精品解析：河南省郑州市第四十七初级中学2024-2025学年八年级上学期模拟预测生物试题

八年级上学期第十七周生物周测 一、选择题（每题一分，共10分） 1. 生物圈中的植物种类繁多，形态各异。下列相关叙述正确的是（　　） A. 裸子植物能开花并结出果实和种子 B. 苔藓植物已有了根、茎、叶的分化 C. 雪松、马尾松的种子有果皮包被着 D. 贯众属于蕨类植物，能够产生孢子 【答案】D 【解析】 【分析】植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类，用孢子繁殖；种子植物包括裸子植物（种子裸露）和被子植物（种子有果皮包被）。 【详解】A．裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露无果皮包被，故A错误。 B．苔藓植物仅有茎、叶分化，无真正的根（只有假根），故B错误。 C．雪松、马尾松属于裸子植物，种子无果皮包被，故C错误。 D．贯众具有根、茎、叶，通过孢子繁殖，属于蕨类植物，故D正确。 故选D。 2. 在研究池塘植物类群时，有同学认为黑藻属于藻类，也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是（　　） A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有发达的输导组织 D. 黑藻有果实 【答案】D 【解析】 【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。 【详解】A．有根、茎、叶的分化的不止是被子植物，蕨类植物、裸子植物都有根、茎、叶的分化，A错误。 B．被子植物和裸子植物都有种子，B错误。 C．蕨类植物、裸子植物、被子植物都有发达的输导组织，C错误。 D．被子植物最主要的特征是具有根、茎、叶、花、果实、和种子六种器官，并且种子不裸露，外面有果皮包被着。因此，判断黑藻属于被子植物最有力的证据是黑藻有果实，D正确。 故选D。 3. 近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在（ ） A. 《藻类学》 B. 《中国苔藓志》 C. 《蕨类植物学》 D. 《中国裸子植物志》 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】蕨类植物生活在潮湿的环境中，与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，落到温暖潮湿的地方就会萌发和生长。由题意可知，短芒复叶耳蕨属于蕨类植物，因此，该物种适合收录在《蕨类植物学》，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. “结构与功能观”是生物学基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。下列有关无脊椎动物的结构及其功能，叙述不正确的是（　　） A. 蜜蜂体表的外骨骼能防止体内水分蒸发 B. 水螅的刺细胞可用来防御敌害 C. 蚯蚓的环带具有辅助运动的作用 D. 蛔虫体表的角质层起保护作用 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．蜜蜂属于节肢动物，外骨骼能保护内部结构并防止体内水分蒸发，适应陆地生活，故A正确。 B．水螅是腔肠动物，刺细胞分布于触手，用于捕食和防御敌害，故B正确。 C．蚯蚓的环带是生殖结构，用于形成卵茧，辅助运动依赖体壁肌肉和刚毛，故C错误。 D．蛔虫体表角质层可抵抗宿主消化液侵蚀，起保护作用，故D正确。 故选C。 5. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 沙蚕 【答案】D 【解析】 【分析】1．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。 2．蚯蚓等环节动物身体分节，可以使该类动物的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强。 【详解】A．水螅身体不分节，其身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。 B．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体不分节，身体是两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．蛔虫是线形动物，身体不分节，C错误。 D．沙蚕在分类学上属于环节动物门、多毛纲、游走目、沙蚕科，俗称海虫、海蛆、海蜈蚣、海蚂蝗；身体分节明显，体节两侧突出成具有刚毛的疣足，用以行动，D正确。 故选D。 6. 牡蛎是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。由此可判断它属于（　　） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 刺胞动物 D. 扁形动物 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足；代表动物有章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A．软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。牡蛎身体柔软，表面有外套膜，且具有贝壳，这些特征与软体动物的特征相符，所以牡蛎有可能属于软体动物，A符合题意。 B．节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。而牡蛎并没有体表有坚韧外骨骼以及身体和附肢分节的特征，所以牡蛎不属于节肢动物，B不符合题意。 C．刺胞动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。牡蛎身体并不呈辐射对称，也没有刺细胞等刺胞动物的典型特征，所以牡蛎不属于刺胞动物，C不符合题意。 D．扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。牡蛎不具备扁形动物的这些特征，所以牡蛎不属于扁形动物，D不符合题意。 故选A。 7. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（　　） A. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B. 鲸鱼用肺呼吸，用鳍游泳，属于哺乳动物 C. 鳄鱼既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D. 海马用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物用肺呼吸、胎生哺乳；软体动物身体柔软常具贝壳；两栖动物幼体用鳃、成体用肺；爬行动物体表有鳞或甲，用肺呼吸；鱼类用鳃呼吸，卵生 【详解】A．水母身体柔软，但属于腔肠动物（有刺细胞、辐射对称），而软体动物如蜗牛有贝壳，故A错误。 B．鲸鱼用肺呼吸且胎生哺乳，符合哺乳动物特征，故B正确。 C．鳄鱼体表有鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，两栖动物如青蛙皮肤裸露，故C错误。 D．海马用鳃呼吸、卵生，属于鱼类，而非哺乳动物，故D错误。 故选B。 8. “天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B. 气囊可以扩大气体交换的面积 C. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 D. 胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。气囊辅助呼吸，不能进行气体交换。 【详解】A．鸟类身体呈流线型，能减少飞行中空气阻力，故A正确。 B．鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，故B错误。 C．鸟类骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻飞行时的体重，故C正确。 D．鸟类胸肌特别发达，有利于牵动两翼为飞行提供足够的动力，故D正确。 故选B。 9. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ） A. E可以表示肺呼吸 B. P可以表示真正陆生动物 C. F可以表示体温恒定 D. Q可以表示有脊柱 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：图中，E表示青蛙和鲢鱼的共同特征；Q表示青蛙、鲢鱼、乌龟的共同特征；P表示青蛙和乌龟的共同特征；F表示鲢鱼和乌龟的共同特征。 青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸、而鲢鱼用鳃呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，A错误；青蛙的生殖发育离不开水，乌龟是真正的陆生动物，因此P不可以表示真正的陆生动物，B错误；鲢鱼和乌龟都是变温动物，因此F不可以表示体温恒定，C错误；青蛙、鲢鱼、乌龟体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，D正确． 考点：鱼类的主要特征；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征。 10. 建构概念图是帮助我们理解生物学概念的一种行之有效的学习方法。下列选项中，符合该概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. 种子植物、被子植物、裸子植物 B. 鱼类、泥鳅、娃娃鱼 C. 孢子植物、苏铁、地钱 D. 脊椎动物、软体动物、哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）概念图的逻辑关系为：Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 （2）鱼类的主要特征是生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （3）脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，软体动物属于无脊椎动物，哺乳动物属于脊椎动物。 【详解】A．种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被。所以种子植物包含被子植物和裸子植物，且被子植物和裸子植物是并列关系，符合概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的对应关系，A正确。 B．泥鳅属于鱼类，娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，鱼类和两栖动物是不同的类别，不符合概念图逻辑，B错误。 C．孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，苏铁是裸子植物，不属于孢子植物，不符合概念图中Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ的关系，C错误。 D．脊椎动物是体内有脊柱的动物，软体动物是无脊椎动物，哺乳动物是脊椎动物，不符合概念图的对应关系，D错误。 故选A。 二、非选择题（每空一分，共10分） 11. 河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物，许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如图，根据所学知识回答下列问题。 （1）如图动物中，蝉和其余动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的______；根据体温是否随环境变化而改变判断，______（填动物名称）属于恒温动物；根据发育过程特点，具有变态发育过程的是______（填动物名称）。 （2）蟾蜍属于______动物，成体大多生活在陆地，用______呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）蝉属于节肢动物，蛇属于______动物，蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是，蝉蜕去的结构是______，蛇蜕去的是体表的______。 （4）鹿的生殖方式是______，与其他动物均不同，这种生殖方式大大提高了后代的______。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 鸟和鹿 ③. 蟾蜍和蝉 （2） ①. 两栖 ②. 肺 （3） ①. 爬行 ②. 外骨骼 ③. 鳞片 （4） ①. 胎生、哺乳 ②. 成活率 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 （2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如鱼类、两栖类、爬行类等。 （3）变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。蝉体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；蟾蜍、鱼、蛇、鸟、鹿体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 鸟属于鸟类，鹿属于哺乳动物，二者的体温不会随环境温度的变化而改变，属于恒温动物。 蟾蜍属于两栖动物，蝉属于昆虫，它们发育过程中形态结构和生活习性上会出现一系列显著变化，具有变态发育过程。 【小问2详解】 蟾蜍，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故属于两栖动物。 【小问3详解】 蛇体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以蝉有蜕皮现象，蜕去的是外骨骼；蛇的体表有角质的鳞片，也会出现蜕皮现象，蜕去的是体表的鳞片。 【小问4详解】 鹿属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，这意味着其幼崽会在母体内发育到一定阶段后才出生，并且出生后还会通过母乳喂养来获取营养，这种生殖方式大大提高了后代的成活率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期第十七周生物周测 一、选择题（每题一分，共10分） 1. 生物圈中植物种类繁多，形态各异。下列相关叙述正确的是（　　） A. 裸子植物能开花并结出果实和种子 B. 苔藓植物已有了根、茎、叶的分化 C. 雪松、马尾松的种子有果皮包被着 D. 贯众属于蕨类植物，能够产生孢子 2. 在研究池塘植物类群时，有同学认为黑藻属于藻类，也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是（　　） A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有发达的输导组织 D. 黑藻有果实 3. 近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在（ ） A. 《藻类学》 B. 《中国苔藓志》 C 《蕨类植物学》 D. 《中国裸子植物志》 4. “结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。下列有关无脊椎动物的结构及其功能，叙述不正确的是（　　） A. 蜜蜂体表的外骨骼能防止体内水分蒸发 B. 水螅的刺细胞可用来防御敌害 C. 蚯蚓的环带具有辅助运动的作用 D. 蛔虫体表的角质层起保护作用 5. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 沙蚕 6. 牡蛎是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。由此可判断它属于（　　） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 刺胞动物 D. 扁形动物 7. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（　　） A. 水母生活海水中，身体柔软，属于软体动物 B. 鲸鱼用肺呼吸，用鳍游泳，属于哺乳动物 C. 鳄鱼既能水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D. 海马用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 8. “天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B. 气囊可以扩大气体交换的面积 C. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 D. 胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 9. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ） A. E可以表示肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示体温恒定 D. Q可以表示有脊柱 10. 建构概念图是帮助我们理解生物学概念的一种行之有效的学习方法。下列选项中，符合该概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. 种子植物、被子植物、裸子植物 B. 鱼类、泥鳅、娃娃鱼 C. 孢子植物、苏铁、地钱 D. 脊椎动物、软体动物、哺乳动物 二、非选择题（每空一分，共10分） 11. 河南博物院中珍藏着大量青铜器文物，许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如图，根据所学知识回答下列问题。 （1）如图动物中，蝉和其余动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的______；根据体温是否随环境变化而改变判断，______（填动物名称）属于恒温动物；根据发育过程特点，具有变态发育过程的是______（填动物名称）。 （2）蟾蜍属于______动物，成体大多生活在陆地，用______呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）蝉属于节肢动物，蛇属于______动物，蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是，蝉蜕去的结构是______，蛇蜕去的是体表的______。 （4）鹿的生殖方式是______，与其他动物均不同，这种生殖方式大大提高了后代的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $