主题一 国情教育 大单元知识体系-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治主题热点融合练（广西专用）

主题一 国情教有 大单元知识体系从教材知识的角度 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 原因 发展的根本目的就是增进民生福祉 共建共享 坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果 （九上第一课) 做法不断满足人民日益增长的美好生活需要 怎么考：常与党 坚持和完善社会主义制度，补齐民生短板，促进社会公平正义 的领导、我国近 年取得的发展成 就、绿色发展结 创新与生活的关系：创新让生活更美好 合考查 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂， 创新的重要性是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深 沉的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 科技现状和教育的重要性 国情 把创新摆在国家发展全局的核心位置 教育 创新驱动 建成世界 （九上第二课) 科技创新 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 强国的做法 怎么考：常与网 增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 络的作用、公平 正义结合考查 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新 创造的生力军 推动企 原因 业科技 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 创新 做法：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研 深度融合 创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好 人口状况和趋势性特征、资源环境问题及解决对策 遵循自然规律 以资源环境承载能力为基础，以可持续发展、人与 绿色发展 自然和谐共生为目标 美丽中国 坚持人与自然和 (九上第六课) 谐共生的做法 坚持节约资源和保护环境的基本国策 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 怎么考：常与厉 行法治、依法治 坚特绿色 处理好经济发展与生态环境保护的关系 国、社会主要矛 盾结合考查 发展道路 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针 的做法 坚持绿色富国、绿色惠民 严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 完善生态文明制度体系 7 中国梦的本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福 坚定梦想 实现中国梦的做法 自信圆梦 中国自信、民族自信的根本所在 九上第八课) 自信的中国人的表现：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 怎么考：常与梦想 社会主要矛盾、共 当今世界的特征：开放的、发展的、紧密联系的 享发展、公平正义 结合考查 表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行 经济全球化 正确认识：经济全球化的趋势不可逆转 正确应对：抓住机遇，顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化， 保持积极、开放的心态；迎接挑战，增强风险意识 各国相互联系、相互依存的程度空前加深 原因 人类生活在同一个地球村，需要解决许多全球性问题 构建人类 各国解决全球性问题的必然选择 命运共同体 各国：坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、 绿色低碳 中国担当 做法 各国人民：相互信任、守望相助、共同担当 国情 教育 走向世界 青少年：放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，心系祖国 (二) （九下第一 二单元) 不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任 中国担当的表现 积极参与引领全球治理体系改革和建设，为全球减贫事业作出重 大贡献 始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 文化方面：中国文化对世界的影响越来越大 经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力 中国影响的表现 世界格局：中国是世界格局中的重要力量 全球治理：为人类思考与建设未来提供了新的路径 当今时代潮流：和平、发展、合作、共赢 机遇与挑战 应对策略：抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进 把提升发展质量放在首位 积极寻求新的经济增长点 谋求自身发展 以更加开放的态度积极参与全球规则制定 加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的 新发展格局 个人命运与国家命运的关系 正确认识当代青少年肩负的历史使命 少年担当 走向未来 青少年肩负使命，走向世界的做法 九下第三单元 做好职业准备，进行职业选择的做法 畅想未来的原因和要求 2 同类素材答题模板从设题素材的角度 是什么（体现）：共同富裕：以人民为中心：发展的根本目的 教育、 医疗 就业、 养老 为什么（原因)：党的性质、根本宗旨；党的奋斗目标；尊重和 等，政府工 保障人权；社会公平正义；共享发展成果；教育的重要性： 作报告等 应对人口老龄化等 7 民生/完善社 为什么（意义)：①对个人：不断满足人民日益增长的美好生活 会保障体系 需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保 障、更可持续；②对社会：保障和改善民生，促进社会公 平正义；③对国家：引领全体人民朝着共同富裕方向稳步 前进；④对世界：为全球减贫事业作出了重大贡献 为什么（原因)：社会主要矛盾；现实挑战；新发展理念；以 人民为中心；尊重和保障人权；共同富裕；社会公平正 义；党的根本宗旨；党的初心和使命；党的奋斗目标： 协调发展等 城乡融合发展 民生建设 中央一号文件 怎么做（做法/建议）：①国家（战略规划、政策支持、制度保 类素材 农业强国建设等 障)；②社会（企业参与、人才助力、营造良好氛围）； ③乡村自身（发展特色产业、培养人才、完善村民自治、 乡村全面振兴 提升农民技能) 开放类：如宣传语/标语、政协提案、活动方案、调查报告等 GDP/国内生 是什么（体现）：综合国力增强；人民生活改善；国际地位提 产总值、人均 高；坚持改革开放；社会主义制度优越性等 可支配收入等 为什么（原因)：根本原因（道路、理论体系、制度、文化）： 发展成就 主要原因（党的领导、人民奋斗等） 怎么做（做法）：贯彻新发展理念；转变发展方式；创新驱动 发展；发展新质生产力：提供法治保障等 国情教育 是什么（体现）：我国科技现状；国家战略；自主创新；创 新精神；制度优越性等 为什么（原因)：国家战略；集体的力量；创新的重要性： 数字经济、 科技工作者发扬实干、创新精神等 国重器、人工 智能等 为什么（意义)：①对国家：有利于建成世界科技创新强国 提升科技影响力和综合国力：②对社会：营造“四个 科技成就 尊重”社会氛围，为经济社会发展提供支持；③对人 民：激发创新创造热情，共享发展成果等 怎么做（做法)：①国家：三个“战略”，三个“第一”，三 个“强国”，自主创新，搭建平台、营造环境，保护知 识产权；②企业：提升自主创新能力，强化创新主体地 位；③青少年：努力学习科学文化知识，增强创新意识 开放类：如列举、宜传提纲、标语、创意提案等 科技创新 科技类会议 类素材 科学家精神 是什么（体现）：爱国主义；创新精神；敬业精神；承担责任： 科技人物 奉献社会；国家利益至上；社会主义核心价值观等 科普日、 为什么（意义)：①对国家：增强民族自信心自豪感；②对社会： 科普月 营造氛围，推动科技普及和文化建设；③对个人：增强创 新意识；激发创造潜力；培养创新精神等 科技活动 开放类：如设计方案、倡议书、宣传标语、活动方案等 3 环境质量排 是什么（体现）：生态文明建设：绿色发展道路：可持续发展；人 名、国土绿 与自然和谐共生：美丽中国建设成果等 化面积、垃 圾分类等 为什么（原因）：可持续发展战略：集体的力量：人与自然是生命 共同体；生态文明建设的重要性；践行绿色发展理念；落实 成就 节约资源和保护环境的基本国策等 为什么（意义）：①对国家：助力美丽中国目标实现，促进可持续 发展：②对社会：贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策， 建设资源节约型、环境友好型社会；③对人民：满足人民日 益增长的美好生态环境需要，提升人民生活幸福感等 是什么（体现）：厉行法治；良法善治：法律的作用：绿色发展等 为什么（原因)：资源、环境现状；可持续发展：新发展理念；绿 法律法规 水青山就是金山银山理念：节约资源和保护环境的基本国策： 政策文件 要处理好经济发展与生态环境保护的关系；人与自然和谐共 态 生态违法 建 生；绿色发展道路等 案例 素 怎么做（做法）：①国家：完善生态法规政策，加大监管与投入， 材 生态保护 推动绿色产业发展；②企业：践行绿色生产，减少污染排放， 创新环保技术；③社会：加强生态宣传，营造绿色生活氛围： ④青少年：树立生态意识，践行低碳生活 开放类：如倡议书、活动计划书、宣讲提纲、宣传标语、宣传展板、 方案设计、创意实践等 是什么（体现）：中国担当、中国智慧、中国方案；构建人类命运 共同体等 为什么（原因）：人与自然是生命共同体：全球性问题：中国与世 中国贡献 界的关系等 国情教育 开放类：国际生态环保主题演讲比赛；模拟联合国生态环境议题辩 论会等 是什么（体现）：经济全球化：中国担当；中国智慧：中国影响：合作 共赢理念；时代主题与时代潮流 为什么（原因、意义）：顺应世界发展趋势；时代主题（和平与发展）： 时代潮流（和平、发展、合作、共赢）；构建人类命运共同体： 元首外交 中国担当；中国影响 怎么做（做法）：坚持合作共赢；贡献中国方案：推动国际合作；构建 人类命运共同体 国际 交流 类素 是什么（体现)：经济全球化；中国担当：合作共赢理念；时代主 题与时代潮流；构建人类命运共同体 国际会议/ 活动与中国 为什么（意义）：增强中国综合国力与国际影响力，推动构建人类 倡议和理念 命运共同体；促进经济全球化；携手促发展 怎么做（做法）：坚持合作共赢；贡献中国方案：推动国际合作： 构建人类命运共同体 4