1.1 认识生物和细胞-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册（广西专用）

分层练习册 主题一 生物体的结构层次 第1课时认识生物和细胞 15.(1)①(2)细胞核 原核(3)增加吸收面积运动 1.C2.C3.D4.D5.C6.D7.A8.D9.C (4)共生 10.D【解析】当视野较暗时，可适当调节⑥遮光器选用大 第2课时从细胞到生物体 光圈调节⑦反光镜的凹面来增加亮度，A错误。显微镜1.B2.A3.C4.C 的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，用图甲的显 5.D【解析】细胞分化的结果是形成不同的细胞类型，使细 微镜看到的细胞放大了160倍，B错误。⑧是细胞壁，细 胞种类增加，A错误。细胞分化产生了不同的细胞群，每 胞膜紧贴细胞壁，非常薄，在显微镜下不易看清，C错误。 个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动 形成的，这样的细胞群叫作组织，不同的组织按照一定的 物细胞内没有。因此与人口腔上皮细胞相比，图乙苦草 次序结合在一起构成器官，B、C错误。细胞分化前后细 叶片细胞中还能找到叶绿体，D正确。 胞内的遗传物质不变，D正确。 11.(1)生理盐水(2)防止产生气泡(3)凹面右上方 6.C (4)② 7.(1)分化(2)根（茎、叶、花、果实、种子）(3)上皮组织 12.(1)ab(2)b(3)细胞壁液泡(4)白玫瑰 (神经组织、肌肉组织、结缔组织)系统 13.C【解析】放大镜靠近眼睛，模拟目镜，A错误。载玻片 8.(1)上皮分化(2)细胞是心脏结构和功能的基本单位 承载的水滴模拟物镜，标本放置在玻璃杯上，玻璃杯模 (3)线粒体(4)结构完整(1分)，打印心脏结构与人体 拟载物台，B错误。升降旋钮模拟了准焦螺旋的功能，可 心脏解剖图基本一致(1分)[比例合适(1分)，打印心脏 用于对焦，C正确。纸杯不透明，无法像玻璃杯那样让光 与人体心脏相比，各结构的大小比例差不多(1分)] 线透过，不能满足显微镜观察时对光线的要求，所以纸 9.C 杯不能直接代替玻璃杯，D错误。 10.(1)受精卵细胞分裂相同(2)传粉和受精多个 14.(1)B细纱布可以更好地展示出细胞膜能够控制物质 胚珠(3)[B]薄壁（营养）组织液泡(4)黄色 进出细胞的功能(2)①a②V× 【解析】(4)果皮由子房壁发育而成，基因组成与母体相 【解析】(2)①欲探究A、B两种材料模拟细胞膜的功能， 同。故将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱 以材料的种类为单一变量。A、B袋内都放入乳酸钙溶 头上，所结果实的果皮颜色为黄色。 液，将A、B袋都放人海藻酸钠溶液中，以保证变量唯一。 综合训练1生物体的结构层次综合题 ②A材料可作为初步模拟细胞膜功能的材料（具有控制 1.(1)保护分裂(2)②细胞核(3)①③⑥（答全才 物质进出的功能)：A袋中的乳酸钙溶液（小分子物质） 给分) 可以透过A材料进人海藻酸钠溶液中，乳酸钙和海藻酸 2.(1)BB→C(2)③④⑧①（任选其二）(3)放到显微 钠在A袋外侧生成胶状物；A袋外的海藻酸钠溶液不能 镜下观察，看能否观察到细胞壁、液泡 透过A材料进人A袋中，袋内无胶状物生成。B材料不 3.(1)器官(2)鹿(3)相同分化(4)治疗骨骼损伤， 能作为模拟细胞膜功能的材料（不能控制物质进出）：B 实现断肢、断腿、断指的再生长 袋内外侧都没有胶状物生成。 主题二 生物的多样性 第1课时藻类、动植物类群及 部分进人气囊，因此气体进入体内的途径是①一→②一→ 保护生物的多样性 ③，B正确。无论是吸气还是呼气，都在②肺内进行气体 1.A2.C3.A4.C5.D6.C7.C8.B9.B 交换，③气囊只能储存气体，不能进行气体交换，C正确」 10.D11.A12.C13.C14.A D错误。 15.(1)假根(2)孢子输导(3)强于一(4)铁线蕨 22.B 16.(1)物种体温是否恒定（生殖方式是否为胎生） 23.(1)目羽毛脸颊颜色不同（冠羽形状不同）(2)裸 (2)皮肤(3)斑灵狸(4)被子人为偷伐 子种子外没有果皮包被(3)c(4)a环境 17.(1)脊柱(2)①②(3)气囊(4)尾部 24.(1)节肢动物(2)消费(3)肺线粒体 18.A19.A 25.(1)物种多样性BCDE(2)竞争消费者 20.D【解析】弓鱼术使鱼身弯成弓形，打开鳃盖，增大了鳃 (3)不乱扔塑料垃圾（尽量少用塑料制品） 与空气的接触面积，有利于气体交换，A正确。鱼离开水 第2课时微生物的主要类群 后，鳃丝会粘连在一起，与空气的接触面积减小，影响呼1.B2.A3.B4.C5.A 吸。湿润的鱼绳能为鳃丝提供水分，保持鳃丝的湿润和 6.C【解析】真菌有细胞核，细菌无成形细胞核，病毒没有 展开，利于呼吸，B正确。鱼在离水后蹦跳容易造成身体 细胞结构，所以X为细胞核，A正确。大多数细菌、真菌 损伤，弓鱼术固定鱼身，可避免蹦跳损伤，延长存活时 和病毒都是异养生活，细胞内都不含叶绿体，Y可能是叶 间，C正确。限制鱼的活动是为了减少鱼的能量消耗，D 绿体，B正确。细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白 错误。 质，Z可能是遗传物质或蛋白质，C错误，D正确 21.D【解析】①代表气管，②代表肺，③代表气囊，A正确。 7.(1)细胞寄生(2)叶绿体①(3)③ 吸气时，吸进肺的空气小部分在肺内进行气体交换，大8.D【解析】细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞 11生物体的结构层次 主题一 第1课时 认识生物和细胞 阶基础考法夯实练 1.(2025烟台)蛇年春晚，人形机器人和舞蹈6.(2024陕西)显微镜配置的物镜放大倍数 演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演 为10×、40×。下图①②是目镜，③④是物 员与人形机器人的区别是 镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越 A.能运动 多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察 B.能对指令作出反应 到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的 C.能生长和繁殖 组合是 ( D.需要消耗能量 2.(2025聊城)许多脍炙人口的古诗句蕴含 10X 16X 着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现 5 生命现象的是 ( ① ② ③ A.向阳花木易为春B.人面桃花相映红 A.①③ B.②④ C.横看成岭侧成峰D.风吹草低见牛羊 C.②③ D.①④ 3.【科技成就】(2025山西)2025年，我国科 7.(2024苏州)某同学在使用显微镜观察蚕 学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”， 豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现 该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要 这种现象最可能的原因是 科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的 A.物镜没有正对通光孔 B.遮光器上的光圈太小 A.细胞壁 B.细胞膜 C.没有使用凹面反光镜 C.细胞质 D.细胞核 D.实验室内的光线太暗 4.（2024河北)细胞是生命起源的标志和生 8.原创如图为科研人员利用生物工程技术 物进化的起点。所有细胞均具有的结构是 制备小鼠A的流程，下列有关叙述正确的 ( 是 胚胎 A.细胞壁 B.成形的细胞核 移入子宫 C.叶绿体 D.细胞膜 热会可一O内发直的会起小混A 5.(2024江西)虹膜通过改变瞳孔大小控制 发育成胚胎代孕母鼠 进入眼球内光线的强弱。下列显微镜操作 A.灰鼠提供了去核卵细胞 中，能起类似作用的是 ( B.该过程属于有性生殖 A.旋转目镜 B.移动玻片 C.小鼠A长得像代孕母鼠 C.调遮光器 D.升降镜筒 D.小鼠A的性别由灰鼠决定 9.(2025来宾三模)如图是某同学构建的细 片中央滴一滴 胞结构与功能的概念图，下列相关叙述错 (2)图二所示操作中要将盖玻片的一边 误的是 ( 先接触水滴再缓慢放下，目的是 结构 成 生 A☐+细胞质+B 细胞 控制能量 (3)若单目显微镜下观察到的视野较暗， 体 进出转换器 储存 生活物质能量信息 可换用反光镜的 (填“平面”或 A.结构A能控制物质的进出，是细胞膜 “凹面”)，使视野变亮。要观察图三中的 B.结构B为细胞核，其内储存遗传信息 a细胞，应向 移动玻片。 (4)小西和同学们根据自己在视野中看 C.洋葱根尖细胞中的能量转换器是叶 到的图像绘制了人的口腔上皮细胞结构 绿体 简图。下列简图中正确且符合生物绘图 D.细胞是物质、能量、信息的统一体 基本要求的是 10.(2025泸州改编)人们对微观世界的认识 细胞膜 细胞膜 离不开显微镜。图甲为单目显微镜的结 液泡 构图，图乙为单目显微镜下观察到的苦草 细胞核 细胞核 叶片细胞图。下列相关叙述正确的是 线粒体 细胞质 ① ② 12.(2024北京期末)玫瑰花色丰富且香气浓 郁，其花瓣常用 来提取精油。某 兴趣小组同学对 玫瑰花瓣横切的 临时装片进行显 图甲 图乙 微观察。 图1 图2 A.当视野较暗时，只能调节⑦的镜面增 (1)图1为单目显微镜部分结构示意图。 加亮度 调焦观察时需升镜筒，此时左眼看 B.用图甲的显微镜观察，看到的细胞放 (填字母)，旋转 （填字母)，直至看 大了26倍 到物像。 C.图乙中⑧是细胞壁，易观察到有一层 (2)图2中甲区域的物像不清晰，原因可 膜与其紧贴 能是在临时装片制作时 D.与人口腔上皮细胞相比，图乙中还能 a.选用试剂错误，滴加了生理盐水 找到叶绿体 b.取材时切得太厚，导致透光性差 11.原创小西同学制作了人的口腔上皮细 c.盖盖玻片时不规范，产生大量气泡 胞临时装片，并用显微镜观察。回答下列 (3)图2中乙细胞呈多边形，对其形态起 问题。 支持作用的细胞结构是 。该 细胞内富含色素的结构是 (4)同学推测图2中丙细胞内的油滴含 有精油成分，若用特定染料对精油成分进 图 图三 行染色观察，最好选择 (填 (1)图一刮取口腔上皮细胞前，需在载玻 “白玫瑰”或“红玫瑰”)的花瓣。 二阶创新考法提升练 13.【跨学科实践】(2025柳州二模)某兴趣 小组同学利用放大镜、平面镜和透明玻璃 (2)【推理思维】小宇计划在A、B两种材 杯等材料制作的“水滴显微镜”如图所 料中选择可以初步模拟细胞膜功能的材 示。下列说法正确的是 料。他查阅资料得知，乳酸钙是一种小分 放大镜+○ 子物质，海藻酸钠是大分子物质，乳酸钙 水滴 支架 和海藻酸钠相遇后会形成胶状物。 载玻片 十升降旋钮 标本 ①小宇分别在A、B材料制成的袋子中放 玻璃杯 入乳酸钙溶液，然 后将A袋放入盛 平面镜 有海藻酸钠溶液的 A.放大镜相当于物镜 容器中、B袋放入 海藻酸乳酸钙溶液 B.载玻片相当于载物台 有 (图中？ 钠溶液 C.升降旋钮可用于对焦 处，填字母)的容器中。 D.纸杯可直接代替玻璃杯 a.海藻酸钠溶液b.清水c.生理盐水 14.（2025北京期末改编)同学们进行“制作 ②一段时间后，观察袋内外是否有一层胶 细胞模型”的实践活动。小宇同学就选 状物生成。若实验现象如下表所示（请 择何种材料制作细胞膜犯了难，同学们帮 填下表)，则说明可以选择A作为初步模 他一起解决。 拟细胞膜功能的材料，B材料不适合。 (1)小红给小宇提供了两种选择：A是透 (V表示有、X表示无) 明塑料薄膜，B是有很多小网眼的细纱 A袋 B袋 布。他应该选择材料 (填“A”或 袋内侧袋外侧 袋内侧袋外侧 “B”),理由是 胶状物 三阶大单元整合练 15.(2025湖南)下图是某同学绘制的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、牛的小肠绒毛细胞和大 肠杆菌示意图。回答下列问题。 2 图甲 图乙 图丙 (1)洋葱鳞片叶外表皮细胞的糖类和色素等物质储存在 (填标号)中。 (2)洋葱鳞片叶外表皮细胞和牛的小肠绒毛细胞都具有[③] ,大肠杆菌只有 DNA集中区域，属于 生物。 (3)牛的小肠绒毛细胞膜向外凸起形成微绒毛，能 有利于营养物质的 吸收。大肠杆菌中的④有助于 (4)在食草动物的胃肠内，生活着一些菌群，可以帮助动物分解纤维素，而动物又可以为 这些细菌提供生存的场所和食物，食草动物和菌群是 关系。 3