4.1 被子植物的一生-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册（广西专用）

04 植物的生活 主题四 第1课时 被子植物的一生 阶基础考法夯实练 1.（2025云南)云南咖啡产量约占全国98% 幼根生长主要依靠的部位是图中的( 以上，咖啡种子萌发时最先突破种皮和发 育成茎的结构分别是 ( A.胚根胚芽 B.子叶胚轴 C.胚根胚轴 D.子叶胚芽 2.(2025黑龙江)播种在水涝或板结地里的 W 种子很难萌发，其主要原因是 ( A.I和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ A.土壤中的温度过低 C.Ⅲ和V D.I和V 6.(2024河北)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的 B.土壤中的空气不足 是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景 C.土壤中的养分流失 色，下列能直接发育成荷叶的是 ()》 D.土壤中的水分不足 A.花芽B.芽轴C.幼叶D.芽原基 3.(2025来宾一模改编)广西“三江大糯”米质 7.原创甜橙有丰富的食用价值，果实可鲜 洁白，具有清香油亮、柔软、可口的独特风味， 食或榨汁饮用，花白色、较少的花背面带淡 被誉为“谷中之王”，有“一家蒸饭百家香”的 紫红色。如图为甜橙花的结构示意图，相 美称。糯米的主要营养来自 关叙述正确的是 () 花瓣 ② ① 花萼 A.① B.② C.③ D.④ A.花瓣是甜橙花的主要结构 B.④是能够产生花粉的花药 4.(2025北京模拟)立春后，农民就要“选种” C.人工授粉时需将花粉涂在①上 准备播种。下列不适宜播种的是 D.果实中种子的数量是由②决定的 A.饱满的种子 8.(2025来宾一模)南瓜美味可口，还可以补 B.刚采下未成熟的种子 充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育 C.胚完整的种子 过程简图，下列说法正确的是 () D.胚有活性的种子 5.(2025山西)中药黄芪为山西道地药材，被 多衣一内含0一半哈 ①雄花②雌花③果实④种子⑤幼苗⑥植株 《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪 21 A.①到②的虚线表示自花传粉过程 在同一朵花上，推测雌花是 (填字 B.③是由②中的胚珠发育而来的 母)，子房将来发育为 (填序号)。 C.⑤是由④中的胚发育而来的 D.①可以通过异花传粉结出果实 ③ 9.我国脱贫攻坚取得了全面胜利，樱桃红、油 菜黄、李子甜、稻花香…开启了乡村振兴 新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正 12.(2025北京大兴)庞各庄金把黄鸭梨果形 确的是 美观，鸭头状凸起明显，果皮呈金黄色，有 浓郁的香味，是全国农产品地理标志，回 A.樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的 答下列问题。 是芽轴 B.油菜开花季节遇到阴雨天气会导致 减产 C.李子树生长的不同时期需要的无机盐 完全相同 图1 图2 D.水稻根尖结构中生长最快的部位是伸 (1)金把黄鸭梨的花（图1）具有芳香气 长区 味及蜜腺，花粉较重且柱头黏性大，推测 10.(2024陕西)花生在地上开花、传粉、受精 其主要依靠 (填“风媒”或“虫 后，图中①若被推入土中，则继续发育成 媒”)传粉，当金把黄鸭梨的花完成了传 ②；否则不能正常发育。下列说法正确的 粉和 后，雌蕊子房中的 是 会发育为种子。 (2)生物小组同学为探究影响梨种子萌 发的环境条件，设计并实施了下表中的 实验： 培养皿 A.①由胚根发育而来 1号 2号 3号 4号 编号 B.②是种子 种子数 C.影响①正常发育的因素一定是水 50 50 50 50 量（粒） D.形成②所需的有机物来自叶 温度 11.(2025钦州二模改编)为了解黄瓜的生长 25 25 0 25 (℃) 发育过程，小宇挑选了黄瓜种子进行植物 放在 放在 放在 栽培实践活动并记录，请将记录单补充 处理 浸没在 干燥 潮湿 潮湿 水中 完整。 方式 纱布上纱布上纱布上 (1)【挑选种子】挑选不在休眠期且具有 种子萌 完整 的种子，以保证种子的萌 发数 0 0 发率。 (粒) (2)【萌发】覆盖保鲜膜的目的是为种子 ①实验中应选择形状、大小、饱满程度 的萌发提供适宜的 和适量的水。 的种子：探究温度对种子萌发的影响， (3)【植株培养】培养过程中进行松土和 应用 (填序号)两组培养皿 施肥等操作，松土能保证黄瓜苗根部正常 作为对照实验 进行 作用。施肥可以满足黄瓜 ②推测4号培养皿内种子的萌发数为 植株需要的 等无机盐。 理鼬是 (4)【开花结果】黄瓜花的雄蕊和雌蕊不 22 二阶创新考法提升练 13.【跨学科实践】某生物学兴趣小组的同学 胚芽 果皮和种皮 3 利用废旧材料，成功制作出一个既环保又 胚轴 胚根 充满创意的花的模型（如图）。下列说法 ① 正确的是 胚根 种皮 花生 吸管 【实践前准备】种植小麦前，小秦搜集了 绿豆 相关信息： 细铁丝 信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、 玻璃瓶 药丸壳 种皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。 葡萄 信息二：奶奶提到“要吃白馍馍，麦种泥 A.花生模拟的结构是花药 窝窝”“播种小麦时要看看土壤墒情”。 B.细铁丝模拟的结构是花柱 信息三：一株小麦一生可以长出7万多条 C.花粉落到花生上的过程模拟传粉 根，总长超过500米，全部根毛连起来可 D.葡萄模拟的结构将来会发育为果实 达2万米。 14.【推理思维】牵牛花有蓝色、粉色、紫色等 【实践中体验】种植小麦的过程中，小秦 不同花色，具有自花和异花两种传粉方 进行了观察思考： 式。研究发现，同一种牵牛花不同个体间 (1)拿到小麦种子，观察并结合信息一得 柱头与花药的距离不同。下列说法正确 出：小麦种子中贮藏营养物质的结构与图 的是 ( 中的 (填序号)相似。信息二暗含 柱头与花 小麦种子萌发需要的环境条件是 药的距离 。据此，小秦在播种前查看了 墒情。 (2)观察到小麦抽穗、开花。小麦花经历 A.据图判断，牵牛花既有雌蕊又有雄蕊 传粉和受精，最终花中的 发育 B.决定不同花色的花青素储存在细胞 成小麦种子中的胚。 核中 (3)收割完小麦后，小秦拔出麦茬，看到 C.距离越大，其传粉方式越可能为自花 有多条根。结合信息三，发达的根系对小 传粉 麦生活的意义是 D.距离越小，后代越会产生更多种变异 类型 【实践后探究】收获小麦后，小秦进行了 15.新考法项目式实践活动小麦是我国北方 探究活动： 的主要粮食作物，种植史已超过四千年。 (4)一般提高小麦产量常施用化肥。望 小秦参与了学校开展的小麦种植综合实 着收割后遗留的小麦秸秆，提出问题： 践活动。下面是小秦笔记中的菜豆种子 “秸秆还田配合施用化肥，能否减少化肥 和玉米种子结构模式图。回答下列问题。 用量？”为此，小秦查阅了有关论文，相关 23 实验数据如下表： 注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规 “秸秆还田配合施用化肥用量对 用量 小麦亩产量的影响”实验数据表 ①据表中数据，亩产量最高的是 组。 秸秆还 施用化 亩产量 全部还田情况下，只考虑化肥成本，每公 组别 田情况 肥用量(%) (公斤) 斤小麦投入成本最高的是 组。 全部 1组 90 348.4 ②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用 还田 化肥，小麦亩产量 (填“增加” 全部 2组 80 383.2 “减少”或“不变”)，说明秸秆还田配合施 还田 全部 用化肥 (填“能”或“不能”)减少 3组 70 274.3 还田 化肥用量。 4组 不还田 100 274.1 三阶大单元整合练 16.(2024陕西)下图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是 ② 根冠 A.①中根毛的形成是细胞生长的结果 B.②细胞由小变大是细胞分化的结果 C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 17.(2025河北)《诗经·关雎》中提到的荇莱是多年生水生草本植物，在我国有悠久的栽培 历史。荇菜既可食用，又可点缀水景，还能净化水体。回答下列问题。 种子 根 果实 (1)荇菜茎叶可食，营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的 (填细胞质中的结构)中合成的。 (2)荇菜花色艳丽，开花后，经过 和受精，结出果实。果实成熟后开裂，散出的种 子随水流传播。通过解剖观察，发现种子有两片子叶，据此判断荇菜属于 植 物。荇菜也能用茎进行 (填“无性”或“有性”)生殖。 (3)荇菜根的生长主要依赖根尖 区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。生长在底 泥中的根具有固定和 的作用，能使水体中含氮和含磷的 减少，抑制 藻类过度繁殖，对水体有净化作用。 24A正确。①是细胞质，是进行新陈代谢的场所，B正确。 ②是鞭毛，是细菌的运动结构，C正确。细菌属于原核生 物，没有成形的细胞核，D错误。 9.(1)异养氨基酸(2)孢子(3)氧气 主题三 1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.B 10.D11.C12.C13.B 14.C【解析】①过程是生产者利用大气中的二氧化碳进行 光合作用，碳通过光合作用以有机物的形式进入生物体 内，A正确。②③过程分别是生产者和消费者的呼吸作 用，呼吸作用会将有机物分解产生二氧化碳，使碳经此 途径返回无机环境，B正确。④是微生物的分解作用，能 将动植物遗体和排出物中的有机物分解产生二氧化碳 补充到大气中：而⑤是化石燃料的燃烧，C错误。生态系 统中的碳循环就是组成生物体的碳不断地在生物与无 机环境之间往返循环的过程，D正确。 15.(1)减少(2)生态因素(3)水生植物→水蚤→鲫 鱼→苍鹭（水生植物→水蚤→虾→苍鹭）(4)增加该湿 地生态系统的生物种类 16.（1)非生物食物链难以分解不易排出(2)自我调 节(3)分解者减少环境污染等 17.(1)太阳能（光能）生产者(2)物质大多数细菌和 真菌（腐生性细菌和真菌、腐生性微生物）(3)马铃 薯→马铃薯甲虫→胡蜂（马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽） (4)合理灌溉（中耕松土、地膜覆盖等） 18.B19.D 20.C【解析】根据生物体个体数量的相对值推断，生物甲 乙、丙可构成食物链为：甲（硅藻）→乙（虾）→丙（小 鱼)，故丙与乙之间存在捕食关系，A正确。物种甲在不 同水深处个体数量不同，主要受光照的影响，B正确。甲 的数量突增，可能是水体富营养化，覆盖在水面上，导致 水体缺氧，使得物种乙和物种丙的数量减少，C错误。该 生态系统中丙的营养级别最高，体内有害物质含量最 主题四 第1课时被子植物的一生 1.A2.B3.B4.B5.B6.C 7.D【解析】甜橙花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A错误。④ 是柱头，是接受花粉的部位，人工授粉时需将花粉涂在④ 上，B、C错误。②是胚珠，完成受精后发育成种子，因此 果实中种子的数量是由②决定的，D正确。 8.C【解析】①到②的虚线表示异花传粉的过程，A错误。 ③果实由受精后的子房发育而来，胚珠发育成种子，B错 误。胚是新植物体的幼体，所以⑤幼苗是由④种子中的 胚发育而来的，C正确。①是雄花，不能结果，D错误。 9.C10.D 11.(1)胚(2)温度(3)呼吸氮、磷、钾(4)B③ 12.（1)虫媒受精胚珠(2)①相同2号和3号②0 种子浸没在水中，缺乏充足的空气，无法萌发 13.C 14.A【解析】图中有花药和柱头，据此可判断牵牛花有雄 蕊和雌蕊，A正确。决定不同花色的花青素储存在液泡 中，B错误。距离越小，其传粉方式越可能为自花传粉 C错误。距离越大，其传粉方式越可能为异花传粉，后代 越会产生更多的变异类型，D错误。 15.(1)③适量的水(2)受精卵(3)大大增加小麦吸 收水和无机盐的面积(4)①21②增加能 16.C 12 10.(1)细胞核(2)细胞蛋白质遗传物质（核酸）动 物(3)淋巴抗体特异性(4)NDV病毒对人无致 病性，安全性高（除了肿瘤，转移的癌细胞也能被清除） E物与环境 高，D正确 21.(1)非生物(2)光合蓝藻→鲢鱼→人（蓝藻+鳙鱼 →人)(3)消除预防(4)利用生物治污，改善水 质，增加经济效益 22.B 23.(1)非生物因素(2)浮游藻类小型虾类(3)强 (4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多(1分)： 动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻 类光合作用提供原料(1分)：氧气产生量大于消耗量，从 而使氧气浓度增高(1分) 综合训练2生态系统综合题 1.(1)5(五)沙鼠（蝗虫）(2)二氧化碳134、5（答全 才给分)(3)2(4)先上升后下降 2.(1)生态系统（2)食物链(3)大豆与根瘤菌共生，根 瘤菌固氮提高土壤肥力(1分)；大豆吸收土壤中的重金 属(1分)（4)生物减少农药使用，降低环境污染 3.(1)腐生微生物（大多数细菌和真菌、细菌和真菌）同种 植物或不同植物不同生长时期所需要无机盐的种类和含 量不同(2)较弱(3)资源利用方面：养殖水循环利用 (降低养殖水的用量、减少肥料的使用、节省种植空间、有 效降低植物生产成本等)(1分)：环境保护方面：减少了 化肥、农药的使用，减少环境污染(1分) 4.(1)森林昆虫（小鱼、虾）消费者(2)①(3)就地 鳄蜥是珍稀野生动物，禁止买卖（禁止买卖珍稀野生动 物) 5.(1)水（水分）(2)两(2)捕食和竞争分解者 (3)物种自我调节(4)保护生态系统多样性，保护人 类共同的家园 直物的生活 17.(1)叶绿体(2)传粉双子叶无性(3)分生吸 收无机盐 第2课时水的利用与散失 1.C2.C3.C4.B 5.(1)导管(2)蒸腾叶片(3)减少(4)不是(1分). 气孔分布在植物叶片的上、下表皮，故叶片边缘“吐水”不 是通过气孔实现的(1分) 6.C【解析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”。C模型中气 孔数量最多，单位时间内通过气孔散失的水分就最多。C 符合题意。 7.D 8.(1)导管AB(2)蒸腾气孔(3)夜晚 【解析】(3)传感器A监测的是总的水流速，传感器B监 测的是流向茎、叶的水流速，传感器C监测的是流向西瓜 的水流速。根据传感器B数据，8：00~22：00水流速大， 水分主要通过蒸腾作用散失。根据传感器C数据，22：00 ~6:00水流速大，水分主要供给西瓜生长。故为满足西 瓜果实膨大期对水的需求，同时考虑节约用水，应在夜晚 进行浇灌。 9.B 第3课时植物的光合作用和呼吸作用 1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.D 10.B