第3章 从教材素材到中考——实际意义的理解-【一战成名新中考】2026河南中考数学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中数学课件聚焦中考函数、数式、方程不等式中“实际意义理解”核心考点，对接中考说明要求，结合教材素材与中考真题（如2020河南19题），分析考点权重，归纳“解释代数式意义、方程系数含义、函数关系式中量的实际背景”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“教材素材-中考真题”衔接训练，通过真题解析（如2020河南19题中15和30的实际意义）培养学生抽象能力与模型意识，典型题型如补全优惠方案信息、学科融合的糖水含糖率问题，指导学生用数学眼光分析实际情境，助力教师高效开展针对性复习，提升学生中考得分率。

数学 1 2 第三章 函 数 从教材素材到中考——实际意义的理解 （2020.19（1）） 3 ［新北师八上P98素材］如图，某植物天后的高度为，反映了与 之间的关系，则图象对应的一次函数中，和 的实际意义分别 是________________________________________________. 表示植物每天的生长速度；表示植物最开始的高度 教材例题图 新北师八上P98第1题；华师八下P61第1题 4 [2020河南19（1）题]某俱乐部的活动方案：购买一张专享卡，每次健身费 用按六折优惠.设健身<m></m>（次），按照该方案需费用为<m></m>（元），可列 <m></m>,请根据以上信息说明15，30的实际意义. 解：15：购买一张专享卡后每次健身费用为15元；30：每张专享卡的费用 为30元. 5 ◆与数、式有关 1.小亮同学在机器人编程课上为机器人编写程序，如果把机器人向东走 记作，那么 表示的实际意义是_________________. 2.若一支钢笔的价格为元，则 元表示的意义是_____________________. 机器人向西走 5支钢笔的总价为元 6 3.补全信息：某网络销售平台举行9月新学期“优惠”季，宣传如下: “开学季，低价风暴”活动来袭！ 原售价： 元. 优惠方案：______________________________. 优惠价（现售价） 元. 原售价基础上打七折，再减90元 7 ◆与方程、不等式有关 4.某校欲购买排球和足球若干个，已知足球的单价比排球的单价高 ， 用500元购买的排球数量比用720元购买的足球数量多1个，求排球和足球 的单价各是多少元？小宇同学根据题意列出方程 ，则 方程中未知数 所表示的是____________. 排球的单价 8 5.学科融合 实验室中有一杯含糖率为 的糖水120克，通过蒸馏能将含糖 率提高到原来的2倍，晓华根据这一情景中的数量关系列出方程 ，则未知数 表示的是（ ） A. 加入的糖重量 B. 原有的糖重量 C. 原有水的重量 D. 蒸发掉的水的重量 √ 9 ◆与函数有关 6.［北师八上P100第14题改编］某公共汽车线路收支差额 （万元） （票价总收入减去运营成本）与乘客数量 （万人）之间的关系如图所示， 则点 的实际意义为_________________________________. 该公共汽车线路的运营成本为1万元 第6题图 10 7.开放性试题 [2022年版课标例68节选]如图，对于给定图象想象图象表示 的函数关系. 请就符合上述图象的情境进行描述：________________________________ ________________________________________________________________ ___________.（写出一种即可） 小河的爸爸出门散步，从家走了20 分钟到达离家900米的公园，爸爸在公园原地休息了10分钟，然后用了15 分钟返回家 第7题图 11 $