期末复习提高卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版

2025-2026学年统编版语文四年级上册期末复习提高卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 考试时间：90分钟  满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 卷首语： 亲爱的同学们，语文王国的期末探险之旅正式启航！这一路，你将穿越字词的奇幻森林，探寻诗文的古韵秘境，解锁阅读的智慧密码，还能在表达的舞台上绽放光芒。带上你的积累、勇气和思考，跟着指引闯关吧，相信每一次挑战都会让你收获满满！ 第一关：字词诗文·魔法储备营（45分） 欢迎来到魔法储备营！这里藏着语文学习的基础法宝，只有熟练掌握字词、成语、诗文这些“魔法咒语”，才能解锁后续的冒险关卡。快来大展身手，积累你的“能量值”吧！ 一、拼音解码·精准书写（10分，每小题1分） 根据语境和拼音，写出正确的词语，让句子变得完整通顺。 1.工程师们经过反复测算，终于确定了桥梁的（jià shè）方案。 2.夜幕降临，城市的（dēng guāng）璀璨，像撒了一地的星星。 3.面对危险，消防员叔叔总是（yǒng gǎn）地冲在最前面。 4.我们要养成（xǐ zǎo）的好习惯，保持个人卫生。 5.这片（fēng fù）的矿产资源，为国家的发展提供了有力支持。 6.小鸟在枝头（chàng gē），歌声清脆悦耳。 7.他的发言（qīng xī）明了，赢得了大家的阵阵掌声。 8.经过不懈努力，他终于（chéng gōng）完成了任务。 9.春天的花园里，百花齐放，（fēn fāng）扑鼻。 10.我们要（bǎo hù）环境，让地球变得更美丽。 二、 语境辨析·字音字形大考验（6分，每小题3分） 下列每组题目中，只有一项符合要求，请选出正确答案，帮小探险家解锁通关密码。 1.字音辨析：下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 降服（xiáng） 角色（jué） 薄雾（bó） 惩罚（chéng） B. 弯曲（qū） 宁可（níng） 系鞋带（jì） 笨拙（zhuó） C. 照相（xiàng） 盛饭（shèng） 铁钉（dìng） 露面（lù） D. 慎重（shèn） 巢穴（xué） 倾斜（qǐng） 骨髓（suǐ） 2.字形辨析：下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 摸仿 滋润 奥秘 随遇而安 B. 训斥 滋润 辽阔 横七竖八 C. 既使 茂盛 胸怀 腾云架雾 D. 严历 选择 虚弱 精疲力竭 三、成语乐园·灵活运用（8分，补全成语4分，每空0.5分；选词填空4分，每小题1分） 先将下列课内重点成语补充完整并标上序号，再根据情境选择合适的成语填空（填序号），帮小主人公解决生活中的问题吧！ ①鸦雀（ ）声 ②眉开（ ）笑 ③提心（ ）胆 ④无可（ ）何 ⑤志存（ ）远 ⑥精疲（ ）竭 ⑦一丝（ ）苟 ⑧聚精（ ）神 1.考试时，同学们都______地答题，教室里安静得连笔尖划过纸张的声音都能听见。 2.经过一整天的爬山，我们都______，只想赶紧坐下休息。 3.爱迪生从小就______，立志要为人类带来光明，最终成为了伟大的发明家。 4.看到失散多年的亲人终于团聚，大家都______，流下了幸福的泪水。 四、句子魔法·灵活变身（10分，每小题2分） 欢迎来到句子魔法工坊！请你运用课文中的原句，施展“变身魔法”，让句子焕发新活力吧！ 1.转述魔法：将直接引语改为转述句。 妈妈对我说：“今天我要加班，你放学回家后自己做饭吃。” 2.缩句瘦身术：缩写句子，保留主干，不改变原意。 五彩缤纷的气球慢慢地飞上了蓝蓝的天空。 3.双重否定强化术：将句子改为双重否定句，增强语气。 大家都喜欢善良可爱的小红。 4.病句诊疗室：使用修改符号修改下列病句。 我们要学习和发扬赖宁的革命精神和优秀品质。 5.仿写创意坊：仿照课文例句，写一个排比句。 例：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 五、 知识辨析·精准判断（4分，每小题1分） 下列各题中，只有一项符合题目要求，请选出正确答案，为你的冒险之旅扫清障碍。 1.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结协作的重要性。 B. 我们要养成认真完成作业、仔细检查的好习惯。 C. 夏天的颐和园是一个美丽的季节，吸引了大量游客。 D. 他经常回忆过去的往事，怀念童年时光。 2.下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地、创造世界的故事，赞扬了他的无私奉献精神。 B. 《爬山虎的脚》细致描写了爬山虎脚的样子和生长过程，体现了作者的细致观察。 C. 《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀选址慎重、建造精细，展现了它的勤劳和智慧。 D. 《普罗米修斯》中，普罗米修斯因为盗取火种被宙斯惩罚，最终被赫拉克勒斯救出，体现了他的贪婪。 3.下列对“交流平台”内容的理解，正确的一项是（ ） A. 阅读时不需要提问，只要读懂内容就行。 B. 观察事物时，只用眼睛看就足够了，不用调动其他感官。 C. 写作文时，运用比喻、拟人等修辞手法能让文章更生动。 D. 童话故事都是虚假的，没有任何现实意义。 4.下列成语运用有误的一项是（ ） A. 他做事一丝不苟，连最细微的细节都不放过。 B. 教室里鸦雀无声，同学们都在认真地听老师讲课。 C. 他志存高远，从小就立下了为祖国争光的志向。 D. 面对困难，他提心吊胆，勇往直前，最终取得了成功。 六、诗文积累·情境运用（5分，每空1分） 根据下列情境，填写对应的古诗词或日积月累内容，让经典诗文为你的冒险助力！ 1.每当看到有人浪费粮食，我就会想起李绅《悯农》中的诗句：“___________，___________。” 2.王维在《九月九日忆山东兄弟》中，用“___________，___________”表达了对家乡亲人的思念之情。 3.《题西林壁》中，“___________，___________”告诉我们，看待事物要全面，不能只看局部。 4.遇到困难时，我们要像郑燮笔下的竹子一样坚强，正如诗句“___________，___________”所写。 5.“___________，___________”，这句谚语告诉我们，只要两个人一条心，就能发挥巨大的力量。 七、 人物聚焦·品质填空（4分，每空1分） 根据课文内容，在语境中填写合适的人物品质，感受榜样的力量！ 1.盘古开天辟地后，身体化为世间万物，体现了他___________的品质。 2.普罗米修斯为人类盗取火种，忍受残酷惩罚，表现了他___________的品质。 3.法布尔细致观察昆虫，写下《昆虫记》，展现了他___________的品质。 4.司马光砸缸救人，彰显了他___________的品质。 第二关：文本探秘·阅读冒险队（35分） 恭喜你通过储备营考验！现在加入阅读冒险队，一起走进文言文的古老秘境、课文的经典场景和课外的精彩故事，挖掘文本背后的宝藏吧！ 八、阅读理解（35分） （一）文言文阅读·《囊萤夜读》（7分） 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 解释下列加点字的意思（2分，每空1分） （1）博学多通（ ） （2）以夜继日焉（ ） 2. 用现代汉语翻译下列句子（1分） 夏月则练囊盛数十萤火以照书。 3. 下列对这篇文言文的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A. “恭勤不倦”体现了车胤勤奋好学的品质。 B. 文章通过具体事例，展现了车胤不畏艰难、刻苦读书的精神。 C. 车胤用萤火虫照明读书，是因为他喜欢萤火虫。 D. 这篇文言文告诉我们，只要勤奋努力，就能学有所成。 4. 读完《囊萤夜读》，你从车胤身上学到了什么？在生活中，你会如何向他学习？（2分） （二）课内阅读·《爬山虎的脚》（片段）（14分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1. 划横线句子这句话写出了爬山虎叶子的什么特点？作者为什么能观察得这么细致？（3分） 2. 表格梳理·爬山虎的特点（4分，每空1分） 请结合文段内容，梳理爬山虎叶子和脚的特点，完成下列表格。 观察对象 颜色变化 形态特点 生长状态 叶子 嫩红→嫩绿 绿得新鲜、叶尖一顺儿朝下 均匀铺展、无重叠、无空隙 脚 长在茎上长叶柄的反面 3. 下列对文段的赏析，正确的一项是（ ）（3分） A. 文段中“不大引人注意”和“引人注意”形成对比，突出了长大了的叶子的美丽。 B. 作者只观察了爬山虎的叶子，没有观察它的脚。 C. “这些细丝很像蜗牛的触角”这句话运用了拟人的修辞手法。 D. 文段主要写了爬山虎的生长环境。 4.结合文段内容，说说作者是如何观察爬山虎的？这对你的观察有什么启发？（4分） （三）课外阅读·《勤奋的爱迪生》（14分） 爱迪生是世界著名的发明家，他一生有一千多项发明，为人类的进步作出了巨大贡献。 爱迪生小时候并不聪明，甚至被老师认为是“愚钝”的孩子，但他非常勤奋，对世界充满了好奇。他总是喜欢问“为什么”，遇到不懂的问题，就会主动去思考、去探索。有一次，他看到母鸡孵小鸡，就想：“母鸡能孵出小鸡，我为什么不能呢？”于是，他找来一些鸡蛋，躲在角落里，学着母鸡的样子蹲在鸡蛋上，结果蹲了很久，鸡蛋也没有孵出小鸡。虽然这件事让他闹了笑话，但他并没有放弃探索的欲望。 长大后，爱迪生更加勤奋了。他常常通宵达旦地工作，在实验室里进行各种实验。为了发明电灯，他先后试验了一千多种材料，经历了无数次失败，但他始终没有灰心。他说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”最终，他找到了合适的灯丝材料，发明了电灯，给人类带来了光明。 1. 下列对短文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 爱迪生小时候被老师认为愚钝，但他非常勤奋。 B. 爱迪生因为看到母鸡孵小鸡，就学着蹲在鸡蛋上孵小鸡。 C. 爱迪生发明电灯的过程很顺利，没有经历失败。 D. 爱迪生的勤奋和坚持，让他取得了巨大的成就。 2. 表格梳理·爱迪生的成长历程（3分，每空1分） 请结合短文内容，梳理爱迪生不同阶段的表现和收获，完成下列表格。 成长阶段 主要表现 收获/影响 小时候 充满好奇、爱问“为什么”、模仿母鸡孵小鸡 培养了探索欲 长大后 3. 短文引用爱迪生的话“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值”，有什么作用？请结合文本说说你的看法。（4分） 4. 结合短文和《囊萤夜读》，说说勤奋对个人成长有什么重要意义？（4分） 第三关：心声传递·表达小剧场（20分） 冒险之旅接近尾声，现在轮到你登上表达小剧场的舞台！用温暖的话语安慰他人，用真挚的文字传递情感，让语文的魅力在交流中绽放吧！ 九、口语交际·温暖慰藉（5分） 你的好朋友王芳在书法比赛中没有取得理想的名次，她为此非常伤心，甚至想放弃练习书法。请你写一段话安慰她，既要表达理解，又要给予鼓励，让她重新振作起来。 十、习作·一件难忘的事（15分） 题目：一件难忘的事 要求：1. 写清楚事情的起因、经过、结果，突出“难忘”。2. 语句通顺，内容具体，感情真挚。3. 正确使用标点符号，不写错别字，不少于350字。 2025-2026学年统编版语文四年级上册期末复习提高卷参考答案 第一关：字词诗文·魔法储备营（45分） 一、拼音解码·精准书写（10分，每小题1分） 1. 架设 2. 灯光 3. 勇敢 4. 洗澡 5. 丰富 6. 唱歌 7. 清晰 8. 成功 9. 芬芳 10. 保护（错字、漏字酌情扣分） 二、语境辨析·字音字形大考验（6分，每小题3分） 1. A（B项“宁可”应读“nìng”，“笨拙”应读“zhuō”；C项“盛饭”应读“chéng”，“露面”应读“lòu”；D项“倾斜”应读“qīng”） 2. B（A项“摸仿”应为“模仿”；C项“既使”应为“即使”，“腾云架雾”应为“腾云驾雾”；D项“严历”应为“严厉”） 三、成语乐园·灵活运用（8分） 1. 补充成语（4分，每空0.5分）：①无 ②眼 ③吊 ④奈 ⑤高 ⑥力 ⑦不 ⑧会 2. 选词填空（4分，每小题1分）：（1）⑧ （2）⑥ （3）⑤ （4）② 四、句子魔法·灵活变身（10分，每小题2分） 1. 转述魔法：妈妈对我说，今天她要加班，让我放学回家后自己做饭吃。（人称、标点转换正确，语句通顺） 2. 缩句瘦身术：气球飞上了天空。（保留主干，不改变原意） 3. 双重否定强化术：没有人不喜欢善良可爱的小红。（使用恰当双重否定词，语气增强） 4. 病句诊疗室：用删除符号删去“和发扬”，或修改为“我们要学习赖宁的革命精神，发扬他的优秀品质”（修正搭配不当） 5. 仿写创意坊：示例：我攀登过雄伟的泰山，游览过秀美的西湖，却从没见过桂林这样的山水。（排比句式正确，内容连贯） 五、知识辨析·精准判断（4分，每小题1分） 1. B（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项搭配不当，“颐和园”与“季节”不搭配；D项语义重复，删去“过去的”或“往”） 2. D（普罗米修斯体现的是勇敢无畏、为民造福的品质，而非“贪婪”） 3. C（A项阅读时提问能加深理解；B项观察需调动多感官；D项童话故事具有现实意义） 4. D（“提心吊胆”与“勇往直前”矛盾，用词不当） 六、诗文积累·情境运用（5分，每空1分） 1. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 2. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 5. 二人同心，其利断金（错字、漏字不得分） 七、人物聚焦·品质填空（4分，每空1分） 1. 无私奉献 2. 勇敢无畏、为民造福 3. 细致观察、勤于钻研 4. 聪明机智、沉着冷静（意思对即可） 第二关：文本探秘·阅读冒险队（35分） 八、（一）文言文阅读·《囊萤夜读》（7分） 1. 解释加点字（2分，每空1分）：（1）通晓、明白 （2）继续 2. 翻译句子（1分）：夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照亮书本。（关键词翻译准确，语句通顺） 3. 选择题（2分）：C（车胤用萤火虫照明是因为家贫无油，而非喜欢萤火虫） 4. 思考感悟（2分）：示例：我学到了勤奋好学、不畏艰难的精神。在学习中，遇到难题时我不会轻易放弃，会像车胤一样刻苦钻研，努力克服困难。（结合精神1分，联系生活1分） （二）课内阅读·《爬山虎的脚》（片段）（14分） 1. 划线句子分析（3分）：写出了爬山虎叶子均匀、整齐、茂密的特点。作者能观察得如此细致，是因为他长期坚持观察，并且观察时认真、专注，注重细节。（特点1分，原因2分） 2. 表格梳理（4分，每空1分）： 脚的颜色变化：嫩红； 脚的形态特点：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角 3. 选择题（3分）：A（B项作者既观察了叶子也观察了脚；C项运用了比喻修辞；D项主要写了爬山虎的叶子和脚的特点） 4. 思考拓展（4分）：作者观察爬山虎时，先整体观察叶子的颜色、形态和生长状态，再细致观察脚的位置、颜色和形态，还注意到叶子的变化。启发：观察事物要有序，既要整体观察，也要关注细节；要长期坚持观察，才能发现事物的特点；观察时要认真专注，善于思考。（观察方法2分，启发2分） （三）课外阅读·《勤奋的爱迪生》（14分） 1. 选择题（3分）：C（爱迪生发明电灯经历了无数次失败） 2. 表格梳理（3分，每空1分）： 长大后主要表现：通宵达旦工作、反复实验、不畏惧失败； 收获/影响：发明电灯，为人类带来光明，成为著名发明家 3. 赏析性提问（4分）：引用爱迪生的话，既体现了他面对失败的乐观态度和坚韧品质，也点明了失败对成功的重要意义，增强了文章的说服力；同时呼应了前文他发明电灯时经历无数失败的内容，使文章结构更严谨。（结合文本2分，作用2分） 4. 拓展链接（4分）：勤奋是个人成长的重要基石。车胤家境贫寒却勤奋苦读，终成博学之人；爱迪生小时候被认为愚钝，但凭借勤奋和坚持，取得了千余项发明成果。勤奋能让人克服困难、积累经验，最终实现目标，成就自我。（结合两篇文章2分，点明意义2分） 第三关：心声传递·表达小剧场（20分） 九、口语交际·温暖慰藉（5分） 示例：王芳，我知道你现在特别伤心，为了这次书法比赛你付出了很多努力，没拿到理想名次肯定会失落。但一次失败不代表什么呀，你写的字一直很有进步，只是这次可能有点紧张。不如我们一起分析问题，多加练习，下次比赛一定能取得好成绩！你这么有天赋又努力，千万别放弃呀！（表达理解2分，给予鼓励2分，语言通顺1分） 十、习作·一件难忘的事（15分） 评分标准： 一类文（13-15分）：内容具体，能完整写出事情的起因、经过、结果，突出“难忘”的原因，语句通顺生动，标点正确，无错别字，书写工整，字数达标。 二类文（10-12分）：内容较具体，能写出事情的主要过程，体现“难忘”，语句通顺，标点基本正确，错别字较少，书写较工整，字数达标。 三类文（7-9分）：内容简单，能大致讲述事情经过，语句基本通顺，有少量错别字和标点错误，书写基本工整，字数接近要求。 四类文（6分及以下）：内容空洞，逻辑混乱，语句不通顺，错别字和标点错误较多，书写潦草，字数不足。 示例习作（一类文参考） 略。 学科网（北京）股份有限公司 $