试卷5 河南省某实验中学新教材适应性测试-【芸熙百分】2025-2026学年八年级生物上册期末必刷卷（人教版·新教材）郑州专版

试卷5河南省某实验中学 一、选择题 快速对答案 题号 1 2 3 45 678910 答案 AB BD AC 题号 11121314151617181920 答案ABCCCCCDBB 4《4《《易错题难题精讲>>· 4.B解析执行机械与类似于“传出神经” 的结构直接相连，B错误。故选B。 6.C解析关节囊围成的密闭空腔叫关节 腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间 的摩擦；关节面上覆盖着关节软骨，有减少 摩擦和缓冲减震的作用。①③都能使关节 更加灵活。故选C。 9.A解析第三道防线是免疫器官和免疫 细胞，B错误；蚊子在流行性乙型脑炎的传 播中扮演了传播途径的角色，C错误；注射 百白破疫苗后，会刺激人体内的免疫细胞 产生抵抗百日咳、白喉、破伤风的抗体，从免 疫的角度来看，这种免疫力是后天形成的，只 针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫 (又称获得性免疫)，D错误。故选A。 11.A解析抗体消灭抗原后，抗体仍然存 留，但是会慢慢减少，且第二次抗体的增殖 要比第一次多，A错误。故选A。 13 郑州生物八 14.C解析动脉出血，应立即拨打急救电 话“120”，并用指压法止血，指压处应在 动脉的近心端，C错误。故选C。 二、非选择题 21.(7分)(1)a→b→ec耳蜗 (2)神经元树突嗅觉神经元数量多； 警犬的神经元树突数量多 (3)传人神经受损皮肤 22.(5分)(1)滑液关节腔关节软骨 (2)收缩 (3)激素 23.(7分)(1)病原体A抗原特异性 (2)B视网膜①→②③→⑥→⑧ (3)DC切断传播途径 24.(5分)(1)生产者 (2)植物→昆虫→黄雀；植物→昆虫→疣 鼻天鹅：植物→小鱼→疣鼻天鹅（任答一 个即可) (3)疣鼻天鹅减少污水排放：禁止捕捞 和垂钓等（合理即可） (4)自我调节 25.(6分)(1)①对照不同分贝的古典音乐 ②大50 (2)减小实验误差缓解疼痛与音乐类 型无关 三级上册人教河将艺爬 R·八年级·生物 刷真题 A学习助手 在线答疑 试卷5河南省某实验中学 八年级上册期未新教材适应性测试 时间：50分钟 满分：50分 紧扣课程标准根据最新教材编写 量 1 、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给 如荆 出的四个选项中，只有一个选项符合题意)】 9 生唱 1.某生物兴趣小组用废旧材料制作的眼球结构模型。下列有关 字的 说法不正确的是 的製 1 弹簧 白色铁丝 架 铁丝 塑料壳 光盘 A.塑料壳可以模拟瞳孔，调节进入眼球的光线多少 B.弹簧可以模拟睫状体，使气球A的曲度变大或变小 C.物像的形成是在黄色铁丝模拟的视网膜上 D.气球A、B都可以起到折射光线的作用 2.游泳时耳朵进水会导致暂时性听力下降，主要是因为水阻碍了 耳的哪种结构的振动传递？ r A.耳蜗 B.鼓膜 C.听神经 D.半规管 3.我们身体的某些结构中含有如图所示的细胞。关于这种细胞， 下列叙述错误的是 A.这种细胞长的突起大都套有一层鞘， 组成神经纤维 B.这种细胞长突起的末端负责接收信息 C.这种细胞包括胞体和突起两部分 D.这种细胞可以产生、传导神经冲动 4.自动驾驶技术是人工智能领域的重要应用之一。自动驾驶汽 常 车可以帮助驾驶者在行车时作出一系列判断，甚至可以自行控 制行驶，与人类神经系统工作有很多相似的地方。它通过“传 感器→行车电脑→执行机械”形成自己的“反射弧”。对这个 “反射弧”的理解不正确的是 A.传感器能接受“刺激”并产生“神经冲动” 1 B.执行机械与类似于“传入神经”的结构直接相连 C.执行机械类似于反射弧中的“效应器” 救 D.行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢 5.跳绳是一项青少年喜爱的健身运动，也是我国学生体质健康标准 测试的内容之一。下列关于跳绳运动的分析，错误的是（) 9 A.运动时由多组骨骼肌互相配合才能完成 B.跳绳时腕关节起支点作用 题 C.消耗的能量主要来自骨细胞的呼吸作用 D.身体及动作的协调依赖神经系统的调节 6.下列叙述中，与关节的灵活性相适应的特点是 ①关节面上有光滑的关节软骨②坚韧的关节囊包裹着整个关节 生物八年级上册人教第1页共6页 ③关节腔内有少量的滑液④关节囊的外面有很多韧带 A.①②③④B.②④ C.①③ D.②③④ 7.下列反射中，属于人类特有的反射是 ( A.看到柠檬分泌唾液 B.谈论酸梅分泌唾液 C.嗅到芒果香味分泌唾液 D.吃到蔓越莓分泌唾液 8.人体小肠上段的K细胞分泌的蛋白质类肠道激素GP,可促进 胰岛素分泌。下列相关说法错误的是 A.小肠上段的K细胞属于内分泌细胞 B.GP通过血液循环运输到胰岛 C.激素GIP可用来帮助治疗糖尿病 D.可通过口服激素GIP调节胰岛素分泌 9.健康是人类永恒的追求。下列关于传染病和免疫说法中正 确的是 A.某同学患甲流后，其体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒 的刺激下产生的 B.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是免疫器 官与吞噬细胞 C.小李同学患上了流行性乙型脑炎，蚊子叮咬了他以后又叮 咬了小红，结果小红也患病了，其中蚊子充当了传染病中的 传染源 D.小孩子出生后需注射百白破疫苗，这属于先天免疫 10.2025年入冬，我市流感猖獗，图中甲同学是流感患者。下列关 于流感叙述错误的是 A.流感是传染病，其特点是流 行性、传染性 B.甲同学是传染源，乙同学是 易感人群 C.甲同学打喷嚏喷出的飞沫不是传播途径 D.为预防流感乙同学要佩戴口罩，加强体育锻炼 11.如图中I和Ⅱ分别表示水痘病毒两次侵染人体的先后时间顺 序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误 的是 A.水痘病毒第一次侵染被清除后，人体 产生相应抗体的能力消失 B.该病毒第二次侵入人体后，人体产 生的相应抗体大量增多 C.该曲线说明有一些疫苗需要多次 袋0 时间 注射才能使人体的免疫力加强 D.水痘病毒两次侵入人体所形成的免疫都属于特异性免疫 12.“关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是() A.高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好 B.健康是心理上、身体上、社会适应方面的良好状态 C.被动吸烟不会让尼古丁及焦油进入身体，所以没有危害 D.免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好 13.目前很多家庭使用“家庭AI保健系统”app辅助管理家人健 生物八年级上册人教第2页共6页 康。关于该系统功能描述不正确的是 A.可以统计家庭所有药品的功能和保质日期 B.可以根据简单病情，指导购买服用OTC药品 C.可以指导所有场景下的用药和停药 D.可以记录家人生理指标，指导运动和膳食 14.生活中遇到危险或伤害时，要采取必要的措施。下列有关叙 述错误的是 A.有人溺水造成呼吸停止时，应立即对病人进行人工呼吸 B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救 C.某人因车祸导致动脉大出血应立即拨打“120”，同时在远 心端止血 D.对于心跳骤停患者，及时拨打“120”电话，并进行心肺复苏 15.骆驼刺是一种常见的沙漠植物，其地面部分通 常高25~40厘米，但地下的根系却长达20米 深（如图），影响该植物形态结构的主要环境因 素是 A.温度 B.土壤 C.水 D.光 16.都江堰工程中“深淘滩，低作堰”，利用不同的地理优势，调整 维护了岷江鱼类洄游，鱼类得到健康繁衍。这体现了生物与 环境关系中的 A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人 虫 为卜林塘幽。”浣花溪公园是有名的城市 公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如 图所示的食物网。完成第17~18题。 植物 白鹭 17.关于该生态系统的说法错误的是 A.植物是生产者 B.该食物网中的动物都为消费者 C.若构成该生态系统，则食物网中只缺少分解者 D.该生态系统的最终能量来源是太阳 18.观察如图所示的食物网，下列描述正确的是 A.鱼和虾只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.能量储存在有机物中并沿食物链传递 19.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列关于生态安全的表 述正确的是 () A.生态安全主要是指没有环境污染 B.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持 续发展 C.只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 D.人类活动导致生态安全无法得到保障 20.第五届世界生物圈保护区大会(WCBR)将于2025年9月在 杭州召开，这是该大会首次在亚太地区举办，标志着我国为全 生物八年级上册人教第3页共6页 试卷5 球生态治理贡献了“中国智慧”。下列做法中不利于保护生 物圈的是 A.垃圾分类处理 B.引进外来物种 C.退耕还林还草 D.绿色低碳出行 二、非选择题（每空1分，共30分） 21.(7分)人体对周围世界的感知主要是通过眼、耳、鼻、舌和皮 肤等器官获取，获取的信息再通过神经系统传递，进而形成不 同的感觉。图1为耳的结构，图2为鼻腔内的嗅黏膜。 嗅神经 嗅觉神经元 ① 图1 图2 (1)当铃声响起，监考老师“开始考试”的指令会依次经过 (用图1字母和→表示)传到内耳，刺激[ 内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动传递到大脑的一定 区域形成听觉。 (2)神经系统结构和功能的基本单位是 ,图2中① 为嗅觉神经元的 ,警犬的嗅觉远远好于人类，请结合 图2从结构上推理两种可能的原因： (3)研究发现，味觉细胞位于舌面和上颚表皮，若相应的反射 弧某部分受损，但基本生命体征不受影响，却无法感受苦味或 甜味，可能的原因是 无论是静止还是运动，人 的体温总能保持相对恒定，感受外界温度变化的感受器主要 分布于 22.(5分)排球对墙垫球是我市体育中考抽考项目之一，如图是 考生屈腿垫球运动及关节模式图。据图回答下列问题。 股四头肌 ② ① 图1 图2 (1)考试前需热身，能加速关节囊分泌 到[②] 中，提升关节灵活性。关节中与灵活性有关的还有 (2)考试时，考生屈腿半蹲，蹬腿起身，此时股四头肌 (填“收缩”或“舒张”)提供动力。 (3)考试过程中紧张会刺激肾上腺分泌肾上腺素，而肾上腺 素又可以提高神经系统兴奋性提高注意力，证明人体的生命 活动既受神经系统的调节，也受 的影响。 23.(7分)冬季，甲流来袭，学校出现了由甲流引发的集中发热，引 起了师生们的高度关注。学校生物小组展开了调查与学习。 阶段一：通过课本学习，了解传染病的特点及预防方法，绘制 了接种疫苗后机体的免疫过程（如图一）。 试卷5之 生物八年级上册人教第4页共6页 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 接种甲流疫苗可以预防甲流，从免疫角度分析，疫苗 属于图一中[ ,这种免疫过程属于 免疫。 淋巴细胞 产生 、刺激 ·结合+00 A 促进 o(⊙ ⑤④ 图一 图二 阶段二：在保护措施完备的情况下去社区诊所接种或者连线 医务人员调查接种率。 (2)调查中看到很多人扎堆打疫苗，“看到”这一反射活动的 感受器位于图二[ 内。在接种人员的操作下， 小组成员也忍着疼痛接种了疫苗，痛觉形成的路径是 (用图二中序号和箭头表示)。 阶段三：开展传染病防治宣传活动，以宣讲和板报（如图三） 的形式呈现。 控制传染源 D 预防措施预防措施预防措施 B 传播途径 易感人群 散播引 流行的基本环节 引起 传染病 图三 (3)接种疫苗是预防流感的有效措施之一，相当于图三中的 []。各班级都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通 风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图 三中的[ 24.(5分)近年来，疣鼻天鹅在郑州贾鲁河“安家落户”。为了给 天鹅营造繁殖后代的场所，有关机构在贾鲁河上修建了生态 浮岛。生态浮岛上栽种有菖蒲、芦苇、鸢尾等植物，多种生物 可在生态浮岛上生活。生态浮岛利用植物根系在水中形成浓 密的网过滤、吸附水体中大量的悬浮物：还可以通过植物削减 水体中的氮、磷等污染物质，达到净化水质的目的。请完成下 面问题。 黄雀 疣鼻 菖蒲 天鹅 昆虫 水面 水面 龟 生物八年级上册人教第5页共6页 (1)生态浮岛可以看作一个生态系统，其上栽种的菖蒲、芦苇 等绿色植物属于生态系统中的 (2)疣鼻天鹅和黄雀是生态浮岛的“常客”。黄雀主要捕食昆 虫；疣鼻天鹅主要以植物为食，也会捕食昆虫和小鱼。请据此 写出一条包含3种生物的食物链： 密 (3)如果含有难以降解的毒素的污水流入贾鲁河，一段时间 后，体内毒素含量最多的生物是 为更好地保 护贾鲁河的生态环境，请你提出一条可行的建议： 。 生态浮岛营造了一个动物、植物、微生物良好的生 长环境，是当今生态文明建设的又一新利器。 (4)生态浮岛中动植物和微生物逐渐丰富，提高了贾鲁河生 态系统的 能力。 25.(6分)在牙科、内科等相关治疗过程中，播放音乐可以缓解疼 痛。科研人员以小鼠为实验对象，开展相关研究，寻找声音缓 解疼痛的机制。 线 (1)科研人员选若干生长状况、后爪发炎状况相似的小鼠，随机 平均分为甲、乙和丙三组。利用图1所示的装置开展以下实验： 0.6 0甲组：50分贝 声音 0-乙组：60分贝 04 0丙组：45分贝 内 架赠0.2 纤维丝 冯·费雷实验 0.0 注：用纤维丝触碰 诱发病痛的测试方法 0分 0分 1010 图1 图2 步骤I:使用纤维丝刺激小鼠后爪，当其表现出缩爪时，记录 此时纤维丝强度。若小鼠无明显的疼痛响应，逐渐增加纤维 丝强度，直至出现缩爪。 步骤Ⅱ：甲、乙两组播放声音强度不同的古典音乐，丙组为正 得 常环境噪声。 步骤Ⅲ：持续播放音乐20分钟，期间每隔10分钟重复步骤 I,音乐停止后继续以上测试，实验结果如图2所示。 ①实验中丙组起 作用，本实验的变量是 ②小鼠缩后爪时使用纤维丝强度越 (填“大”或 “小”)，说明声音的缓解疼痛效果越强。根据图2可知，播放 分贝的音乐时，缓解疼痛效果明显。 (2)为了探究缓解疼痛是否与音乐类型有关，科研人员将古 典音乐换为嘈杂音乐，同样以上步骤进行实验，多次重复实 题 验，目的是 结果发现，其结果与 图2结果基本一致，则说明 生物八年级上册人教第6页共6页