精品解析：山东省聊城市高唐县2025-2026学年统编版七年级上学期11月期中考试历史试题

2025—2026学年第一学期期中检测七年级历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只交答题卡。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 选择题 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 蓝田人是中国的早期直立人。下图是在上陈旧石器遗址出土的大量石核、刮削器、尖状器等石器，表明蓝田人（ ） A. 学会保存火种 B. 能够直立行走 C. 能够制作工具 D. 分享劳动果实 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图示信息“上陈旧石器遗址出土大量石核、刮削器、尖状器等石器”和所学知识可知，这些石器是人工制作的工具，说明蓝田人能够制作工具，C项正确；题干中的石器无法体现“学会保存火种”，排除A项；“能够直立行走”是蓝田人的体质特征，并不是石器出土直接说明的内容，排除B项；“分享劳动果实”属于社会生活方式，题干石器无法直接证明这一点，排除D项。故选C项。 2. “在发掘北京人居住的山洞时，曾从土石的地层里发现烧过的木炭和灰烬……并不是普遍地分散在地层里，只是堆积在一起，或布满在一处。”据此可知，北京人（ ） A. 已掌握磨制石器技术 B. 具备使用和控制火的能力 C. 开始过上定居生活 D. 能够人工培育农作物 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在发掘北京人居住的山洞时，曾从土石的地层里发现烧过的木炭和灰烬……并不是普遍地分散在地层里，只是堆积在一起，或布满在一处”和所学知识可知，在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用火，且会有意识地在固定地点使用、控制和保存火种，B项正确；北京人生活在距今约70万至20万年前，属于旧石器时代早期，使用的是打制石器，尚未掌握磨制石器技术（磨制石器是新石器时代的标志），排除A项；北京人仍属穴居、采集狩猎阶段，并未定居，定居生活通常与农业、陶器、房屋遗迹相关，材料中无任何定居迹象，排除C项；农作物人工栽培始于新石器时代（如半坡、河姆渡文化），北京人属于旧石器时代，以采集和狩猎为主，无农业活动，排除D项。故选B项。 3. 湖南道县玉蟾岩遗址被誉为“天下谷源，人间陶本”。下图是考古工作者在遗址中发掘的农业遗迹和陶器，这些发现直接说明当时（ ） A. 原始农业生产已出现 B. 群居生活的出现 C. 社会贫富差距明显 D. 早期国家形态形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图示信息“遗址中发掘的农业遗迹和陶器”和所学知识可知，炭化稻谷是原始农业生产的产物，这些发现直接说明当时原始农业生产已出现，“玉蟾岩陶釜”作为陶器，可能用于储存、加工粮食，进一步支持农业发展，A项正确；题干中的农业遗迹和陶器无法直接体现群居生活的出现，排除B项；社会贫富差距明显需要墓葬规格、财产分化等证据，题干没有涉及，排除C项；早期国家形态形成需要政权、阶级等复杂要素，题干仅体现原始农业和陶器，无法证明国家形态形成，排除D项。故选A项。 4. 万年仙人洞陶罐（下图），被誉为“天下第一陶”。北京、河北、河南、山东等地，都有陶器出土。在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶属于（ ） A. 良渚文化 B. 仰韶文化 C. 河姆渡文化 D. 龙山文化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶”和所学知识可知，新石器时代中晚期的仰韶文化以彩陶制作闻名，其陶器表面常绘制鱼纹、鸟纹、花瓣纹等生动图案（如半坡遗址的人面鱼纹彩陶盆），这反映了先民的审美意识与自然崇拜，B项正确；良渚文化以精美玉器为主要特征（如玉琮、玉璧），陶器制作并非其突出成就，排除A项；河姆渡文化以黑陶和干栏式建筑著称，彩陶极少出现，排除C项；龙山文化以黑陶（尤其是蛋壳黑陶）闻名，彩陶不属于该文化典型特征，排除D项。故选B项。 5. 在河姆渡的墓葬里，随葬品少，而且没有多大差别。在山东大汶口遗址中，发现墓葬120多座，其中10号墓随葬品最多，达170 多件。这说明大汶口文化晚期（ ） A. 处于旧石器时代 B. 确立了奴隶制度 C. 出现早期国家特征 D. 出现了贫富分化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，材料中指出“在河姆渡的墓葬里，随葬品少，而且没有多大差别。在山东大汶口遗址中，发现墓葬120多座，其中10号墓随葬品最多”。，由此可知，在大汶口文化晚期，已经出现了贫富分化，出现了阶级。因此，D项正确。大汶口和河姆渡遗址都属于新石器时代，排除A项；材料中并没有涉及奴隶相关内容，无法得知确立奴隶制度，排除B项；早期国家特征表现为宫殿、祭坛、神庙，材料中并没有提及，排除C项。故选D项。 6. 千秋为业，文物有言。如下图分别为良渚古城遗址和陶寺古城遗址出土的文物，这主要反映了（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 古代先民重视祭祀和生产 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 中华文明多元一体的特征 【答案】D 【解析】 【详解】据题干图示信息“良渚古城遗址和陶寺古城遗址出土的文物”和所学知识可知，良渚古城遗址和陶寺古城遗址出土的文物体现出不同地域的古代遗址出土相似特征的文物，反映了中华文明起源阶段不同区域之间的文化交流与融合，体现了中华文明多元一体的特征，D项正确；题干仅展示了两地的手工业文物，无法证明其水平“领先世界”，排除A项；文物本身无法直接体现“重视祭祀和生产”的观念，排除B项；华夏文明起源于多个区域（如黄河、长江流域），不是仅起源于四川地区，排除C项。故选D项。 7. 郑州炎黄二帝巨型雕塑是华夏儿女的精神家园与寻根圣地。每年农历三月初三的祭祖大典，有大量来自海内外的华人到这里祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝。这是因为（ ） A. 炎帝、黄帝是最为著名的部落首领 B. 炎帝、黄帝结成联盟打败蚩尤部落 C. 炎帝、黄帝的势力和声望最为强大 D. 炎帝、黄帝是中华民族的人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“郑州炎黄二帝巨型雕塑是华夏儿女的精神家园与寻根圣地”和所学知识可知，炎帝、黄帝被尊为中华民族的人文初祖，是华夏儿女共同的精神文化符号，因此华人会前往祭拜寻根，D项正确；“最为著名的部落首领”不是华人祭拜的核心原因，排除A项；炎黄联合打败蚩尤部落是其历史事件之一，但不是华人长期祭拜的根本原因，排除B项；“势力和声望最为强大”不符合祭拜的文化内涵，排除C项。故选D项。 8. 神话传说中蕴含了丰富的历史信息。阅读下列“神话传说”与史料，可知（ ） 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖发明了丝织绸 山西师村遗址出土的石雕蚕蛹 A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，题干中“先蚕娘娘”嫘祖发明丝织的传说与山西师村遗址出土的石雕蚕蛹（反映养蚕活动）相联系，说明传说并非完全虚构，蕴含一定的历史信息，因此，A项正确；“唯一途径”错误，了解历史的途径包括文献、考古、传说等，“唯一”表述绝对，排除B项；“真实反映历史原貌”错误，传说多含神话色彩和虚构成分，无法完全真实反映，排除C项；“依赖传说印证”错误，考古发掘以实物为主要证据，并非依赖传说，排除D项。故选A项。 9. “夏启承禹，家天下；商汤灭夏，建殷商；武王伐纣，立西周。三代更替，各有兴衰，皆以制度治国。”（改编自《史记》相关记载）“夏启承禹，家天下”标志着（ ） A. 禅让制的开始 B. 王位世袭制的开始 C. 专制集权的开始 D. 分封制的开始 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“夏启承禹，家天下；商汤灭夏，建殷商；武王伐纣，立西周。三代更替，各有兴衰，皆以制度治国”和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。启继位后，打破了禅让传统，确立了“父死子继”或“兄终弟及”的王位世袭制度。因此，“夏启承禹，家天下”是王位世袭制正式取代禅让制的标志性事件，B项正确；禅让制始于尧舜禹时期，是“公天下”的表现，而“家天下”正是对禅让制的终结，排除A项；“专制集权”是秦朝以后才逐渐形成的中央集权体制，夏代尚未形成真正意义上的专制集权，排除C项；分封制主要盛行于西周，夏商时期虽有类似封邦建国的雏形，但并非“分封制”的正式开始，排除D项。故选B项。 10. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下面知识示意图反映的历史史实所产生的主要作用是（ ） A. 加强了中央集权 B. 弱化了等级制度 C. 扩大了地方权力 D. 稳定了当时政局 【答案】D 【解析】 【详解】据题干历史示意图和所学知识可知，示意图反映的是西周分封制，周王授予诸侯土地、民众，诸侯履行服从命令、镇守疆土等义务，分封制通过周王与诸侯的权利义务关系，确立了周王对地方的控制，稳定了西周初期的政治局势，D项正确；西周实行分封制，尚未形成中央集权，中央集权是秦朝及以后的制度，排除A项；分封制明确了周王、诸侯等层级，强化了等级制度，并非弱化，排除B项；分封制下地方诸侯权力是周王授予的，核心是维护周王统治，并非扩大地方权力，后期诸侯势力膨胀是制度弊端，并非主要作用，排除C项。故选D项。 11. （明）张燧《千百年眼》：“至于周衰，人心未离而诸侯先畔（同“叛”），天子拥空名于上，而列国擅威命于下（诸侯国纷纷擅自在地方行使权力）……”这反映了（ ） A. 诸侯对周王的绝对忠诚 B. 分封制得到严格执行 C. 中原与边疆民族矛盾尖锐 D. 周王室衰微，诸侯崛起 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“至于周衰……天子拥空名于上，而列国擅威命于下（诸侯国纷纷擅自在地方行使权力）……”和所学知识可知，这反映了周王室势力衰落，诸侯势力崛起、各自称霸的局面，D项正确；题干体现诸侯背叛周王，而不是对周王绝对的忠诚，排除A项；分封制要求诸侯服从周王，而题干中诸侯擅自行使地方权力，说明分封制遭到破坏，而不是严格执行，排除B项；题干没有涉及中原与边疆民族的矛盾，排除C项。故选D项。 12. 小本连环画，展现历史大舞台。从下列连环画我们可以读出（ ） A. 氏族公社 B. 刀耕火种 C. 诸侯争霸 D. 农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干连环画中信息“管仲拜相”“重耳复国”“勾践称霸”和所学知识可知，连环画分别对应齐桓公任用管仲成就霸业、晋文公重耳复国称霸、越王勾践卧薪尝胆后称霸，三者均为春秋时期诸侯争霸的典型历史事件，反映了当时王室衰微、诸侯纷争的政治局面，C项正确；氏族公社是原始社会以血缘为纽带的社会组织，与春秋时期的历史人物和事件无关，排除A项；刀耕火种是原始农业的耕作方式，强调生产技术的原始状态，而连环画展现的是政治军事斗争，排除B项；农民起义是底层民众反抗统治的斗争，如秦末陈胜吴广起义，但连环画中的管仲、重耳、勾践均为统治阶层人物，其活动属于诸侯争霸而非农民起义，排除D项。故选C项。 13. 春秋时期青铜牺尊（如下图），整体为牛形，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环，这说明春秋时期（ ） A. 周王室的衰微 B. 农业生产成本降低 C. 冶铁技术的高超 D. 生产力水平的提高 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，青铜牺尊“牛鼻上穿有一环”，牛鼻穿环是为了更好地控制牛，反映当时牛已被用于农业耕作（牛耕出现）。牛耕的推广是春秋时期生产力水平提高的重要标志。因此，D项正确。周王室衰微与诸侯争霸、分封制瓦解相关，与牛耕无关，排除A项；农业生产成本降低在题干中无体现，牛耕主要提高生产效率而非降低成本，排除B项；“青铜牺尊”属青铜器，与冶铁技术无关，排除C项。故选D项。 14. “三季分战国，七雄成乱麻。”（李白《古风》）“七雄成乱麻”反映出战国时期的特点是（ ） A. 奴隶制度开始形成 B. 学术思想非常活跃 C. 生产技术不断发展 D. 战争不断社会动荡 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“七雄成乱麻”和所学知识可知，“七雄”指战国时期的七个主要诸侯国，“乱麻”体现了各国之间战争频繁、社会动荡的状态，因此这一表述反映了战国时期战争不断、社会动荡的特点，D项正确；奴隶制度在战国时期已逐步瓦解，不是开始形成，排除A项；学术思想活跃是百家争鸣，题干没有体现学术思想活跃的内容，排除B项；题干描述的是政治局势，与生产技术发展无关，排除C项。故选D项。 15. 商鞅变法对秦国社会产生了极大影响，它成功地把秦民全部变成国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。其中，成为“战争工具”的措施（ ） A. 废除旧的土地制度 B. 生产粮食、布帛多的人可免除徭役 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 确立县制，由国君直接派官吏治理 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“商鞅变法……它成功地把秦民全部变成国家工具……一种是战争工具，为国家拓展疆土”和所学知识可知，商鞅变法中“对有军功者授予爵位并赏赐土地”的措施，激励民众参军作战、获取军功，使民众成为为国家征战的“战争工具”，C项正确；废除旧的土地制度是经济领域改革，与“战争工具”无关，排除A项；生产粮食、布帛多的人免徭役是激励农业生产的措施，对应的是“生产工具”，排除B项；确立县制是地方行政制度改革，与军事征战无直接关联，排除D项。故选C项。 16. 2025年9月27日，以“大哉孔子和合共生”为主题的2025年中国国际孔子文化节在曲阜尼山开幕，“和合共生”源自儒家“和而不同”的核心思想。下列属于“和而不同”智慧的是（ ） A. 封建亲戚，以藩屏周 B. 以法治国，中央集权 C. 仁者爱人，以德治国 D. 顺应自然，无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“‘和合共生’源自儒家‘和而不同’的核心思想”和所学知识可知，“仁者爱人，以德治国”是儒家的核心思想主张，属于儒家“和而不同”智慧体系的内容，C项正确；“封建亲戚，以藩屏周”是西周分封制的表述，不是儒家思想，排除A项；“以法治国，中央集权”是法家的思想主张，与儒家无关，排除B项；“顺应自然，无为而治”是道家的思想主张，不是儒家思想，排除D项。故选C项。 17. 墨子创立的墨家学说是中华优秀传统文化的重要组成部分。孙中山称赞墨子为“世界第一平等博爱主义家”，这主要反映了墨子（ ） A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. 有教无类 D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，材料中指出“孙中山称赞墨子为‘世界第一平等博爱主义家’”。这展现的就是墨子的“兼爱”和“非攻”思想，因此，B项正确。“无为而治”是老子的思想，排除A项；有教无类是孔子的思想，排除C项；依法治国是韩非子的思想，排除D项。故选B项。 18. 稷下学宫是战国时期齐国的高等学府，被誉为“世界上第一所官办高等学府”，成为闻名于各国的文化教育中心。这反映了当时（ ） A. 诸侯争霸的政治局面 B. 百家争鸣的学术盛况 C. 礼崩乐坏的社会变化 D. 精耕细作的技术推广 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“稷下学宫是战国时期齐国的高等学府，被誉为‘世界上第一所官办高等学府’，成为闻名于各国的文化教育中心”和所学知识可知，战国时期思想文化领域出现百家争鸣的盛况，稷下学宫作为各学派讲学、辩论和交流的重要场所，集中体现了这一时期学术思想的繁荣与活跃，B项正确；诸侯争霸是战国时期的政治局面，但稷下学宫主要功能是文化教育，与政治争霸无直接关联，排除A项；礼崩乐坏反映了春秋战国时期社会秩序的变化，但稷下学宫更直接地展示学术发展而非社会变化，排除C项；精耕细作属于农业生产技术，与稷下学宫的学术教育性质无关，排除D项。故选B项。 19. 2025年10月22日，“中国精神”二十四节气·诗书画乐作品巡展（陕西站）在陕西省文化馆曲江馆区开幕，“诗书画乐作品”用传统艺术与数字科技相结合的展陈方式，为观众呈现四时流转的智慧与诗意。二十四节气是中国传统历法划分的气候节点，最早确立于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国时期 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“二十四节气是中国传统历法划分的气候节点”和所学知识可知，二十四节气最早在战国时期被确立，是古代先民根据太阳运行规律总结的农事历法，D项正确；夏朝的历法是《夏小正》，并没有确立二十四节气，排除A项；商朝的历法以干支纪日为主，没有形成二十四节气体系，排除B项；西周时期的历法虽有发展，但尚未确立二十四节气，排除C项。故选D项。 20. 铜扭头跪坐人像（如下图），是三星堆考古发掘出土的文物，具有中原地区的风格。据此可知（ ） A. 古蜀文明手工业的制作工艺高超 B. 古蜀文明礼乐制度完善 C. 古蜀文明和中原地区有文化交流 D. 分封制扩展到古蜀地区 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图示信息“三星堆考古发掘出土的文物，具有中原地区的风格”和所学知识可知，这一文物特征说明古蜀文明与中原地区存在文化交流，使得两地文化风格相互影响，C项正确；题干强调的是文物的“中原风格”，并不是突出古蜀手工业工艺，排除A项；仅一件文物无法证明古蜀文明礼乐制度完善，排除B项；题干没有体现分封制相关内容，且分封制主要推行于中原地区，排除D项。故选C项。 21. 李白称颂屈原“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘”。下列属于“屈平辞赋”代表的是（ ） A. 《离骚》 B. 《论语》 C. 《诗经》 D. 《荀子》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘屈平辞赋’”和所学知识可知，《离骚》是屈原的代表作，属于“屈平辞赋”的范畴，A项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，与屈原无关，排除B项；《诗经》是我国最早的诗歌总集，不是屈原的辞赋作品，排除C项；《荀子》是战国时期荀子的著作，与屈原无关，排除D项。故选A项。 22. 秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼……“天下事无大小皆决于上”。“天下事无大小皆决于上”反映了秦朝（ ） A. 监察制度完备 B. 国家普遍推行郡县制 C. 皇权至高无上 D. 中央各部门分工明确 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，材料中指出“天下事无大小皆决于上”，这说明皇权至高无上，天下大事都由皇帝敲定。因此，C项正确。材料中并没有涉及御史大夫等监察制度，排除A项；材料中并没有涉及郡县制，排除B项；材料中提到是皇帝制度，与中央各部分分工明确无关，排除D项。故选C项。 23. 秦始皇“书同文”的划时代决策，不仅统一了六国文字，更构建了中华文明延续的核心密码——相同的文字创造了共同记忆与文化认同，使中国成为唯一未中断的古老文明。“书同文”指的是（ ） A. 度量衡 B. 半两钱 C. 小篆 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦始皇‘书同文’的划时代决策，不仅统一了六国文字”和所学知识可知，秦始皇统一文字时，规定以小篆作为全国通用的标准文字，实现了“书同文”，C项正确；度量衡是秦朝统一的计量制度，并非文字，排除A项；半两钱是秦朝统一的货币，与“书同文”无关，排除B项；隶书是秦朝后期民间流行的字体，并非“书同文”推行的标准文字，排除D项。故选C项。 24. 司马迁《史记》：“北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓疲敝……财匮力尽，民不聊生。”史料反映了秦朝（ ） A. 繁重的徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑罚 D. 连年的征战 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓疲敝……财匮力尽，民不聊生”和所学可知，材料中展现的是秦朝繁重的徭役，老百姓负担沉重，A项正确；史料中并没有反映秦朝对百姓征收赋税的内容，无法得知秦朝沉重的赋税，排除B项；题干中并没有反映秦朝对百姓采取严刑峻法，无法得知秦朝残酷的刑罚，排除C项；材料中并没有提到秦朝与哪些国家或者民族展开征战，无法得知秦朝爆发了连年征战，排除D项。故选A项。 25. 成语典故是我国语言文化的精华。“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自下列哪一战役（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心”和所学知识可知，“破釜沉舟”出自秦末巨鹿之战，项羽在此战中为激励士气，下令砸破锅灶、凿沉船只，以示决一死战，最终大败秦军，D项正确；涿鹿之战是远古时期黄帝与蚩尤的战争，与项羽无关，排除A项；牧野之战是商周之际周武王伐纣的战役，与项羽无关，排除B项；长平之战是战国时期秦赵之间的战役，与项羽无关，排除C项。故选D项。 非选择题 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 河姆渡人的房屋主要是______建筑；半坡人主要居住在______的房屋里。 【答案】 ①. 干栏式 ②. 半地穴式 【解析】 【详解】结合所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域，气候潮湿多雨，其房屋主要为适应潮湿环境而建的干栏式建筑；半坡人生活在黄河流域，气候较为干燥寒冷，其房屋主要为适应冬季寒冷而建的半地穴式圆形房屋； 27. 公元前1600年，汤建立商朝，都城建在 ______ ；公元前770年，周平王将国都由 ______ 东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。 【答案】 ① 毫 ②. 镐京 【解析】 【详解】据所学可知，公元前1600年，汤建立商朝，都城建在毫；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。 28. 西周建立于公元前______年；秦朝建立于公元前______年 【答案】 ①. 1046 ②. 221 【解析】 【详解】根据所学西周建立和秦朝建立的史实可知，西周是在周武王伐纣灭商后建立的，时间为公元前1046年；秦朝是在秦王嬴政灭六国、完成统一后建立的，时间为公元前221年。因此①处填1046，②处填221。 29. ______主张实行礼治，提倡礼法并用；强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 【答案】荀子 韩非子 【解析】 【详解】结合所学知识可知，荀子是战国末期儒家代表人物，他继承并发展了儒家礼治思想，同时强调法律的作用，主张“礼法并用”，以维护社会秩序；据题干“强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治”和所学知识可知，韩非子是法家思想的集大成者，他主张严刑峻法、强化君主权威，并提出系统的中央集权理论，为秦朝统一和专制统治奠定了基础。 30. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了______；秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的______。 【答案】 ①. 都江堰 ②. 长城 【解析】 【详解】根据所学知识，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰；秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的长城。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ——摘编自《韩非子·五蠹》 材料二 彩陶形制美，或则呈双鱼。或则呈人面，画纹亦多殊。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。 ——郭沫若 材料三 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约 5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（yuè）。 ——摘编自《中国历史》 （1）材料一中“构木为巢”和“钻燧取火”分别反映了原始居民的哪些生活状况？ （2）材料二中“农耕既普及”描绘的原始居民耕种的是什么农作物？饲养什么家畜？ （3）根据材料三，结合所学知识，从良渚古城遗址的考古发现谈谈为什么说当时已经进入文明社会。 【答案】（1）“构木为巢”：反映了原始居民学会建造房屋，以躲避禽兽侵害。 “钻燧取火”：反映了原始居民掌握了人工取火技术，改善了饮食条件。 （2）农作物：粟、黍；家畜：猪、狗等家畜。 （3）良渚古城遗址中发现了古城和水利工程以及随葬品的不同，表明在当时已经出现了私有制、阶级和国家，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，所以表明当时已经进入了文明社会。 【解析】 【小问1详解】 “构木为巢”：根据所学知识及材料信息“有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏”可知，为躲避禽兽虫蛇的侵害，原始居民学会了建造房屋，改造了居住环境，提高了生存安全性，“构木为巢”即反映了原始居民学会建造房屋，以躲避禽兽侵害的生活状况。 “钻燧取火”：根据所学知识及材料信息“有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏”可知，原始居民掌握了人工取火技术，用火来烹饪食物、化去腥臊、改善饮食条件，减少疾病的发生，“钻燧取火”即反映了原始居民掌握了人工取火技术，改善了饮食条件的生活状态。 【小问2详解】 农作物：根据所学知识及材料二郭沫若诗句等信息，这描绘是新石器时代黄河流域的原始居民的农耕生活，其耕种的主要农作物是粟和黍，这些作物耐旱，适合黄河流域的气候。 家畜：根据所学知识及材料二郭沫若诗句等信息，新石器时代黄河流域的原始居民饲养的家畜主要是猪、狗等家畜，以提供食物供给。 【小问3详解】 原因：根据材料信息“古城由宫殿区、内城和外城组成”、“城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程”、“城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺”可知，良渚古城遗址中发现了古城和水利工程以及随葬品的不同，表明在当时已经出现了私有制、阶级和国家；根据所学知识，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，所以表明良渚古城已经进入了文明社会。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 ：浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 图二：北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 材料二 春秋时期，铁农具开始广泛使用，锋利的铁刃能更轻松地开垦荒地；牛耕技术也逐渐推广，用牛代替人力拉犁，不仅节省体力，还能提高耕作效率。这使得耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力随之快速提升。 ——摘编自《铁犁牛耕：中国农业技术史的重大突破》等 材料三 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——摘编自《华阳国志·蜀志》 （1）指出材料一的史料类型。阅读材料一并结合所学知识，写出材料一的历史价值。 （2）根据材料二，指出春秋时期农业技术的重大突破，并分析其产生的影响。 （3）结合材料三，分析都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响。 【答案】（1）史料类型：实物史料（或考古资料）； 历史价值：为研究原始农业发展提供了直接证据； 反映了当时的耕作方式和农业技术水平。 （2）重大突破：铁农具广泛使用，牛耕技术逐渐推广。 影响：耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力快速提升。 （3）影响：解决了洪水泛滥问题；保障了周边地区的农业灌溉，为农业发展提供了有利条件。成都平原成为沃野。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：根据材料一图示信息和结合所学知识可知，材料一中的稻谷、粟粒是考古发掘出的实物，属于实物史料（或考古资料）； 历史价值：结合所学知识可知，浙江义乌桥头遗址、北京门头沟东胡林遗址对应的是原始农耕时代（如河姆渡、半坡文化时期），这些出土的农作物遗存，为研究中国原始农业的作物种类、耕作方式提供了直接物证，直观反映了当时的农业生产技术水平，是还原原始农耕文明的重要依据。 【小问2详解】 重大突破：根据材料二“春秋时期，铁农具开始广泛使用……牛耕技术也逐渐推广”可得出春秋时期农业技术的突破是铁农具广泛使用、牛耕技术逐渐推广。 影响：结合所学知识可知，铁农具的使用便于开垦荒地，牛耕替代人力节省体力、提升耕作效率，二者结合使耕地面积扩大、粮食产量大幅增加；粮食增产推动经济发展，最终让一些诸侯国的经济实力快速提升，为后续的争霸或变革奠定了物质基础。 【小问3详解】 影响：根据材料三“水旱从人，不知饥馑”并结合所学知识可知，都江堰通过水利工程设施，解决了洪水泛滥的问题，同时实现了对水资源的合理调控，保障了周边地区的农业灌溉；稳定的水利条件让成都平原的农业生产摆脱了水旱灾害的制约，最终使成都平原成为“沃野”（天府之国），为农业持续发展提供了有利条件。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——摘编自《左传》 材料二 （孝公）十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。 ——摘编自司马迁《史记·秦本纪》 材料三 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县。郡行政长官称守，掌一郡行政等事务。设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。 （2）根据材料二，简述商鞅变法的内容。结合所学知识，说明商鞅变法的影响。 （3）根据材料三，概括秦朝中央政府加强对地方控制的措施。结合所学知识，分析郡县制的地位。 【答案】（1）制度：分封制；目的：维护周王统治。 （2）内容：确立县制，由国君直接派官吏治理。 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了基础。 （3）措施：在全国范围内实行郡县制。 地位：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“ 兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”和结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，加强对地方的控制，扩大统治范围，即分封制。 目的：根据所学知识可知，实行分封制的目的是为了维护周王统治，稳定周初的政治形势。 【小问2详解】 内容：根据材料二“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”和结合所学知识可知，这体现的是商鞅变法中的确立县制，由国君直接派官吏治理； 影响：结合所学知识可知，商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 小问3详解】 措施：根据材料三“秦始皇全面推行郡县制，以郡统县”可得出秦朝中央政府加强对地方控制的措施是在全国范围内实行郡县制； 地位：结合所学知识可知，郡和县的长官都由朝廷直接任免。这样，皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 平王立，东迁洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。 ——摘编自《史记·周本纪》 材料二 春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现一批人口众多、商贾云集的中心城市。 ——摘编自部编版《中国历史·七年级上册》 材料三 春秋战国时期，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批的思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由的成果，奠定了中国古代传统思想的基因。 ——摘编自林甘泉等《从文明起源到现代化——中国历史25讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期的政治特点。 （2）根据材料二，概括春秋战国时期经济发展的具体表现。 （3）根据材料三，结合所学知识，指出“中国思想和文化经历了一次伟大的‘突破’”推动了哪一局面的出现？这一局面产生了怎样的影响？ 【答案】（1）特点：周王室权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制，诸侯国日益强大，各自为政。（答出：王室衰微，诸侯称霸，给分） （2）表现：手工业分工更加细致；商业日益发达；货币广泛使用和流通。（任答两点即可）。 （3）局面：百家争鸣； 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）”和结合所学知识可知，春秋时期各种制度逐渐遭到破坏，分封制逐步走向瓦解，周王室权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制，诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财政入不敷出，困难重重。 【小问2详解】 表现：根据材料二“春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工更加细致”可得出手工业分工更加细致；根据材料二“商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现一批人口众多、商贾云集的中心城市”可得出商业日益发达，货币广泛使用和流通。 【小问3详解】 局面：根据材料三“ 春秋战国时期，中国思想和文化经历了一次伟大的‘突破’。一批又一批的思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言”和结合所学知识可知，春秋战国时期，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”指的是百家争鸣。 影响：根据材料三“使中国历史第一次享受了思想自由的成果，奠定了中国古代传统思想的基因”和结合所学知识可知，百家争鸣奠定了中国古代传统思想的基因，促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。 ——秦方升铭文 材料二 秦代国运短促，但它建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构；地方上也设立各数行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ——摘编自司马迁《史记》 （1）材料一中“皇帝”指谁？“尽并兼天下诸侯”指哪一历史事件？ （2）材料二中“这一套从中央到地方的官僚系统”指的是什么制度？ （3）材料三反映的是哪一事件？这句话的目的是什么？ 【答案】（1）嬴政或秦始皇。事件：秦统一中国。 （2）中央集权制度（或以皇帝为中心的中央集权制度）。 （3）事件：陈胜、吴广起义。目的：为了号召大家举行起义，反抗秦朝的残暴统治。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯”和结合所学知识可知，材料中的“廿六年”指的是秦始皇嬴政在位第二十六年（即公元前221年）。这一年，秦国完成对东方六国的兼并战争，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。嬴政认为自己功过三皇五帝，因此首创“皇帝”称号，自称“始皇帝”。因此，材料中的“皇帝”指的是秦始皇（嬴政）；“尽并兼天下诸侯”指的是秦统一六国（或秦朝建立）这一历史事件。这一事件奠定了中国大一统的基础，对后世影响深远。 事件：根据材料“尽并兼天下诸侯”和所学知识可知，这指的是秦统一六国（或秦朝建立）这一历史事件。这一事件奠定了中国大一统的基础，对后世影响深远。 【小问2详解】 制度：根据材料二“秦代建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构；地方上也设立各数行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持”和结合所学知识可知，秦朝为巩固统一、加强中央集权，创立了一套完整的官僚管理体系。在中央，实行三公九卿制，设置丞相、太尉、御史大夫等官职，分别掌管行政、军事、监察等事务，相互牵制，最终集权于皇帝；在地方，废除分封制，全面推行郡县制，将全国划分为郡、县两级行政单位，郡守、县令等官员均由皇帝直接任免，对中央负责。这套从中央到地方的严密系统，就是中央集权制度（或称为秦朝官僚制度）。它不仅提高了行政效率，还加强了皇帝对国家的控制，奠定了中国封建社会政治制度的基本框架，被后世历代王朝所沿袭和发展。 【小问3详解】 事件和目的：根据材料三“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”和结合所学知识可知，这句话出自司马迁《史记·陈涉世家》，是秦末农民起义领袖陈胜在大泽乡起义时对戍卒发出的号召。当时，陈胜、吴广等贫苦农民被征发戍边，因遇大雨误期，按秦律当斩。在生死存亡之际，陈胜、吴广毅然发动起义，以“王侯将相宁有种乎”来激励众人。其目的是：打破贵族世袭的传统观念，鼓舞戍卒的反抗勇气，号召大家共同推翻秦朝的残暴统治。这句话不仅点燃了中国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义（大泽乡起义），也表达了底层人民追求平等、反抗压迫的决心，对后世农民起义产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中检测七年级历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只交答题卡。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 选择题 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 蓝田人是中国的早期直立人。下图是在上陈旧石器遗址出土的大量石核、刮削器、尖状器等石器，表明蓝田人（ ） A. 学会保存火种 B. 能够直立行走 C. 能够制作工具 D. 分享劳动果实 2. “在发掘北京人居住的山洞时，曾从土石的地层里发现烧过的木炭和灰烬……并不是普遍地分散在地层里，只是堆积在一起，或布满在一处。”据此可知，北京人（ ） A. 已掌握磨制石器技术 B. 具备使用和控制火的能力 C. 开始过上定居生活 D. 能够人工培育农作物 3. 湖南道县玉蟾岩遗址被誉为“天下谷源，人间陶本”。下图是考古工作者在遗址中发掘的农业遗迹和陶器，这些发现直接说明当时（ ） A. 原始农业生产已出现 B. 群居生活的出现 C. 社会贫富差距明显 D. 早期国家形态形成 4. 万年仙人洞陶罐（下图），被誉为“天下第一陶”。北京、河北、河南、山东等地，都有陶器出土。在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶属于（ ） A. 良渚文化 B. 仰韶文化 C. 河姆渡文化 D. 龙山文化 5. 在河姆渡墓葬里，随葬品少，而且没有多大差别。在山东大汶口遗址中，发现墓葬120多座，其中10号墓随葬品最多，达170 多件。这说明大汶口文化晚期（ ） A. 处于旧石器时代 B. 确立了奴隶制度 C. 出现早期国家特征 D. 出现了贫富分化 6. 千秋为业，文物有言。如下图分别为良渚古城遗址和陶寺古城遗址出土的文物，这主要反映了（ ） A 手工业生产水平领先世界 B. 古代先民重视祭祀和生产 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 中华文明多元一体的特征 7. 郑州炎黄二帝巨型雕塑是华夏儿女的精神家园与寻根圣地。每年农历三月初三的祭祖大典，有大量来自海内外的华人到这里祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝。这是因为（ ） A. 炎帝、黄帝是最为著名的部落首领 B. 炎帝、黄帝结成联盟打败蚩尤部落 C. 炎帝、黄帝的势力和声望最为强大 D. 炎帝、黄帝是中华民族的人文初祖 8. 神话传说中蕴含了丰富的历史信息。阅读下列“神话传说”与史料，可知（ ） 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖发明了丝织绸 山西师村遗址出土的石雕蚕蛹 A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 9. “夏启承禹，家天下；商汤灭夏，建殷商；武王伐纣，立西周三代更替，各有兴衰，皆以制度治国。”（改编自《史记》相关记载）“夏启承禹，家天下”标志着（ ） A. 禅让制开始 B. 王位世袭制的开始 C. 专制集权的开始 D. 分封制的开始 10. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下面知识示意图反映的历史史实所产生的主要作用是（ ） A. 加强了中央集权 B. 弱化了等级制度 C. 扩大了地方权力 D. 稳定了当时政局 11. （明）张燧《千百年眼》：“至于周衰，人心未离而诸侯先畔（同“叛”），天子拥空名于上，而列国擅威命于下（诸侯国纷纷擅自在地方行使权力）……”这反映了（ ） A. 诸侯对周王的绝对忠诚 B. 分封制得到严格执行 C. 中原与边疆民族矛盾尖锐 D. 周王室衰微，诸侯崛起 12. 小本连环画，展现历史大舞台。从下列连环画我们可以读出（ ） A. 氏族公社 B. 刀耕火种 C. 诸侯争霸 D. 农民起义 13. 春秋时期青铜牺尊（如下图），整体为牛形，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环，这说明春秋时期（ ） A. 周王室的衰微 B. 农业生产成本降低 C. 冶铁技术的高超 D. 生产力水平的提高 14. “三季分战国，七雄成乱麻。”（李白《古风》）“七雄成乱麻”反映出战国时期的特点是（ ） A. 奴隶制度开始形成 B. 学术思想非常活跃 C. 生产技术不断发展 D. 战争不断社会动荡 15. 商鞅变法对秦国社会产生了极大影响，它成功地把秦民全部变成国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。其中，成为“战争工具”的措施（ ） A. 废除旧的土地制度 B. 生产粮食、布帛多的人可免除徭役 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 确立县制，由国君直接派官吏治理 16. 2025年9月27日，以“大哉孔子和合共生”为主题的2025年中国国际孔子文化节在曲阜尼山开幕，“和合共生”源自儒家“和而不同”的核心思想。下列属于“和而不同”智慧的是（ ） A. 封建亲戚，以藩屏周 B. 以法治国，中央集权 C. 仁者爱人，以德治国 D. 顺应自然，无为而治 17. 墨子创立的墨家学说是中华优秀传统文化的重要组成部分。孙中山称赞墨子为“世界第一平等博爱主义家”，这主要反映了墨子（ ） A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. 有教无类 D. 以法治国 18. 稷下学宫是战国时期齐国的高等学府，被誉为“世界上第一所官办高等学府”，成为闻名于各国的文化教育中心。这反映了当时（ ） A. 诸侯争霸的政治局面 B. 百家争鸣的学术盛况 C. 礼崩乐坏的社会变化 D. 精耕细作的技术推广 19. 2025年10月22日，“中国精神”二十四节气·诗书画乐作品巡展（陕西站）在陕西省文化馆曲江馆区开幕，“诗书画乐作品”用传统艺术与数字科技相结合的展陈方式，为观众呈现四时流转的智慧与诗意。二十四节气是中国传统历法划分的气候节点，最早确立于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国时期 20. 铜扭头跪坐人像（如下图），是三星堆考古发掘出土的文物，具有中原地区的风格。据此可知（ ） A. 古蜀文明手工业的制作工艺高超 B. 古蜀文明礼乐制度完善 C. 古蜀文明和中原地区有文化交流 D. 分封制扩展到古蜀地区 21. 李白称颂屈原“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘”。下列属于“屈平辞赋”代表的是（ ） A. 《离骚》 B. 《论语》 C. 《诗经》 D. 《荀子》 22. 秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼……“天下事无大小皆决于上”。“天下事无大小皆决于上”反映了秦朝（ ） A. 监察制度完备 B. 国家普遍推行郡县制 C. 皇权至高无上 D. 中央各部门分工明确 23. 秦始皇“书同文”的划时代决策，不仅统一了六国文字，更构建了中华文明延续的核心密码——相同的文字创造了共同记忆与文化认同，使中国成为唯一未中断的古老文明。“书同文”指的是（ ） A. 度量衡 B. 半两钱 C. 小篆 D. 隶书 24. 司马迁《史记》：“北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓疲敝……财匮力尽，民不聊生。”史料反映了秦朝（ ） A. 繁重的徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑罚 D. 连年的征战 25. 成语典故是我国语言文化的精华。“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自下列哪一战役（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 非选择题 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 河姆渡人的房屋主要是______建筑；半坡人主要居住在______的房屋里。 27. 公元前1600年，汤建立商朝，都城建在 ______ ；公元前770年，周平王将国都由 ______ 东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。 28. 西周建立于公元前______年；秦朝建立于公元前______年。 29. ______主张实行礼治，提倡礼法并用；强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 30. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了______；秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的______。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ——摘编自《韩非子·五蠹》 材料二 彩陶形制美，或则呈双鱼。或则呈人面，画纹亦多殊。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。 ——郭沫若 材料三 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约 5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（yuè）。 ——摘编自《中国历史》 （1）材料一中“构木为巢”和“钻燧取火”分别反映了原始居民的哪些生活状况？ （2）材料二中“农耕既普及”描绘的原始居民耕种的是什么农作物？饲养什么家畜？ （3）根据材料三，结合所学知识，从良渚古城遗址的考古发现谈谈为什么说当时已经进入文明社会。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 ：浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 图二：北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 材料二 春秋时期，铁农具开始广泛使用，锋利的铁刃能更轻松地开垦荒地；牛耕技术也逐渐推广，用牛代替人力拉犁，不仅节省体力，还能提高耕作效率。这使得耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力随之快速提升。 ——摘编自《铁犁牛耕：中国农业技术史的重大突破》等 材料三 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——摘编自《华阳国志·蜀志》 （1）指出材料一的史料类型。阅读材料一并结合所学知识，写出材料一的历史价值。 （2）根据材料二，指出春秋时期农业技术的重大突破，并分析其产生的影响。 （3）结合材料三，分析都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——摘编自《左传》 材料二 （孝公）十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。 ——摘编自司马迁《史记·秦本纪》 材料三 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县。郡行政长官称守，掌一郡行政等事务。设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。 （2）根据材料二，简述商鞅变法内容。结合所学知识，说明商鞅变法的影响。 （3）根据材料三，概括秦朝中央政府加强对地方控制的措施。结合所学知识，分析郡县制的地位。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 平王立，东迁洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。 ——摘编自《史记·周本纪》 材料二 春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现一批人口众多、商贾云集的中心城市。 ——摘编自部编版《中国历史·七年级上册》 材料三 春秋战国时期，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批的思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由的成果，奠定了中国古代传统思想的基因。 ——摘编自林甘泉等《从文明起源到现代化——中国历史25讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期的政治特点。 （2）根据材料二，概括春秋战国时期经济发展的具体表现。 （3）根据材料三，结合所学知识，指出“中国思想和文化经历了一次伟大的‘突破’”推动了哪一局面的出现？这一局面产生了怎样的影响？ 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。 ——秦方升铭文 材料二 秦代国运短促，但它建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构；地方上也设立各数行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ——摘编自司马迁《史记》 （1）材料一中“皇帝”指谁？“尽并兼天下诸侯”指哪一历史事件？ （2）材料二中“这一套从中央到地方的官僚系统”指的是什么制度？ （3）材料三反映的是哪一事件？这句话的目的是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $