1.6.3 生命起源和生物进化-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（广西专用）

第3课时生命起源和生物进化 广西 年份 2025 2024 2023 人教：八下P51~76 教材 冀少：八下P44~64 中考 分值 2 2 链接 北师：八下P2~28 阶 追本溯源过考点 考点1生命的起源 研究生命起源的方法 推测法：科学的推测需要一定的证据，还需要严密的逻辑，丰富的联想和想象 原始大气成分 包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，没有 原始生命诞生场所 生命最有可能是在 中形成的 推测生命起源的过程 原始大气（简单无机物）一→简单有机物→复杂有机物→原始生命 证据 米勒实验证明在原始地球上简单的无机小分子物质能形成简单的有机小分子物质 ★考点2生物进化的历程(3年1考)重点 1.研究生物进化的重要方法：比较法。 2.研究生物进化的证据 概念：是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生 活痕迹[北师：遗迹]等 (1)直接证据 分布特点：较古老的地层中，形成化石的生物结构较 (2025.30A) 较晚近的地层中，形成化石的生物结构较 举例：郑氏始孔子鸟化石、三叶虫化石、辽宁古果化石、胡氏耀龙化 石等 易错警示化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据。 (2)分子生物学证据：比较不同生物的DNA,可以推断生物之间的亲缘关系，进而确定生物之间的 进化关系。 (3)解剖学证据：马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢有一些共同特征，说明它们可能是由共同的祖先 进化而来的。 3.生物进化的大致历程 ·苔藓植物 (1)植物的进化历程：原始生命 裸子植物 蕨类植物 被子植物 (2)脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖动物→ 动物→鸟类和哺乳动物。(2025.30B) (3)生物进化的总体趋势：由简单到 由水生到 。(2025.30CD) 易错警示生物进化的总体趋势不包括由体型小到体型大。 115 ★考点3生物进化的原因—自然选择(3年1考)重点 1.自然选择学说的提出者：达尔文。 2.自然选择学说(2024.30) (1)概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者 ,不适应者被 ,这就是 自然选择。 (2)核心内容 加剧 性度紫殖起终大学 「有利变异个体 (进化方向) (前提) 被选择的材料 ② 适者生存 ① 提供多种 不利变异个体 (动力) (结果) (内因) (3)意义：生物通过 和 不断进化。 易错警示 (1)变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (2)生物的变异是普遍存在的，只是环境选择了具有有利变异的个体，并不是生物为了适应环境 而产生有利变异。 (3)自然选择一般保留的是对生物自身生存有利的变异，人工选择保留的是对人类有利的变异 (如家鸡的形成)。 考点4人类的起源(2023.32) 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、长臂猿、大猩猩。 2.从猿到人的进化过程 古猿森林大 部分古猿 制造和使 学会大脑 产生 现代 量消失下地生活 (人猿分界的标志) 用工具 用火 发达 语言 人类 知识拓展4++++ 研究人类进化发展的主要证据是 除了发现和分析化石等方法，还常用DNA分析 等方法研究人类起源。 A易错字复写 yuan jin shi guodùfan zhi yuan 生命起 化 者生存 古 溯源练基础 考点1生命的起源 应，反应产物也能排出。请问这个实验模拟生 1.（人教八下P55“练习与应用”改编)有科学家 命起源的哪一过程 () 将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊 A.形成单细胞生物 的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个 B.形成氨基酸等小分子有机物 个球状小滴。小滴周围还有类似于膜的边界， C.形成原始生命 并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反 D.形成蛋白质等大分子有机物 116 考点2生物进化的历程 C.青霉素使致病细菌产生了变异 2.(2025广西30题2分)下表记录了从不同地层 D.青霉素导致病菌繁殖能力增强 挖掘的生物化石中部分动物出现的地质年代。 6.(人教八下P63正文改编)1890年至1960年 据表推测，下列说法不合理的是 ( 英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对 动物化石种类 距今年限 环境造成污染。有研究者统计了这段时间桦 鸟类和哺乳类 2亿2500万年~7000万年 尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正 ( 爬行类 3亿6000万年~2亿8600万年 确的是 ) 两栖类 4亿800万年~3亿6000万年 年份18901900191019201930194019501960 种类 年 年 年 年 年 年 年 年 低等鱼类 4亿7000万年 深色桦 A.动物化石可以作为研究生物进化的证据 65 70 69 58 130 222 323 440 尺蛾 B.两栖类出现的时间比鸟类和哺乳类的早 浅色桦 C.一般来说低等鱼类的结构比爬行类的复杂 451 462 445450303 212 128 70 尺蛾 D.动物进化的总体趋势是从水生到陆生 A.1920~1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色 3.(北师八下P7“交流”改编)如图是我国科学家 的逐渐减少，深色的逐渐增加 在辽宁西部发现的辽宁古果化石。辽宁古果 B.浅色和深色的性状可以遗传给后代 是一种生活在1.45亿年前的原始被子植物。 C.由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过 下列相关叙述正确的是 程中，逐渐变成了深色 D.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是 自然选择的结果 考点4人类的起源 7.(人教八下P73正文改编)1974年，古人类学 A.只能通过化石来研究植物进化 家发现了“露西”化石，并判断这是已发现的最 B.辽宁古果有果实，适合生活在水中 早的人类化石之一。科学家判断“露西”是人 C.辽宁古果可能由原始蕨类植物进化而来 类化石而不是类人猿化石，关键证据是( D.新近地层中可以找到辽宁古果化石 A.能够两足直立行走 考点3生物进化的原因一自然选择 B.身体躯干部有脊椎 4.(2024广西30题2分)叶脩（又叫叶子虫）善于 C.上肢骨比下肢骨长 伪装，成虫的翅有叶脉一样精致的纹路，可以 D.有明显弯曲的指骨 “模拟”出叶子被啃食后的模样（如图所示）。 8.（2023广西32题2分)如图为生活在某区域的 叶脩这种体态形成的原因不包括 几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误 A.人工选择 的是 ( B.自然选择 人类 大猩猩 叶螩 C.遗传变异 黑猩猩 猩猩 D.生物适应环境 树叶 长臂猿 5.(人教八下P69“练习与应用”改编)青霉素能杀 死多种致病的细菌，是治病的良药，但由于人们过 共同祖先 多地使用青霉素，导致青霉素的疗效降低。下列 A.人类与长臂猿的亲缘关系最近 解释符合达尔文自然选择学说的是 B.大猩猩的形态结构比长臂猿复杂 A.青霉素增强致病细菌的抗药性 C.灵长类动物由共同祖先进化而来 B.青霉素对致病细菌进行了选择 D.人类位于灵长类动物进化的最高等级 117 二阶真实情境破重难 ☑生活情境串重点 暑假里，凡凡和几位同学参观了中国古动物博物馆，被各种各样神奇的化石深深吸引。以下 是他们看到的化石中的一小部分 ①格尼蛙②古蜥蜴 ③猛犸象化石 ④古鱼类化石 ⑤郑氏始孔子鸟化 化石 化石 石及其复原图 (1)观察郑氏始孔子鸟的化石及其复原图，可见其具有无分化的牙齿、翅膀上长着爪子等爬行动物的 特征，由此可以推测： (2)按照达尔文进化论的解释，这些古生物的灭绝以及新物种的出现，都是 的结 果，这是一个漫长的过程，是由生物自身的 及不断变化的环境共同作用的结果。 (3)根据现存相关动物的特征进行推测，形成上述化石的动物中，完全不能适应或不能真正适应 陆地环境的应是[ ]和[ ](用图中序号表示)。你推测形成如图所示化石①②④⑤的动 物在地层中出现的先后顺序是 (用序号排序表示)。从生存环境来看，生物进化的 趋势是 情境演练 1.【重难点：生物进化的历程】我国科学家在某古河床的沉 免笑 蛇 鸟乳 积岩中发现了一种已灭绝的动物化石，其复原图如图1 类蚓类 类恐类类 所示，图2为早期爬行动物发展的大致历程。根据该动 羽毛 龙 喙 物的形态特征判断，它在图2中的位置最接近( A.甲处 B.乙处 早期爬行动物 C.丙处 D.丁处 2.【重难点：自然选择】某地区发现一种蜗牛，其外壳有的有条纹、有的无条纹，这种蜗牛常被鸟吃掉 柔软的身体后留下破裂的外壳。一段时间内，科研人员记录该蜗牛的相关数据如下表所示。下列 说法错误的是 () 类型 有条纹 无条纹 活着的蜗牛 264 296 破裂的外壳 486 377 A.蜗牛壳有无条纹的变异是不定向的 B.鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用 C.该地区蜗牛群体中有条纹蜗牛所占比例将逐渐增大 D.经过一代代的自然选择，无条纹的变异被定向积累 温馨提示 请完成分层练习册P68~70 118【备考补充】(1)两性生殖细胞 考点2植物的无性生殖 2.(2)形成层（分生组织）》 ①接穗②砧木 考点3动物的有性生殖 1.水环境 3.①体外②变态③受精卵④蝌蚪⑤鳃⑥肺 ⑦水⑧体内⑨卵黄0胚盘①细胞核②卵白 考点4人的生殖 1.①睾丸②精子③雄激素（雄性激素）④子宫⑤输 卵管⑥卵巢⑦卵细胞⑧雌激素（雌性激素） 2.受精卵胚胎(1)输卵管受精卵受精卵(2)子宫 胎盘(3)阴道 【易错字复写】扦插嫁穗砧胚盘睾卵巢受 脐胎盘 溯源练基础1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.B 8.A 二阶真实情境破重难 生活情境串重点(1)受精卵(2)输卵管胚水中 (3)有性 情境演练 1.A【解析】精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，所 以输卵管是受精的场所，A错误。胎儿在母体子宫内发 育，含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫，B正确。哺 乳动物的胎儿生活在子宫中，通过胎盘和脐带从母体获 得所需要的营养物质和氧气。人造子宫的氧合器和营养 袋为小羊提供氧气和营养，C正确。小羊属于恒温动物， 所以在发育过程中需要控制适宜的温度，D正确。 2.B 三阶探究实践培素养 综合实践项目7植物的扦插或嫁接 (1)湿润(2)①无性繁殖速度快（能保持母体的优良性 状)②蒸腾增大吸收水和无机盐的面积③A具有 叶，可进行光合作用制造有机物并通过输导组织运输至 下端 综合实践项目8饲养一种动物 (1)生产者(2)透光、便于苔藓植物进行光合作用，且便于 观察(3)28平均体长平均体重(4)尾部(5)水循 环过滤装置呼吸 第2课时生物的遗传与变异 一阶追本溯源过考点 考点1基因控制生物性状 2.(2)同一不同3.(1)基因(2)环境 考点2基因在亲子代间的传递 1.①细胞核②遗传效应③DNA④蛋白质⑤染色体 ⑥DNA⑦基因⑧一⑨多O成对①成对 2.(1)精子卵细胞(2)一半父方母方 【小实验】(1)两(2)abd或Abd两(2)AbD或ABd 四(4)AabbDd、AaBbdd、AAbbDd、AABbdd(2)染色体 考点3基因的显性与隐性 1.显性隐性隐性显性隐性DD、Dddd 2.(1)直系血亲(2)增大 考点4人的性别决定 1.(1)性染色体常染色体(2)XYXX22条+X或22 条+Y22条+X 2.(1)均等(2)女孩男孩性染色体(3)母亲父亲 考点5生物的变异 2.遗传物质能环境不能 【易错字复写】染色体性状基殖遗异 溯源练基础1.B2.C3.B4.C5.D 6.C【解析】黑毛马与黑毛马交配时，子代出现栗毛马，新 出现的栗毛是隐性性状，黑毛是显性性状，A错误。栗毛 属于隐性性状，个体的基因组成应为e,B错误。子代栗 毛马的基因组成为ee,两个e基因分别来自亲代双方，而 亲代均为黑毛，所以双亲的基因组成均为Ee,C正确。亲 代黑毛马的基因组成是Ee,能产生含E和含e的两种生 殖细胞，当含E的生殖细胞与含E或e的生殖细胞结合 时，后代会出现黑毛马，即亲代的黑毛性状有可能遗传给 下一代，D错误。 7.D8.D9.C 二阶真实情境破重难 1.D2(1)变异能(2)隐性(3)75%( 小专题培优2遗传推导 解题方法剖析第一步：单眼皮残翅皱粒第二步：dd DdDdDdDd 针对训练1.D2.(1)DNA染色体(2)变异Aa (3)2 3.(1)相对Ⅱ(2)DD或Dd(3)1:1根据子 代出现不耐盐碱植株推断亲代耐盐碱（丙）基因组成是Dd (1分)，产生含D和d的配子比例为1：1(1分)，与不耐盐 碱(dd)杂交，后代基因组成为Dd(耐盐碱)和dd(不耐盐 碱)的比例为1：1(1分)(4)可遗传 第3课时生命起源和生物进化 一阶追本溯源过考点 考点1生命的起源 氧气原始海洋 考点2生物进化的历程 2.(1)化石简单复杂3.(2)爬行(3)复杂陆生 考点3生物进化的原因—自然选择 2.(1)生存淘汰(2)①遗传变异②生存斗争(3)遗 传变异自然选择 考点4人类的起源 1.古猿2.直立行走【知识拓展】化石 【易错字复写】源进适过度繁殖猿 溯源练基础1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.A 8.A 二阶真实情境破重难 生活情境串重点(1)鸟类与爬行动物有亲缘关系（鸟类可 能是由爬行动物进化而来的)(2)自然选择遗传和变异 (3)④①④①②⑤从水生到陆生 情境演练1.D2.C 主题六易错点清零指南 1.V/2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.V/ 10.×11.×12.×13.V14.×15.×16.V17.× 大单元情境串练种桑养蚕 (1)自然可遗传(2)繁殖速度快，能保持母体的优良性 状①(3)变态(4)外骨骼(5)①相对性状②丙 普通斑③Aa354(6)28Z或W 7