试卷7 期末快递·2025秋名师研创预测卷(二)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级生物上册期末必刷卷（人教版·新教材）郑州专版

R·八年级·生物 做预测 AI学习助手 在线答疑 1 期末递·名师研创预测卷（二）】 时间：60分钟满分：100分 紧扣课程标准根据最新教材编写 选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符 如洲 合题意) 的女 1 1.国际近视研究协会建议，通过“20一20一20法则”即每用眼20分钟，看20英尺(6米)外物体20 拟更 到 的 1 秒。下列眼球结构中，能折射光线，使人看清远近不同物体的结构是 ( 邮邮 A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.瞳孔 2.北京自然博物馆举办的“人体奥秘”展览中，有一个展示人体眼部结构的区域。在这里，同学们 可以看到不同颜色眼睛的模型。与人的眼睛颜色有关的结构是 ( A.虹膜 B.角膜 C.睫状体 D.巩膜 3.小李最近感觉耳朵总有异响，严重干扰他的工作和生活，经医生检测，发现他的感音结构及神经 系统发生障碍导致神经性耳鸣，以下可引起神经性耳鸣的是 ( ) A.耳郭损伤 B.脑部肿瘤 C.听小骨损伤 D.鼓膜穿孔 内 4.小明最近感冒后，经常感觉耳朵闷胀、听力下降，还伴有轻微疼痛。去医院检查后，医生诊 p 逊 断为中耳炎，并解释是因为他感冒时擤鼻涕用力过猛，导致病菌进入中耳引发炎症。同时， 1 医生提醒小明，长时间使用耳机听高分贝音乐也会损伤听力，建议他注意耳部保健。下列 说法错误的是 ( 不 A.病菌进人中耳主要是通过咽鼓管这个结构 B.长时间使用耳机会使损伤听力 除 C.在遇到巨大声响时要张嘴捂耳朵，避免损伤鼓膜 D.为保护耳部结构，不要用尖锐器具掏耳朵 得 5.人工耳蜗是一种能转换声波的电子装置，声波转换后经过传导，刺激听神经从而恢复听觉。医 学上可通过植入人工耳蜗来治疗耳聋。下列描述错误的是 A.鼓膜损伤患者无需佩戴人工耳蜗 B.正常人的听觉感受器位于耳蜗内 C.耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗能恢复听觉 D.声波转换后经过传导，在听神经产生听觉 P 6.神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统比电脑复杂得多。如图为神经 元的结构示意图，下列说法错误的是 ( 怕花层 题 A.神经元包括①和③两部分 生物八年级上册人教第1页共8页 B.轴突外表大都套一层鞘，组成神经纤维 C.神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋 D.非条件反射只需一个神经元即可完成 7.寒冷或恐惧时，产生的神经冲动传到脊髓，反射性地引起皮肤立毛肌收缩使毛发竖立，形成“鸡 皮疙瘩”。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是 () A.望梅止渴 B.老马识途 C.蜻蜓点水 D.惊弓之鸟 8.智能仿生手是借助脑机接口技术的残障人士辅助工具，可以识别佩戴者脑部发出的神经信号， 让上臂截肢患者像控制自己的手一样控制仿生手，从而完成一些基本动作。如图所示，下列说 法不正确的是 A.患者控制仿生手的基本方式是反射 电极 B.信号输出设备②相当于反射弧中的传出神经 C.机械手臂中的动力装置③相当于反射弧中的效应器 ③ D.智能仿生手执行动作时接收的指令来自人体的运动系统 9.运动护膝（如图）可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关 节结构中的 A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节腔 10.可真实情境仰卧起坐是初中体育锻炼项目之一，动作包括仰卧，两腿并拢，两手向上抱头， 利用腹肌发力，上体前屈，两肘接触膝盖，再还原为仰卧，如此连续进行。如图所示，下列分析 错误的是 A.两腿并拢时，下肢的肌肉参与收缩和舒张 B.两手向上抱头时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C.此运动过程中，起支点作用的只有肩关节 D.由仰卧变成坐姿时，腹部的肌肉参与收缩和舒张 11.褪黑素是一种可调整睡眠的激素。如图是人体一昼夜（当日12时至次日12时）褪黑素分泌水 平图，研究表明蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列说法错误的是 A.褪黑素只能通过导管进入血液 褪黑素分泌水平 B.褪黑素分泌量白天低，夜晚高 C.血液中的褪黑素含量少，作用大 D.手机发出的蓝光可能影响睡眠 1214161820222424681012 时间 生物八年级上册人教第2页共8页 试卷7 12.水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼吸道传染病，传播途径主要有两种：呼吸道 飞沫传播和直接接触患者的水疱液或被污染的物品传播。以下说法错误的是 A.水痘-带状疱疹病毒是水痘传播的传染源B.接种水痘疫苗可以有效预防水痘 C.学校对教室进行消毒属于切断传播途径 D.带状疱疹病毒首先侵人人体的第一道防线 13.有些人注射头孢类药物后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。 下列相关叙述错误的是 () A.过敏反应属于人体的特异性免疫反应 B.在过敏反应中，头孢类药物相当于抗体 C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能过强 D.预防过敏反应最有效的方法是避免接触过敏源 14.0T℃药物川贝枇杷膏主要成分为川贝母流浸膏、桔梗、枇杷叶、薄荷脑、麦芽糖、苯甲酸钠、杏仁 香精。下列关于川贝枇杷膏及其使用说法正确的是 A.因为是OTC类药物，我们可以随意更改用量 B.根据成分判断川贝枇杷膏是中药，所以没有任何副作用 C.川贝枇杷膏需医生开具处方单才可以买到 D.用药时我们需要仔细阅读药品说明书 15.不少同学在夏季喜欢到泳池或河边消暑游泳，但游泳安全不容忽视，每年因游泳引发的悲剧时 有发生。下列关于游泳安全及溺水相关知识的叙述，正确的是 A.若发现有人溺水，应立即下水救人 B.呛水容易死亡是因为人在某些情况下容易慌张，无法协调好身体 C.熟悉水性的人，就可以独自到野外河流里游泳，不会溺水 D.对溺水者进行急救时，应先清除口鼻内异物，再进行心肺复苏 16.下列是四位同学针对“健康的生活方式”进行讨论的场景，你不认同的是 按时作息， 多吸烟来提神 生活中常与父 坚持体育锻炼 保证充足的 醒脑，提高学 母、朋友交流 积极参加户外 睡眠 习效率 沟通 活动 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 17.苹果不宜在热带地区栽培，香蕉不宜在温带和寒带地区栽培，导致这种分布状况的主要生态因 素是 ( A.水 B.光 C.温度 D.土壤 试卷7 生物八年级上册人教第3页共8页 18.亚马孙流域的河狸会利用树枝、水生植物的根系和淤泥在溪流中筑坝，这些堤坝能将小型溪流 改造成池塘和湿地，延长雨季的水分保留，加速了植物残体的厌氧分解。下列生物与环境的关 系中，与此相似的是 A.沙漠中的骆驼刺根系非常发达 密 B.海豹皮下脂肪层较厚 C.热带雨林中的兰花螳螂形态和兰花非常相似 D.北极苔原的地衣分泌有机酸，分解岩石逐渐积累成土壤层 19.《氾胜之书》记载了麦田中的一种杂草一燕麦（古书中称“野麦”），其生长周期与小麦高度 重合，叶片宽大且根系发达，会导致小麦灌浆期养分不足，籽粒瘪小，产量严重降低。小麦与燕 麦的关系是 A.竞争关系 B.寄生关系 C.合作关系 D.捕食关系 20.某生物小组探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，设计了如下实验装置：在容器左侧放置湿润 的土壤，右侧放置干燥的土壤，中间用玻璃板隔开，然后在两侧各放入10只生理状态相同的蚯 蚓，盖上盖子抽出玻璃板后观察10分钟内蚯蚓的分布情况。下列相关叙述错误的是 ( A.该实验的变量是土壤湿度 B.用10只蚯蚓是为了减小实验偶然性 C.若多数蚯蚓聚集在干燥土壤一侧，说明土壤湿度对蚯蚓无影响 D.为减小实验误差，应多次重复实验并计算平均值 21.可综合实践生态瓶制作同学们制作的生态瓶如图所示。下列说法错误的是 A.生态瓶可以看作一个小型的生态系统 瓶盖 (密封) B.绿萍和金鱼藻是生态瓶中的生产者 得 绿萍（水生植物） C.此生态瓶中的一条食物链可以为水→金鱼藻→黑壳虾 黑壳虾 金鱼藻 一孔雀鱼 D.增加生态瓶中的生物种类，会增加此生态瓶的稳定性 螺蛳 细沙 22.“海洋牧场”是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类、鱼、虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中 的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场“的 叙述中错误的是 A.“海洋牧场”属于海洋生态系统 B.“海洋牧场”中的能量最终来源于太阳能 题 C.“海洋牧场”中没有分解者 D.“海洋牧场”中的鱼、虾属于消费者 生物八年级上册人教第4页共8页 23.如图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙代表不同的生物类群。下列说法错误的是( A.丙能将有机物分解为无机物，促进物质循环 A学习助手 1 二氧化碳 在线答疑 1 B.若没有乙，生态系统的物质循环就会停滞 C.乙是生态系统中的消费者，依赖生产者获取能量 水、无机盐 D.若乙的数量锐减，该生态系统的稳定性可能被破坏 鼠地 24.我国库布齐沙漠绿化面积相当于1个海南岛，塔克拉玛干沙漠“锁边”工程也于2024年11月 济 的中 正式完成，标志着环绕沙漠边缘、全程3046公里的绿色阻沙防护带实现全面闭合。下列叙述 苹字的 拟的 错误的是 ( 的数製 A.沙漠的变化体现了人类活动对环境的影响 州 B.“锁边”工程利于维持生物圈中的碳氧平衡 C.未来沙漠的降雨量可能增加 D.为科学化管理沙漠，应该禁止开发利用沙漠的所有资源 25.生态安全是国家安全的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系经济社会的可持续发 展时，生态就是安全的，一旦生态环境遭到严重破坏，生态安全得不到保障，就会影响社会稳 定，甚至危及国家安全。下列相关叙述正确的是 ( A.物种灭绝速度加快会降低生态系统的稳定性 吹 B.为解决粮食危机，可大规模围湖造田以扩大耕地面积 C.生态安全预警需监测二氧化碳浓度，但无需关注生物入侵情况 D.发展经济时应先污染后治理，待经济发达后再修复生态 二、非选择题（本题共5小题，除标注外，其余每空1分，共50分）】 26.(11分)手机已成为人们生活中不可或缺的工具，它不仅能方便人们进行沟通交流，还能提供 蜜 丰富的信息查询、娱乐休闲等功能。然而，长时间使用手机会对人体健康造成诸多危害。对于 眼睛而言，长时间盯着手机屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩，甚至可能引发近视；对于耳朵来说 长时间用耳机听手机里的声音，尤其是音量较大时，会损伤听力，严重的还可能引发耳鸣等问 题。请结合下图分析回答相关问题。 答 图 钢丝圈（外套橡皮管） 橡皮筋 气球 图二 图 生物八年级上册人教第5页共8页 (1)长时间戴耳机听音乐，甚至听歌睡觉，可能会使图一的结构[] 长期充血，影响 其正常振动，也有可能损伤结构[]」 中对声波敏感的细胞，从而影响听力。 (2)我们看手机时，手机屏幕发出的光刺激了位于图一[] 上的视觉感受器，产生的 神经冲动，被传递到 的特定区域形成视觉。 (3)手机屏幕通常距离人眼比较近，容易造成近视眼。为探究近视原因，生物学兴趣小组的同 学利用气球、钢丝圈、橡皮管、橡皮筋制作了如图二所示的模型。该模型可以模拟睫状体对晶 状体曲度的调节。 ①该模型中，钢丝圈模拟睫状体，而气球模拟 。用手握紧钢丝圈时，钢丝圈的直径 缩小，气球的曲度变大，此时模拟人眼看清 (填“近处”或“远处”)的物体。当松手放 开钢丝圈时，钢丝圈回弹，则气球曲度复原。 ②长时间近距离看手机相当于钢丝圈长时间被握紧，这样容易导致钢丝圈弹性减弱，松手时不 能完全复原，气球模拟的结构将一直保持过大的曲度，这时眼球的成像情况可用图三中图 (填“甲”或“乙”)表示，需要佩戴 透镜加以矫正。 27.（10分)为提高学生的生存意识和技能，某校开展了主题为“识别灾害风险，守护家园安全”的 系列逃生演练活动。回顾演练过程，根据图示回答问题。 8 ① (1)在逃生演练过程中，同学们能对各种刺激迅速作出反应，这离不开神经系统的调节。神经 系统结构和功能的基本单位是 (2)一名同学在逃生演练过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他 立即缩回腿，此反射是人生来就有的，属于 反射，此反射的神经冲动传导途径：⑤→ →③→ →①。 (3)清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在 (填图中序号)的躯体感觉中枢。 (4)在逃生演练过程中，同学们快速奔跑、躲避障碍物时，需要维持身体平衡并协调运动，与这 一功能有关的结构是[] (5)在逃生演练过程中，有的同学心跳呼吸加快，此时肾上腺分泌的 增多，促使呼吸 和心跳加速，为身体提供更多能量。 (6)人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 调节的影响，逃生时的 一系列反应活动正是这两种调节方式共同作用的结果。 生物八年级上册人教第6页共8页 试卷7 28.(11分)乒乓球是一项集技巧、速度、反应和策略于一体的球类运动，具有极高的竞技性。请据 图回答下列问题。 3 工字钉 硬 纸板 松紧带 丙 入 (1)乒乓球运动员的每个动作要求非常准确到位，这不仅需要骨 和肌肉等运动器官 参与完成，还依赖 系统的调节，以控制速度和平衡。 (2)乒乓球运动员发球时，上臂运动灵活有力，上臂的骨骼肌由图甲中较粗的[①] 和 两端较细的呈乳白色的[②] 构成，其两端附着在不同的骨上，牵拉骨绕关节活动。 (3)乒乓球运动员在训练中时有受伤，会出现关节脱位，即图丙中结构[3] 从结构 [] 中滑脱出来。 (4)在参加运动的过程中，避免运动损伤的做法有 (答出一点即可)。 (5)某生物小组同学制作了“肌肉牵动骨运动”的模型，如图丁所示，在发球时，运动员上臂的 状态如图乙所示，其中箭头方向的松紧带代表图乙中的[] 此时处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。 29.(9分)生物圈是一个统一的整体，观察下图回答问题。 黑蠕鱼 大气中的二氧化碳 带鱼 日本鳀鱼 玉筋鱼 中国毛虾 中华哲水蚤 藻类 图一 图二 (1)藻类会受到光、温度的影响，这些都是影响生物生活的 因素。 (2)若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是图二中[] 和 0 请写出带鱼获得能量最少的一条食物链： (3)生物种类及数量能够较长时间保持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 能力。 (4)如果图二中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，图二中的乙代表中国毛虾，则 甲对应图一中的生物是 (5)若此海域被有害物质污染，则图一中体内有害物质积累最多的是 (6)近些年，全球二氧化碳排放过多，全球气候变暖，发生了温室效应。作为青少年，我们可以 如何减少二氧化碳的含量？ 30.(9分)阅读资料，回答下列问题。 资料一埃博拉出血热是由埃博拉病毒感染导致的急性出血性、动物源性传染病。埃博拉病 试卷7 生物八年级上册人教第7页共8页 毒无法通过水、空气或食物传播，没有症状的人也不会传播，传染途径只有患者或死者的体液 和被污染的针头等工具。 资料二疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病： 我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。 (1)根据资料一，引起埃博拉出血热的病原体是 。从预防传染病角度看，“不接 密 受被污染的针头注射”的措施属于 (2)科学家采集了多年前感染埃博拉病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测埃博拉抗体的水 平。据图一，应选取 (填“甲”或“乙”)的血液用以制备抗体。 性 1.5 。甲 ) 100 乙 ▲对照 50 0.5 w 10210104105 0 IⅡⅢVVIWⅧ 血浆稀释度 保 抗体编号 图一 图二 (3)将制备的多种抗体分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。据图二，抑制效 果最好的两种抗体是 (填图二中编号)。 (4)下图是埃博拉出血热患者在康复过程中，其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确 的是 (填字母)。 含量 含量f 抗原 抗体 含量 含量抗体 抗体 抗原 抗体 抗原 、抗原 0 时间 时间 时间 时间 B C D (5)埃博拉出血热患者康复后，只获得对埃博拉病毒的免疫力，而对手足口病毒却没有免疫力， 原因是 .。(2分) (6)临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行 了如下实验（注：线粒体膜电位的相对值越高，线粒体产生的能量越多）。 组别 实验材料 实验处理 实验结果（线粒体膜电位的相对值） 1 不加入青蒿素 100 疟原虫的线粒体 2 加入青高素 60 3 不加入青蒿素 100 小白鼠细胞的线粒体 4 加入青高素 97 1、2组结果表明 ;由3、4组结果可知 据此可以得出的结论是青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间 差异。 生物八年级上册人教第8页共8页期末递·名师研创预测卷（一）】 一、选择题 快速对答案 题号 1 2 3 45 6789 10 答案 A C A A B 题号 11121314151617181920 答案DDCACCBBBC 4《4《《易错题难题精讲>>· 5.D解析当叩击膝盖下方的韧带时，产 生膝跳反射。当小腿弹起时，图中A股四 头肌处于收缩状态，D错误。故选D。 10.B解新飞沫属于传播途径，不是传染 源，A错误：图一中甲表示淋巴细胞，乙表 示甲流病毒（抗原），丙表示抗体，C、D错 误。故选B。 17.B解渐》图乙中流经该生态系统的总 能量小于植物所固定的太阳能，B错误。 故选B。 19.B解析微塑料在生物体内难以分解， 会在食物链中逐级积累，而不是减少，B 错误。故选B。 二、非选择题 21.(6分)(1)神经中枢 (2)4视网膜视神经 (3)鼓膜 (4)效应器C 郑州生物八 22.(6分)(1)非条件脊髓 (2)减少 (3)产热 神经调节和激素调节 23.(7分)(1)4浮游藻类→螺类→黄颡鱼 (浮游藻类→螺类→白骨顶鸡、芦苇→螺 类→黄颡鱼、芦苇→螺类→白骨顶鸡) D分解者捕食、竞争 (2)②③④⑤ (3)递减 (4)自我调节 24.(5分)(1)免疫 特异性 (2)120心跳、呼吸 (3)心理上 25.(6分)(1)升高体内产生了胰岛素 (2)生理状况相同的小鼠；等量的溶于生 理盐水的物质（写出一条即可） (3)能4 (4)阿卡波糖 期末递·名师研创预测卷（二）】 一、选择题 快速对答案 题号 12 34 5 67 8 910 答案 B A BC DD CD C C 题号11121314151617181920 答案 B D D B C D AC 题号2122 232425 答案CCB DA 级 上册人教 14 4《易错题难题精讲>D♪pP> 11.A解析褪黑素是一种激素，直接进入 腺体的毛细血管，并随血液循环输送到全 身各处，A错误。故选A。 20.C解析现实实验中，蚯蚓更适宜潮湿 阴暗的环境，多数蚯蚓聚集在湿润的土壤 一侧，C错误。故选C。 23.B解析甲是生产者，乙是消费者，丙 是分解者，若没有乙，生态系统的物质循 环会受影响，但不会停滞。故选B。 二、非选择题 26.(11分)(1)①鼓膜③耳蜗 (2)⑥视网膜大脑 (3)晶状体近处甲凹解析)睫 状体可调节晶状体的曲度，因此气球模拟 晶状体。手握钢丝圈（模拟睫状体收 缩)，气球曲度变大，此为看近处物体时 晶状体的调节状态，所以模拟人眼看近处 物体。长时间近距离看手机，晶状体（气 球模拟)持续保持大曲度，光线折射后成 像在视网膜前方，对应图三中的甲。近视 镜相当于凹透镜，对光线折射进行矫正，使 物像落在视网膜上，从而能看清远处物体。 27.(10分)(1)神经元（或神经细胞》 (2)非条件④② (3)⑧ (4)⑦小脑 (5)肾上腺素 15 郑州生物八 (6)神经系统激素 28.(11分)(1)关节神经 (2)肌腹肌腱 (3)关节头5关节窝 (4)提前做好热身等（合理即可） (5)④肱二头肌收缩 29.(9分)(1)非生物 (2)C分解者非生物部分 藻类→中华 哲水蚤→玉筋鱼→带鱼 (3)自我调节 (4)带鱼 (5)黑鲪鱼 (6)植树造林（绿色出行或节约用电等， 合理即可) 30.(9分)(1)埃博拉病毒 切断传播途径 (2)甲 (3)Ⅲ、V解析)根据图二可知，向病 毒中加入抗体Ⅲ、V后，病毒对宿主细胞 的感染率较低。 (4)B解析埃博拉出血热患者在康复 过程中，其体内抗原的数量逐渐减少，最 后为0，抗体的数量最初为0并逐渐增 多，其体内抗原、抗体含量随时间变化示 意图正确的是B。 (5)一种抗体只针对特定的病原体起作 用，对其他病原体不起作用 (6)青蒿素能显著降低疟原虫的线粒体 膜电位青蒿素对小白鼠细胞的线粒体 膜电位无明显影响 三级上册人教