1.6.2 生物的遗传与变异-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（广西专用）

第2课时 生物的遗传与变异 年份 2025 2024 2023 人教：八下P20~50 广西 教材 冀少：八下P13~43 中考 分值 5.5 链接 北师：八上P85~114 阶 追本溯源过考点 考点1基因控制生物性状 1.遗传：指亲子代间的相似性，如父子二人都是双眼皮。 2.生物的性状 (1)性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 (2)相对性状：一种生物的 种性状的 表现类型，如番茄果实的红色和黄色、人的 ABO血型等。 3.基因控制生物的性状 (1)转基因番茄的培育颜数材新蠟：将美洲拟蝶的抗冻蛋白基因转入番茄，培育出具有较强抗寒能力 的番茄新品种。证明生物的性状是受 控制的。 (2)性状受基因控制，也受 的影响，如萝卜的地下部分和地上部分的颜色是有差异的。 ★考点2基因在亲子代间的传递(3年1考)重点 1.基因、DNA和染色体[2023.39(1)第-空] 概念 关系 DNA 主要的遗传物质，主要存 ⑤ (脱氧核 在于① 中， 糖核酸) 是长长的链状结构 有② 的 基因 DNA片段，控制着生物 的性状 (1)一条染色体上一般只有⑧ 个DNA分子，一个DNA分子 遗传物质的载体，主要由 上包含⑨ 个基因，即染色体数目=DNA分子数目<基因数目 染色体 ③ 和④ (2)一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是① 存在 构成 的，基因也是① 存在的，分别位于成对的染色体上 2.基因的传递 (1)性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中， 和 北师：配子（生殖细胞）]是基因在亲子代间传递的“桥梁”。[2023.39(1)第二空] 染色体数目减半：在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都会减少一半，每对染色体 (2)传递中各有一条进入同一个生殖细胞。因此，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的 的过程染色体恢复原数目：精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵时，染色体又恢复为原来体细胞 中的数目。子代体细胞中的每对染色体都是一条来自 ,另一条来自 108 ③小实验 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递斯数材新增 【实验过程】 父方 母方 1.用纸和剪刀制作3个大圆盘（模拟双亲的体细胞和受精卵）以及2个小圆盘（模拟 精子和卵细胞)，再准备两对纸条并用彩笔涂上两种颜色（模拟双亲体细胞中的染 色体)。 2.按右图所示在每个纸条（染色体）上标注3个基因。 3.每次随机从父方、母方的“染色体”中各拿出1条，记录结果后放回原处。多次重复 实验。 【实验结果】 (1)该模拟实验中：父方能产生 种精子，基因组成是 :母方能产生 种卵 细胞，基因组成是 :受精卵有 种，基因组成是 (2)基因是随着 由亲代传给子代的。 考点3基因的显性与隐性(3年3考) ★1.孟德尔的豌豆杂交实验[2025.34：2024.34C:2023.39(2)]重点 亲代纯种高茎与纯种矮茎豌豆杂交 显性性状和隐性性状的判断 高茎 矮茎 亲代DD×dd 方法一：“有中生无，无为隐性” 亲代（杂交） 生殖细胞 D 具有相对性状的两个纯种个体（如高茎豌豆与矮茎豌 子一代 子一代 Dd 豆)杂交时，子代表现出来的性状（高茎）为 性 高茎 状，没有表现出来的性状（矮茎）为 性状。 子一代全部为高茎 方法二：“无中生有，有为隐性” 子一代高茎豌豆自交 若亲代性状相同（都是高茎），子代出现另一种不同的性 高茎 高茎 子一代 状（矮茎），则新出现的性状为 性状。 Dd Dd 子一代 生殖细胞 方法三：比例法 (自交) 子二代 子二代DDDdDd dd 若子代性状之比为3：1，则占3的为 4 性状，占 高茎高茎高茎矮茎 高茎：矮茎=3：1 的为 性状。 4 相对性状 控制相对性状的基因 基因组成 显性性状（高茎） 显性基因（用大写英文字母表示，如D) 隐性性状（矮茎） 隐性基因（用小写英文字母表示，如d) 【特别提示】基因组成为Dd的个体，虽然隐性基因()控制的性状不表现，但隐性基因会遗传下去。 链接：小专题培优“遗传推导”见本册P113~114。 109 2.禁止近亲结婚 (1)《中华人民共和国民法典》规定： 或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 (2)近亲结婚的危害：近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，其后代患隐性遗传病的概率会 考点4人的性别决定(3年1考) 1.人的染色体组成 (1)人的体细胞中有23对染色体，其中有1对染色体彼此之间形态差别较大，与性别有关，称为 ;其他22对染色体称为 (2)男女染色体的差异 男性 女性 花ii信 体细胞中性染色体组成 2g48 8化男雷家留常 1617 1617181920 22对+XY 22对+XX 体细胞中染色体组成 2122XY 2122XX (或44条+XY) (或44条+XX) 男性成对染 女性成对染 生殖细胞中染色体组成 色体排序图 色体排序图 ★2.人的性别遗传重点 (1)在生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵 卵细胞：X 细胞，男性产生数量相等的两种类型的精子—含X 瑞一女孩 母亲：XX 受精卵：XX 染色体或含Y染色体，两种精子与卵细胞结合的机会 受精 均等，因此生男生女的机会 (2)受精时，含X染色体的精子与卵细胞结合形成的 一男孩 父亲：XY 精子：Y 受精卵：XY 受精卵(XX)发育成 ,含Y染色体的精子与 人的性别决定示意图 卵细胞结合形成的受精卵(XY)发育成 。可 见，人的性别是由 的组成决定的。(2023.30A) (3)男性的X染色体来自，一定传给女儿；Y染色体来自 ,一定传给儿子。 考点5生物的变异(3年3考) 1.变异的概念：指亲子代间及子代个体间的差异。如母亲有耳垂，孩子无耳垂。 2.变异的类型[2024.34D:2023.39(3)第一空] 生物性状的变异是普遍存在的。变异首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。 类型 特点 实例 由 的变化引起的变异 (填“能”或“不 可遗传变异 海水稻的培育 能”)遗传给后代 单纯由 引起的变异，遗传物质没有发生改变， 不可遗传变异 晒黑的皮肤 (填“能”或“不能”)遗传给后代 110 3.人类应用遗传和变异原理培育新品种 「人工选育：对产奶量不同的奶牛进行多代选择、繁育，获得高产奶牛新品种 杂交育种：将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交，培育出高产抗倒伏小麦 航天育种（太空育种）：即通过航天器等载体携带种子到太空，利用太空中特殊的辐射 失重等环境因素诱导种子产生变异，再选育出具有优良性状的 育种方法 植物新品种，如太空椒等 转基因育种新数材新增 :利用基因工程技术，将特定基因转入某种农作物的遗传物质中， 或者将某种农作物的不良基因去除，从而培育出具有特定性状的 优良新品种，如转基因抗虫棉、转基因抗病毒番木瓜等(2025.29) △易错字复写 rnsèti xing zhuang zhi yi VI 因 生细胞 传变 溯源练基础 考点1基因控制生物性状 如图可以代表马蛔虫正常卵细胞的是 1.（人教八下P46“古话今议”改编)《齐民要术》 中描述“凡谷：成熟有早晚，苗秆有高下，收实 有多少”。这段话描述了该植物的 () B A.基因传递 B.相对性状 考点3基因的显性与隐性 C.细胞分化 D.生存斗争 5.（北师八上P113“思考与练习”改编)《红楼 2.（北师八上P103正文改编)水毛茛是一种水生 梦》中林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母 植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没 的孙子，假如宝玉和黛玉结婚，其后代() 在水中的叶片深裂成丝状。这一现象说明生 A.易患传染病 物的性状 ( B.一定患遗传病 A.不受基因控制 B.只受基因控制 C.成活率极低 C.会受环境的影响 D.只受环境影响 D.患遗传病的概率较大 考点2基因在亲子代间的传递 6.(2025广西34题2分)马的黑毛和栗毛是一对 3.(人教八下P30“练习与应用”改编)下列关于 相对性状，由一对基因(E、e)控制。根据如图 基因、DNA和染色体关系的叙述中，错误的是 所示杂交实验判断，正确的说法是 ( 亲代 黑毛黑毛 A.每条DNA分子上会有很多个基因 B.每条染色体上会有很多个DNA分子 子代 黑毛 栗毛 C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子 A.马的黑毛是隐性性状 D.基因是具有遗传效应的DNA片段 B.子代栗毛个体的基因组成是EE 4.（(2020柳州)马蛔虫的体细胞有两对染色体，E C.亲代中双亲的基因组成均为Ee e和F、f两对基因分别位于这两对染色体上。 D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代 111 考点4人的性别决定 有着广泛的应用。下列选项中，不属于转基因 7.(课标素材·人口普查中的性别比例)第七次 技术在农业领域应用的是 () 全国人口普查结果显示，全国人口中男性占 A.转基因抗病毒甜椒 51.24%,女性占48.76%。男女性别比例较上 B.转基因抗虫棉 次人口普查略有降低，性别结构持续改善。下 C.转基因抗除草剂玉米 列关于性别决定的叙述，不正确的是( D.转基因胰岛素 A.理论上生男生女的可能性均为50% 9.（人教八下P49“练习与应用”改编)我国神舟 B.儿子的X染色体一定来自母亲 载人飞船搭载农作物种子进行太空育种实验， C.父亲产生的精子中不含Y染色体的可能性 下列叙述正确的是 () 是50% A.性状一定发生了变化 D.我国男女性别比例违背了人的性别遗传规律 B.一定会产生有利变异 考点5生物的变异 C.遗传物质可能发生了变化 8.(2025广西29题2分)转基因技术在多个领域 D.发生的变异属于不可遗传变异 二阶？真实情境破重难 回生活情境素材大熊猫是我国的国宝，以其标志性的黑白毛色为人们所熟知。随着陕西秦岭棕白 色大熊猫“七仔”的出现，激发了人们对大熊猫毛色遗传的好奇心。 1.【重难点：男女染色体的组成】“萌兰”是熊猫家族的明星成员之一，如图表示萌兰细胞中染色体组成。 大熊猫的性别决定方式与人类相似，相关分析错误的是 )K)<J k<<父 A.图中染色体是成对存在的 2 34567 )3【心【心KKK体 B.“萌兰”是雄性大熊猫 891011121314 C.图中X和Y染色体大小不同 《 3K你KWRK 15 16171819 20 XY D.图中染色体只有21对基因 2.【重难点：遗传综合】2024年3月4日，中国科学院研究团队发表了论文，他们对三个大熊猫家庭， 以及其他29只黑白色大熊猫进行了基因组分析，从而揭示了棕白色大熊猫之谜。回答下列问题。 B1家庭 B3家庭 妞妞 喜悦 T 丹丹「弯弯 七仔 珠珠 泰秦 秦华」B2家庭 (1)三个大熊猫家庭中，“七仔”和“丹丹”的毛色为棕白色，这种现象在遗传学上被称为 该现象 (填“能”或“不能”)遗传。 (2)从B1家庭的遗传图谱可以判断出棕白色为 (填“显性”或“隐性”)性状。 (3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则“秦秦”的基因组成为 。“妞妞”和“喜悦”若 再生育一个后代，则该后代为黑白色的概率为 112【备考补充】(1)两性生殖细胞 考点2植物的无性生殖 2.(2)形成层（分生组织）》 ①接穗②砧木 考点3动物的有性生殖 1.水环境 3.①体外②变态③受精卵④蝌蚪⑤鳃⑥肺 ⑦水⑧体内⑨卵黄0胚盘①细胞核②卵白 考点4人的生殖 1.①睾丸②精子③雄激素（雄性激素）④子宫⑤输 卵管⑥卵巢⑦卵细胞⑧雌激素（雌性激素） 2.受精卵胚胎(1)输卵管受精卵受精卵(2)子宫 胎盘(3)阴道 【易错字复写】扦插嫁穗砧胚盘睾卵巢受 脐胎盘 溯源练基础1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.B 8.A 二阶真实情境破重难 生活情境串重点(1)受精卵(2)输卵管胚水中 (3)有性 情境演练 1.A【解析】精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，所 以输卵管是受精的场所，A错误。胎儿在母体子宫内发 育，含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫，B正确。哺 乳动物的胎儿生活在子宫中，通过胎盘和脐带从母体获 得所需要的营养物质和氧气。人造子宫的氧合器和营养 袋为小羊提供氧气和营养，C正确。小羊属于恒温动物， 所以在发育过程中需要控制适宜的温度，D正确。 2.B 三阶探究实践培素养 综合实践项目7植物的扦插或嫁接 (1)湿润(2)①无性繁殖速度快（能保持母体的优良性 状)②蒸腾增大吸收水和无机盐的面积③A具有 叶，可进行光合作用制造有机物并通过输导组织运输至 下端 综合实践项目8饲养一种动物 (1)生产者(2)透光、便于苔藓植物进行光合作用，且便于 观察(3)28平均体长平均体重(4)尾部(5)水循 环过滤装置呼吸 第2课时生物的遗传与变异 一阶追本溯源过考点 考点1基因控制生物性状 2.(2)同一不同3.(1)基因(2)环境 考点2基因在亲子代间的传递 1.①细胞核②遗传效应③DNA④蛋白质⑤染色体 ⑥DNA⑦基因⑧一⑨多O成对①成对 2.(1)精子卵细胞(2)一半父方母方 【小实验】(1)两(2)abd或Abd两(2)AbD或ABd 四(4)AabbDd、AaBbdd、AAbbDd、AABbdd(2)染色体 考点3基因的显性与隐性 1.显性隐性隐性显性隐性DD、Dddd 2.(1)直系血亲(2)增大 考点4人的性别决定 1.(1)性染色体常染色体(2)XYXX22条+X或22 条+Y22条+X 2.(1)均等(2)女孩男孩性染色体(3)母亲父亲 考点5生物的变异 2.遗传物质能环境不能 【易错字复写】染色体性状基殖遗异 溯源练基础1.B2.C3.B4.C5.D 6.C【解析】黑毛马与黑毛马交配时，子代出现栗毛马，新 出现的栗毛是隐性性状，黑毛是显性性状，A错误。栗毛 属于隐性性状，个体的基因组成应为e,B错误。子代栗 毛马的基因组成为ee,两个e基因分别来自亲代双方，而 亲代均为黑毛，所以双亲的基因组成均为Ee,C正确。亲 代黑毛马的基因组成是Ee,能产生含E和含e的两种生 殖细胞，当含E的生殖细胞与含E或e的生殖细胞结合 时，后代会出现黑毛马，即亲代的黑毛性状有可能遗传给 下一代，D错误。 7.D8.D9.C 二阶真实情境破重难 1.D2(1)变异能(2)隐性(3)75%( 小专题培优2遗传推导 解题方法剖析第一步：单眼皮残翅皱粒第二步：dd DdDdDdDd 针对训练1.D2.(1)DNA染色体(2)变异Aa (3)2 3.(1)相对Ⅱ(2)DD或Dd(3)1:1根据子 代出现不耐盐碱植株推断亲代耐盐碱（丙）基因组成是Dd (1分)，产生含D和d的配子比例为1：1(1分)，与不耐盐 碱(dd)杂交，后代基因组成为Dd(耐盐碱)和dd(不耐盐 碱)的比例为1：1(1分)(4)可遗传 第3课时生命起源和生物进化 一阶追本溯源过考点 考点1生命的起源 氧气原始海洋 考点2生物进化的历程 2.(1)化石简单复杂3.(2)爬行(3)复杂陆生 考点3生物进化的原因—自然选择 2.(1)生存淘汰(2)①遗传变异②生存斗争(3)遗 传变异自然选择 考点4人类的起源 1.古猿2.直立行走【知识拓展】化石 【易错字复写】源进适过度繁殖猿 溯源练基础1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.A 8.A 二阶真实情境破重难 生活情境串重点(1)鸟类与爬行动物有亲缘关系（鸟类可 能是由爬行动物进化而来的)(2)自然选择遗传和变异 (3)④①④①②⑤从水生到陆生 情境演练1.D2.C 主题六易错点清零指南 1.V/2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.V/ 10.×11.×12.×13.V14.×15.×16.V17.× 大单元情境串练种桑养蚕 (1)自然可遗传(2)繁殖速度快，能保持母体的优良性 状①(3)变态(4)外骨骼(5)①相对性状②丙 普通斑③Aa354(6)28Z或W 7