3.3.2 研究串、并联电路的电压特点-【牵手名师】2025-2026学年八年级科学上册同步教学课件（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦浙教版八年级上册串、并联电路电压特点，通过回顾串并联电路电流规律，以“电压是否有类似规律”设问，搭建前后知识支架，引导学生进入实验探究。 其亮点在于以探究实践为核心，通过换用不同规格灯泡对比实验，结合数据表格与瀑布类比法建构规律模型，渗透科学思维。含参考视频、问题讨论及巩固题，助力学生深化理解，也为教师提供结构化教学支持。

第3章　电路探秘 第3节　电压及其测量 第2课时　研究串、并联电路的电压特点 浙教版　八年级上册 科学 通过前面的学习，我们已经掌握了串、并联电路中电流的规律，那么在串、并联电路中电压是否也存在类似的规律呢？ 课堂引入 研究串、并联电路的电压特点 目标 初步学会使用电压表测电压，了解串联电路和并联电路各部分 电压的关系。 干电池2节，小灯泡2个，开关1个，电流表1个，导线若干。 器材 实验时建议增加小灯泡的数量和规格 实验探究 过程 1. 测量串联电路的电压。 （1）按右图连接好电路。 （2）用电压表分别测出灯L1和灯L2 两端的电压U1、U2及L1、L2串联后的总 电压U。U1＝______V， U2＝______V， U＝______V。 比较上面实验中的3个电压大小，可得出什么结论？ 串联电路图 为了避免电路中电压过大而损坏电压表，测量时应先选用较大的量程，如果发现指针偏转过小，再改用较小的量程。一般实验中，可根据电源的电压估计待测电压，从而确定电压表的量程。 实验探究 参考视频 实验探究 灯L1两端的电压U1 灯L1两端的电压U2 总电压U 1.1 V 1.1 V 2.2 V 实验数据 通过上述实验可以得出： 在串联电路中，当两个小灯泡规格相同时： ①电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和； ②小灯泡两端的电压相等。 实验探究 参考视频 实验探究 灯L1两端的电压U1 灯L3两端的电压U3 总电压U 0.5 V 1.6 V 2.1 V 实验数据 通过上述实验可以得出： 在串联电路中，当两个小灯泡规格不同时： ①电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和； ②小灯泡两端的电压不相等。 实验探究 通过上述实验可以得出： 在串联电路中，各用电器两端的电压 之和与电源两端电压相等。 串联电路图 U1＋U2＝U 该结论是基于大量实验的总结，而非仅根据本次实验所得。 实验探究 过程 2. 测量并联电路的电压。 （1）按右图连接好电路。 （2）用电压表分别测出图中两盏电 灯两端的电压U1、U2及电源两端的电压 U。U1＝________V，U2＝________V， U＝________V。 比较3 个电压大小，可得出什么结论？ 并联电路图 实验探究 参考视频 实验探究 灯L1两端的电压U1 灯L1两端的电压U2 总电压U 1.5 V 1.5 V 2.5 V 实验数据 通过上述实验可以得出： 　　在并联电路中，当两个小灯泡规格相同时，各支路小灯泡 两端的电压与电源两端电压相等。 实验探究 参考视频 实验探究 灯L1两端的电压U1 灯L3两端的电压U3 总电压U 1.4 V 1.4 V 2.4 V 实验数据 通过上述实验可以得出： 　　在并联电路中，当两个小灯泡规格不同时，各支路小灯泡 两端的电压与电源两端电压相等。 实验探究 通过上述实验可以得出： 在并联电路中，各支路用电器两端的 电压相等，且等于电源两端电压。 U1＝U2＝U 并联电路图 该结论是基于大量实验的总结，而非仅根据本次实验所得。 实验探究 问题讨论 1. 某次实验时的电压表示数为2.3 V， 请在右图上标出指针所指的位置和应接入 电路的两个接线柱。 实验探究 问题讨论 2. 为什么并联电路的支路两端电压与电源电压相等？ 并联电路中的每条支路都直接连接 到电源上，所以每条支路两端的电压都 等于电源电压。 并联电路图 实验探究 类比法理解串联电路的电压规律 两列瀑布落差是 相等的 串联电路两端的电压等于 各部分电路两端电压之和， 即U＝U1＋U2。 内容讲解 类比法理解并联电路的电压规律 瀑布的总落差等于 各段落差之和 并联电路中各并联支路两端 的电压相等，且等于电源电 压，即U＝U1＝U2。 内容讲解 研究串、并联电路 的电压特点 串联电路的电压特点 电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和 U＝U1＋U2＋…＋Un 并联电路的电压特点 各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等 U＝U1＝U2＝…＝Un 知识总结 22 1．如图所示，电源电压6 V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2 均正常发光，电压表示数为2.5 V，则灯泡L1两端的电压是（　　） A．2.5 V B．3.5 V C．5 V D．6 V B 当堂巩固 2．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V，下列说法正确的 是（　　） A．V1示数为6 V B．V1示数大于6 V C．V示数小于6 V D．V示数大于6 V A 当堂巩固 3．如图所示，在探究“串联电路中电压的规律”时，小芸同学用电 压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝3V，UBC＝3V，UAC＝6V， 在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 C．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D 当堂巩固 4．某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实 验，电路图及实验数据记录表格如下，你认为以下观点最合理的是（　　） A．小衡认为实验数据一定是错误的，于是将表中 L1或L2中的数据改一下即可 B．小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等 C．小刚认为灯两端电压不同是两盏灯规格不同造成的 D．小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验 D 当堂巩固 5．仅将两只灯泡连接在同一电路中，可以确认两灯一定是串联的现象 是（　　） A．两灯亮度相同 B．通过两灯的电流相等 C．闭合开关两灯同时发光 D．两灯两端的电压不相等 D 当堂巩固 声　明 本课件中所用的图片、视频等素材，一部分取自电子版教材； 另一部分来源于网络，由于网络资源源头不易查询，所以未能联 系到版权所有者，若侵权，请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $