内容正文:
2025~2026学年度第一学期高-年级六校联合学业质量检测·物理
参考答案、提示及评分细则
一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
题号
2
3
4
6
6
7
9
答案
A
B
D
B
C
D
A
D
二、多项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有多个选项符合要求。全部选对的得6分,选对
但不全的得3分,有错选的得0分。
题号
9
10
11
12
答案
CD
BD
BC
ABC
1.A参照物的选取是任意的,运动的物体也能被选作参照物,A正确;单向直线运动中,物体的位移大小等于
路程,B错误:物体加速度为正,若初速度为负,则物体做减速运动,C错误;有大小和方向的物理量不一定是
矢量,还需满足特定的运算规则(如平行四边形定则).例如:矢量:速度、力等,相加需遵循矢量运算规则标
量:电流等,虽有方向但运算不遵循矢量法则,D错误,
2.B质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,A错误:为研究某一时刻或某一位置时的速度,我
们采用了时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即极限思维法,B正确:重心、合力等概念的建立体现
了等效替代的思想,C错误;在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,采用的是控制变量法,D错误。
3.D根据F一1图像可知,在2.3~4.3s内对蹦床的压力为零,即运动员在做竖直上抛运动,且竖直上抛时间
为1二4.3>2.3s=2s,根据上抛对称性可知,下落时间为1=1=1s,2.3s和4.3s,运动员虽然在同一位
置,但2.3~4.3s时间内路程不为零,平均速率也不为零,A错误;2.3s和4.3s,速度大小相同,但方向相
反,速度变化量不为零,B错误:两小球均未落地前,速度变化率相同,为g,C错误;运动员跃起的最大高度为
h=令gi=5.0m,D正确.
4.BB静止,弹簧测力计的读数等于细线的拉力也等于B的重力4N;A受到地面的支持力为N=G-T=
7.5N一4N=3.5N,A对地面的压力大小也为3.5N.选B.
5.C碰撞瞬间,A对B的撞击力与B对A的撞击力是一对相互作用力,根据牛顿第三定律,二者大小必然相
等,A错误;碰撞瞬间,A、B鸡蛋蛋壳停止运动,但是蛋黄由于惯性还是保持原有的运动状态,此时蛋黄与蛋
壳之间存在相对运动,B错误;两鸡蛋受到相同大小的撞击力,钝头相较于尖头,蛋壳上分力之间夹角较大,
则分力越大,所以B鸡蛋钝头被撞破了,C正确:已知A<,则鸡蛋B的惯性更大,其运动状态比A更难
改变,D错误.
6.D高铁过桥时做匀减速直线运动直至最终停下,可以逆向看作初速度为0的匀加速直线运动,则x=
2a,高铁车头前端从桥墩4,3,2,1分别行驶到桥墩5的时间之比为1:V2:5:A,则高铁车头前端从
桥墩1,2,3,4分别行驶到桥墩5的时间之比为/4:√5:√2:1,由v=at可知高铁车头前端刚到达桥墩1,2,
3,4的速度之比为4:√3:√2:1,A,B均错误;题意可知桥墩3位于桥墩1与桥墩5的中间位置,根据匀变
速直线运动推论,中间位登速度中一√严,结合题意可知桥嫩3点速度为一√
+-
2
之,C错误:
高铁过桥时做匀减速直线运动直至最终停下,通过相邻桥墩所用时间之比(2一√5):(W5一√2):(√2一1):
1,则高铁通过桥墩4、5间隔所用时间为(2+√3)T,D正确,
7.A如图对第一个石块进行受力分析,受到重力和两个支持力,由图中几何关系知
N,与竖直方向夹角60,所以有Ne:N。=sm60-号,选A
【高一年级六校联合学业质量检测·物理卷参考答案第1页(共3页)】
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8.D两个弹簧测力计的劲度系数可以不同,只要能够准确测出拉力的大小和方向即可,A错误:判断力F单
独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是使橡皮筋的结点到达同一位置,B错误;由图丁,F是通过平
行四边形定则做出的F1、F2合力理论值;由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是F,方向一定沿GO,C错
误;如图所示,保持O点位置不变和F1方向不变,顺时针缓慢转动弹簧测力计b,使0从钝角变为锐角,则F
减小、F2先减小后增大,D正确.
b
9.CD设绳子的拉力为F,甲的质量为m,乙的质量为2,由牛顿第二定律对甲有F-mg=1a1,对乙F
心g=m心a,甲乙都做初速度为0的匀加速直线运动,根据x=之ad,当甲的质量小于乙,a大于,可得甲
先到滑轮,C正确:若两只猴子质量相同,则同时到达滑轮,D正确:谁先到达滑轮跟谁力气大,准是否攀爬没
有关系,AB错误」
10.BD第1滴水刚落地时,第5滴水恰好离开水龙头管口,可知第1滴水在空中的运动时间为0.4s,由自由
落体公式h=立g,得水龙头管口离地面的高度为Q.8m,A错误;水滴2刚滴下时,水滴1具有一定的速
度=g=1m/s,水滴2滴下后二者具有相同的加速度,水滴1相对于水滴2向下做匀速直线运动,二者速
度差保持不变,速度差△v==1m/s,B正确;每滴水滴下后在空中运动的时间都相同,故相邻的两滴水落
地的时间差不变,都等于水滴下的时间间隔0.1s,C错误;由△h=g可知:水滴1、2之间距离与水滴3、4
之间距离差值保持不变,D正确.
11.BC依题意,悬臂PM与竖直方向的夹角缓慢减小时,混凝土板受力平衡,有F=mg,由牛顿第三定律可知
钢索受到的拉力保持不变,A错误;对整体受力分析,水平方向不受外力,吊车不受地面的摩擦力,由牛顿第
三定律可知吊车对地面的摩擦力始终为零,B正确:钢索对定滑轮的作用力为两根钢索的合力,悬臂PM与
竖直方向的夹角缓慢减小过程中,两力大小不变,夹角变小,所以合力逐渐变大,即钢索对定滑轮的作用力
逐渐变大,C正确:若四条绳增加相同的长度,由几何知识可知绳子与竖直方向夹角变小,根据Tcos0=
4g,可知四条绳受到的拉力均变小,D错误
12.ABCt=0时,弹簧弹力为零,对a,根据牛顿第二定律可得F=mao=6N,A正确;t=2s时,a、b整体加
速度相同,对整体,根据牛顿第二定律可得F=(m。十b)a1=6N,解得=2kg,B正确;a一t图线与横轴
所围图形的面积表示速度的变化量,由题图乙可看出,0~2s(0时刻除外)内α的速度一直大于b的速度,
所以0~2s内物块a与物块b间的距离一直在增大,C正确;a一t图线与横轴所围图形的面积表示速度的
变化量,由题图乙可看出,=2s时α的速度大于b的速度,所以撤去力之后,弹簧在之后的一段时间内会继
续伸长,a将做减速运动,b将做加速运动,并不能一起做匀速运动,D错误.
三、实验题:本题共1小题,每空2分,共14分。
13.(1)0.02(2分)0.23(2分)0.60(2分)(2)远大于(2分)
(3)Mgsin a一mg(2分)肾(2分)方案的优点是无系统误差(2分)
解析:(1)打点计时器的工作频率为50Hz,每隔0.02s打一次电,每相邻两,点之间还有4个记录点未画出,
共5个0.02s,故T=0.1s;匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度:比=号=21+2.6
2×0.1
X10-2m/s0.23m/s,由逐差法可求得加速度为a==匹xc=3.21十2.61)(2.01+1.4①×
△
4T
4×0.01
10-2m/s2=0.60m/s2;
(2)只有小车的质量远大于小桶和桶内砝码质量,小车加速度α才满足与F(小桶和桶内砝码重力)成正比:
(3)图丙方案中设斜面倾斜角为a,小车质量M,托盘砝码质量m,匀速直线运动时有Mgsin a=∫十mg,所以
此时小车和纸带所受总摩擦力为Mgsin a一mg,取下托盘和砝码,有Mgsin a一f=Ma,即mg=Ma,得a=
肾,该方案不需要满足小>m,测量更精确,所以对比两种方案,图丙方案优点是无系统误差
【高一年级六校联合学业质量检测·物理卷参考答案第2页(共3页)】
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四、计算题:本题共2小题,共30分。作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后
答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
14.解:(1)根据题意,对B受力分析,如图甲所示
方法一:由平衡条件及正交分解有
FAcos0=Fr(2分),Fasin0=3mg(2分)
由几何关系可得cos0-云=子sm0=号
联立解得FA=2,√3mg(1分),Fr=3mg(1分)
0
方法二:由平衡条件有F7=3 ngtan0(2分),F=3mg(2分)
7777777777777
sin
由几何关系可得cos0=云一合sin0=号,am0=厅
F=2√3mg(1分),Fr=√3mg(1分)
(2)①对A、B整体受力分析,如图乙由平衡条件可得Fv=5mg(1分)
整
当地面对A的摩擦力达到最大静摩擦力时,A球恰好不滑动,有
fm=uFx(1分),Fr′=fm=3mg(1分)
②设此时两球心连线与水平面夹角为.则an0-(1分)
5mg
乙
解得0=45(1分)
由几何关系可得,B球球心距水平地面的高度H=2rsin45°=√2r(1分)
15.解:(1)若圆筒恰好未与墙壁发生碰撞,则有一2a5=0一况(1分)
解得s0=16m(1分)
(2)依题意,有v=12m/s>8√2m/s,即圆筒会与墙发生碰撞(1分)
设碰撞前圆筒的速度大小为,侧碰撞后速度大小为之,
可得一2asn=v'界一(1分)
-2ax=0-(学P1分)
联立解得vA=4m/s,x=0.5m(1分)
即当圆筒最终停止时,其右侧到墙壁的距离为0.5m
(3)无人机第一次穿过圆筒时,如图所示,
此过程中无人机的位移为xB1=B1(1分)
筒的位移为x1=un一之a(1分)
根据位移之间的关系可得x1=x1十L(1分)
解得=1.5s,即无人机第一次在圆筒中运动的时间为1.5s(1分)
设筒开始运动后经过2的时间到达墙,由A'=U1一at2,解得t2=2s(1分)
可知t1<2,即无人机第一次通过筒时,筒尚未撞墙,
工A
无人机在t1=1.5s时到达筒的左端,此时筒的速度为1=A一a=6m/s(1分)
而再经过△1=2一t1=0.5s,圆筒与墙壁发生碰撞,△1时间内,无人机在筒内飞行,
在筒撞墙时,无人机进人筒的距离为△x=41-州十d△·△=Q.5m1分)
2
在撞墙后瞬间,筒的速度大小变为碰撞前的一半,筒停下还需用时△=2
=0.5s(1分)
a
在这段时间内,无人机的位移大小x2=△1'=3m(1分)
由于L一△x一(x十x)=0.5m>0,其中x为撞墙后筒的位移大小,上面已经求出,可知筒停下时,无人机
尚在筒内,
因此,无人机从筒停下到飞出筒还需用时△-L△十=立s1分剂
UB
可知无人机第二次在桶中运动的时间看=4十4+△”一
s≈1.08s(1分)
故可知无人机在桶中运动的总时间1=4十=}2.58s1分)
【高一年级六校联合学业质量检测·物理卷参考答案第3页(共3页)】
6163A2025~2026学年度第一学期高一年级六校联合学业质量检测
物理科试题
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效。
4.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.下列说法正确的是
A.运动的物体可以被选作参照物
B.单向直线运动中,物体的位移就是路程
C.物体加速度为正,其速度一定越来越大
D.有大小、有方向的物理量一定是矢量
2.在物理学发展的过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下叙述正确的是
A.在可以忽略物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫等效替代法
B.根据速度定义式定义瞬时速度时,应用了极限思维法
C.重心、合力等概念的建立体现了理想化的物理模型法
D.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,采用了理想实验法
3.为了测量蹦床运动员跃起的高度,在弹性网上安装压力传感器记录弹性网所受的压力,作出
图像如图所示.重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力,则
A.2.34.3s时间内,平均速率为零
↑FN
B.2.3~4.3s时间内,速度变化量为零
C.2.3~4.3s时间内,速度变化率为零
01.12.34.35.47.4
D.运动员跃起的最大高度是5.0m
4.如图所示,在轻质弹簧测力计和细线作用下,物体A和B处于静止状态,A的质量为750g,B
的质量为400g,不考虑摩擦,重力加速度g取10/s2,则弹簧测力计的读数和物体A对地
面的压力分别为
A.3.5N、7.5N
B.4N、3.5N
C.7.5N、3.5N
777777777777777777777777777777777777777
D.4N、7.5N
【高一年级六校联合学业质量检测物理卷第1页(共6页)】
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5.立夏“斗蛋”是深受小朋友们喜欢的一项传统民俗.如图所示,两个完全相同的鸡蛋A、B,以
相同大小的速度对撞,结果鸡蛋B被撞破了,下列说法正确的是
A.碰撞瞬间,A对B的撞击力大于B对A的撞击力大小
B.整个过程中,蛋黄相对于蛋壳可能一直保持相对静止
C.B鸡蛋被撞破可能是因为A鸡蛋的尖头撞B鸡蛋的钝头
D.若m4<mB,则A鸡蛋的运动状态比B鸡蛋更难改变
6.雅万高铁是印尼也是整个东南亚第一条高速铁路,是中印尼两国高度关注的共建“一带一路”
旗舰项目.如图所示,高铁经过一座直线高架大桥时,由于某种原因高铁做匀减速直线运动.
高铁车头前端刚到达桥墩1时速度为,经过时间T高铁车头前端刚好到达桥墩2,最终停下
时,高铁车头前端恰好到达桥墩5(图中未画出),相邻桥墩之间的距离均相等,下列说法正确
的是
桥墩
桥墩2
桥墩
A.高铁车头前端从桥墩1,2,3,4分别行驶到桥墩5的时间之比为4:3:2:1
B.高铁车头前端刚到达桥墩1,2,3,4的速度之比为(2一√3):(一√2):(2一1):1
C.高铁车头前端刚到达桥墩3时的速度大小为号
D.从高铁车头前端到达桥墩4到列车停止运动的过程,经历的时间为(2十√3)T
7.从历史悠久的西湖古桥群到现代化的鹅城大桥,都是惠州拥有的丰富的桥梁资源.如图将四
块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是
竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°,假定石块间的摩擦力忽略不计,则第
1、2块石块间的作用力F1和第1、3块石块间的作用力F2的大小之比为
A.3:2
B.1:2
C.5:3
D.√3:1
8.某学习小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,实验过程如图所示,以下操作正
确的是
【高一年级六校联合学业质量检测
物理卷第2页(共6页)】
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A.实验中应选择劲度系数相同的弹簧测力计
B.判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是:使橡皮筋伸长相同的长度
C.若操作无误,图丁F与F'两力中,方向一定沿GO的是F
D.图乙中,保持O点位置和F,方向不变,顺时针缓慢转动弹簧测力计b,使0从钝角变为锐
角,则F减小、F2先减小后增大
二、多项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有多个选项符合要求。全部选对
的得6分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。
9.如图所示,甲、乙两只小猴子一开始站在地面上各握轻绳的一端,现甲用力向上
攀爬,乙紧握绳子不攀爬,不计滑轮摩擦和空气阻力,一段时间后
A.由于甲用力向上攀爬,乙只是紧握绳子未攀爬,则甲先到达滑轮
B.若甲比乙力气大,甲先到达滑轮
C.若甲比乙轻,甲先到达滑轮
D.两只小猴子有可能同时到达滑轮
10.如图所示,一水龙头损坏后不能完全关闭,有水滴从水龙头管口由静止开始不断下落,每隔
0.1s滴下一滴水.若第1滴水刚落地时,第5滴水恰好离开水龙头管口,不计空气阻力,重
力加速度g取10m/s2.下列说法正确的是
A.水龙头管口距离地面的高度为1.25m
B.落地前,水滴1、2的速度差恒定为1m/s
C.水滴1、2的落地时间差大于水滴3、4的落地时间差
42
D.落地前,水滴1、2之间的距离与水滴3、4之间的距离差值保持不变
41
11.如图所示,吊车悬臂PM的一端装有大小不计的定滑轮,另一端可绕M点转动,绕过定滑轮
的钢索通过四条相同的绳OA、OB、O℃、OD吊着一长方形混凝土板.忽略吊车内部各工件之
间一切摩擦和空气阻力,钢索和绳的质量均不计,当悬臂PM与竖直方向的夹角缓慢减小
时,下列说法正确的是
电动机
液压杆
7777777777777777777
7777777777
A.钢索受到的拉力逐渐变小
B.吊车对地面的摩擦力始终为零
C.钢索对定滑轮的作用力逐渐变大
D.若四条绳增加相同的长度,则四条绳受到的拉力均变大
【高一年级六校联合学业质量检测
物理卷第3页(共6页)】
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12.物块α、b中间用一根轻质弹簧相连,放在光滑水平面上,。=3kg,如图甲所示.开始时两物
块均静止,弹簧处于原长,t=0时对物块α施加水平向右的恒力F,t=2s时撤去恒力F,在
0~2$内两物块的加速度随时间变化的情况如图乙所示.弹簧始终处于弹性限度内,整个运
动过程中,以下分析正确的是
a/(ms)
2.0
、a
bwa→F
t/s
甲
A.恒力F大小为6N
B.物块b的质量为m=2kg
C.0~2s内物块a与物块b间的距离一直在增大
D.2s后两物块将一起做匀速运动
三、实验题:本题共1小题,每空2分,共14分。
13.做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,图甲是教科书中的实验方案
打点计时器
纸带木块
带滑轮的长木板
细绳
一小桶
1.4112.01L2.6113.21
单位:cm
53
甲
乙
(1)某同学在实验中打出的一条纸带如图乙所示,图中A、B、C、D…表示连续的计数点,每
两个计数点间还有四个点没有标出.已知打点计时器打点频率为50Hz,则每隔T=
s打一个点.打点计时器打下点C时小车的速度vc=
m/s(结果保留两
位有效数字),通过对纸带数据分析,得到小车的加速度为α=
m/s2(结果保留
两位有效数字);
(2)本实验中要求实验结果尽可能准确,要求小车的质量
小桶和桶内砝码质量(填
大小关系):
(3)某实验小组改用图丙所示的实验方案研究加速度α与力F的关系.其主要操作步骤
如下:
打点计时器
M
纸带
丙
【高一年级六校联合学业质量检测
物理卷第4页(共6页)】
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(I)挂上总质量为m的托盘和砝码,调整木板的倾角为α,使质量为M的小车拖着纸带
沿木板匀速下滑,不计空气阻力,重力加速度为g,此时小车与纸带所受总摩擦力为
(用题中所给字母表达):
(Ⅱ)取下托盘和砝码,让小车沿木板下滑,测出加速度α;
(Ⅲ)据题中现有条件,推导出加速度表达式满足:α=
(用题中所给字母表达);
(V)改变砝码质量和木板倾角,重复(I)(Ⅱ)多次测量,通过作图可得到加速度α与力
F的关系.请对比以上两种方案,说出图丙方案的优点是
四、计算题:本题共2小题,共30分。作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步
骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
14.(12分)如图所示,半径为r的光滑球B放置在竖直墙壁和半球A之间,A的半径也为r,两
球球心在同一竖直平面内.已知A、B的质量分别为2m和3m,A的球心到墙角的距离为
2r,A与水平地面间的动摩擦因数4=0.6,系统处于静止状态,重力加速度为g,最大静摩擦
力等于滑动摩擦力.求:
(1)竖直墙壁对B球的弹力Fτ大小和A球对B球的支持力FA大小;
(2)将A球向右移动至A球恰好不滑动的位置,此时B球与地面不接触且系统仍能处于静
止状态,求此状态下:
①竖直墙壁对B球的弹力大小F,';
②B球球心距水平地面的高度H.
mmmm
←2r
【高一年级六校联合学业质量检测物理卷第5页(共6页)】
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15.(18分)一两侧开口且长度为L=4.5m的圆筒A沿着地面滑行,由于摩擦阻力的作用,加
速度大小为a=4m/s2,方向总与运动方向相反,直到圆筒停止运动.圆筒滑行方向前方有
一堵墙,圆筒撞墙后反弹速率变为撞墙前的一半.某时刻该圆筒速度为vA=8√2m/s向着
墙壁滑动,此时圆筒右端距离墙壁为,一无人机B(可视为质点)此时恰在圆筒右侧圆筒口
中心以速度vs=6/s与圆筒同向做匀速直线运动.假设无人机可以在圆筒内外自由穿梭
不受圆筒影响
(1)若圆筒恰好未与墙壁发生碰撞,求此情况的大小;
(2)保持(1)中s不变,若v⅓=12m/s,求当圆筒最终停止时,其右侧到墙壁的距离;
(3)保持(1)中不变,若v4=12m/s,求无人机B在飞到墙壁前,无人机在圆筒中运动
的总时间.
UB
7777777
777777777777777777777777777
L=4.5m
【高一年级六校联合学业质量检测物理卷第6页(共6页)】
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