第16课《诫子书》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册

部编版七年级语文上册第16课 《诫子书》同步练习 一、作者作品与写作背景填空题 1.《诫子书》的作者是三国时期蜀汉丞相__________________，他字孔明，号卧龙。（备选：诸葛亮、曹操、刘备） 2.这篇文章是作者写给__________________的一封家书，寄托了对晚辈的殷切期望。（备选：儿子诸葛瞻、弟弟诸葛均、友人徐庶） 3.《诫子书》创作于蜀汉建兴十二年，此时作者诸葛亮正忙于__________________的战事，希望以书信教诲儿子成才。（备选：六出祁山、赤壁之战、官渡之战） 4.作者写下这封书信的重要原因是政务军务繁忙，________________________________，希望以文字教诲晚辈成才。（备选：无暇亲自教导儿子、思念家乡亲友、感慨时局动荡） 5.《诫子书》不仅是家训典范，还核心阐述了________________________、治学做人的道理。（备选：修身养德、建功立业、隐居避世） 二、写字注音专项练习 1. 夫（     ）君子之行（备选音：fú，fū） 2. 非淡（     ）泊无以明志（备选音：dàn，tán） 3. 非宁静无以（     ）远（备选字：致、至、志） 4. 淫（     ）慢则不能励精（备选音：yín，yíng） 5. 险（     ）则不能励精（备选字：躁、燥、澡） 6. 年与时（     ），意与日去（备选字：驰、弛、池） 7. 遂（     ）成枯落，多不接世（备选音：suì，suí） 8. 悲守穷庐（     ），将复何及（备选音：lú，lǔ） 9. 非学无以广才，非（     ）无以成学（备选字：志、智、致） 10. 淫慢则不能（     ）精（备选字：励、厉、历） 三、重点字词翻译填空题 1.夫君子之行 夫：_______________（备选：丈夫、句首发语词无实义、那） 2.夫君子之行 行：________________（备选：行走、行为操守、运行） 3.静以修身 静：________________（备选：安静、宁静专一、静止） 4.静以修身 以：________________（备选：因为、来、把） 5.俭以养德 俭：________________（备选：简陋、俭朴节约、节俭） 6.非澹泊无以明志 澹泊：________________（备选：清淡、内心恬淡不慕名利、安静） 7.非澹泊无以明志 无以：________________（备选：无需、没有办法、不能） 8.非宁静无以致 远致：________________（备选：给予、达到、导致） 9.夫学须静也 学：________________（备选：学问、学习、学校） 10.才须学也 才：________________（备选：刚才、才干、才能） 11.非学无以广才 广才：________________（备选：有才华、增长才干、广阔的才能） 12.非志无以成学 成学：________________（备选：完成学习、成就学业、学会） 13.淫慢则不能励精 淫慢：________________（备选：傲慢、放纵懈怠、缓慢） 14.淫慢则不能励精 励精：________________（备选：精心、振奋精神、鼓励精神） 15.险躁则不能治性 险躁：________________（备选：危险急躁、轻薄浮躁、暴躁） 16.险躁则不能治性 治性：________________（备选：治疗性情、修养性情、治理性格） 17.年与时驰 驰：________________（备选：奔驰、逝去、传播） 18.意与日去 去：________________（备选：前往、消逝、离开） 19.遂成枯落 遂：________________（备选：顺利、于是就、实现） 20.悲守穷庐 穷庐：________________（备选：庐山、陋室、贫穷的房子） 21.非宁静无以致远 宁静：________________（备选：平静安静、宁静专一、安宁） 22.非澹泊无以明志 明志：________________（备选：明确志向、表明志向、光明的志向） 23.非志无以成学 志：________________（备选：志气、志向、意志） 24.年与时驰 年：________________（备选：年龄、年华、年份） 25.意与日去 意：________________（备选：意思、意志、心意） 26.遂成枯落 枯落：________________（备选：枯萎掉落、年老志衰、凋零） 27.多不接世 接世：________________（备选：接触社会、连接世界、接纳世人） 28.将复何及 复：________________（备选：重复、又、恢复） 29.俭以养德养 德：________________（备选：培养品德、修养德行、养育品德） 30.非学无以广才 学：________________（备选：学习、学问、学业） 四、句子节奏停顿考题 1. 下列对 “夫君子之行” 节奏划分正确的一项是（   ） A. 夫 / 君子 / 之行  B. 夫君 / 子之 / 行  C. 夫 / 君 / 子之行 2. 下列对“非澹泊无以明志” 节奏划分正确的一项是（     ） A. 非 / 澹泊无以 / 明志  B. 非澹泊 / 无以 / 明志    C. 非澹 / 泊无 / 以明志 3. 下列对“淫慢则不能励精” 节奏划分正确的一项是（     ） A. 淫慢 / 则 / 不能 / 励精  B. 淫 / 慢则不 / 能励精   C. 淫慢则 / 不能励 / 精 4. 下列对“年与时驰意与日去” 节奏划分正确的一项是（     ） A. 年与时 / 驰意 / 与日去  B. 年 / 与时 / 驰，意 / 与日 / 去    C. 年与 / 时驰，意与 / 日去 5. 下列对“悲守穷庐将复何及” 节奏划分正确的一项是（     ） A. 悲守穷 / 庐，将复何 / 及  B. 悲 / 守穷庐，将 / 复何及    C. 悲守 / 穷庐，将复 / 何及 五、整句翻译考查题 1. 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 核心翻译要点——“行” 指 “行为操守”（非 “行走”“出行”），“静” 为 “宁静专一”（侧重内心状态，非单纯 “安静”），“以” 表目的 “用来”。 译：（备选答案：A. 君子的出行，靠安静修身，靠节俭养德。B. 有德行的人的行走，要安静地修养身体，节俭地培养品德。C. 君子的行为操守，用宁静来修养身心，用俭朴来培养品德。） 2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 核心翻译要点——“淡泊” 是 “内心恬淡、不慕名利”（非单纯 “平淡”“淡泊名利” 的简略表达），“宁静” 指 “宁静专一”，“致远” 是 “达到远大目标”（非 “到达远方”）。 译： （备选答案：A. 不平淡就无法明确志向，不安静就无法到达远方。B. 不能内心恬淡、不慕名利，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。C. 不淡泊名利就没有志向，不宁静就走不远。） 3. 非学无以广才，非志无以成学。 核心翻译要点——“广才” 是 “增长才干”（非 “扩大才华”“广博的才能”），“成学” 指 “完成学习、使学习有所成就”（非 “学会知识”“成就学业” 的片面表述）。 译：（备选答案：A. 不学习就不能增长才干，没有志向就不能完成学习。B. 不学就没有广博的才能，没有志气就不能学会知识。C. 不学习无法扩大才华，没有志向无法成就学业。） 4. 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 核心翻译要点——“淫慢” 是 “放纵懈怠”（非 “骄傲缓慢”“淫乱怠慢”），“险躁” 指 “轻薄浮躁”（非 “危险急躁”“冒险暴躁”），“治性” 为 “修养性情”（非 “治理性格”“陶冶性情”）。 译：（备选答案：A. 骄傲缓慢就不能鼓励精神，危险急躁就不能治理性格。B. 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。C. 淫乱怠慢就无法振作，冒险暴躁就不能陶冶性情。） 5. 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 核心翻译要点——“年” 指 “年华”（非 “年龄”），“驰” 是 “逝去、飞驰”，“枯落” 比喻 “人年老志衰、没有用处”（非单纯 “枯萎”“衰老”），“接世” 指 “接触社会、承担事务”（非 “接触世界”“被世人接纳”）。 译：（备选答案：A. 时光流逝，心意离去，最终衰老，不被世人接纳。B. 年龄和时间一起跑，心意和日子一起走，于是变得枯萎，很少接触世界。C. 年华随时光飞驰，意志随岁月消逝，最终年老志衰，大多不接触世事、不为社会所用。） 六、内容理解填空题 1.《诫子书》开篇提出的中心论点是“ ” 与 “ ” 是君子修身养德的核心基础。（备选：静、俭、学、志） 2. 全文的文眼是 “ ”，它是修身、学习、成材的根本前提。（备选：静、志、俭、学） 3. 文章中 “静”“学”“才”“志”“成” 构成严密逻辑链，正确顺序为 →→ → →成。（备选：静、学、才、志） 4. 作者通过反面论述 “ ” 和 “ ” 的危害，突出 “静” 的重要性。（备选：淫慢、险躁、懈怠、浮躁） 5. 文章主要运用 论证方法，正面讲“静”“俭” 的好处，反面谈不良行为的恶果。（备选：正反对比、比喻、举例） 6. 文末 “将复何及！” 的感叹，饱含作者对儿子虚度年华、一事无成的 之情。 （备选：担忧、无奈、愤怒） 七、课堂迁移综合实践填空题 1. 面对学习中的浮躁心态，我们应牢记《诫子书》中“________则不能励精，________则不能治性” 的告诫，做到静心专注。（第一空备选：懈怠、淫慢、骄傲；第二空备选：急躁、险躁、暴躁） 2. 小明立志成为科学家，却常因名利诱惑动摇目标，可借用“非_________无以明志，非________无以致远” 提醒自己坚守初心。（第一空备选：平淡、飘泊、淡泊；第二空备选：平静、宁静、安静） 3. 我们要践行“______以修身，______以养德” 的理念，在日常生活中注重品德修养与生活节俭。（第一空备选：宁、静、安；第二空备选：省、俭、约） 4. 青春时光宝贵，正如文中所言需珍惜光阴、勤奋学习，避免“年与时驰，意与日去”，最终 “__________________，多不接世” 的遗憾。（备选：一事无成、遂成枯落、虚度光阴） 参考答案 一、作者作品与写作背景填空题 1.诸葛亮 2.儿子诸葛瞻 3.六出祁山 4.无暇亲自教导儿子 5.修身养德 二、写字注音专项练习 1.fú 2.dàn 3.致 4.yín 5.躁 6.驰 7.suì 8.lú 9.志 10.励 三、重点字词翻译填空题 1.句首发语词无实义 2.行为操守 3.宁静专一 4.来 5.俭朴节约 6.内心恬淡不慕名利 7.没有办法 8.达到 9.学习 10.才干 11.增长才干 12.成就学业 13.放纵懈怠 14.振奋精神 15.轻薄浮躁 16.修养性情 17.逝去 18.消逝 19.于是就 20.陋室 21.宁静专一 22.明确志向 23.志向 24.年华 25.意志 26.年老志衰 27.接触社会 28.又 29.培养品德 30.学习 四、句子节奏停顿考题 1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 五、整句翻译考查题 1.君子的行为操守，用宁静来修养身心，用俭朴来培养品德。 2.不能内心恬淡、不慕名利，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。 3.不学习就不能增长才干，没有志向就不能完成学习。 4.放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 5.年华随时光飞驰，意志随岁月消逝，最终年老志衰，大多不接触世事、不为社会所用。 六、内容理解填空题 1.静、俭 2.静 3.静→学→志→才→成 4.淫慢、险躁 5.正反对比 6.担忧 七、课堂迁移综合实践填空题 1.淫慢、险躁 2.淡泊、宁静 3.静、俭 4.遂成枯落 学科网（北京）股份有限公司 $