2026届高考地理一轮复习 第一讲 水循环——地球上的水及其运动

该高中地理高考复习课件聚焦“地球上的水及其运动”单元，覆盖水循环类型及环节、影响因素、水量平衡原理等高考核心考点。依据高考评价体系，通过近五年真题考频统计，明确“人类活动对水循环的影响”“河流补给类型”等高频考点权重，归纳选择题（环节判断）、综合题（原理应用）等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题研析+原理建模+素养渗透”，如结合2017全国I卷盐湖水量平衡案例，运用综合思维剖析“收入=支出”原理，通过“影响蒸发五要素法”（光热风湿水）突破考点。融入区域认知（塔里木河与长江流域对比），帮助学生掌握“现象-环节-影响”答题逻辑，教师可依托此课件精准指导学生高效冲刺高考。

地理一轮复习（中图版） 第四单元 地球上的水及其运动 知识体系 01 陆地水体与水循环 考点分布 考题统计+考点提取 水循环原理及应用 2025广东卷，15-16题,6分，陆地水体相互关系 2025全国甲卷，4-6题，12分，人类对水循环的影响 2025湖南卷，9-11题，9分，人类活动对河流的影响，河流水文特征 2025安徽卷，9-10题，6分，河流补给类型，河流水文特征 2024广东卷，18题，12分，地表污染物进入采空区水体的过程及建设地下水库的意义，水循环环节及人类活动对水循环的影响 2024新课标卷，9-11题，12分，以土壤体积含水率变化图考土壤水分转化，水循环环节 2023全国甲卷，6-7题，12分，推测①②③湖泊特征与南侧谷地，水循环环节与湖泊特征 2023海南卷，5-6题，6分，海南岛的水源涵养量与降水量、蒸散两的关系及其分布特点，水循环环节 命题趋势： 陆地水体属于高频、高分值、高难度考点。陆地水体部分在综合题和选择题部分出现频率都很高。近几年直接考查水循环过程的题目减少，而考查陆地水体的补给转化以及河流与湖泊水温、水系特征的题目越来越多，考查形式也越来越灵活，复习时要重视理论联系实际，运用所学知识和基本原理解决生活中的地理问题。 考情分析 1. 水循环的类型及环节 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 自然界的水循环时刻都在进行着。根据发生的空间范围，水循环可分为: 类型 海上内循环 海陆间循环 陆地内循环 水循环的原因：①内因：水在通常环境条件下有气态、液态、固态易于转化的特性。②外因：（能量和动力来源）太阳辐射和重力作用。 一、水循环 蒸发 降水 海上内循环 蒸发蒸腾 降水 陆地内循环 蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 水汽输送 海陆间循环 水循环示意图 1. 水循环的类型及环节 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间 主要环节及示意图       特点 典例 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环 1、水循环的类型及环节 不断塑造着地表形态 维持水量的动态平衡 是海陆间联系的纽带 进行着能量的交换 2、 水循环的地理意义 (1) 影响蒸发（蒸腾）的因素 3、 影响水循环主要环节的因素分析 影响蒸发的因素 “晒干”——光照、气温（正相关） “风干”——风速/风力、风向（正相关） 理论蒸发量 （蒸发能力） 土壤湿度、植被覆盖率——能够蒸发的量（正相关） 水域面积——蒸发速率（正相关） 实际蒸发量 （可蒸发量） 空气湿度（负相关） 下垫面，人类活动（硬化路面、植被覆盖率、平坦地形） 光 热 风 湿 水 3、 影响水循环主要环节的因素分析 (1) 影响蒸发（蒸腾）的因素 理论蒸发量：是指在下垫面(可理解为地面)足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量。因理论蒸发量是在蒸发皿中测得的数据，水分充足不受限制，只说明这一地区的蒸发能力，而不是实际蒸发量。 理论蒸发量=可能蒸发量=蒸发力 实际蒸发量，受蒸发能力及可供蒸发水量影响。在湿润区，实际蒸发量与理论蒸发能力相差不大，但在干旱区，实际蒸发量远小于理论蒸发量。 理论蒸发量 实际蒸发量 3、 影响水循环主要环节的因素分析 （2017·全国I卷·高考真题）下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成下面小题。 1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量（ ） A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米 2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是（ ） A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆 典例赏析 【答案】1．C 2．A 3．B 【解析】1．注意题干的关键词，“该流域”而不是“湖面”的多年平均实际蒸发量。盐湖面积变化取决于该流域的蒸发和降水，蒸发量大，则水域面积减小，降水量大，则水域面积增加。题目中提到盐湖面积多年稳定，说明蒸发量和降水量应一致，所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多，约为210毫米，否则会引起盐湖面积的扩大或缩小。 2．此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量，理论蒸发量大小与气温关系密切，实际蒸发量与下垫面关系密切。从图中可以看出，坡面地势最高，坡度最大，下渗少，也最不利于截留地表水，地下水少，地表水向低处流走，故坡面地表水也最少，因此实际蒸发量最小；且由于该流域气候干旱，坡面没有植被生长，缺乏植物蒸腾。本题主要考查学生的读图能力，从图中可以看出，坡面坡度大，岩性硬，地表与地下水储存条件差，下渗少，地下水埋藏深，此处的实际蒸发量最小。 3．耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植，不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量，破坏原有平衡，使湖水减少，但由于此湖水盐度已成饱和状态（材料中有关键信息：盐度饱和），所在湖水盐度并不会增高，只能使湖面缩小。而湖水富营养化与氮磷物质相关。故正确选项为B。 答案解析 思考1：华北地区春季蒸发旺盛的原因。 春季降水少，光照强烈，蒸发旺盛； 昼长变长，正午太阳高度角变大，气温回升快，蒸发旺盛； 冬季风活动频繁，多大风，蒸发旺盛； 气候干燥，湿度小，蒸发旺盛。 思考2：华北地区的春旱除了上述原因以外，还有哪些原因？ 锋面雨带还在南方，降水少； 春耕，需水量大。 3、 影响水循环主要环节的因素分析 (2) 影响水汽输送的因素 陆地 风带(信风带、西风带) 海陆热力性质差异形成的季风 距海远近 地形是否阻挡 风 3、 影响水循环主要环节的因素分析 海洋上空的水汽 (2) 影响水汽输送的因素 3、 影响水循环主要环节的因素分析 (3) 影响降水因素 思考3：降雨的类型有哪些？ 答案：台风雨（气旋雨）、锋面雨、地形雨、对流雨。 3、 影响水循环主要环节的因素分析 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流流量大小的最主要因素 流域面积(支流数量) 同地表径流流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 思考4：内流河径流量的一般变化特点及影响因素。 自上游到下游水量逐渐减少。 位于西北地区，降水少； 支流数量少，汇水少； 植被少，涵养水源能力弱； 多沙质土壤，下渗多蒸发量大； 工、农业及城市从河流中取水多。 (4) 影响地表径流的因素 3、 影响水循环主要环节的因素分析 (5) 影响下渗因素 3、 影响水循环主要环节的因素分析 (6) 影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下暗河众多，储存有大量的地下水。 思考5：云贵高原地表水缺乏的原因。 答案：喀斯特地貌地表崎岖破碎，地表水不易储存；喀斯特地貌裂隙发育，易渗漏；地下多溶洞，地表水缺乏，但地下水丰富。 3、 影响水循环主要环节的因素分析 水量平衡：指任意选择的区域（水体），在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额等于该时段区域（水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡。 一个区域长期来看是收支平衡的，即收入=支出。但某个区域在某一段时期内，收支可能不平衡；如果收入＞支出，则该区域在该时期的水量增加；如果收入＜支出，则水量减少。 5、 水量平衡原理 ①分析死海面积缩小的原因（内流湖萎缩） 水量平衡原理应用 据图分析，死海的水量收入是①＋②环节，支出是③＋④环节；从数量上看，①＋②＜③＋④，即收入＜支出，水量总体减少，所以死海面积会逐渐缩小。 5、 水量平衡原理 ②分析修水库对河流径流及库区的影响 ③分析土地盐碱化的形成原因 水量平衡原理应用 5、 水量平衡原理 ④沼泽的形成 ⑤植被破坏对水循环的影响 水量平衡原理应用 5、 水量平衡原理 ⑥内流河断流的成因 ⑦城市内涝的形成原因 水量平衡原理应用 5、 水量平衡原理 特别提醒 利用（水量）动态平衡解释湖泊的相关现象 湖泊面积变化 湖泊面积扩大：流入水量＞流出水量，降水量＞蒸发量 湖泊面积缩小：流入水量＜流出水量，降水量＜蒸发量 含盐量变化 （咸水湖的形 成） 淡水湖：湖水有流入、有流出——湖水盐度稳定 咸水湖：湖水只有流入，没有流出（靠蒸发支出）——湖水盐 度不断增加 （对河流水量） 调节功能 河流丰水期：河流水流入湖泊——湖泊流入水量大于流出水 量——蓄水为主——降低河流下游水位 河流枯水期：湖泊水流入河流——湖泊流出水量大于流入水 量——放水为主——提高河流下游水位 ① 气温 ② 光照 ③ 风速 ④ 空气湿度 ⑤ 裸露面积 ① 风 ② 海陆位置 ③ 地形阻挡 (呈迎风坡） ① 空气湿度 (水汽含量） ② 空气上升 ③ 凝结核 ④ 地形坡向 ① 年降水量 ② 流域面积 ③ 植被 ④ 地质条件 ⑤ 人类活动 ①年降水量 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率 蒸 发 水汽输送 降 水 地表径流 下 渗 思考6：可人为改变的因素有哪些？ 3、 影响水循环主要环节的因素分析 有利影响 修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水域面积的扩大和下渗增加使得地下水位升高，可加大蒸发量和降水量。 跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。 不利影响 滥伐森林，破坏地表植被：会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降雨量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害。 围湖造田：能就减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 城市路面硬化：能增加地表径流，减小下渗，减小地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝。 用水不当: 河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化，沿海地区海水倒灌。 4、人类活动对水循环的影响 真题研析 （2024·新课标卷·9—11，12分）土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程：降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情景；土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如下图所示。据此完成下面三题。 真题研析 （1） 据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线，依据是曲线Ⅰ( ) A A. 变化最早 B. 初始值适中 C. 峰值最高 D. 波动最大 思维路径 真题研析 （2） 图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明( ) A. 降雨量大 B. 地表产流多 C. 土壤水分饱和 D. 雨水下渗多 思维路径 （3） 相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加( ) C ①地表径流 ②地下径流 ③土壤水分 ④蒸发 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 思维路径 真题研析 考向引领 考向一 人类活动对下渗的影响 1. （2023·广东卷·18（3），6分）阅读图文资料，完成下列要求。 巴音河流域位于盛行西风的柴达木盆地东北边缘地区。巴音河在宗务隆山以南形成了大面积的冲洪积扇；2015年12月，当地对该区域巴音河出山口长约4千米的河道进行了硬化。图1示意巴音河冲洪积扇及周边地区地理环境特征；图2示意图1中P1、P2两点之间的水文地质剖面。 图1 图2 指出巴音河出山口段河道硬化对其下游地下水水位变化的影响，并说明理由。 [答案] 影响：造成下游地下水水位抬升。 理由：该段硬化河道减少了出山口区域河水下渗量，加大了向下游的输水量，导 致下游河段下渗量增大。 考向引领 考向一 人类活动对下渗的影响 考向引领 考向二 水循环原理的应用 2. （2024·广东肇庆二模）阅读图文材料，完成下列要求。（6分） 三江平原地处黑龙江、乌苏里江、松花江交汇处，属地堑式盆地发育形成的冲—洪积平原。自中生代以来，受地质作用影响，三江平原形成巨厚松散沉积层，且表层土壤具有“西砂、东黏”的分布特征。近年来，三江平原水稻种植面积不断扩大，地下水资源西部地区基本保持平衡，东部地区水位下降明显。下图示意三江平原区域概况。 根据水循环原理，推测三江平原东、西部地下水水位差异变化的原因。 考向引领 考向二 水循环原理的应用 根据水循环原理，推测三江平原东、西部地下水水位差异变化的原因。 [答案] 三江平原发展种植业大量抽取地下水，使地下水水位下降;西部以砂土为主， 透水性强，有利于雨水和地表水下渗，地下水补给充足且及时;东部以黏土为主， 透水性差，阻碍雨水和地表水下渗，地下水补给较少。 强化落实训练 山东某市区采用挂袋滴灌法（树下绑水袋，水袋下方扎孔 进行慢灌）给大树“解渴”，该方式比水车直灌节水约60%。据 此完成下面两题。 1. 水循环环节中与挂袋滴灌法类似的是( ) C A. 植物蒸腾 B. 地表径流 C. 降水 D. 水汽输送 [解析] 水循环环节中与挂袋滴灌法类似的是降水，相当于小强度的降水缓慢地渗 入地下，给大树补给水分，而与植物蒸腾、地表径流、水汽输送无关。 强化落实训练 山东某市区采用挂袋滴灌法（树下绑水袋，水袋下方扎孔 进行慢灌）给大树“解渴”，该方式比水车直灌节水约60%。据 此完成下面两题。 2. 该方式比水车直灌节水的原理是( ) C ①减少了灌溉水量 ②提高了灌溉效率 ③减少了植物蒸腾 ④延长了灌溉时间 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ [解析] 利用水袋给大树补给水分，采取小孔缓慢补水的方式，延长了灌溉时间， 减少了灌溉水量，增加了下渗量，从而保证了大树补水量，①④正确。与水车直 灌相比，挂袋滴灌法灌溉效率较低，②错误。植物蒸腾量与灌溉方式没有直接关 系，③错误。 强化落实训练 （2025·江西九江高三模拟）某地经 历一次2小时大雨，雨水下渗强度存在内 部时空差异。下图示意甲、乙两地此次降 水过程雨水下渗情况，图中径流包括地表 径流和地下径流。完成下面两题。 3. 一般情况下，乙地下渗量大于甲地是因为乙地( ) A A. 坡度小 B. 植被多 C. 土质疏松 D. 土层深厚 [解析] 据图可知，乙地坡度小，地表径流流速慢，有利于下渗，A正确；根据材料 和图示信息无法断判甲、乙两地的植被及土壤情况，B、C、D错误。故选A。 强化落实训练 （2025·江西九江高三模拟）某地经 历一次2小时大雨，雨水下渗强度存在内 部时空差异。下图示意甲、乙两地此次降 水过程雨水下渗情况，图中径流包括地表 径流和地下径流。完成下面两题。 4. 若不考虑周边径流影响，E地地下径流增强，则甲、乙两地下渗强度( ) B A. 甲减小，乙增大 B. 甲增大，乙减小 C. 甲、乙均增大 D. 甲、乙均减小 [解析] 读图可知，E地地下径流由甲地流向乙地，若E地地下径流增强，会造成甲 地地下水位下降，有利于下渗，乙地因地下水位上升而不利于下渗。故选B。 感谢您的耐心观看 $