期末模拟测试测试卷（试题）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

期末模拟测试卷 一．填空题（共8小题，满分28分） 1．在横线里填上合适的单位。 淘气的体重约是40 　 　 2500厘米等于25 　 　 2．在横线里填上“＞”“＜”或“＝” 162+45 　 　 630﹣350 400毫米+6分米 　 　 1米 　 　 　 　 3．王阳有15元钱，早上买早餐花了，还剩 　 　 元。 4．要让□48×6的积最接近点A所表示的数，□里应该填 　 　 。 5．2022年6月5日上午10时44分，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，晚上8时55分，3名航天员顺利进驻天和核心舱。用24时计时法表示，上午10时44分是 　 　 ，晚上8时55分是 　 　 。 6．李红是2024年入学的四年级2班的31号同学，她用20240231为自己编号，按照这样的方法，四年级1班19号同学的编号是 　 　 。 7．4的106倍是 　 　 ；846是6的 　 　 倍。 8．将平行四边形与三角形如图所示放置，重叠部分是 　 　 形。 二．选择题（共6小题，满分12分） 9．下面算式中，积最接近1500的是（　　） A．480×3 B．3×530 C．4×410 D．700×2 10．下列选项中阴影部分占整个图形的是（　　） A．B．C． 11．体育商店有三种不同的球，价格如下： 篮球 足球 排球 298元/个 201元/个 188元/个 李老师买了5个同样的球，付给营业员1000元后，还找回了一些钱，他购买的是（　　） A．篮球 B．足球 C．排球 12．如图是由边长为1cm的正方形拼合而成，这个图形的周长是（　　） A．24cm B．16cm C．14cm 13．如图是我们生活中常见的一种地砖，其中有（　　） A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 14．如图表示的意思，可以用算式（　　）来解决。 A．120÷3×4 B．120÷5×4 C．120×5÷3 三．计算题（共2小题，满分28分） 15．直接写出得数。（16分） 25×2＝ 1000﹣500＝ 360+50＝ 15×4＝ 400×6＝ 130+480＝ 198×6≈ 103×4≈ 1 75﹣39＝ 8×35＝ 37×0+21＝ 75+44+25＝ 16．用竖式计算，带△的要验算。（12分） 257+168＝ △403﹣236＝ 427×5＝ 189×6＝ 607×4＝ 130×9＝ 四．操作题（共2小题，满分12分） 17．在数射线上标出：20，200，220，350，530，180，810，460，640。 18．在下面的方格纸上。 画一个边长是4厘米的正方形。（小方格的边长是1厘米） 五．应用题（共5小题，满分20分） 19．社区医疗服务站原有口罩库存438个，上午向市民免费发放了230个，下午又购入320个。现在该社区医疗服务站有多少个口罩？ 20．一本书有56页，小丽第一天看了这本书的，第二天比第一天多看这本书的，剩下这本书的几分之几没看？剩下多少页没看？ 21．牡丹花有96棵，月季花比牡丹花的3倍少15棵，月季花有多少棵？（先画线段图再列式解答） 22．一段公路原计划20天修完，实际每天修60米，提前了5天完成任务，原计划每天修路多少米？ 23．为鼓励学生参加体育锻炼，新华小学准备在网上购买1000根跳绳，咨询三家网店，同一款跳绳的单价都是3.2元，邮费另收10元。通过与店主商量，三家网店给予不同的优惠。 A网店 B网店 C网店 每满100元减15元（不包邮） 打八四折（包邮） 买九送一（包邮） 聪明的你知道去哪家网店购买最划算吗？请写出你的分析计算过程。 期末模拟测试卷 参考答案与试题解析 一．填空题（共8小题） 1．在横线里填上合适的单位。 淘气的体重约是40 　千克　 2500厘米等于25 　米　 【考点】根据情景选择合适的计量单位． 【专题】应用意识． 【答案】千克，米 【分析】根据生活经验以及对面积单位和质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位；其中第三小题根据1米＝100厘米，进行解答即可。 【解答】解：淘气的体重约是40千克。2500厘米等于25米。 故答案为：千克，米。 【点评】熟练掌握对质量单位的认识和长度单位间的进率，是解答此题的关键。 2．在横线里填上“＞”“＜”或“＝” 162+45 　＜　 630﹣350 400毫米+6分米 　＝　 1米 　＞　 　＝　 【考点】分数大小的比较；千以内加减法；长度的单位换算． 【专题】分数和百分数；数据分析观念． 【答案】＜，＝，＞，＝。 【分析】整数的算式先计算再比较数据大小；1米＝10分米，1分米＝100毫米，先换算单位再比较数据大小；分母相同，分子大的分数大；同分母分数的加法，分母不变，分子相加减，再比较数据大小。 【解答】解： 162+45＜630﹣350 400毫米+6分米＝1米 故答案为：＜，＝，＞，＝。 【点评】本题考查了整数及分数大小比较的方法。 3．王阳有15元钱，早上买早餐花了，还剩 　6　 元。 【考点】分数的意义和读写． 【专题】应用意识． 【答案】6。 【分析】先将王阳有的钱数看作单位“1”，平均分成5份，取其中的3份，求出买早餐花的钱数，然后用王阳有的钱数减去买早餐花的钱数，即可求出剩下的钱数，据此解答。 【解答】解：15÷5×3 ＝3×3 ＝9（元） 15﹣9＝6（元） 答：还剩6元。 故答案为：6。 【点评】解答本题需熟练掌握分数的意义，灵活解答。 4．要让□48×6的积最接近点A所表示的数，□里应该填 　2　 。 【考点】一位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】2。 【分析】如图，点A在1000与2000之间，应该是1500，根据一位数乘三位数的计算方法，在□里依次填入1、2、3……直到找出□48×6的积最接近1500即可。 【解答】解：148×6＝888 248×6＝1488 348×6＝2088 所以要让□48×6的积最接近点A所表示的数，□里应该填2。 故答案为：2。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。 5．2022年6月5日上午10时44分，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，晚上8时55分，3名航天员顺利进驻天和核心舱。用24时计时法表示，上午10时44分是 　10：44　 ，晚上8时55分是 　20：55　 。 【考点】日期和时间的推算． 【专题】运算能力． 【答案】10：44，20：55。 【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。 【解答】解：上午10时44分用24时计时法表示是：10：44； 晚上8时55分用24时计时法表示是：20：55； 故答案为：10：44，20：55。 【点评】此题是考查普通计时与24时计时法的转化，属于基础知识和常识性问题，要掌握。 6．李红是2021年入学的四年级2班的31号同学，她用20210231为自己编号，按照这样的方法，四年级1班19号同学的编号是 　20210119　 。 【考点】数字编码． 【专题】应用意识． 【答案】20210119。 【分析】根据李红的编号方法即可解答，前面4位是入学年份，接着两位是班级，班级数是一位数添0占位，最后两位数是班级的学号。 【解答】解：李红是2021年入学的四年级2班的31号同学，她用20210231为自己编号，按照这样的方法，四年级1班19号同学的编号是20210119。 故答案为：20210119。 【点评】先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再根据这个含义求解。 7．4的106倍是 　424　 ；846是6的 　141　 倍。 【考点】一位数乘三位数． 【专题】综合填空题；数据分析观念． 【答案】424；141。 【分析】求4的106倍是多少，用乘法计算；求846是6的几倍，用除法计算。 【解答】解：4×106＝424 846÷6＝141 则4的106倍是424；846是6的141倍。 故答案为：424；141。 【点评】此题考查了一位数乘三位数的知识，要求学生掌握。 8．将平行四边形与三角形如图所示放置，重叠部分是 　梯　 形。 【考点】重叠问题． 【专题】综合填空题；几何直观． 【答案】梯。 【分析】依据题意结合图示可知，重叠部分有一组对边平行，另一组对边不平行，由此解答本题。 【解答】解：将平行四边形与三角形如图所示放置，重叠部分是梯形。 故答案为：梯。 【点评】本题考查的是重叠问题的应用。 二．选择题（共6小题） 9．下面算式中，积最接近1500的是（　　） A．480×3 B．3×530 C．4×410 【考点】数的估算． 【专题】计算题；数感． 【答案】A 【分析】用估算方法算出各选项中乘法算式的积，再算出积与1500的差，差最小的就与1500最接近。 【解答】解： A．480×3＝1440，1500﹣1440＝60； B．3×530＝1590，1590﹣1500＝90； C．4×410＝1640，1640﹣1500＝140； D．700×2＝1400，1500﹣1400＝100； 60＜90＜100＜140，与1500最接近的是480×3。 答案为：A。 【点评】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。 10．下列选项中阴影部分占整个图形的是（　　） A． B． C． 【考点】分数的意义和读写． 【专题】综合题；数据分析观念． 【答案】C 【分析】表示把单位“1”平均分成4份，取其中的一份。将各个选项图形阴影部分平移，看是不是占图形的。据此解答。 【解答】解：A．把阴影部分进行移动拼接，阴影部分占整个图形的，不符合题意。 B．移动拼接阴影部分，能看出阴影部分占整个图形的，不符合题意。 C．移动拼接阴影部分，能看出阴影部分占整个图形的，符合题意。 故选：C。 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 11．体育商店有三种不同的球，价格如下： 篮球 足球 排球 298元/个 201元/个 188元/个 李老师买了5个同样的球，付给营业员1000元后，还找回了一些钱，他购买的是（　　） A．篮球 B．足球 C．排球 【考点】一位数乘三位数． 【专题】应用意识． 【答案】C 【分析】用每种球的价钱乘买的个数，分别求出买5个同样的篮球、足球、排球花费的钱数，再看哪个钱数小于1000元。 【解答】解：根据题意列式为： 篮球：298×5＝1490（元） 1490元＞1000元 足球：201×5＝1005（元） 1005元＞1000元 排球：188×5＝940（元） 940元＜1000元 答：他购买的是排球。 故选：C。 【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 12．如图是由边长为1cm的正方形拼合而成，这个图形的周长是（　　） A．24cm B．16cm C．14cm 【考点】图形的拼组；巧算周长． 【专题】运算能力． 【答案】C 【分析】把中间两个小正方形的上两条边平移到上侧组成一个闭合的长方形，根据长方形的周长计算公式“（长+宽）×2”计算，另外加上两条边即可得到答案。 【解答】解：（4+2）×2+1×2 ＝12+2 ＝14（厘米） 答：这个图形的周长是14厘米。 故选：C。 【点评】本题考查了巧求周长的方法。 13．如图是我们生活中常见的一种地砖，其中有（　　） A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 【考点】四边形的特点、分类及识别． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】C 【分析】两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形，据此观察图形形状解答。 【解答】解：这种地砖其中有平行四边形。 故选：C。 【点评】本题考查了平行四边形的特征。 14．如图表示的意思，可以用算式（　　）来解决。 A．120÷3×4 B．120÷5×4 C．120×5÷3 【考点】表外乘除混合． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】C 【分析】根据题意，用120乘5得出总数，再除以3即可得出下面图形中的一份是多少。 【解答】解：根据图意可以列式为：120×5÷3。 故选：C。 【点评】本题考查的是归一和归总问题解答方法的运用，看懂图意是解答本题的关键。 三．计算题（共2小题） 15．直接写出得数。 25×2＝ 1000﹣500＝ 360+50＝ 15×4＝ 400×6＝ 130+480＝ 198×6≈ 103×4≈ 1 75﹣39＝ 8×35＝ 37×0+21＝ 75+44+25＝ 【考点】分数的加法和减法；千及以上数的加减法；千以内加减法；一位数乘两位数；一位数乘三位数；无括号四则混合运算；数的估算． 【专题】运算能力． 【答案】50，500，410，60，2400，610，1200，400，，，0，，36，280，21，144。 【分析】根据整数加减法、乘法、估算的方法以及分数加减法和四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。 【解答】解： 25×2＝50 1000﹣500＝500 360+50＝410 15×4＝60 400×6＝2400 130+480＝610 198×6≈1200 103×4≈400 1 0 75﹣39＝36 8×35＝280 37×0+21＝21 75+44+25＝144 【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。 16．用竖式计算，带△的要验算。 257+168＝ △403﹣236＝ 427×5＝ 189×6＝ 607×4＝ 130×9＝ 【考点】列竖式计算乘法；千以内加减法；一位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】425；167；2135；1134；2428；1170。 【分析】根据一位数乘三位数、千以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解：257+168＝425 △403﹣236＝167 427×5＝2135 189×6＝1134 607×4＝2428 130×9＝1170 【点评】本题考查一位数乘三位数、千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 四．解答题（共2小题） 17．在数射线上标出：20，200，220，350，530，180，810，460，640。 【考点】直线、线段和射线的认识． 【专题】作图题；数感． 【答案】 【分析】射线中每一个大格都平均分成10份，每份是100，据此找出各数的位置即可。 【解答】解：如下： 【点评】本题考查了数数的方法，明确每一小份表示100，是解答此题的关键。 18．在下面的方格纸上。 画一个边长是4厘米的正方形。（小方格的边长是1厘米） 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】 【分析】画边长是4厘米的正方形，即边长为4格。 【解答】 作图如下： 五．应用题（共5小题） 19．社区医疗服务站原有口罩库存438个，上午向市民免费发放了230个，下午又购入320个。现在该社区医疗服务站有多少个口罩？ 【考点】千以内加减法． 【专题】运算能力；应用意识． 【答案】528个。 【分析】由题干可知：原有库存438个；用原有库存﹣上午向市民发放的个数+下午又购入的个数＝现该社区有的口罩的个数，由此解答。 【解答】解：438﹣230+320 ＝208+320 ＝528（个） 答；现在该社区医疗服务站有528个口罩。 【点评】本题考查了三位数加减混合运算及应用。 20．一本书有56页，小丽第一天看了这本书的，第二天比第一天多看这本书的，剩下这本书的几分之几没看？剩下多少页没看？ 【考点】分数加减法应用题；分数的意义和读写． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】；16页。 【分析】第二天看的占这本书的几分之几＝第一天看的占这本书的几分之几，剩下这本书的几分之几没看＝1﹣第一天看的占这本书的几分之几﹣第二天看的占这本书的几分之几，由此计算还剩多少页没看。 【解答】解：1（） ＝1 56÷7×2 ＝8×2 ＝16（页） 答：剩下这本书的没看，还剩16页没看。 【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。 21．牡丹花有96棵，月季花比牡丹花的3倍少15棵，月季花有多少棵？（先画线段图再列式解答） 【考点】表外乘加、乘减． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】273棵。 【分析】用牡丹的棵数乘3再减15即可求出月季花的棵数。 【解答】解： 96×3﹣15 ＝288﹣15 ＝273（棵） 答：月季花有273棵。 【点评】此题考查了运用乘减运算解决实际问题。 22．一段公路原计划20天修完，实际每天修60米，提前了5天完成任务，原计划每天修路多少米？ 【考点】带括号的四则混合运算． 【专题】运算能力；应用意识． 【答案】45米。 【分析】根据题意，用计划的天数减去提前的天数等于实际的天数。再用实际的天数乘实际每天修的米数就是这条路的长度。最后用这条路的长度除以计划的天数就是原计划每天修多少米。 【解答】解：根据分析可得： （20﹣5）×60÷20 ＝15×60÷20 ＝900÷20 ＝45（米） 答：原计划每天修路45米。 【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，要熟练掌握。 23．为鼓励学生参加体育锻炼，新华小学准备在网上购买1000根跳绳，咨询三家网店，同一款跳绳的单价都是3.2元，邮费另收10元。通过与店主商量，三家网店给予不同的优惠。 A网店 B网店 C网店 每满100元减15元（不包邮） 打八四折（包邮） 买九送一（包邮） 聪明的你知道去哪家网店购买最划算吗？请写出你的分析计算过程。 【考点】最优化问题． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】B网店。 【分析】分别计算出在A网店、B网店、C网店购买所花的钱数，然后比较得出的答案即可。 【解答】解：A网店： 1000×3.2＝3200（元） 3200÷100＝32（个） 3200﹣15×32+10 ＝3200﹣480+10 ＝2730（元） B网店： 3200×84%＝2688（元） C网店： 1000÷（9+1） ＝1000÷10 ＝100（根） （1000﹣100）×3.2 ＝900×3.2 ＝2880（元） 2688＜2730＜2880 答：去B网店购买最划算。 【点评】解决本题先理解三家网店优惠的方法，找出计算总价的方法，计算出总价，再比较求解。 学科网（北京）股份有限公司 $