2.2 微生物的主要类群-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册（广西专用）

分层练习册 主题一 生物体的结构层次 第1课时认识生物和细胞 15.(1)①(2)细胞核 原核(3)增加吸收面积运动 1.C2.C3.D4.D5.C6.D7.A8.D9.C (4)共生 10.D【解析】当视野较暗时，可适当调节⑥遮光器选用大 第2课时从细胞到生物体 光圈调节⑦反光镜的凹面来增加亮度，A错误。显微镜1.B2.A3.C4.C 的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，用图甲的显 5.D【解析】细胞分化的结果是形成不同的细胞类型，使细 微镜看到的细胞放大了160倍，B错误。⑧是细胞壁，细 胞种类增加，A错误。细胞分化产生了不同的细胞群，每 胞膜紧贴细胞壁，非常薄，在显微镜下不易看清，C错误。 个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动 形成的，这样的细胞群叫作组织，不同的组织按照一定的 物细胞内没有。因此与人口腔上皮细胞相比，图乙苦草 次序结合在一起构成器官，B、C错误。细胞分化前后细 叶片细胞中还能找到叶绿体，D正确。 胞内的遗传物质不变，D正确。 11.(1)生理盐水(2)防止产生气泡(3)凹面右上方 6.C (4)② 7.(1)分化(2)根（茎、叶、花、果实、种子）(3)上皮组织 12.(1)ab(2)b(3)细胞壁液泡(4)白玫瑰 (神经组织、肌肉组织、结缔组织)系统 13.C【解析】放大镜靠近眼睛，模拟目镜，A错误。载玻片 8.(1)上皮分化(2)细胞是心脏结构和功能的基本单位 承载的水滴模拟物镜，标本放置在玻璃杯上，玻璃杯模 (3)线粒体(4)结构完整(1分)，打印心脏结构与人体 拟载物台，B错误。升降旋钮模拟了准焦螺旋的功能，可 心脏解剖图基本一致(1分)[比例合适(1分)，打印心脏 用于对焦，C正确。纸杯不透明，无法像玻璃杯那样让光 与人体心脏相比，各结构的大小比例差不多(1分)] 线透过，不能满足显微镜观察时对光线的要求，所以纸 9.C 杯不能直接代替玻璃杯，D错误。 10.(1)受精卵细胞分裂相同(2)传粉和受精多个 14.(1)B细纱布可以更好地展示出细胞膜能够控制物质 胚珠(3)[B]薄壁（营养）组织液泡(4)黄色 进出细胞的功能(2)①a②V× 【解析】(4)果皮由子房壁发育而成，基因组成与母体相 【解析】(2)①欲探究A、B两种材料模拟细胞膜的功能， 同。故将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱 以材料的种类为单一变量。A、B袋内都放入乳酸钙溶 头上，所结果实的果皮颜色为黄色。 液，将A、B袋都放人海藻酸钠溶液中，以保证变量唯一。 综合训练1生物体的结构层次综合题 ②A材料可作为初步模拟细胞膜功能的材料（具有控制 1.(1)保护分裂(2)②细胞核(3)①③⑥（答全才 物质进出的功能)：A袋中的乳酸钙溶液（小分子物质） 给分) 可以透过A材料进人海藻酸钠溶液中，乳酸钙和海藻酸 2.(1)BB→C(2)③④⑧①（任选其二）(3)放到显微 钠在A袋外侧生成胶状物；A袋外的海藻酸钠溶液不能 镜下观察，看能否观察到细胞壁、液泡 透过A材料进人A袋中，袋内无胶状物生成。B材料不 3.(1)器官(2)鹿(3)相同分化(4)治疗骨骼损伤， 能作为模拟细胞膜功能的材料（不能控制物质进出）：B 实现断肢、断腿、断指的再生长 袋内外侧都没有胶状物生成。 主题二 生物的多样性 第1课时藻类、动植物类群及 部分进人气囊，因此气体进入体内的途径是①一→②一→ 保护生物的多样性 ③，B正确。无论是吸气还是呼气，都在②肺内进行气体 1.A2.C3.A4.C5.D6.C7.C8.B9.B 交换，③气囊只能储存气体，不能进行气体交换，C正确」 10.D11.A12.C13.C14.A D错误。 15.(1)假根(2)孢子输导(3)强于一(4)铁线蕨 22.B 16.(1)物种体温是否恒定（生殖方式是否为胎生） 23.(1)目羽毛脸颊颜色不同（冠羽形状不同）(2)裸 (2)皮肤(3)斑灵狸(4)被子人为偷伐 子种子外没有果皮包被(3)c(4)a环境 17.(1)脊柱(2)①②(3)气囊(4)尾部 24.(1)节肢动物(2)消费(3)肺线粒体 18.A19.A 25.(1)物种多样性BCDE(2)竞争消费者 20.D【解析】弓鱼术使鱼身弯成弓形，打开鳃盖，增大了鳃 (3)不乱扔塑料垃圾（尽量少用塑料制品） 与空气的接触面积，有利于气体交换，A正确。鱼离开水 第2课时微生物的主要类群 后，鳃丝会粘连在一起，与空气的接触面积减小，影响呼1.B2.A3.B4.C5.A 吸。湿润的鱼绳能为鳃丝提供水分，保持鳃丝的湿润和 6.C【解析】真菌有细胞核，细菌无成形细胞核，病毒没有 展开，利于呼吸，B正确。鱼在离水后蹦跳容易造成身体 细胞结构，所以X为细胞核，A正确。大多数细菌、真菌 损伤，弓鱼术固定鱼身，可避免蹦跳损伤，延长存活时 和病毒都是异养生活，细胞内都不含叶绿体，Y可能是叶 间，C正确。限制鱼的活动是为了减少鱼的能量消耗，D 绿体，B正确。细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白 错误。 质，Z可能是遗传物质或蛋白质，C错误，D正确 21.D【解析】①代表气管，②代表肺，③代表气囊，A正确。 7.(1)细胞寄生(2)叶绿体①(3)③ 吸气时，吸进肺的空气小部分在肺内进行气体交换，大8.D【解析】细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞 11 A正确。①是细胞质，是进行新陈代谢的场所，B正确。：10.(1)细胞核(2)细胞蛋白质遗传物质（核酸）动 ②是鞭毛，是细菌的运动结构，C正确。细菌属于原核生 物(3)淋巴抗体特异性(4)NDV病毒对人无致 物，没有成形的细胞核，D错误。 病性，安全性高（除了肿瘤，转移的癌细胞也能被清除） 9.(1)异养氨基酸(2)孢子(3)氧气 主题三 生物与环境 1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.B 高，D正确 10.D11.C12.C13.B 21.(1)非生物(2)光合蓝藻→鲢鱼→人（蓝藻→鳙鱼 14.C【解析】①过程是生产者利用大气中的二氧化碳进行 →人)(3)消除预防(4)利用生物治污，改善水 光合作用，碳通过光合作用以有机物的形式进入生物体 质，增加经济效益 内，A正确。②③过程分别是生产者和消费者的呼吸作 22.B 用，呼吸作用会将有机物分解产生二氧化碳，使碳经此 23.(1)非生物因素(2)浮游藻类小型虾类(3)强 途径返回无机环境，B正确。④是微生物的分解作用，能 (4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多(1分)： 将动植物遗体和排出物中的有机物分解产生二氧化碳 动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻 补充到大气中；而⑤是化石燃料的燃烧，C错误。生态系 类光合作用提供原料(1分)：氧气产生量大于消耗量，从 统中的碳循环就是组成生物体的碳不断地在生物与无 而使氧气浓度增高(1分) 机环境之间往返循环的过程，D正确。 综合训练2生态系统综合题 15.(1)减少(2)生态因素(3)水生植物→水蚤→鲫 1.(1)5(五)沙鼠（蝗虫）(2)二氧化碳13、4、5（答全 鱼→苍鹭（水生植物→水蚤→虾→苍鹭）(4)增加该湿 才给分)(3)2(4)先上升后下降 地生态系统的生物种类 2.(1)生态系统(2)食物链(3)大豆与根瘤菌共生，根 16.（1)非生物食物链难以分解不易排出(2)自我调 瘤菌固氮提高土壤肥力(1分)；大豆吸收土壤中的重金 节(3)分解者减少环境污染等 属(1分)(4)生物减少农药使用，降低环境污染 17.(1)太阳能（光能）生产者(2)物质大多数细菌和 3.(1)腐生微生物（大多数细菌和真菌、细菌和真菌）同种 真菌（腐生性细菌和真菌、腐生性微生物）(3)马铃 植物或不同植物不同生长时期所需要无机盐的种类和含 薯→马铃薯甲虫→胡蜂（马铃薯+马铃薯甲虫→盲蝽） 量不同(2)较弱(3)资源利用方面：养殖水循环利用 (4)合理灌溉（中耕松土、地膜覆盖等） 降低养殖水的用量、减少肥料的使用、节省种植空间、有 18.B19.D 效降低植物生产成本等)(1分)：环境保护方面：减少了 20.C【解析】根据生物体个体数量的相对值推断，生物甲 化肥、农药的使用，减少环境污染(1分) 乙、丙可构成食物链为：甲（硅藻）+乙（虾）→丙（小 4.(1)森林昆虫（小鱼、虾）消费者(2)①(3)就地 鱼)，故丙与乙之间存在捕食关系，A正确。物种甲在不 鳄蜥是珍稀野生动物，禁止买卖（禁止买卖珍稀野生动 同水深处个体数量不同，主要受光照的影响，B正确。甲 物) 的数量突增，可能是水体富营养化，覆盖在水面上，导致 5.(1)水（水分）(2)两(2)捕食和竞争分解者 水体缺氧，使得物种乙和物种丙的数量减少，C错误。该 (3)物种。自我调节(4)保护生态系统多样性，保护人 生态系统中丙的营养级别最高，体内有害物质含量最 类共同的家园 主题四 植物的生活 第1课时被子植物的一生 17.(1)叶绿体 (2)传粉双子叶无性(3)分生吸 1.A2.B3.B4.B5.B6.C 收无机盐 7.D【解析】甜橙花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A错误。④ 第2课时水的利用与散失 是柱头，是接受花粉的部位，人工授粉时需将花粉涂在④ 1.C2.C3.C4.B 上，B、C错误。②是胚珠，完成受精后发育成种子，因此 5.(1)导管(2)蒸腾叶片(3)减少(4)不是(1分)， 果实中种子的数量是由②决定的，D正确。 气孔分布在植物叶片的上、下表皮，故叶片边缘“吐水”不 8.C【解析】①到②的虚线表示异花传粉的过程，A错误。 是通过气孔实现的(1分) ③果实由受精后的子房发育而来，胚珠发育成种子，B错 .C【解析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”。C模型中气 误。胚是新植物体的幼体，所以⑤幼苗是由④种子中的 孔数量最多，单位时间内通过气孔散失的水分就最多。C 胚发育而来的，C正确。①是雄花，不能结果，D错误。 符合题意。 9.C10.D 7.D 11.(1)胚(2)温度(3)呼吸氮、磷、钾(4)B③ 8.(1)导管AB(2)蒸腾气孔(3)夜晚 12.（1)虫媒受精胚珠(2)①相同2号和3号②0 【解析】(3)传感器A监测的是总的水流速，传感器B监 种子浸没在水中，缺乏充足的空气，无法萌发 测的是流向茎、叶的水流速，传感器C监测的是流向西瓜 13.C 的水流速。根据传感器B数据，8：00~22：00水流速大， 14.A【解析】图中有花药和柱头，据此可判断牵牛花有雄 水分主要通过蒸腾作用散失。根据传感器C数据，22：00 蕊和雌蕊，A正确。决定不同花色的花青素储存在液泡 ~6:00水流速大，水分主要供给西瓜生长。故为满足西 中，B错误。距离越小，其传粉方式越可能为自花传粉， 瓜果实膨大期对水的需求，同时考虑节约用水，应在夜晚 C错误。距离越大，其传粉方式越可能为异花传粉，后代 进行浇灌。 越会产生更多的变异类型，D错误。 9.B 15.(1)③适量的水(2)受精卵(3)大大增加小麦吸 第3课时植物的光合作用和呼吸作用 收水和无机盐的面积(4)①21②增加能 1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.D 16.C 10.B 12第2课时 微生物的主要类群 阶基础考法夯实练 1.（2025广东)制醋在我国有悠久的历史。 行了解读，不合理的是 制醋过程中起关键作用的微生物是( 项目 A.乳酸菌B.醋酸菌C.青霉D.毛霉 X 类别 2.【广西特色】(2025来宾一模)壮锦是壮族 真菌 有 无 有 传统的手工纺织工艺品，被誉为中华民族 细菌 无成形细胞核 无 有 的文化瑰宝，与云锦、蜀锦、宋锦并称为中 病毒 无 无 有 国四大名锦。若将壮锦放在以下条件中， 最不容易发霉的是 ( A.X为细胞核 A.低温、干燥 B.低温、潮湿 B.Y可能是叶绿体 C.常温、干燥 D.常温、潮湿 C.Z一定是蛋白质 3.原创盛夏来临，儿童易患急性肠胃炎，诺 D.Z可能是遗传物质 如病毒感染是该病的常见病因之一。以下 7.(2024长沙)如图分别为大肠杆菌噬菌体、 有关诺如病毒的叙述，正确的是( 酵母菌和大肠杆菌的结构示意图，据图回 A.没有遗传物质 答问题。 B.寄生在活细胞中 蛋白质外壳 C.通过分裂繁殖 遗传物质 D.可用光学显微镜观察 4.【社会热点】(2025长春改编)科研人员在 我国空间站发现了新型细菌 —天官尼尔 菌。下列关于天宫尼尔菌的述，正确的 细胞壁 芙膜 是 A.与病毒结构相同 5 B.是多细胞生物 C.没有成形的细胞核 6 D.靠荚膜进行生殖 (1)大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有 5.（2025河北)生物学实践小组到食用菌种 结构，不能独立生活，只能 植场调查，观察到该种植场用枯木干培养 在大肠杆菌细胞内。 滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法，错误的 (2)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液 是 中添加有机物，是因为它们没有 A.能进行光合作用 不能自己制造有机物：控制有机物进入细 B.由许多菌丝构成 胞的结构是 (填序号)。 C.可通过孢子繁殖 (3)三种生物形态结构不同，但都有控制 D.能吸收枯木干中的有机物 发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗 6.【比较思维】(2023岳阳)小唐对细菌、真 传物质主要位于 (填序号)中。 菌、病毒作了列表此较，有同学对其表格进 12 二阶创新考法提升练 8.原创小红学习完细菌的相关知识后，制 因此它的营养方式是 (填“异养” 作了如图所示的细菌模型，有关叙述不正 或“自养”)，其自身产生的酶可将蛋白质分 确的是 解为能被人体吸收的 从而使腐 A.一个细菌是一个细胞 乳营养丰富，口味鲜美。 B.①是进行新陈代谢的场所 (2)同学们制作临时装片对毛霉进行观 C.②是鞭毛，有助于运动 察，据图2分析，毛霉可通过孢子囊释放出 D.该模型中缺失细胞核 的 进行繁殖。 9.【跨学科实践】腐乳是我国流传上千年的 传统调味品，兴趣小组同学利用豆腐制作 孢子囊 菌丝 腐乳，过程如图1。 筛选豆腐将豆 图2 大豆切块腐置.生长腌配制装罐 蒸笼、锅盖 于蒸 毛霉制门卤汤包装 (3)培养时，甲组用锅盖盖住蒸笼，乙组用 等器皿消毒 笼 纱布盖住蒸笼，结果甲组没有乙组的毛霉 图1 生长状况好，这是因为甲组 不足， (1)毛霉利用豆腐中的有机物进行生长， 抑制了毛霉的生长繁殖。 三阶大单元整合练 10.(2025广东模拟)溶瘤病毒是癌症治疗的研究热点。2025年我国科研团队通过改造一种 常用的溶瘤病毒DV,使其感染癌细胞后能在癌细胞表面生成特殊抗原，这些被“标记” 的癌细胞不仅会裂解死亡，还能激活全身的抗癌免疫，彻底清除体内其他部位的癌细胞。 NDV病毒因对人无致病性，为肿瘤治疗提供了新策略。回答下列问题。 NDV病毒复制受阻 正常细胞O→ONDV病毒清除 ○→ NDN璃毒 NDV病毒释放 )→义、肿瘤细胞裂解 肿瘤细胞 NDV病毒大量复制 NDV病毒攻击其他肿瘤细胞 NDV病毒抗肿瘤治疗过程示意图 (1)致癌因素（如化学致癌物、放射线等）能使 (填细胞结构)中的遗传物质发 生变化，引起正常细胞癌变。 (2)NDV病毒没有 结构，由 外壳和内部的 组成。 从寄生的细胞类型来看，它属于 病毒。 (3)被NDV病毒感染的癌细胞产生的抗原可激活人体的 细胞产生相应的 ,从而大规模清除癌细胞，此过程属于 免疫。 (4)与传统化疗相比，NDV病毒靶向感染癌细胞的治疗策略的优势是： (写出一条即可)： 13