1.1.1 认识生物和细胞-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（广西专用）

主题一 ·生物体的结构层次 思维导图 放大物像：⑧ 和⑨ ① 转换器 调节焦距：⑩ 和① 生物 ② ④」 ⑥ 调节光线强弱：单目（遮光器和② 除病毒外) 显微镜 ·遮光器 ⑦ 双目[③ 和光源 基本 ⑤ 单位 观 开关及光源（亮 (亮度)调节旋钮] 察 底光源（光源） 度)调节旋钮 单目显微镜 双目显微镜 具 细胞壁 16 14 17 细胞 动、植物细胞的结构 ⑤ 细胞质 18 构成 观 植物细胞 察 特有结构 两者共有 过 植物细胞 动物细胞 程 植物细胞：擦→滴（©）→撕→展→盖→染→吸 单细胞生物 多细胞生物 制作临时装片 动物细胞：擦→滴（②④ )→刮→涂→盖→染→吸 特点：只由②①一个细 绿色开花植物：根、茎、叶、花、果实、种子 胞构成 ②4 动物：胃、心脏、肝、肾、大脑等 常见种类：草履虫、酵 母菌、大肠杆菌、变形 构成→绿色开花植物体 虫、衣藻、眼虫等 分裂、分化 细胞 构成 ②6 器官 草履虫生殖方式： 构成 +②四 ②2 构成，人（高等动物体） 植物：② 组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织 植物无 动物：②⑧ 组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 第一部分 立足教材 主题一生物体的结构层次 过基础 第1课时 认识生物和细胞 广西 年份 2025 2024 2023 人教：七上P7~32、P51~52 教材 冀少：七上P2~23 中考 分值 5 6 2 链接 北师：七上P11~13、P27~42、P44~50 阶 追本溯源过考点 考点1 生物的特征 生物主要包含动物、植物和微生物（真菌、细菌、病毒），它们具有以下共同特征： 生物的特征 举例 洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成根尖： 除病毒外，生物都是由 构成的 肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉 生物的生活需要 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳等；鸬鹅捕鱼 生物能进行 鲸需要时常浮出水面换气 生物能对 作出反应 含羞草受到碰触叶片会合拢；斑马发现捕食者后迅速奔逃 [北师：应激性 和发育：种子萌发、长成幼苗，幼苗能不断长大 生物能生长、发育和繁殖 :鳄类通过产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下 代 :种瓜得瓜，种豆得豆 生物都有遗传和变异的特性 :同一株碧桃上开出不同颜色的花 生物能排出体内产生的 人的排尿、排汗和呼出气体 [北师：将“植物通过光合作用制造‘食物'，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液”合称为新陈代谢。] 考点2显微镜(3年3考) 实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜鼓材，这两种显微镜的成像原理是一样 的，都以可见光为光源，属于光学显微镜，其中双目显微镜采用的是电光源。 1.显微镜的结构和功能 ③ 转换器 ② ④ 压片夹 (6 载物台 ⑦ 遮光器 ⑤ 通光孔 移动手轮[北师：横向及 北师：聚光镜 纵向手轮」 开关及光源北师：亮度」调节旋钮 底光源[北师：光源] 单目显微镜 双目显微镜 2 主要结构 功能 目镜 目镜无螺纹，物镜有螺纹。目镜越 放大物像 长放大倍数越⑧ ,物镜越长 10×16× 4× 40× 物镜 放大倍数越⑨ (2025.23) 目镜 物镜 粗准焦螺旋 大幅度升降镜筒或载物台，用于快速找到物像的是⑩ 调节焦距 ;小幅度升降镜筒或载物台，微调使物像更清晰的是 细准焦螺旋 ① (2024.22) 遮光器 单目显微镜： 调节光线强弱 外界光线强时，用遮光器的② 光圈和反光镜的③ 面； 反光镜 外界光线弱时，用遮光器的④ 光圈和反光镜的⑤ 面 底光源（光源） 提供光源 双目显微镜：使用底光源（光源）、光源（亮度）调节旋钮来调 光源（亮度）调节旋钮 调节光源亮度 节视野亮度 移动（横向及纵向）手轮 双目显微镜通过调整移动（横向及纵向）手轮调节标本位置 ★2.显微镜的使用：取镜和安放→对光调光→调焦观察→收放。重点 使用步骤 单目显微镜 双目显微镜 转① 使低倍物镜对准通光孔； :打开电源开关，确认载物台降到最低处 二调② ,用较大[冀少：最大]的光 低倍物镜对准通光孔； 对光调光 圈对准通光孔； 二：调节两个目镜间距（适应瞳距），用光源 三转③ 以通过目镜看到明亮的圆形 (亮度)调节旋钮调节视野亮度 视野为宜（对光完成的标志）》 “放”：把要观察的玻片标本正面朝上放在载 “放”：把要观察的玻片标本放在载物台上」 物台上，用压片夹压住，移动标本至④ 用压片夹固定，调整⑦ 中心 将标本移至通光孔中心 “降”：转动⑤ ,使镜筒缓慢下降， “升”：转动⑧ ,使载物台缓 眼睛从侧面看着物镜（防止物镜镜头与玻片接 慢上升，至玻片标本尽量接近物镜（此过程 触)，下降至物镜接近玻片标本 要从侧面注视) 调焦观察 “降”：转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直 “升”：一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺 到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到 旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像，再略微转 的视野完全重合。转动⑨ ,使 动⑥ 使物像更加清晰 物像更加清晰 换高倍物镜观察的操作：移动物像至视野中央（移），转动转换器换高倍物镜（转），转动细准 焦螺旋调焦后观察（调）。如果需要，可以调节视野亮度(2023.27CD) 易错警示 (1)从镜箱中取出显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座。 (2)擦拭显微镜外表用纱布，擦拭目镜和物镜镜头用擦镜纸。 3 3.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数。 高倍镜与低倍镜下观察到的物像与视野比较(2023.27AB) 比较项目 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 高倍镜 大 小 暗 低倍镜 小 大 亮 ★4.显微镜的成像特点重点 (1)从目镜内观察到的物像是倒立、放大的虚像。 上下、左右均相反 b -q (玻片标本上的字母)即同一平面内旋转180°后（视野中的物像) (2)玻片的移动 -b ①将物像移至视野中央：物像偏向哪个方向，就往哪个方向移动玻片。如图，向 方移动玻 片可将细胞b移至视野中央 ②将气泡（或玻片上的污点）快速移出视野：气泡（污点）偏向哪个方向，就往相反方向移动玻片。 如图，向 方移动玻片可将气泡a快速移出视野。 5.污点位置的判断：显微镜视野中出现污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，转动目镜，若污点移 动，则污点在 上；若污点不动，移动玻片后污点动了，则污点在 上。 考点3细胞的基本结构和功能(3年3考) ★1.动、植物细胞的基本结构和功能[2025.35(2)(3)：2024.20]重点 ④ ⑥ 细胞质 植物细胞 ③ 特有结构 共有结构 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 基本结构 功能 ⑦ 位于细胞最外层，起保护和支持细胞的作用 ⑧ 有保护作用，能够控制物质的进出 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 ⑨ 含有0 是细胞的控制中心 动、植物细胞共有的能量转换器，① 作用的主要场所，能将有机物中的 线粒体 化学能释放出来，供细胞利用 植物细胞特有的能量转换器，存在于植物的绿色部分，② 作用的场所， 叶绿体 将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中 B 其内的液体为细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质 4 比较思维。++++十 十十十 十一十 不同生物的细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 有 有 有 有 有（绿色部分） 动物 无 有 有 有 无 细菌 有 有 有 无成形的细胞核 无 真菌 有 有 有 有 无 病毒 无细胞结构 2克隆技术：克隆羊“多莉”、克隆猴“中中”“华华”等。 (2024.31) a 乳腺细胞 供核母羊 体外 融合细胞 培养 A 胚胎 代孕母羊克隆羊 供卵细胞母羊有核卵细胞 去核卵细胞 克隆羊“多莉”的诞生过程 【补充说明】人教版教材中未取出乳腺细胞的细胞核，而是直接将乳腺细胞与去核卵细胞融合，此 操作可以提高实验成功率。 (1)克隆羊“多莉”长得最像母羊 (填字母)，证明了 控制着生物的生长、发育和 遗传。 (2)克隆过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于 生殖。 变形虫分割成两部分，一部分有完整的细胞核，另一部分无细胞核。将分割后的两部分变形虫 分别培养一段时间 部分能生长到正常大小并繁殖后代， 部分生命活动减弱至死 亡。由此可见， 对细胞的生命活动起着控制作用。 A易错字复写 ao zhǔn jiao lu6xuan zai dian bi mo 面镜 细 玻片 液 细胞 细胞 he ve ye long 细胞 线 体 绿体 泡 克 溯源练基础 考点1生物的特征 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 1.（北师七上P11正文改编)绚丽多彩的生物让 C.野火烧不尽，春风吹又生 世界充满了生机与活力。下列不能体现生命 D.红豆生南国，春来发几枝 现象的是 考点2显微镜 A.蜻蜓点水 B.母鸡生蛋 3.(2024广西22题2分)小明用显微镜观察人的 C.钟乳石长大 D.种子萌发 口腔上皮细胞临时装片时，为了使看到的物像 2.(人教七上P11“练习与应用”改编)下列俗语 更清晰，他应该 ( 或诗句描写生物的生活需要营养的是() A.转动目镜 B.调节光圈 A.朵朵葵花向太阳 C.挪动压片夹 D.调节细准焦螺旋 5 4.(2023广西27题2分)小林同学使用显微镜观考点3细胞的基本结构和功能 察人的血细胞涂片，依次观察到视野甲、视野6.(2024广西20题2分)小王用显微镜观察某生 乙，如图所示。下列叙述正确的是 ( 物玻片标本，发现标本的细胞结构中有大液 泡。该标本最可能来自 (） @0 A.植物B.动物C.细菌 D.病毒 889 7.（2024广西31题2分)2024年，我国科学家在 甲 国际上首次成功培育出体细胞克隆恒河猴。 与克隆恒河猴采用相同技术的实例是() A.甲的放大倍数比乙的大 A.克隆羊多莉 B.杂交水稻 B.甲的细胞个数比乙的多 C.转基因大豆 D.发酵酸奶 C.不需要移动血细胞涂片 8.(冀少七上P17“当堂练”改编)研究拟南芥的 D.不需要调节细准焦螺旋 耐盐性需提取其DNA。如图为拟南芥的细胞 5.(2025广西23题2分)使用显微镜观察人血永 结构示意图，其DNA主要存在于 () 久涂片时，可使观察到的物像放大的操作是 ① ( ② A.将①从10×换成5× B.转动②使镜简上升 C.转动③把物镜从10×换成25× D.把④换成平面镜 A.① B.② C.③ D.④ 阶真实情境破重难 ©广西特色情境串重点 柠檬鸭是广西特色美食，制作工艺讲究精细，选用正宗的谷糠土鸭或北京鸭，配料包括酸葛 (à0)头、酸姜、酸辣椒、山黄皮和咸柠檬等。柠檬的清香与酸辣椒的辣味相互交织，为鸭肉增添 了丰富的层次感。 (1)咸柠檬是用柠檬和粗盐等腌制而成的。腌制时，粗盐破坏了柠檬细胞的 中的大量汁液渗出 (2)小华同学制作柠檬果肉细胞临时装片，并用显微镜观察。他想进一步观察视野左下方某细 胞的结构，正确的操作顺序是 (填序号)。 ①调细准焦螺旋 ②调粗准焦螺旋 ③更换高倍物镜 ④向左下方移动装片 ⑤向右上方移动装片 ⑥调亮视野 (3)小华根据所学知识绘制了柠檬果肉细胞和鸭肉细胞的简图。图 表示鸭肉细胞，图 中有一处错误请你帮他指出来，并说明原因： (2分)。 图 图二 6 1111111184418 情境演练/// 1.【重难点：显微镜的操作与分析】用显微镜观察绿藻细胞时，在低倍镜下找到细胞后转换高倍镜观 察，发现绿藻细胞不见了。下列操作不能解决该问题的是 A.确认绿藻是否集中在视野中央 B.检查物镜是否正对通光孔 C.转动粗准焦螺旋，调节清晰度 D.调节光圈，改善视野亮度 2.【重难点：动植物细胞的基本结构】爱车族的小明同学用房车理论来类比植物细胞各部分的结构 和功能，如图所示。他的思维观点正确的是 Q人太阳太阳能电池 屋顶储物柜 U世世 控制操 房车车体结构 作台中 发动机 车轮 A.房车车体结构—一细胞膜 B.控制操作台 细胞核 C.发动机 —叶绿体 D.太阳能电池一 线粒体 三阶探究实践培素养 实验探究1制作并观察动、植物细胞临时装片 /////I1 教材实验一遍过// 1.制作临时装片的步骤 实验解读 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞 制作人的口腔上皮细胞临时装片 (1)在制作临时装片时，所取的 临时装片 材料一定要 ,否则 擦片 用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净 用显微镜观察时，光线不能透 过，无法观察。 在载玻片中央滴 在载玻片中央滴 滴液 (2)制作人的口腔上皮细胞临时 滴 滴 装片时，在载玻片上滴加生理盐水 漱口后，用无菌牙签 的目的是 用镊子撕取一小块洋 [冀少、北师：消毒牙签的 (3)将洋葱内表皮展平或将牙签 取材 葱鳞片叶内表皮 钝端]在口腔内壁[北 上的碎屑涂抹均匀，目的是 师：侧壁]上轻刮几下 把牙签附有碎屑的 (4)盖盖玻片时要缓缓放下，目 撕下的内表皮浸 一端放在载玻片上 的是避免出现 处理 入载玻片上的水 的水滴中，轻轻涂抹 (5)绘制细胞结构简图时，暗的 滴中，用镊子展平 几下 地方用细，点表示，越暗的地方细 盖玻片 点越 水滴 盖片 一载玻片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然 后缓缓放下，盖在要观察的材料上 在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液，用吸水纸从盖 染色 玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本 7 2.观察临时装片 易错警示 (染色最深的结构 不是所有的材料都需要染色，如 彩椒外表皮细胞、番茄果肉细 胞、黄瓜表层果肉细胞本身有颜 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 色，不需要染色即可观察到细胞 3.观察临时装片时可能出现的成像不佳情况及原因分析 结构。 视野 图像 0 问题 细胞重叠 细胞重叠 有气泡 有杂质 步 刮陬的细胞太多 实验前未漱口 原因 骤操作不当 或没有涂抹均匀 操作不当 或漱口不彻底 ///II7 情境探究拓展练 (2025北京期末改编)黑藻广泛分布在淡水中，人们将它种植在水族箱中，美化生活。同学们采 集并培育黑藻，运用多种方式对其叶片结构进行观察。请结合图片信息，回答下列问题。 观察 结果a 方法 取两片 观察 结果b 方法二 (1)同学们发现黑藻的叶片薄而半透明，于是采用方法一观察：撕取叶片直接制成临时装片，借助 观察，发现黑藻叶片由许多排列紧密的 构成，它们生命活动所需的物质能够透 过 进入其内部。 (2)换用40倍物镜观察时，发现物像不够清晰，此时应调节 视野中可以看到黑藻 叶片中有大量绿色小颗粒，叫作 ,能够进行 作用，产生并释放 ,满足生 物呼吸的需要。 (3)为进一步了解黑藻叶片结构，同学们采用方法二观察：将其叶片横切成若干薄片，在载玻片上滴加 ,选择最薄的一片放在液滴中，展平黑藻叶片后需盖好 (填“载玻片”或“盖玻片”)，制 成切片观察。根据图中所示结果分析，黑藻叶片呈现薄而半透明的原因是 8 综合实践项目1制作细胞模型（2025.35) 新教材新增 原创“以细胞之微，展生命之美”。在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材 料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 柚子、红枣、葡萄干、华夫饼、 大米、小米、红枣、西米、赤豆、芹 材料 无毒无味的橡皮泥 锡纸等 莱杆、黄豆 锡纸 柚子 芹菜杆 作品展示 华夫饼 红 红枣 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是 (填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟 (填细胞结构)：有同学认为华夫饼模拟液泡的效果 不太好，应该更换为 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜杆代表植物特有的能量转换器 ,它 能够将 能转化成储存在有机物中的化学能。 (4)老师：三组同学制作的模型模拟的细胞中，共有结构包括 第二组和第三组都用 来模拟细胞核，该结构内含有 是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)各组展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）：表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由： (2分)。 链接：更多综合实践项目试题见本册P153~157。 温馨提示 请完成分层练习册P1~3 9参考答案及解析·2026广西生物学 课堂精讲册：P1~10 分层练习册：P11~15 综合测评卷：P16 课堂精讲册 第一部分 立足教材过基础 主题一生物体的结构层次 度，C错误。调节光圈，改善视野亮度，有助于观察到原本 思维导图 因光线不足而模糊或未观察到的绿藻细胞，D正确。 ①粗准焦螺旋②细准焦螺旋③目镜④物镜⑤反光 2.B 镜⑥粗准焦螺旋⑦细准焦螺旋⑧目镜⑨物镜 三阶探究实践培素养 实验探究1制作并观察动、植物细胞临时装片 (粗准焦螺旋①细准焦螺旋2反光镜3底光源（光 源)④液泡⑤叶绿体6细胞核⑦线粒体⑧细胞 教材实验一遍过1.清水生理盐水2.细胞核3.展平 膜四清水①生理盐水@一2分裂8细胞生长 盖盖玻片【实验解读】(1)薄而透明(2)维持细胞正常 ④细胞分裂细胞分化西组织②⑦保护四上皮 形态(3)避免细胞重叠(4)气泡(5)多 情境标完拓展练(1)显微镜细胞细胞膜(2)细准 29系统 第1课时认识生物和细胞 焦螺旋叶绿体光合氧气(3)清水盖玻片叶片 细胞层数少 一阶追本溯源过考点 综合实践项目1制作细胞模型 考点1生物的特征 (1)动物(2)细胞壁装水的塑料袋(3)叶绿体光 细胞营养呼吸外界刺激生长繁殖遗传变异 (4)细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体（答全才给分）红枣 废物 遗传物质(5)第二组(1分)，表现形式新颖，美观、做工精 考点2显微镜 细，模型结构完整(1分)[第三组(1分)，选材创新，利用可食 1.①日镜②物镜③粗准焦螺旋④细准焦螺旋⑤反 用材料制作细胞模型，结构完整，各结构比例协调(1分)] 光镜⑥粗淮焦螺旋⑦细准焦螺旋⑧小⑨大 第2课时从细胞到生物体 0粗准焦螺旋①细准焦螺旋②小B平④大 一阶追本溯源过考点 5凹 考点1细胞的生长、分裂和分化 2.①转换器②遮光器③反光镜④通光孔⑤粗准焦 2.两增多(1)细胞核细胞质细胞壁(2)染色体 螺旋⑥细准焦螺旋⑦移动手轮（横向及纵向手轮） 相同 ⑧粗准焦螺旋⑨细淮焦螺旋 3.组织4.①细胞生长②细胞分裂③细胞分化 3.×少多4.(2)①右下②右下5.目镜玻片 考点2动、植物体的结构层次 考点3细胞的基本结构和功能 1.细胞2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)①分生 1.①细胞核②线粒体③细胞膜④液泡⑤细胞壁 ②分裂③分化④保护⑤薄壁（营养）⑥输导 ⑥叶绿体⑦细胞壁⑧细胞膜⑨细胞核0遗传物 3.(1)①上皮②肌肉(2)根茎叶花、果实、种子 质①呼吸②光合B液泡 4.(2)系统5.①组织②器官③系统 2.(1)B细胞核(2)无性【知识拓展】有核无核细 考点3单细胞生物 胞核 1.一2.草履 【易错字复写】凹准焦螺旋载碘壁膜核粒 3.(1)纤毛表膜口沟食物泡伸缩泡(2)分裂 叶液隆 【小实验】一、表层含氧量高，草履虫比较集中限制草履 溯源练基础1.C2.B3.D 虫运动二、左右有利不利（有害） 4.B【解析】图乙中细胞比甲大，因此乙的放大倍数比甲的 【易错字复写】裂结缔神经输导履 大，甲中细胞个数比乙多，A错误，B正确。需要将血细胞 溯源练基础1.D2.D3.B4.D5.C6.C7.D 涂片向左下方移动，且换成高倍镜，才会观察到图乙，C错 二阶真实情境破重难 误。由低倍镜换高倍镜观察，需要调节细准焦螺旋，D 热点信息串重点(1)[b]细胞分化(2)染色体相同 错误。 (3)[③]输导(4)系统 5.C6.A7.A8.C 情境演练 二阶真实情境破重难 1.B【解析】吸烟、过量饮酒等不良的生活方式会导致癌 广西特色情境串重点(1)细胞膜液泡(2)④③6① 症，A错误。①②癌细胞数目增多，表示癌细胞不断分 (3)二多画了⑦(1分)，柠檬果肉细胞不含叶绿体(1分) 裂的过程，B正确。癌细胞不会发生分化，C错误。根据 情境演练 题干“癌症相关基因突变后，正常细胞变成癌细胞”可知 1.C【解析】高倍镜的视野范围较小，若绿藻细胞不在视野 癌细胞与正常细胞的遗传物质不完全相同，D错误 中央，切换高倍镜后物像可能不在视野范围内，A正确。 2.C 若物镜未正对通光孔，可能导致视野黑暗观察不到绿藻 主题一易错点清零指南 细胞，B正确。换高倍镜后应转动细准焦螺旋调节清晰 1.×2.×3.×4.V5./6.×7.×8.×9.× 7