内容正文:
绝密★启用前
2025-2026年高一年级第一次月考试卷历史学科
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题共29小题,共80分。
1. 源于约8000年前的龙形,遍布中华大地,贯穿整个新石器时代直至今天,成为中华民族共有的图腾。下面一组有关龙的图像反映了( )
A. 文字演变的长期性 B. 图腾的产生源于自然灾害
C. 中华文明的连续性 D. 考古发掘验证了古史传说
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代至现代(中国)。从题干中描述可知,龙形图腾作为中华民族的共有图腾,渊源可追溯到约8000年前,并且贯穿整个新石器时代至今,显示了在中国文化中的连续性。而图片中所展示的不同时代的龙形 (玉龙、石龙以及甲骨文“龙”字),进一步证明了中华文明的连续性,这些文化元素在时间和空间上的连续表现反映了中华文明的延续和发展,C项正确;材料涉及的是龙作为图腾的演变发展,而非文字的演变历程,排除A项;材料未探究图腾起源的原因,不能得出图腾的产生源于自然灾害,排除B项;材料未论述传说与历史考古之间的关系,不能得出考古发掘验证了古史传说,排除D项。故选C项。
2. 约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,其子启继位。这标志着( )
A. 国家取代了部落 B. 世袭制取代了禅让制 C. 部落取代了氏族 D. 铁器取代了青铜器
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学,家天下的局面是从启开始的,禹死后,其子启继位标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。B项正确;夏朝建立,国家已经形成,排除A项;禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝,不是部落,排除C项;夏朝没有铁器,排除D项。故选B项。
点睛】
3. 《韩非子·定法》曰:“及孝公、商君死,惠王即位,秦法未败也……”。商君死而秦法存的根本原因是,变法( )
A. 剥夺和限制了贵族的特权 B. 顺应了历史潮流
C. 为秦统一法律奠定了基础 D. 得到统治者支持
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题,据本题主题干的设问词可知是原因题,据本题的时间信息可知准确时空是古代中国(战国)。商君死而秦法存的根本原因是有商鞅变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以及土地由国有向私有转变的历史潮流,符合历史发展趋势,使秦国实现富国强兵,B项正确;剥夺和限制了贵族的特权是商鞅变法失败的直接原因,但与题干无关,排除A项;C项秦统一法律奠定基础的说法错误,秦的统一为法律统一提供条件,排除C项;商君死说明统治者不支持,排除D项。故选B项。
4. 春秋战国时期,某学派从人性论的高度探讨国家治理,明确主张治国“不务德而务法”,反复强调“明法者强,慢法者弱"。这一学派是( )
A. 墨家 B. 道家 C. 儒家 D. 法家
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。结合本题材料与所学知识可知,题干中提到的“不务德而务法”“明法者强,慢法者弱”等观点强调了法律在国家治理中的重要性,这正是法家的核心主张之一。法家认为,通过严格的法律制度可以有效地管理国家和社会,实现国家的强大和稳定,D项正确;墨家主张兼爱、非攻、尚同、尚贤,并未将法治作为其核心思想,排除A项;道家倡导无为而治、顺应自然,与题干中强调法制的观点不符,排除B项;儒家更加强调道德教化和个人修养的作用,这与题目中突出法律作用的观点相悖,排除C项。故选D项。
5. 公元前221年,战国结束,秦朝开始。这说明( )
A. 统一国家形成 B. 封建盛世出现 C. 社会流动加强 D. 儒学成为正统
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“公元前221年,战国结束,秦朝开始。”结合所学知识可知,公元前221年,秦始皇嬴政灭掉六国,结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。并且秦朝通过军事征服结束战国分裂,确立了中央集权制度(如皇帝制、郡县制),统一文字、度量衡、货币等,从政治、经济、文化等层面巩固了统一。这标志着中国历史上首个统一的封建王朝诞生,A项正确;秦朝建立初期主要致力于巩固统一,且存在严刑峻法、徭役繁重等问题,并未出现盛世局面,排除B项;社会流动指不同社会阶层之间的人员变动,其加强通常与选官制度改革(如科举制)、经济结构变化等相关,而秦朝的社会阶层仍以贵族、地主、农民为主,选官制度尚未形成系统性流动机制,排除C项;儒学成为正统思想始于西汉汉武帝时期,与材料时间不符,而且秦朝推行法家思想,对儒学采取压制态度,排除D项。故选A项。
6. 湖南里耶出土秦简户籍简牍,下图户籍简释文为:“东成(里名)户人(户主)士五夫、妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”大、小,为课役身份的标志。由此可见编制户籍的目的是( )
A. 维护井田制度 B. 深化华夏认同 C. 推动货币流通 D. 保障赋役征收
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料及所学可知,秦朝统一后,为加强中央集权,实行严格的户籍管理制度,登记家庭成员、年龄、性别等信息,以便征发赋税和徭役,D项正确;井田制是西周至春秋时期的土地国有制度,秦代已实行土地私有制,户籍制度与井田制无关,排除A项;华夏认同指不同民族对中原文化的认同,与户籍制度的功能无直接联系,户籍主要服务于国家赋役管理,而非文化认同,排除B项;货币流通涉及经济政策(如统一货币),户籍制度是行政管理制度,两者无直接关联,排除C项。故选D项。
7. 如图为某同学的学习笔记。其学习的主题是( )
内外朝→三省六部制
九品中正制→科举制
租庸调制→两税法
A. 民族的交融 B. 文化的开放 C. 制度的变迁 D. 经济的强盛
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国)。根据材料可知,题干中每一组都是“旧制度→新制度”的更替:从中央官制(内外朝→三省六部制)、选官制度(九品中正制→科举制)到赋税制度(租庸调制→两税法),清晰地展现了不同领域的制度随着时代发展而发生的变革与演进。这完全契合“制度的变迁”这一主题,C项正确;民族交融侧重于不同民族之间在经济、文化、习俗等方面的相互交流、融合,排除A项;文化开放通常指对外来文化的接纳、本土文化的对外传播,或文化领域内的多元包容等表现,排除B项;经济强盛一般通过农业产量、手工业发展水平、商业繁荣程度、国家财政收入等经济数据或经济现象来体现。题干中虽然有两税法(赋税制度属于经济范畴),但另外两组“内外朝→三省六部制”“九品中正制→科举制”分别属于政治制度和选官制度,排除D项。故选C项。
8. 学者顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”对此理解正确的是( )
A. 实质上都是以思想统一加强中央集权
B. 秦始皇的做法直接导致了秦朝的灭亡
C. 汉武帝的做法有效削弱了诸侯王的势力
D. 儒家思想较之于法家更能顺应时代潮流
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料信息可知,秦始皇为了统一思想,采用的是刑罚的手段,最后失败了;汉武帝为了统一思想,利用的是利禄的诱引,最后成功了,由此可知,二者都是为了统一思想以此来加强中央集权,A项正确;秦始皇在思想统治上的失败加快了秦朝的灭亡,并不是直接导致,排除B项;推恩令的实行有效削弱了诸侯王的势力,并不是汉武帝采取的思想措施,排除C项;材料中并未就儒家与法家谁更胜一筹进行对比,排除D项。故选A项。
9. 汉武帝针对部分诸侯王国辖地仍然较广的现实,用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王“推私恩”,即将王国再行分封给子弟为列侯,结果是“不行黜陟,而藩国自析”。上述做法( )
A. 实现了开疆拓土 B. 加强了中央集权 C. 确立了思想统一 D. 有利于民族交融
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。据材料可知,汉武帝允许并鼓励诸侯王“推私恩”,将王国再行分封给子弟为列侯,削弱了王国的势力,有利于加强中央集权,B项正确;推恩令削弱地方势力,而非开疆拓土,排除A项;确立了思想统一的是罢黜百家独尊儒术,排除C项;推恩令削弱地方势力,而非民族交融,排除D项。故选B项。
10. 为了稳固边疆,开拓疆域,西汉时期设置了( )
A. 安西都护府 B. 西域都护府 C. 北庭都护府 D. 伊犁将军
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,西汉在西域地区设置西域都护府,B项正确;安西都护、北庭都护是唐朝设立,排除A、C项;清朝设立伊犁将军,排除D项。故选B项。
11. 迁都洛阳前,北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后,在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》(见如图)中,北魏帝王、贵族皆着汉人服饰。这种变化说明北魏( )
A. 正在用武力统一黄河流域 B. 境内各民族矛盾已经消失
C. 孝文帝改革成效十分明显 D. 政权由汉族世家大族控制
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是北魏时期(中国)。据材料“迁都洛阳前,北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰……迁都洛阳后……北魏帝王、贵族皆着汉人服饰”,可知迁都洛阳之前,北魏的服饰并未发生较大的变化,但是迁都洛阳后,帝王、贵族皆着汉人服饰,说明改革取得了一定的成效,封建化程度加深,C项正确;北魏在439年已统一黄河流域,与材料时间不符,排除A项;“已经消失”,表述绝对,当时仍然存在民族矛盾,排除B项;材料体现的是服饰的变化,无法得出政权由汉族世家大族控制,排除D项。故选C项。
12. 东晋建立之初,琅邪王氏当权,出现了“王与马,共天下”的局面。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏相继与皇权共治。以上现象反映出东晋时期( )
A. 宗室诸王争夺中央权力 B. 门阀士族专权
C. 民族政权学习中原制度 D. 地方势力割据
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是东晋时期(中国)。根据材料可知,门阀士族是指在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫所组成的政治集团。东晋时期,“王与马,共天下”以及后续其他门阀士族相继与皇权共治的现象,充分体现了门阀士族势力强大,在政治上处于主导地位,掌握了大量的权力,出现了门阀士族专权的情况,B项正确;“宗室诸王争夺中央权力”强调的是皇帝同宗家族内的成员为争权而产生的斗争。但题干中“琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏”这些并非宗室诸王,他们是外姓的门阀士族,排除A项;题干中仅仅阐述了东晋时期门阀士族与皇权的共治情况,并没有任何关于民族政权学习中原制度的相关内容,排除C项;“地方势力割据”侧重于地方上形成独立的、不听从中央号令的势力范围。而题干描述的是门阀士族在中央层面与皇权共同治理国家,排除D项。故选B项。
13. 史书记载,南朝时期“荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下”。上述历史现象出现的原因有( )
①生产工具和技术得到了提升 ②相对安定的社会环境
③北民南下充实了劳动力资源 ④曲辕犁得到广泛使用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是:南朝时期(中国)。依据材料得出的结论:南朝时期南方的荆州、扬州一些地区和城市非常的富裕,鱼盐、丝绵布帛一些物资丰富,是一派繁华的景象,结合所学可知,这一历史现象(江南地区的开发)出现的原因有:①生产工具和技术得到了提升,正确;②相对安定的社会环境,正确;③北民南下充实了劳动力资源 ,正确;④错在曲辕犁得到广泛使用是在唐朝,故本题选A项。
14. 2014年,第38届世界遗产大会宣布,中国大运河项目入选《世界遗产名录》。大运河首次实现南北贯通是在( )
A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝(中国)。根据所学知识可知,隋朝隋炀帝时期,征发数百万民工,开凿了贯通南北的大运河,以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),首次实现了南北贯通,B项正确;汉朝时期并没有实现大运河的南北贯通,排除A项;唐朝是在隋朝之后,隋朝已经实现了大运河的南北贯通,排除C项;元朝时期对大运河进行了改造,但不是首次实现南北贯通,排除D项。故选B项。
15. 唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。下列民族交往的史实符合A地的是( )
①9世纪与唐朝会盟,史称“长庆会盟”
②设安西都护府、北庭都护府加强管理
③文成公主和亲,促进了经济文化交流
④该地区正式纳入中央政府的直接管辖
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合题,时空是唐朝(中国)。据所学知识可知,A地是西藏地区,文成公主和亲发生在唐朝与吐蕃之间,吐蕃主要位于今西藏地区,③符合;9 世纪与唐朝会盟,史称 “长庆会盟” 也是唐朝与吐蕃之间的友好交往事件,①符合;唐朝并未在西藏地区设安西都护府、北庭都护府加强管理,②不符合,排除;西藏地区在唐朝时是吐蕃政权,并非在此时正式纳入中央政府的直接管辖,元朝时西藏才正式纳入中国版图,④不符合,排除。所以①③符合题意,A项正确; 排除包含②④的B、C、D项。故选A项。
16. 中国古代某一时期,朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事,因其态度恶劣,遭宰相武元衡呵斥。不久,武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在
A. 汉长安 B. 唐长安 C. 宋汴梁 D. 元大都
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由题干中的“节度使”和“中书省”可以判断出题干中的历史事件应该发生在唐朝,因为节度使是唐代的地方军政长官,中书省是三省六部制之一,故本题答案选B项。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐代的政治制度
17. 某学者指出:“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交尚书省执行。”据此可知( )
A. 中书省的权力最大 B. 门下省的作用可有可无
C. 尚书省可独立决策 D. 三省分工明确互相协作
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:唐朝时期中国。根据材料可知,唐代的军政大事先由中书省起草诏令,通过门下省审核,经皇帝御批,然后交尚书省执行,说明三省长官分工明确,互相协作处理政事,D项正确;三省长官都是宰相,并不是中书省权力最大,排除A项;门下省负责政令的审驳,选项说法错误,排除B项;尚书省负责执行,并不能独立决策,排除C项。故选D项。
18. 大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中, “雁塔题名”(如图)成为进士及第的代称。上述现象的出现源于( )
A. 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“唐朝”“进士及第”和所学知识可知,这是唐朝选官制度是科举制,D项正确;军功爵制是战国至秦朝的选官制度,排除A项;察举制是汉代选官制度,排除B项;九品中正制是魏晋南北朝时期选官制度,排除C项。故选D项。
19. 北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中,除农耕知识外,还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益,也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食。以上现象可以说明( )
A. 国家统一促进农业发展 B. 农产品商品化程度加深
C. 高产作物的传入和引种 D. 民族交融与文化的交流
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。时空是北朝(中国)。据材料“北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中,除农耕知识外,还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益,也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食”可知,《齐民要术》中记载了牲畜的饲养方法(牛、马、驴骡等在少数民族地区养殖较为普遍)以及胡饼、胡羹、羌煮等少数民族的食物,这充分反映了北朝时期民族交融与文化交流的现象,D项正确;北朝时期国家处于分裂状态,并非统一,排除A项;题干中未提及农产品用于交换等体现商品化程度加深的信息,排除B项;高产作物如玉米、甘薯等是在明清时期传入中国,北朝时期还没有这些高产作物的传入和引种,排除C项。故选D项。
20. 1999年,“黑石号”沉船在印度尼西亚勿里洞海域被打捞出水。船上载有中国瓷器六万多件,以长沙窑瓷器为主,许多瓷器图案与纹饰带有阿拉伯风格。其中一件瓷碗上有铭文“唐敬宗宝历二年”。以上发现可以用于研究( )
①“黑石号”沉船的年代 ②长沙窑的制瓷特点
③西方科技知识传入情况 ④海外贸易的路线和规模
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合题。据题干时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据材料“其中一件瓷碗上有铭文‘唐敬宗宝历二年’”可知,“①黑石号”沉船的年代应该是唐朝时期,①正确;材料“黑石号”沉船的瓷器,以长沙窑瓷器为主,对于研究长沙窑(唐代瓷器)的制瓷特点提供了实物史料,②正确;据沉船打捞地点“印度尼西亚勿里洞海域”和“船上载有中国瓷器六万多件”,可以推知海外贸易的路线和规模,④正确,B项正确;材料“许多瓷器图案与纹饰带有阿拉伯风格”,反映的是唐朝时期瓷器带有阿拉伯风格(阿拉伯文化融合东西方文化,是东西方交流的桥梁和纽带),可知中国与阿拉伯瓷器风格方面,说明双方之间的文化交流,不能体现科技知识的交流,且阿拉伯不属于“西方”,③错误,排除A、C、D项。故选B项。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、简答题:本大题共1小题,共20分。
21. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉高祖刘邦为了巩固统治“汉承秦制,有所损益”。有人这样评价汉武帝“内强皇权,外服四夷”。
材料二 公元5世纪之末北魏孝文帝元宏的汉化运动,举措奇特,为中外历史所罕见。他于公元493年决意迁都洛阳,翌年颁诏施行。……若以“北俗之语言于朝廷者”,免官。……(孝文帝改革)不期然地做了中国再统一的工具。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料三 唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系,唐蕃之间和亲,还数次会盟,唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料一结合所学,以汉初地方行政制度为例指出“有所损益”的表现。简述汉武帝“外服四夷”的措施。
(2)根据材料二结合所学知识,指出孝文帝汉化运动的举措及其历史意义。
(3)根据材料三结合所学,举例说明唐朝处理与西北少数民族关系的主要方式,并指出由此带来的积极影响。
【答案】(1)表现:郡县与分封并行制。
措施:北击匈奴;设立河西四郡;派遣张骞通西域;设立西域都护府。
(2)举措:迁都洛阳;穿汉服,说汉语;用汉姓;与汉族通婚;采用汉制等。
意义:顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
(3)方式及例子:战争,唐太宗击败东突厥,唐高宗时期灭亡西突厥;
设立机构管理,在西域先后设立安西都护府和北庭都护府;
册封,唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
影响:促进了边疆地区开发,为唐朝盛世局面的出现及统一多民族封建国家的巩固与发展打下基础。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是:汉朝(中国)。
表现:根据材料“汉高祖刘邦为了巩固统治‘汉承秦制,有所损益’。”可知,郡县与分封并行制。
措施:根据材料“汉武帝‘内强皇权,外服四夷’。”结合所学知识可知,北击匈奴,设立河西四郡,派遣张骞通西域,设立西域都护府等。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题。时空是:北魏(中国)。
举措:根据材料“公元493年决意迁都洛阳,翌年颁诏施行。……若以‘北俗之语言于朝廷者’,免官。……(孝文帝改革)不期然地做了中国再统一的工具。”结合所学知识可知,孝文帝汉化运动的举措包括迁都洛阳,穿汉服,说汉语,用汉姓,与汉族通婚,采用汉制等。
意义:根据材料“(孝文帝改革)不期然地做了中国再统一的工具。”结合所学知识可知,顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
【小问3详解】
本题是特点题、影响题。时空是:唐朝(中国)。
方式及例子:根据材料“唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系”可知,战争,唐太宗击败东突厥,唐高宗时期灭亡西突厥;根据材料“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。”可知,设立机构管理,在西域先后设立安西都护府和北庭都护府;根据材料“唐蕃之间和亲,还数次会盟,唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王。”可知,册封,唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
影响:根据材料“唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系,唐蕃之间和亲,还数次会盟,唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。”结合所学知识可知,促进了边疆地区的开发,为唐朝盛世局面的出现及统一多民族封建国家的巩固与发展打下基础。
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1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题共29小题,共80分。
1. 源于约8000年前的龙形,遍布中华大地,贯穿整个新石器时代直至今天,成为中华民族共有的图腾。下面一组有关龙的图像反映了( )
A. 文字演变的长期性 B. 图腾的产生源于自然灾害
C. 中华文明的连续性 D. 考古发掘验证了古史传说
2. 约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,其子启继位。这标志着( )
A. 国家取代了部落 B. 世袭制取代了禅让制 C. 部落取代了氏族 D. 铁器取代了青铜器
3. 《韩非子·定法》曰:“及孝公、商君死,惠王即位,秦法未败也……”。商君死而秦法存的根本原因是,变法( )
A. 剥夺和限制了贵族的特权 B. 顺应了历史潮流
C. 为秦统一法律奠定了基础 D. 得到统治者支持
4. 春秋战国时期,某学派从人性论的高度探讨国家治理,明确主张治国“不务德而务法”,反复强调“明法者强,慢法者弱"。这一学派是( )
A 墨家 B. 道家 C. 儒家 D. 法家
5. 公元前221年,战国结束,秦朝开始这说明( )
A. 统一国家形成 B. 封建盛世出现 C. 社会流动加强 D. 儒学成正统
6. 湖南里耶出土秦简户籍简牍,下图户籍简释文为:“东成(里名)户人(户主)士五夫、妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”大、小,为课役身份的标志。由此可见编制户籍的目的是( )
A. 维护井田制度 B. 深化华夏认同 C. 推动货币流通 D. 保障赋役征收
7. 如图为某同学的学习笔记。其学习的主题是( )
内外朝→三省六部制
九品中正制→科举制
租庸调制→两税法
A. 民族的交融 B. 文化的开放 C. 制度的变迁 D. 经济的强盛
8. 学者顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”对此理解正确的是( )
A. 实质上都以思想统一加强中央集权
B. 秦始皇的做法直接导致了秦朝的灭亡
C. 汉武帝的做法有效削弱了诸侯王的势力
D. 儒家思想较之于法家更能顺应时代潮流
9. 汉武帝针对部分诸侯王国辖地仍然较广的现实,用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王“推私恩”,即将王国再行分封给子弟为列侯,结果是“不行黜陟,而藩国自析”。上述做法( )
A. 实现了开疆拓土 B. 加强了中央集权 C. 确立了思想统一 D. 有利于民族交融
10. 为了稳固边疆,开拓疆域,西汉时期设置了( )
A. 安西都护府 B. 西域都护府 C. 北庭都护府 D. 伊犁将军
11. 迁都洛阳前,北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后,在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》(见如图)中,北魏帝王、贵族皆着汉人服饰。这种变化说明北魏( )
A. 正在用武力统一黄河流域 B. 境内各民族矛盾已经消失
C. 孝文帝改革成效十分明显 D. 政权由汉族世家大族控制
12. 东晋建立之初,琅邪王氏当权,出现了“王与马,共天下”的局面。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏相继与皇权共治。以上现象反映出东晋时期( )
A. 宗室诸王争夺中央权力 B. 门阀士族专权
C. 民族政权学习中原制度 D. 地方势力割据
13. 史书记载,南朝时期“荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下”。上述历史现象出现的原因有( )
①生产工具和技术得到了提升 ②相对安定的社会环境
③北民南下充实了劳动力资源 ④曲辕犁得到广泛使用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 2014年,第38届世界遗产大会宣布,中国大运河项目入选《世界遗产名录》。大运河首次实现南北贯通是在( )
A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
15. 唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。下列民族交往的史实符合A地的是( )
①9世纪与唐朝会盟,史称“长庆会盟”
②设安西都护府、北庭都护府加强管理
③文成公主和亲,促进了经济文化交流
④该地区正式纳入中央政府的直接管辖
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
16. 中国古代某一时期,朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事,因其态度恶劣,遭宰相武元衡呵斥。不久,武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在
A. 汉长安 B. 唐长安 C. 宋汴梁 D. 元大都
17. 某学者指出:“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交尚书省执行。”据此可知( )
A. 中书省的权力最大 B. 门下省的作用可有可无
C. 尚书省可独立决策 D. 三省分工明确互相协作
18. 大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中, “雁塔题名”(如图)成为进士及第的代称。上述现象的出现源于( )
A. 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
19. 北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中,除农耕知识外,还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益,也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食。以上现象可以说明( )
A. 国家统一促进农业发展 B. 农产品商品化程度加深
C. 高产作物传入和引种 D. 民族交融与文化的交流
20. 1999年,“黑石号”沉船在印度尼西亚勿里洞海域被打捞出水。船上载有中国瓷器六万多件,以长沙窑瓷器为主,许多瓷器图案与纹饰带有阿拉伯风格。其中一件瓷碗上有铭文“唐敬宗宝历二年”。以上发现可以用于研究( )
①“黑石号”沉船的年代 ②长沙窑的制瓷特点
③西方科技知识传入的情况 ④海外贸易的路线和规模
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题)
二、简答题:本大题共1小题,共20分。
21. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉高祖刘邦为了巩固统治“汉承秦制,有所损益”。有人这样评价汉武帝“内强皇权,外服四夷”。
材料二 公元5世纪之末北魏孝文帝元宏的汉化运动,举措奇特,为中外历史所罕见。他于公元493年决意迁都洛阳,翌年颁诏施行。……若以“北俗之语言于朝廷者”,免官。……(孝文帝改革)不期然地做了中国再统一的工具。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料三 唐朝政府与边疆地区的突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着良好关系,唐蕃之间和亲,还数次会盟,唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料一结合所学,以汉初地方行政制度为例指出“有所损益”的表现。简述汉武帝“外服四夷”的措施。
(2)根据材料二结合所学知识,指出孝文帝汉化运动的举措及其历史意义。
(3)根据材料三结合所学,举例说明唐朝处理与西北少数民族关系的主要方式,并指出由此带来的积极影响。
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