内容正文:
综合训练2生
1.(2025崇左二模)在第75届联合国大会
上,中国提出2060年前力争实现“碳中
和”。图1表示某荒漠生态系统部分食物
网,图2为生态系统的碳循环示意图。回
答下列问题。
沙鼠
蛙蛇
青草→蝗虫
荒漠
→沙云雀→
雕鸮
蜥蜴
图1
大气中的二氧化碳
41
有
丙
机
乙
a
bc生物种类
动植物遗体
化石燃料中的碳
图2
(1)图1中共有
条食物链,若图
2中的a、b、c代表图1中具有食物关系的
三种生物,则c代表
(2)由图2可知,在生态系统中,碳在生物
与无机环境之间反复循环的主要形式是
图2中生物体内的碳返回
无机环境的途径有
(填序号)。
(3)图2中,生态系统的能量流动从
(填序号)过程开始。
(4)若该生态系统的蛙被大量捕杀,蝗虫
的数量会发生怎样的变化?
2.科研小组对某重金属污染地区的单作茶园
(种植单一品种茶树)实施了植物修复。
植物修复是通过某些绿色植物(如常有根
瘤菌与其共生的豆科植物)从被污染环境
中吸收重金属,并将其转移、贮存到地上枝
叶部分,以达到修复的目的。茶树害虫茶
细蛾等会对茶树造成危害,科研小组构建
态系统综合题
了“茶园养鸡”的生态农业模式。
(1)茶园中所有生物和环境形成的统一整
体称为
(2)研究发现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内
重金属含量远大于其他生物,原因是重金
属会沿着
不断积累。
(3)新考法多角度设问修复过程中,科
研小组选择大豆进行茶、豆间作,修复后土
壤中重金属浓度明显下降,且土壤肥力明
显提升,原因是
(2分)。
(4)【意义类开放性】鸡会捕食害虫茶细
蛾,放养的鸡是影响茶树生长的
因素。从生态效益的角度分析,构建“茶
园养鸡”生态农业模式的意义是
(答出一方面)。
3.(2025云南)现代鱼菌菜共生系统采用循
环经济原理,以腐生微生物为枢纽,将水产
养殖与水培技术有机结合。如图为鱼菌菜
共生系统简图,据图回答下列问题。
过滤生化池营养调节器平
养殖区
蓄水池
水培区
(1)过滤生化池中属于分解者的是
根据植物生长情况,需
使用营养调节器动态调节水中无机盐的种
类和含量,原因是
(2)饵料投放过多,容易导致养殖区中藻类
大量繁殖,水质恶化,这说明该系统的自我
调节能力
(填“较强”或“较弱”)。
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(3)新考法多角度设问分别从资源利用
和环境保护的角度分析,鱼菌菜共生系统
的优势是
(各答出一点即可)(2分)。
4.(2024广西36题6分改编)阅读下列材料
并回答问题。
材料一鳄蜥(如图所示),广西特有物
种,国家一级重点保护野生动物,目前处于
珍稀濒危状态,被誉为原始蜥蜴类的“活
化石”、爬行界的“大熊猫”。鳄蜥主要分
布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区,常
栖息于溪流积水坑上方
的枝条上;当遇到蛇类或
鸟类时,立即跃入水中避
险;食物以昆虫为主,也
吃小鱼、虾等。
材料二①过去,由于人们在鳄蜥栖息地
开采煤矿、改造林地,导致溪流两岸的水土
流失加剧,水质恶化,难以恢复,鳄蜥失去
生存家园。②在宠物贸易和药用价值等的
经济利益驱动下,不断有不法分子捕捉和
倒卖鳄蜥,造成其数量骤减。
材料三随着自然保护区的建立,鳄蜥数
量有所回升。广西鳄蜥国家级自然保护区
已成功人工繁育并野外放归鳄蜥。2024年
5月的国际生物多样性日,全球首个鳄蜥科
普研学基地在广西启用,提高了社会对鳄
蜥的关注度,引导群众依法保护珍稀野生
动植物资源。
(1)据材料一分析,鳄蜥的栖息地属于
(填“森林”或“草原”)生态系
统。请补充完整一条食物链:植物→
→鳄蜥→蛇。鳄蜥属于生
态系统组成成分中的
(2)材料二中划线部分
(填序号)表
明,当人类活动对鳄蜥栖息地的干扰超过
其自我调节能力时,会导致鳄蜥失去生存
家园。
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(3)材料三中建立自然保护区是保护鳄蜥
的主要措施,属于
保护类型。某
同学参加鳄蜥科普研学后,认识到不能买
卖鳄蜥,理由是:
5.(2024陕西)“读万卷书,行万里路。”如图
是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其
旅行分享。
第一站云南省
第二站青海省
第三站
西双版纳
青海湖鸟岛
陕西省
热带雨林
毛乌素沙地
心
凸
(1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而
我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干
旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植
物种类差异巨大的非生物因素是
(2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地
水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻
(heng)时,了解到的捕食关系如下表:
捕食者
昆虫环颈鸻
跳鼠
赤狐
植物、
环颈鸻
被捕食者
植物
昆虫
环颈鸻
跳鼠
其中包含环颈鸻的食物链有
条。
环颈鸻的捕食者之间的关系是
表中生物若要构成一个完整的生态
系统,还需要的生物成分是
(3)第三站:1957~2020年,毛乌素沙地的
红石峡沙地植物园,植被覆盖率从1.8%增
长至67%,植物种类从20多种增长至500
多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,
直观体现了
多样性,这使毛乌素
沙地的
能力增强。昔日的
“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。
国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看
中国!”
(4)【标语类开放性】旅行中,感受到我国
幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现
了我国是某一种多样性丰富的国家之一。
请你写一条保护该多样性的宣传语(限20
个字以内):A正确。①是细胞质,是进行新陈代谢的场所,B正确。
②是鞭毛,是细菌的运动结构,C正确。细菌属于原核生
物,没有成形的细胞核,D错误。
9.(1)异养氨基酸(2)孢子(3)氧气
主题三
1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.B
10.D11.C12.C13.B
14.C【解析】①过程是生产者利用大气中的二氧化碳进行
光合作用,碳通过光合作用以有机物的形式进入生物体
内,A正确。②③过程分别是生产者和消费者的呼吸作
用,呼吸作用会将有机物分解产生二氧化碳,使碳经此
途径返回无机环境,B正确。④是微生物的分解作用,能
将动植物遗体和排出物中的有机物分解产生二氧化碳
补充到大气中:而⑤是化石燃料的燃烧,C错误。生态系
统中的碳循环就是组成生物体的碳不断地在生物与无
机环境之间往返循环的过程,D正确。
15.(1)减少(2)生态因素(3)水生植物→水蚤→鲫
鱼→苍鹭(水生植物→水蚤→虾→苍鹭)(4)增加该湿
地生态系统的生物种类
16.(1)非生物食物链难以分解不易排出(2)自我调
节(3)分解者减少环境污染等
17.(1)太阳能(光能)生产者(2)物质大多数细菌和
真菌(腐生性细菌和真菌、腐生性微生物)(3)马铃
薯→马铃薯甲虫→胡蜂(马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽)
(4)合理灌溉(中耕松土、地膜覆盖等)
18.B19.D
20.C【解析】根据生物体个体数量的相对值推断,生物甲
乙、丙可构成食物链为:甲(硅藻)→乙(虾)→丙(小
鱼),故丙与乙之间存在捕食关系,A正确。物种甲在不
同水深处个体数量不同,主要受光照的影响,B正确。甲
的数量突增,可能是水体富营养化,覆盖在水面上,导致
水体缺氧,使得物种乙和物种丙的数量减少,C错误。该
生态系统中丙的营养级别最高,体内有害物质含量最
主题四
第1课时被子植物的一生
1.A2.B3.B4.B5.B6.C
7.D【解析】甜橙花的主要结构是雌蕊和雄蕊,A错误。④
是柱头,是接受花粉的部位,人工授粉时需将花粉涂在④
上,B、C错误。②是胚珠,完成受精后发育成种子,因此
果实中种子的数量是由②决定的,D正确。
8.C【解析】①到②的虚线表示异花传粉的过程,A错误。
③果实由受精后的子房发育而来,胚珠发育成种子,B错
误。胚是新植物体的幼体,所以⑤幼苗是由④种子中的
胚发育而来的,C正确。①是雄花,不能结果,D错误。
9.C10.D
11.(1)胚(2)温度(3)呼吸氮、磷、钾(4)B③
12.(1)虫媒受精胚珠(2)①相同2号和3号②0
种子浸没在水中,缺乏充足的空气,无法萌发
13.C
14.A【解析】图中有花药和柱头,据此可判断牵牛花有雄
蕊和雌蕊,A正确。决定不同花色的花青素储存在液泡
中,B错误。距离越小,其传粉方式越可能为自花传粉
C错误。距离越大,其传粉方式越可能为异花传粉,后代
越会产生更多的变异类型,D错误。
15.(1)③适量的水(2)受精卵(3)大大增加小麦吸
收水和无机盐的面积(4)①21②增加能
16.C
12
10.(1)细胞核(2)细胞蛋白质遗传物质(核酸)动
物(3)淋巴抗体特异性(4)NDV病毒对人无致
病性,安全性高(除了肿瘤,转移的癌细胞也能被清除)
E物与环境
高,D正确
21.(1)非生物(2)光合蓝藻→鲢鱼→人(蓝藻+鳙鱼
→人)(3)消除预防(4)利用生物治污,改善水
质,增加经济效益
22.B
23.(1)非生物因素(2)浮游藻类小型虾类(3)强
(4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多(1分):
动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻
类光合作用提供原料(1分):氧气产生量大于消耗量,从
而使氧气浓度增高(1分)
综合训练2生态系统综合题
1.(1)5(五)沙鼠(蝗虫)(2)二氧化碳134、5(答全
才给分)(3)2(4)先上升后下降
2.(1)生态系统(2)食物链(3)大豆与根瘤菌共生,根
瘤菌固氮提高土壤肥力(1分);大豆吸收土壤中的重金
属(1分)(4)生物减少农药使用,降低环境污染
3.(1)腐生微生物(大多数细菌和真菌、细菌和真菌)同种
植物或不同植物不同生长时期所需要无机盐的种类和含
量不同(2)较弱(3)资源利用方面:养殖水循环利用
(降低养殖水的用量、减少肥料的使用、节省种植空间、有
效降低植物生产成本等)(1分):环境保护方面:减少了
化肥、农药的使用,减少环境污染(1分)
4.(1)森林昆虫(小鱼、虾)消费者(2)①(3)就地
鳄蜥是珍稀野生动物,禁止买卖(禁止买卖珍稀野生动
物)
5.(1)水(水分)(2)两(2)捕食和竞争分解者
(3)物种自我调节(4)保护生态系统多样性,保护人
类共同的家园
直物的生活
17.(1)叶绿体(2)传粉双子叶无性(3)分生吸
收无机盐
第2课时水的利用与散失
1.C2.C3.C4.B
5.(1)导管(2)蒸腾叶片(3)减少(4)不是(1分).
气孔分布在植物叶片的上、下表皮,故叶片边缘“吐水”不
是通过气孔实现的(1分)
6.C【解析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”。C模型中气
孔数量最多,单位时间内通过气孔散失的水分就最多。C
符合题意。
7.D
8.(1)导管AB(2)蒸腾气孔(3)夜晚
【解析】(3)传感器A监测的是总的水流速,传感器B监
测的是流向茎、叶的水流速,传感器C监测的是流向西瓜
的水流速。根据传感器B数据,8:00~22:00水流速大,
水分主要通过蒸腾作用散失。根据传感器C数据,22:00
~6:00水流速大,水分主要供给西瓜生长。故为满足西
瓜果实膨大期对水的需求,同时考虑节约用水,应在夜晚
进行浇灌。
9.B
第3课时植物的光合作用和呼吸作用
1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.D
10.B