3.4.1 电流与电压、电阻的关系 欧姆定律-【牵手名师】2025-2026学年八年级科学上册同步教学课件（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦“电流与电压、电阻的关系及欧姆定律”，课堂导入通过类比电压推动作用与电阻阻碍作用提出定量关系问题，衔接电压、电阻概念，以实验探究为支架，包含控制变量法步骤、数据表格及视频辅助。 其亮点是以探究实践为主线，实验设计体现控制变量法（科学思维），数据表格对比分析（模型建构），视频辅助直观呈现过程（探究实践）。特别提醒强调因果关系和电阻本质（科学观念），帮助学生培养数据处理与推理能力，为教师提供结构化实验方案与教学素材。

第3章　电路探秘 第4节　欧姆定律及其应用 第1课时　电流与电压、电阻的关系　欧姆定律 浙教版　八年级上册 科学 电压越大，对电路中电荷的推动作用越大，相当于电流获得的推动作用越强；而电阻越大，则对电路中电流的阻碍作用就越大。那么，电流与电压、电流与电阻之间存在怎样的定量关系呢？ 课堂引入 研究电流与电压的关系，必须控制电阻不变，即研究一个定值 电阻的电流与它两端的电压的关系。 一、电流与电压的关系 内容讲解 5 1. 按图所示连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器R′，可改变 电阻R两端的电压。 测电阻R两端的电压 电压表测出的电压是哪两端的电压？电流表测出的电流是经过哪个元件的电流？如果没有滑动变阻器R′，该实验可行吗？ 测通过电路的电流 如果没有滑动变阻器，可用更换电源的方法改变电阻两端的电压。 实验探究 2. 实验中定值电阻R＝5 Ω，逐次调节滑动变阻器R′，使电压表 上的读数分别达到表中的数值，分别读出每次不同电压下的电流， 并记录在表中。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电压/电流 1 1 2 2 3 3 定值电阻（R＝5 Ω）的电流与电压关系 实验中应缓慢移动滑片，防止电压与电流数据变化过大。 实验探究 参考视频 实验探究 实验序号 电压U/V 电流I/A 电压/电流 1 0.5 0.1 2 1.0 0.2 3 1.5 0.3 4 2.0 0.4 5 2.5 0.5 6 2.6 0.53 定值电阻（R＝5 Ω）的电流与电压关系 注：上表中内容采用视频中的数据，仅供参考。 5 5 5 5 5 4.9 实验探究 3. 换用定值电阻R＝10 Ω，逐次调节滑动变阻器R′，使电压表 上的读数分别达到表中的数值，分别读出每次不同电压下的电流， 并记录在表中。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电压/电流 1 1 2 2 3 3 定值电阻（R＝10 Ω）的电流与电压关系 实验探究 参考视频 实验探究 实验序号 电压U/V 电流I/A 电压/电流 1 1.0 0.10 2 1.2 0.12 3 1.4 0.14 4 1.6 0.16 5 1.8 0.18 6 2.0 0.20 定值电阻（R＝10 Ω）的电流与电压关系 注：上表中内容采用视频中的数据，仅供参考。 10 10 10 10 10 10 实验探究 通过对表格中数据的分析计算，发现在误差允许的范围内，电 压和电流的比值是不变的。 实验探究 在电阻一定的情况下，通过 导体的电流与导体两端的电压成 正比。 实验探究 特别提醒 1. 电流、电压之间存在一定的因果关系，这里的电压是原因， 电流是结果，只有给导体两端加上了电压，导体中才会产生电流， 不是因为导体中通过了电流才加了电压，因果关系是不能颠倒的， 所以不能说“电阻一定时电压跟电流成正比”。 2. 在归纳结论时，不能漏掉前提条件“电阻一定”。 内容讲解 15 实验数据表计算出的电压与电流的比值是否相等？与同学讨论 结果，并分析原因。 比值不完全相等的原因：可能在读取电压表、电流表的示数时 出现了误差。（误差是不可避免的，一般中学阶段的测量中，误差 少于5%都认为是允许的） 内容讲解 16 研究电流与电阻的关系，必须控制电压不变，即保持电阻两端 的电压始终不变，研究通过电阻的电流大小与电阻阻值的关系。 二、电流与电阻的关系 内容讲解 17 1. 图中，更换定值电阻R，调节滑动变阻器R′，使R两端的电压 始终保持不变，读出并记录每次的电阻大小与电流大小。 实验探究 2. 测量电压为2 V 时通过不同电阻的电流，并记录在表中。 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 电流×电阻 1 5 2 10 3 15 恒定电压（U＝2 V）时通过不同电阻的电流 实验探究 参考视频 实验探究 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 电流×电阻 1 5 0.40 2 10 0.20 3 15 0.14 4 20 0.10 5 25 0.08 6 30 0.06 注：上表中内容采用视频中的数据，仅供参考。 2 2 2.1 2 2 1.8 恒定电压（U＝2 V）时通过不同电阻的电流 通过对表格中数据的分析计算，发现电阻和流过电阻的电流的乘积是不变的。 实验探究 导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 尝试将横坐标变为电阻的倒数 ，重新绘制关系图像 实验探究 实验序号 电阻R/Ω 电阻的倒数R－1/Ω－1 电流I/A 1 5 0.40 2 10 0.20 3 15 0.14 4 20 0.10 5 25 0.08 6 30 0.06 0.200 0.100 0.067 0.050 0.040 0.033 恒定电压（U＝2 V）时通过不同电阻的电流 实验探究 “导体两端的电压一定时， 通过导体的电流与导体的电阻 成反比”也可说成“导体两端 的电压一定时，通过导体的电 流与导体电阻的例数成正比”。 实验探究 特别提醒 不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为电阻是导体 本身的一种性质，导体的电阻由导体的长度、横截面积和材料决 定，还受温度的影响。导体的电阻与电流、电压无关。一个定值 电阻即使无电流通过，它的电阻也不会改变，更不会因为通过的 电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。 内容讲解 25 三、欧姆定律 通过研究电流与电压、电阻的关系的两个实验，可得出结论： ①电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比； ②电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值成反比。 德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻的关系，得出了如 下结论： 导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 这就是著名的欧姆定律 内容讲解 26 如果用U表示导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示 通过导体的电流，那么欧姆定律可写成： I＝ U R 式中电压U的单位为伏，电阻R的单位为欧，电流I的单位为安。 内容讲解 27 理解欧姆定律时要注意以下四点： ①同一性。欧姆定律中“通过”的电流I，“两端”的电压U及 “导体”的电阻R都是同一导体或同一段电路上对应的物理量。在 解题过程中，习惯上把同一个导体的各个物理量符号的角标用同一 数字或字母表示，如I1、U1、R1。 ②同时性。在同一部分电路上，由于开关的闭合或断开以及滑 动变阻器滑片位置的移动，都会引起电路的变化，从而导致电路中 电流、电压、电阻的变化，所以公式中的三个量是对同一时间而言 的。 内容讲解 28 ③统一性。公式中的三个物理量，单位要统一，如I的单位是 安培（A），U的单位是伏特（V），R的单位是欧姆（Ω）。 ④要根据题意正确选用公式及进行公式的变形，在具体计算 时，要写出必要的文字说明，正确书写公式及变形公式，代入数 值或计算结果时，不要忽略了单位。 理解欧姆定律时要注意以下四点： 内容讲解 29 欧姆（Georg Simon Ohm，1787—1854）， 德国物理学家，出生于工人家庭，从小就掌握 了机械制造方面的许多技能。16岁时，他进入 埃尔兰根大学旁听数学、物理与哲学。由于经 济困难中途辍学，24岁时他重新回校，26岁完 成博士学业，当了一名中学教师。他热心于电 学研究，研究过不同金属的导电能力。 欧姆 欧姆 内容讲解 30 在今天看来，对欧姆定律的研究并不困难，但在欧姆那个年代 非常困难。主要原因有两个：一是没有电压足够稳定的电源；二是 没有能精确测量电路中电流大小的仪表（电流表）。 1826年，欧姆在实验研究的基础上，归纳出了今天所称的欧姆 定律。次年他在专著《伽伐尼电路：数学研究》中，给出了欧姆定 律的理论推导。他的成果当时在德国没有得到肯定，但在其他国家 受到了重视，英国皇家学会于1841年授予他科普利奖章，次年接收 他为会员。这时德国才意识到了欧姆的价值。1849年，慕尼黑大学 聘任他为教授，欧姆终于实现了当一名大学教授的理想。 内容讲解 31 电流与电压、 电阻的关系 欧姆定律 电流与电压、电阻的关系 ①探究方法：控制变量法 ②数据处理方法：表格、图像 ③结论：当电阻一定时，电流与电压成正比； 　　　　当电压一定时，电流与电阻成反比。 欧姆定律 ①内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压 　　　　成正比，跟这段内容 导体的电阻成反比 ②公式： I＝ U R 知识总结 32 1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据 画出了如图所示的I－R图像，下列结论与图像相符的是（　　） A．电阻一定时，导体中的电流与这段导体两端的电压成正比 B．电阻一定时，导体两端的电压与这段导体中的电流成正比 C．电压一定时，导体中的电流与电阻成反比 D．电压一定时，电阻与导体中的电流成反比 C 当堂巩固 2．如图是研究电流与电压、电阻的关系的电路图。实验分“保持电 阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实 验时应（　　） A．保持R2滑片的位置不动 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R2的滑片到不同的适当位置 D．保持电路中电流不变 C 当堂巩固 3．关于欧姆定律的公式I＝U/R，下列说法正确的是（　　） A．导体中通过的电流越大，则电阻越小 B．通过导体的电流越大，则加在导体两端的电压就越大 C．导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比 D．通过导体的电流与它两端的电压成正比，与它的电阻成反比 D 当堂巩固 4．电路中通过同一盏灯的电流与灯两端电压的关系是（　　） A．电流会随电压的减小而增大 B．电流会随电压的增大而增大 C．电流会随电压的增大而减小 D．电流不会随电压的变化而变化 B 当堂巩固 声　明 本课件中所用的图片、视频等素材，一部分取自电子版教材； 另一部分来源于网络，由于网络资源源头不易查询，所以未能联 系到版权所有者，若侵权，请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $