等合理答案。)
(5) ①. ②. 吸收
(6)制取氢气 (7)CD
【14题答案】
【答案】(1)水和氧气(或和、水蒸气和氧气)
(2)空气中的氧气溶解到了水中
(3)将植物油加满试管并塞紧胶塞(合理即可)
(4) ①. 稀盐酸(合理即可) ②. 铁##铁粉##Fe ③.
(5) ①. 检查装置的气密性 ②. ②③④①
(6)相同 (7)b
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$