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参考答案
1. 64 12
【分析】本题两个空都要通过分析数量关系,结合分数和百分数的运算规则进行求解,关键在于准确理解“多几分之几”或“多百分之几”的含义,并转化为相应的数学表达式,具体分析如下:
将48米看作单位“1”,比48米多,则所求的数是48米的,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用48×即可;
将未知的重量看作单位“1”,则15g所占的分率为,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用15÷(1+25%)即可。
【详解】
(米)
即64米比48米多;
(g)
即15g比12g多25%。
2. 百分之十点零五 果汁含量占饮料总量的10.05%
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之多少,读百分数时,先读分母,再读分子,读作“百分之……”,分子是小数的按照小数的读法来读,据此解答。
【详解】分析可知,一瓶饮料上标有“果汁含量10.05%”,其中“10.05%”读作百分之十点零五,表示果汁含量占饮料总量的10.05%。
3. 80 25
【分析】求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算;求一个数比另一个数多百分之几,先算出两数之差再除以另一个数。据此解答。
【详解】16÷20×100%
=0.8×100%
=80%
(20-16)÷16×100%
=4÷16×100%
=0.25×100%
=25%
则16厘米是20厘米的80%;20厘米比16厘米多25%。
4.10;12;75
【分析】先根据“除数=被除数÷商”求出除数,再把小数的小数点向右移动两位,末尾再添上百分号“%”,把小数转化为百分数,最后把小数写成分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作为分母,原来的小数去掉小数点作为分子,能约分的要约分,把小数化为最简分数,并利用“分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变”求出分子,据此解答。
【详解】7.5÷0.75=10
0.75=75%
0.75===
==
所以,7.5÷10=0.75==75%。
5.降了
【分析】先把3月份的价格看作单位“1”,那么4月份的价格就是1×(1-10%),再把4月份的价格看作单位“1”,那么5月份的价格就是1×(1-10%)×(1+10%),求出结果与3月份的价格比较即可。
【详解】1×(1-10%)×(1+10%)
=1×0.9×1.1
=0.99
=99%
因为1>99%,所以5月份的价格和3月份相比降了。故括号里填“降了”。
6. 4500 150
【分析】①某店线上和线下销售比是5∶2,则将线上的销量看作5份,线下的销量看作2份,5+2=7(份),用销售总量6300双除以总份数7份再乘线上的销量对应的5份即可求出线上销量;
②用线上销量减去线下销量即可求出线上比线下多的销量,用线上比线下多的销量除以线下的总销量再乘100%即可求出线上销量比线下销量多的百分比。
【详解】①6300÷(5+2)×5
=6300÷7×5
=4500(双)
即线上销量是4500双。
②6300÷(5+2)×2
=6300÷7×2
=1800(双)
(4500-1800)÷1800×100%
=2700÷1800×100%
=1.5×100%
=150%
即线上销量比线下销量多150%。
7.40
【分析】把半桶油的量看作单位“1”,则倒入12千克油对应的分率为60%,运用除法即可求出单位“1”的量,即半桶油的量,再乘2即为一桶油的量。
【详解】12÷60%×2
=12×0.6×2
=40(千克)
即这个桶能装40千克油。
8. 出勤率 增长率
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,用百分数表示生活中的事时,有些情况一定不会超过100%,例如出勤率(因为实际出勤人数不可能超过应出勤总人数)。有些情况可能大于100%,例如增长率(如今年产量比去年增长120%,增长率可达120%)。
【详解】根据分析可知,用百分数表示生活中的事,有些事一定超不过100%,如出勤率,有些事可能大于100%,如增长率。(答案不唯一)
9. 原价 80
【分析】题目里“比原价降低了20%”,这类“比”字后面的量通常作为单位“1”,所以是把原价看作单位“1”。
因为原价是单位“1”,也就是100%,而现价比原价少了20%,所以现价是原价的百分之几就用原价减去少的部分即可。
【详解】“某件衣服的价格比原价降低了20%”,说明把一件衣服的原价看作单位“1”。
原价是100%,降低20%后,现在的价格是原价的 。
10.低
【分析】把空调原价看作单位“1”,先提价5%,提价后的价格是原价的(1+5%),再将提价后的价格看作“1”,再降价5%,是提价后价格的(1-5%),原价×提价后对应的分率×降价后对应的分率=最后的价格,然后与原价进行比较即可解答。
【详解】4500×(1+5%)×(1-5%)
=4500×1.05×0.95
=4725×0.95
=4488.75(元)
4488.75<4500
所以,促销后价格比原价低了。
11. 3∶2 6 /20%
【分析】把这条道路的工作量看作单位“1”,用工作总量÷工作时间=工作效率。1÷10=,1÷15=,算出甲和乙的工作效率。那么他们工作效率之比是∶。再根据比的基本性质,把比的前项和后项同时乘30,化简即可。用加算出甲、乙的工作效率之和。再根据工作总量÷工作效率=工作时间,用1÷(+)算出合修需要的时间。
根据甲和乙的工作效率之比,可知甲完成3份,乙完成2份,总份数是5份。用甲的份数减去乙的份数的结果除以总份数,就是甲队比乙队多修了这条路的几分之几(百分之几)。
【详解】1÷10=
1÷15=
∶
=(×30)∶(×30)
=3∶2
1÷(+)
=1÷(+)
=1÷
=1×6
=6(天)
(3-2)÷(3+2)
=1÷5
=
=20%
所以,甲乙两队的工作效率之比是3∶2,如果两队合修,6天能修完,这时甲队比乙队多修了这条路的(20%)。
12.A
【分析】把5月份的价格看作单位“1”,那么6月的价格是5月的(1-30%),再把6月份的价格看作单位“1”,则7月的价格是6月的(1+30%),那么7月的价格是5月的价格(1-30%)×(1+30%),然后再比较上涨了还是下降了以及变化幅度即可。
【详解】(1-30%)×(1+30%)
=70%×130%
=91%
91%<1,所以价格下降了。
故答案为:A
13.D
【分析】冰融化成水后体积会减少10%,把冰的体积看作单位“1”,则融化成水后的体积是冰的体积的(1-10%),已知融化成水后的体积,求冰的体积,用27除以(1-10%)计算解答。
【详解】27÷(1-10%)
=27÷90%
=27÷0.9
=30(dm3)
所以这块冰的体积是30dm3。
故答案为:D
14.C
【分析】将第一周的价格当作单位“1”,第二周比第一周涨价5%,涨5%后的价格是第一周的(1+5%),第三周比第二周涨价6%,这时售价是第一周的(1+5%)×(1+6%),进而求出第三周比第一周涨价百分之几。
【详解】(1+5%)×(1+6%)
=105%×106%
=1.05×1.06
=1.113
1.113-1=0.113
0.113×100%=11.3%
因此第三周比第一周涨价11.3%
故答案为:C
15.C
【分析】设这本书一共有页,根据已看页数与未看页数之比是3∶5,则已看页数是,未看页数是,如果再看10页,就正好看了整本书的50%,也就是整书的,由此等量关系列方程求解即可。
【详解】设这本书一共有页。
所以这本书共80页。
故答案为:C
16.C
【分析】因为b÷=b×2,7%=0.07,=0.8,所以原等式可转化为a×0.8=b×2=c×0.07。在乘法算式中,当积一定时,一个因数越大,另一个因数就越小。2>0.8>0.07,所以2>>7%。因数2最大,所以与它相乘的b最小;因数7%最小,所以与它相乘的c最大。
【详解】b÷=b×2
7%=0.07
=0.8
转化为a×0.8=b×2=c×0.07;
2>0.8>0.07,即2>>7%;所以b<a<c。
a、b、c(均不为0)这三个数最大的是c。
故答案为:C
17.×
【分析】已知桃树的棵数比杏树多10%,把杏树的棵数看作单位“1”,则桃树的棵数是杏树的(1+10%);
求杏树的棵数就比桃树少百分之几,先用减法求出少的量,再除以桃树的棵数即可,据此判断。
【详解】把杏树的棵数看作单位“1”。
桃树:1+10%
=1+0.1
=1.1
(1.1-1)÷1.1×100%
=0.1÷1.1×100%
≈0.091×100%
=9.1%
桃树的棵数比杏树多10%,那么杏树的棵数就比桃树少9.1%,原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】将原价看作单位“1”,比原价低20%,就是在单位“1”的基础上少20%,即现价是原价的1-20%=80%,据此判断。
【详解】根据分析可知:
1-20%=80%
现价比原价低20%,也就是现在按照原价的80%出售。原说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】女生比男生少20%,是以男生人数为单位“1”,假设男生人数为100人,先求出女生人数。求男生比女生多百分之几,是以女生人数为单位“1”,用男生比女生多的人数除以女生的人数即可解答。
【详解】假设男生人数为100人,则女生人数为:
100×(1-20%)
=100×80%
=80(人)
(100-80)÷80×100%
=20÷80×100%
=0.25×100%
=25%
女生比男生少20%,男生比女生多25%。
故答案为:√
20.×
【分析】根据题意,先通过已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法算出这个数,再根据求一个数的百分之几是多少钱,用乘法求这个数的80%,看结果是否为48,据此解答。
【详解】这个数:60÷=60×=80
这个数的80%:80×80%=64,因为64≠48,所以该说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数不表示具体的数量,后面不带单位名称。据此判断。
【详解】百分数后面不能带单位名称,所以“优惠10%元”说法错误,应说成“优惠10%”。
原题说法错误。
故答案为:×
22.;;;0.32;
0.09;;3.85;1;
【详解】略
23.370;10;8
【分析】先计算小括号里面的减法,再计算中括号里面的乘法,最后计算括号外面的除法。
把32拆分为,再根据乘法交换律和乘法结合律,进行简便运算。
把80%转化为0.8,转化为0.8,再根据乘法分配律的逆用,进行简便运算。
【详解】1110÷[56×()]
3.5×0.8+5.5×80%+
24.=;=;=
【分析】,先将带分数化成假分数,然后根据等式的性质2,等式两边先同时乘,再同时除以即可;
,先计算等式的左边,即=,再根据等式的性质2,等式两边同时除以即可;
,先计算等式的左边,即(1-25%)=75%,将75%化为分数是,再根据等式的性质2,等式两边同时除以即可。
【详解】
解:÷×=×
=
÷=÷
=×
=
解:
=
÷=÷
=×30
=
解:=
÷=÷
=×
=
25.112下
【分析】把训练初期王欣同学的跳绳数量看作单位“1”,经过一段时间的训练,现在1分钟跳绳的数量比训练初期的数量提高了40%,现在1分钟跳绳的数量是原来的(1+40%),现在1分钟跳绳的数量=训练初期王欣同学的跳绳数量×(1+40%),据此解答。
【详解】80×(1+40%)
=80×1.4
=112(下)
答:她现在1分钟能跳绳112下。
26.棵
【分析】将树苗总棵数看作单位“1”,树苗总棵数×老师栽种的对应百分率=老师栽种的棵数,树苗总棵数-老师栽种的棵数=甲、乙、丙三个班级栽种的棵数。将比的各项看成份数,甲、乙、丙三个班级栽种的棵数÷总份数=一份数,一份数×甲班的对应份数=甲班分到的棵数。
【详解】
(棵)
(棵)
答:甲班分到75棵树苗。
27.
【分析】将上一周的价格看作单位“1”,第一周的价格是上一周的(1+10%);再将第一周的价格看作单位“1”,第二周的价格是第一周的(1+10%),上一周的价格×第一周对应百分率×第二周对应百分率=第二周的价格,第二周和上一周的价格差÷上一周的价格=两周共涨价百分之几。
【详解】1×(1+10%)×(1+10%)
=1×1.1×1.1
=1.21
(1.21-1)÷1
=0.21÷1
=0.21
=21%
答:两周以来共涨价21%。
28.16棵
【分析】先根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法,求出树木的总数,再根据求一个数的百分之几是多少用乘法,求出银杏树的数量。
【详解】24÷37.5%=24÷0.375=64(棵)
64×25%=64×0.25=16(棵)
答:银杏树种了16棵。
29.E盘
【分析】已知D盘总容量为14G,已用总容量的85%,把D盘总容量看作单位“1”,那么剩余空间占总容量的(1-85%)。所以D盘剩余空间为14×(1-85%)=2.1G。已知E盘总容量为27G,已用总容量的90%,把E盘总容量看作单位“1”,那么剩余空间占总容量的(1-90%)。所以E盘剩余空间为27×(1-90%)=2.7G。文件大小为2.5G,因为2.1G<2.5G,2.7G>2.5G,所以将文件下载到E盘比较合适。
【详解】把D盘总容量看作单位“1”。
14×(1-85%)
=14×(1-0.85)
=14×0.15
=2.1(G)
把E盘总容量看作单位“1”。
27×(1-90%)
=27×(1-0.9)
=27×0.1
=2.7(G)
2.7G>2.5G
答:张老师将文件下载到E盘比较合适。
30.550升
【分析】设一个航天员每天所需氧气量是x升,它的90%是90%x升;在空间站中,分解1升的水可以制备620升的氧气,比一个航天员每天所需氧气量的90%还多125升,即一个航天员每天所需氧气量×90%+125升=620升的氧气,列方程:90%x+125=620,解方程,即可解答。
【详解】解:设一个航天员每天所需氧气量是x升。
90%x+125=620
90%x=620-125
90%x=495
x=495÷90%
x=550
答:一个航天员每天所需氧气量是550升。
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答案第1页,共15页
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期末专题:百分数(一)
一、填空题
1.(24-25六年级上·湖南永州·期末)( )米比48米多;15g比( )g多25%。
2.(24-25六年级上·湖南株洲·期末)如图,一瓶饮料上标有“果汁含量10.05%”,其中“10.05%”读作( ),表示( )。
3.(24-25六年级上·山东济宁·期末)16厘米是20厘米的( )%;20厘米比16厘米多( )%。
4.(24-25六年级上·湖北咸宁·期末)7.5÷( )=0.75==( )%。
5.(24-25六年级上·湖北咸宁·期末)某种商品,4月份的价格比3月份降了10%,5月份的价格比4月份又涨了10%,5月份的价格和3月份相比( )(括号里填“涨了”“降了”或“不变”)。
6.(24-25六年级上·贵州铜仁·期末)穿加厚棉袜是冬天保暖的措施之一,某店线上和线下销售比是5∶2,如果销售总量是6300双,那么线上销量是( )双,线上销量比线下销量多( )%。
7.(24-25六年级上·天津和平·期末)有一个油桶,装有半桶油,用去油的60%,又倒入12千克,这时桶里的油和原来一样多。这个油桶最多能装( )千克的油。
8.(24-25六年级上·湖北随州·期末)用百分数表示生活中的事,有些事一定超不过100%,如( ),有些事可能大于100%,如( )。
9.(24-25六年级上·山东济宁·期末)春节将近,很多商场都在开展降价促销活动。在一个商场里,现在某件衣服的价格比原价降低了20%,是把( )看作单位“1”,现在这件衣服的价格是原价的( )%。
10.(24-25六年级上·湖北随州·期末)家电商场节日促销:一台空调原价4500元,先提价5%,再降价5%。促销后价格比原价( )了。(填“高”或“低”)
11.(24-25六年级上·山西阳泉·期末)一条道路,如果甲队单独修,10天能修完;如果乙队单独修,15天能修完。甲乙两队的工作效率之比是( ),如果两队合修,( )天能修完,这时甲队比乙队多修了这条路的( )。
二、选择题
12.(24-25六年级上·山东菏泽·期末)一种农产品,6月份的价格比5月份的价格降了30%,下半年农产品的价格调整,7月份的价格比6月份的价格又涨了30%,这种农产品7月份的价格与5月份的价格相比( )。
A.价格低了 B.价格高了
C.价格没有变化 D.无法确定价格是否变化
13.(24-25六年级上·湖北鄂州·期末)冰融化成水后体积会减少10%。现在有一块冰,融化成水以后的体积是27dm3,这块冰的体积是( )dm3。
A.29.7 B.24.3 C.24.5 D.30
14.(24-25六年级上·湖北孝感·期末)某种水果12月份第二周比第一周涨价5%,第三周比第二周涨价6%,第三周比第一周涨价( )。
A.11% B.30% C.11.3% D.17%
15.(24-25六年级上·湖南湘西·期末)小强在看一本《故事大王》,已看页数与未看页数之比是3∶5,如果再看10页,就正好看了整本书的50%,这本《故事大王》一共有( )页。
A.120 B.100 C.80 D.160
16.(24-25六年级上·浙江绍兴·期末)已知a、b、c(均不为0)三个数满足,这三个数中最大的是( )。
A.a B.b C.c D.无法判断
三、判断题
17.(24-25六年级上·湖南张家界·期末)桃树的棵数比杏树多10%,那么杏树的棵数就比桃树少10%。( )
18.(24-25六年级上·河北承德·期末)现价比原价低20%,也就是现在按照原价的80%出售。( )
19.(24-25六年级上·河北承德·期末)女生比男生少20%,男生比女生多25%。( )
20.(24-25六年级上·山西长治·期末)一个数的是60,那么这个数的80%是48。( )
21.(24-25六年级上·湖南永州·期末)李阿姨每天乘坐地铁上班,使用“易卡通”刷卡可以优惠10%元。( )
四、计算题
22.(24-25六年级上·湖北鄂州·期末)直接写出结果。
= = ×4.5= 0.24÷= ×0=
0.32= 1÷40%= 3.715%= 4×25%= ×4÷×4=
23.(23-24六年级上·浙江杭州·期末)用合适的方法计算。
1110÷[56×()] 0.25×125%×32 3.5×0.8+5.5×80%+
24.(24-25六年级上·湖南张家界·期末)解方程。
五、解答题
25.(24-25六年级上·湖北咸宁·期末)王欣同学在阳光体育时间进行了跳绳训练,在训练初期她1分钟可以跳80下,经过一段时间的训练,现在1分钟跳绳的数量比训练初期的数量提高了40%。她现在1分钟能跳绳多少下?
26.(24-25六年级上·河北邯郸·期末)学校运来200棵树苗,老师栽种了10%,余下的按5∶4∶3分配给甲、乙、丙三个班级,甲班分到多少棵树苗?
27.(24-25六年级上·河北邯郸·期末)某种蔬菜去年3月第一周比上一周涨价10%,第二周比第一周涨价10%。两周以来共涨价百分之多少?
28.(24-25六年级上·湖北黄冈·期末)为美化城市道路,某县园林工人在道路两旁种植了一些树木,其中是银杏树,是香樟树,已知香樟树种了24棵,则银杏树种了多少棵?
29.(24-25六年级上·河北衡水·期末)张老师要将一份2.5G的文件下载到电脑上,他查了一下电脑D盘和E盘的属性,发现:D盘的总容量为14G,已用总容量的85%;E盘总容量为27G,已用总容量的90%,张老师将文件下载到哪个盘比较合适?(G:电脑存储容量的基本单位)
30.(24-25六年级上·湖南岳阳·期末)中国空间站“天宫”有航天员长期驻留,勇敢的航天员多次进行出舱活动。在空间站中,分解1升的水可以制备620升的氧气,比一个航天员每天所需氧气量的90%还多125升。一个航天员每天所需氧气量是多少升?(用方程解决问题)
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