内容正文:
部编人教版五年级上册语文期末综合测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
第一部分 积累与运用(35分)
一、看拼音,写词语。(8分)
zhǎo zé lí míng qī hēi jiū zhèng
( ) ( ) ( ) ( )
bō li yè mù kuī jiàn zhēng zhá
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
1.他在这片龟(guī jūn)裂的土地上养了几只小乌龟(guī jūn)。
2.行(xíng háng)人在银行(xíng háng)门口有序排队。
3.薄(báo bó bò)雾中,那片薄(báo bó bò)荷叶子显得格外娇嫩。
三、比一比,再组词。(4分)
慕( ) 梢( ) 悔( ) 辨( )
暮( ) 稍( ) 诲( ) 辩( )
四、补充词语,再按要求填空。(6分)
( )天( )地 ( )( )不昧 迫( )及( )
( )( )有味 心( )神( ) 一( )半( )
1.形容品德高尚,不贪图财物的词语是:________________
2.形容对事物有浓厚兴趣的词语是:____________________
五、选词填空。(4分)
陆续 继续 连续 持续
1.清晨,同学们(________)走进校园,开始了新的一天学习。
2.这场大雨已经(________)下了三天三夜,农田里积满了水。
3.老师鼓励我们在学习上要(________)努力,不能骄傲自满。
4.他(________)五年被评为“三好学生”,是我们学习的榜样。
六、按要求改写句子。(6分)
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
________________________________________________________________
2.蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)
__________________________________________________________
3.桂花开了,很香。(改为夸张句)
__________________________________________________________
七、根据课文内容填空。(4分)
1.默而识之,________________,诲人不倦。(《论语》)
2._______________,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
3.圆明园不但建筑宏伟,________________。
第二部分 阅读理解(30分)
一、课内阅读。(14分)
《慈母情深》(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”
母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
从此,我有了第一本长篇小说……
1.写出下列词语的近义词。(2分)
龟裂——( ) 数落——( )
2.文中画横线的句子连用四个“立刻”,有什么作用?(3分)
_________________________________________________
3.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”此时“我”心里会想些什么?(3分)
__________________________________________________________________
4.母亲数落“我”买水果罐头,却又给“我”凑足买书的钱,这表现了母亲怎样的品质?(3分)
______________________________________________________________________
5.读了选文,你有什么感受?(3分)
______________________________________________________________________
二、课外阅读。(16分)
暖冬
那是一个格外寒冷的冬天,寒风像刀子一样刮在脸上,让人睁不开眼睛。放学路上,我裹紧了棉袄,还是觉得冷得发抖。
走到小区门口,我看见一位老奶奶坐在墙角,身上只盖着一件薄薄的旧棉衣,面前摆着一个小篮子,里面装着几个皱巴巴的橘子。老奶奶头发花白,脸上布满皱纹,双手冻得通红,不停地搓着。
“奶奶,橘子多少钱一斤呀?”我走过去轻声问。
老奶奶抬起头,眼里闪过一丝惊喜,笑着说:“孩子,五块钱一斤,很甜的,自己家种的。”
我摸了摸口袋,只有三块钱零花钱。我有些不好意思地说:“奶奶,我只有三块钱,能买吗?”
老奶奶毫不犹豫地拿起几个又大又圆的橘子,装进袋子里,递给我说:“三块钱够了,多给你装两个,天冷,吃个橘子暖暖身子。”
我接过橘子,橘子带着老奶奶手心的温度,暖暖的。我把钱递给老奶奶,她接过钱,小心翼翼地放进衣兜里,又对我笑了笑。
第二天放学,我特意从家里拿了一件厚外套和一些饼干,来到小区门口找那位老奶奶。可是,老奶奶不在那里了。我问旁边卖菜的阿姨,阿姨说:“老奶奶昨天卖完橘子就走了,好像是回老家了。”
我心里有点失落,拿着外套和饼干站在原地。这时,一阵寒风刮来,我却觉得心里暖暖的。我剥开一个橘子,咬了一口,真甜,甜到了心里。
后来,每当冬天来临,我都会想起那位老奶奶,想起她温暖的笑容和甜甜的橘子。那个冬天,因为老奶奶的善良,变得不再寒冷。
1.给下列加点字注音。(2分)
裹紧( ) 毫不犹豫( ) 小心翼翼( ) 剥开( )
2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________
3. 老奶奶是一个怎样的人?从文中找出相关语句说明。(4分)
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. 为什么“我”会觉得那个冬天不再寒冷?(3分)
_____________________________________________________________
5.读了这篇短文,你有什么想法?如果遇到类似的事情,你会怎么做?(4分)
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
第三部分 习作(35分)
题目:那一刻,我______了
要求:1. 把题目补充完整,横线上可以填“感动”“开心”“后悔”“骄傲”等词语。
2.写一件自己亲身经历的事,把事情的经过写具体,写出自己的真实感受。
3.语句通顺,标点正确,字数不少于450字。
4.文中不出现真实的姓名和班级。
部编人教版五年级上册语文期末综合测试卷(答案)
第一部分 积累与运用(35分)
一、看拼音,写词语。(8分)
沼泽 黎明 漆黑 纠正 玻璃 夜幕 窥见 挣扎
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
1.jūn(√) guī(√) 2. xíng(√) háng(√) 3. bó(√) bò(√)
三、比一比,再组词。(4分)
示例:羡慕 树梢 后悔 分辨 暮色 稍微 教诲 辩论
四、补充词语,再按要求填空。(6分)
顶天立地 拾金不昧 迫不及待 津津有味 心旷神怡 一知半解
1.拾金不昧 2. 津津有味
五、选词填空。(4分)
1.陆续 2. 持续 3. 继续 4. 连续
六、按要求改写句子。(6分)
1.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗?
2.蔺相如说,他愿意带着和氏璧到秦国去。
3.示例:桂花开了,香气飘满了整个城市。
七、根据课文内容填空。(4分)
1.学而不厌 2. 居高声自远 3. 还收藏着最珍贵的历史文物
第二部分 阅读理解(30分)
一、课内阅读。(14分)
1.示例:干裂 责备(2分)
2.四个“立刻”连用,突出了母亲工作的忙碌和辛苦,表现了母亲为了家庭、为了孩子拼命挣钱的不易,也体现了母亲对孩子深沉的爱。(3分)
3.示例:母亲太辛苦了,双手都龟裂了还在不停工作,却毫不犹豫地给我钱买书。我不能辜负母亲的期望,一定要好好读书,将来好好孝敬母亲。(3分,言之有理即可)
4.表现了母亲勤劳节俭、疼爱孩子、支持孩子读书的品质。母亲数落“我”是因为觉得买水果罐头浪费钱,给“我”凑足买书的钱是因为支持“我”看书,体现了母亲对孩子的爱。(3分)
5.示例:我感受到了母爱的伟大和无私,母亲宁愿自己辛苦,也要支持孩子的爱好和学习。我们应该珍惜母亲的付出,好好学习,用实际行动回报母亲的爱。(3分,言之有理即可)
二、课外阅读。(16分)
1.guǒ yóu yì bō(2分)
2.运用了比喻的修辞手法,把寒风比作刀子,生动形象地写出了冬天的寒冷,突出了环境的恶劣。(3分)
3.老奶奶是一个善良、大方、淳朴的人。从“老奶奶毫不犹豫地拿起几个又大又圆的橘子,装进袋子里,递给我说:‘三块钱够了,多给你装两个,天冷,吃个橘子暖暖身子。’”可以看出老奶奶的善良和大方。(4分)
4.因为老奶奶的善良温暖了“我”的心,“我”感受到了陌生人之间的关爱,所以觉得那个冬天不再寒冷。(3分)
5.示例:读了短文,我觉得人与人之间的关爱很温暖,我们应该多帮助身边需要帮助的人。如果遇到类似的事情,我会主动给对方提供帮助,比如给寒冷的人送一件温暖的衣服,给饥饿的人送一些食物。(4分,言之有理即可)
第三部分 习作(35分)
评分标准:
1.题目补充完整,符合要求,内容紧扣题目,写亲身经历的事,中心明确,得10分。
2.事情经过写具体,细节描写生动,能体现真实感受,得12分。
3.语句通顺,没有语病,标点使用正确,得8分。
4.字数不少于450字,结构清晰,卷面整洁,得5分。
扣分说明:
1.题目未补充完整,扣2分;内容偏离题目,扣5-8分。
2.事情经过不具体,缺乏细节描写,扣3-6分;感受不真实,扣2-4分。
3.语句不通顺,有语病,每处扣1分;标点使用错误,每处扣0.5分,累计扣不超过8分。
4.字数不足450字,每少50字扣1分;卷面潦草,字迹不清,扣2-3分。
学科网(北京)股份有限公司
$