1.1.2 从细胞到生物体-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（广西专用）

第2课时 从细胞到生物体 人教：七上P33~50 广西 年份 2025 2024 2023 教材 冀少：七上P10~12、P24~42 中考 分值 链接 北师：七上P43~44、P53~66 阶」追本溯源过考点 ★考点1细胞的生长、分裂和分化(3年1考)重点 1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质， 体积由小变大的过程。但细胞不能无限制地长大。 2.细胞分裂：一个细胞分成 个细胞的过程，结果是细胞数目 (1)过程： 一分为二 分成两份，每份各 ⊙+⊙→@3+⊙⊙ 含有一个细胞核→动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷，缢裂为 动物细胞分裂过程示意图 两个细胞：植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和 o→00→00+0 (2)细胞分裂过程中， 的变化明显，先复制后均分。 植物细胞分裂过程示意图 两个新细胞均与原细胞的染色体形态和数目 3.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生 理功能上发生差异性变化[冀少：不同变化]的过程，结果是形成不同的 4.细胞的生长、分裂、分化的辨析(2023.31) ⊙⑦ ⊙③ 3 ★考点2动、植物体的结构层次(3年3考)重点 1. 是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。精子、卵细胞、受精卵、红细胞、神经元等 都属于“细胞”层次。(2023.34C) 2.组织：由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (1)人体的基本组织 基本组织 组织 组织 组织 组织 主要由神经细胞构成， 具有保护、分泌等功 主要由肌细胞构成， 具有支持、连接、 能够感受刺激，产生并 主要功能 能 具有收缩和舒张功能 保护、营养等功能 传导神经冲动，在体内 起着调节和控制作用 % 举例 消化道上皮 平滑肌 软骨 神经组织 皮肤上皮、小肠腺上 骨骼肌、心肌、消化道 骨组织、血液、皮下脂 视神经、听神经 皮、口腔上皮 壁上的肌肉等 肪、肌腱等 10 (2)植物的主要组织 主要 组织 ① 组织 组织 ⑤ 组织 ⑥ 组织 具有很强的分裂能力，能不 能储存[冀少、北师：贮 断② 主要 产生新细胞 具有运输功能，导 具有保护内部结构的 存]营养物质，含有叶 管运输水和无机 功能 再由这些细胞③ 功能 绿体的该组织细胞能 盐，筛管运输有机 形成其他组织[2025.35(1) 进行光合作用 物 第二空] 根尖和芽尖的分生区、叶原 根、茎、叶表面的表皮 根、茎、叶中的导 分布 基等 果肉、叶肉等 [2025.35(1)第-空] 管和筛管 【补充说明】人教版教材将“储存营养物质的组织”称为薄壁组织，而冀少、北师教材称之为营养组 织。人教版教材中还讲了机械组织（起支撑和保护作用）。 3.器官：由不同的组织按照一定的次序组合[北师：聚集]在一起构成的行使一定功能的结构。 (1)人体的主要器官：大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等。 胃壁黏膜层：由①组织等构成 }胃壁黏膜下层：主要由结缔组织构成 胃壁肌肉层：主要由② 组织构成 )胃壁浆膜层：主要由上皮组织和结缔组织构成 胃壁结构示意图新教材新道 (营养器官： (2)绿色开花植物的六大器官 生殖[冀少：繁殖]器官： 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 (1)人体具有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系 统等，这些系统既分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 (2)与植物相比，人（高等动物体）特有的结构层次是 。(2023.34D) 5.动、植物体结构层次示意图(2024.26) 细胞分裂① 构成② 构成植物体 分化 构成⑧ 构成人体或高等动物体 考点3单细胞生物 1.单细胞生物的特点：身体只由 个细胞构成，能够独立完成各种生命活动。 2.常见的单细胞生物 原核生物 真核生物 大肠杆菌 酵母菌 变形虫 衣藻 眼虫 不含叶绿体，利用现成的有机物生活 含叶绿体，能自己制造有机物 11 3.草履虫 (1)结构与功能：依靠 的摆动在水中旋转前进：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过 细菌和其他微小生物等食物由 进入体内，形成 消化食物，食物残渣从胞肛排出；收 集管和 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 (2)生殖：通过 进行繁殖。 ③小实验 观察草履虫并探究其趋性 一、观察草履虫的形态及运动：从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴一滴在载玻片上，再在液滴上放几丝 棉花纤维，盖上盖玻片后在低倍镜下观察。 【实验分析】从表层吸取培养液是因为 在载玻片上放几丝棉花纤 维，是为了 便于观察。 二、探究草履虫的趋性 新教材新增 食盐 子肉汁 草履虫培养液 草履虫培养液 及 乙 【实验现象】甲载玻片中草履虫向 侧移动，乙载玻片中草履虫向 侧移动。 【实验结论】草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向 刺激，逃避 刺激。 △易错字复写 liè jie di shen jing shu dao ǚ 分 组织 组织 组织 草 虫 溯源练基础 考点1细胞的生长、分裂和分化 B.分裂时，染色体先复制后均分 1.(2023广西31题2分)骨髓中的造血干细胞通 C.分裂后的新细胞内染色体仍为12条 过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞， D.动物细胞分裂过程与此完全相同 如图所示。图中表示细胞分化的是 ( 考点2动、植物体的结构层次 3.（人教七上P42“练习与应用”改编)小秦整理 纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮 血小板 0 肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织， 白细胞 该组织是 () 造血 千细胞 ● A.分生组织 B.神经组织 红细胞 C.肌肉组织 D.薄壁（营养）组织 A.① B.② C.③ D.④ 4.(北师七上P61“思考与练习”改编)辣椒的果 2.(人教七上P35图片改编)蚕豆体细胞中含有 肉是其主要食用部分，含有一定量的辣椒素，吃 12条染色体，如图为蚕豆根尖细胞通过分裂实 起来会有一定的辣感。辣椒果肉属于() 现细胞数量增加的过程。下列相关叙述不正 A.保护组织 B.输导组织 确的是 C.分生组织 D.薄壁（营养）组织 5.(冀少七上P39“当堂练”改编)人们常吃的“土 豆”长在土壤里，是马铃薯植株的地下茎。在 植物体的结构层次中，“土豆”属于() A.染色体内有遗传物质DNA A.细胞 B.组织 C.器官D.植物体 12 6.(2024广西26题2分)下图为大熊猫的结构 域（如图2），并在显微镜下观察。下列叙述不 层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。 正确的是 下列叙述正确的是 叶绿体 细胞甲乙丙 眼点 鞭毛 A A.甲是器官，乙是组织B.甲经过分裂形成乙 图1 图2 C.甲是组织，丙是系统 D.乙经过分化形成丙 考点3单细胞生物 A.眼虫能独立完成各项生命活动 7.(课标学习活动·观察原生动物)某兴趣小组 B.眼虫能进行光合作用制造有机物 为了验证眼虫（如图1）的趋光性，他们将采集 C.实验结果为A区域眼虫多于B区域 的水样制成临时装片，将装片分为A、B两个区 D.鞭毛是眼虫的运动器官 阶真实情境破重难 回热点信息串重点 2025年春节档国产动画电影《哪吃之魔童闹海》火遍全球，影片中太乙真人用藕粉为哪吃和 敖丙重塑“肉身”。藕粉是莲在地下的茎经特别加工制成的，如图是莲的结构层次示意图。 ① (1)“重塑肉身”从生物学角度可以看作是一种“再生”现象，形成不同功能的细胞群主要依赖「 过程。 (2)a过程中， 的变化最明显。通过a过程产生的两个子细胞中遗传物质 (3)莲藕横生地下，将其折断会有无数条细丝将两部分相连。这些细丝属于[ 组织。 (4)与莲相比，哪吒体内特有的结构层次是 情境演练 1.【重难点：区分细胞的生长、分裂和分化】恶性肿瘤就是人们说的癌症，相关基因发生突变后，正 常细胞变成癌细胞，不断分裂和生长，最后形成癌症。下图为恶性肿瘤的形成过程示意图，相关说 法正确的是 A.癌症的形成与生活方式无关 B.①-→②表示癌细胞不断分裂 C.②→③表示癌细胞分化形成组织 ① ② ③ D.癌细胞与正常细胞遗传物质完全相同 2.【重难点：动植物体结构层次的比较】大熊猫是我国特有珍稀动物，主要以被子植物箭竹为食。下 列关于大熊猫和箭竹结构层次的叙述，正确的是 ( A.两种生物的结构层次完全相同 B.两种生物都有保护组织和上皮组织 C.大熊猫的眼睛和箭竹的叶都属于器官 D.两种生物细胞的能量转换器都有叶绿体 温馨提示 请完成分层练习册P4~5 13参考答案及解析·2026广西生物学 课堂精讲册：P1~10 分层练习册：P11~15 综合测评卷：P16 课堂精讲册 第一部分 立足教材过基础 主题一生物体的结构层次 度，C错误。调节光圈，改善视野亮度，有助于观察到原本 思维导图 因光线不足而模糊或未观察到的绿藻细胞，D正确。 ①粗准焦螺旋②细准焦螺旋③目镜④物镜⑤反光 2.B 镜⑥粗准焦螺旋⑦细准焦螺旋⑧目镜⑨物镜 三阶探究实践培素养 实验探究1制作并观察动、植物细胞临时装片 (粗准焦螺旋①细准焦螺旋2反光镜3底光源（光 源)④液泡⑤叶绿体6细胞核⑦线粒体⑧细胞 教材实验一遍过1.清水生理盐水2.细胞核3.展平 膜四清水①生理盐水@一2分裂8细胞生长 盖盖玻片【实验解读】(1)薄而透明(2)维持细胞正常 ④细胞分裂细胞分化西组织②⑦保护四上皮 形态(3)避免细胞重叠(4)气泡(5)多 情境标完拓展练(1)显微镜细胞细胞膜(2)细准 29系统 第1课时认识生物和细胞 焦螺旋叶绿体光合氧气(3)清水盖玻片叶片 细胞层数少 一阶追本溯源过考点 综合实践项目1制作细胞模型 考点1生物的特征 (1)动物(2)细胞壁装水的塑料袋(3)叶绿体光 细胞营养呼吸外界刺激生长繁殖遗传变异 (4)细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体（答全才给分）红枣 废物 遗传物质(5)第二组(1分)，表现形式新颖，美观、做工精 考点2显微镜 细，模型结构完整(1分)[第三组(1分)，选材创新，利用可食 1.①日镜②物镜③粗准焦螺旋④细准焦螺旋⑤反 用材料制作细胞模型，结构完整，各结构比例协调(1分)] 光镜⑥粗淮焦螺旋⑦细准焦螺旋⑧小⑨大 第2课时从细胞到生物体 0粗准焦螺旋①细准焦螺旋②小B平④大 一阶追本溯源过考点 5凹 考点1细胞的生长、分裂和分化 2.①转换器②遮光器③反光镜④通光孔⑤粗准焦 2.两增多(1)细胞核细胞质细胞壁(2)染色体 螺旋⑥细准焦螺旋⑦移动手轮（横向及纵向手轮） 相同 ⑧粗准焦螺旋⑨细淮焦螺旋 3.组织4.①细胞生长②细胞分裂③细胞分化 3.×少多4.(2)①右下②右下5.目镜玻片 考点2动、植物体的结构层次 考点3细胞的基本结构和功能 1.细胞2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)①分生 1.①细胞核②线粒体③细胞膜④液泡⑤细胞壁 ②分裂③分化④保护⑤薄壁（营养）⑥输导 ⑥叶绿体⑦细胞壁⑧细胞膜⑨细胞核0遗传物 3.(1)①上皮②肌肉(2)根茎叶花、果实、种子 质①呼吸②光合B液泡 4.(2)系统5.①组织②器官③系统 2.(1)B细胞核(2)无性【知识拓展】有核无核细 考点3单细胞生物 胞核 1.一2.草履 【易错字复写】凹准焦螺旋载碘壁膜核粒 3.(1)纤毛表膜口沟食物泡伸缩泡(2)分裂 叶液隆 【小实验】一、表层含氧量高，草履虫比较集中限制草履 溯源练基础1.C2.B3.D 虫运动二、左右有利不利（有害） 4.B【解析】图乙中细胞比甲大，因此乙的放大倍数比甲的 【易错字复写】裂结缔神经输导履 大，甲中细胞个数比乙多，A错误，B正确。需要将血细胞 溯源练基础1.D2.D3.B4.D5.C6.C7.D 涂片向左下方移动，且换成高倍镜，才会观察到图乙，C错 二阶真实情境破重难 误。由低倍镜换高倍镜观察，需要调节细准焦螺旋，D 热点信息串重点(1)[b]细胞分化(2)染色体相同 错误。 (3)[③]输导(4)系统 5.C6.A7.A8.C 情境演练 二阶真实情境破重难 1.B【解析】吸烟、过量饮酒等不良的生活方式会导致癌 广西特色情境串重点(1)细胞膜液泡(2)④③6① 症，A错误。①②癌细胞数目增多，表示癌细胞不断分 (3)二多画了⑦(1分)，柠檬果肉细胞不含叶绿体(1分) 裂的过程，B正确。癌细胞不会发生分化，C错误。根据 情境演练 题干“癌症相关基因突变后，正常细胞变成癌细胞”可知 1.C【解析】高倍镜的视野范围较小，若绿藻细胞不在视野 癌细胞与正常细胞的遗传物质不完全相同，D错误 中央，切换高倍镜后物像可能不在视野范围内，A正确。 2.C 若物镜未正对通光孔，可能导致视野黑暗观察不到绿藻 主题一易错点清零指南 细胞，B正确。换高倍镜后应转动细准焦螺旋调节清晰 1.×2.×3.×4.V5./6.×7.×8.×9.× 7