第四单元 可能性(3种类型30道)期末专项训练-2025-2026学年五年级上册数学(人教版)
2025-12-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 4 可能性 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 可能性 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.55 MB |
| 发布时间 | 2025-12-12 |
| 更新时间 | 2025-12-12 |
| 作者 | 数海引航 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55403251.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第四单元 可能性
(3种类型30道)
目录
题型一:事件的确定性与不确定性 1
题型二:判断事件发生的可能性大小 2
题型三:可能性大小的应用 4
题型一:事件的确定性与不确定性
1.下列事件中一定会发生的是( )。
A.三天后会下雨 B.地球每天在转动 C.太阳从西边升起 D.2025年2月有29天
2.下列事件一定会发生的是( )。
A.今年除夕夜下雪 B.明天的太阳从东方升起
C.下雨时要刮大风 D.强强打乒乓球连赢3局,下一局还赢
3.跳棋是世界上最古老和最受欢迎的棋盘游戏之一,棋子分为六种颜色。一个不透明的盒子里装有6颗红色、3颗白色、1颗黄色的跳棋棋子,乐乐从盒子里任意摸出一颗棋子,下面说法正确的是( )。
A.一定能摸出红色棋子 B.不可能摸出黄色棋子
C.摸出白色棋子的可能性最小 D.摸出红色棋子的可能性最大
4.书柜里有4本科幻小说,2本昆虫日记和1本童话故事,欢欢先拿了一本书来看,发现是童话故事,乐乐也去拿一本书看,那么乐乐不可能拿到( ),他拿到( )的可能性比较大。
5.在横线里填上合适的词。(填“一定”“可能”或“不可能”)
①早晨,太阳 从东方升起。
②今天是大晴天,那明天 会是晴天。我们一起去打球吧!
③2月 有31天。
6.填:“可能、不可能、一定”。
(1)在有余数的除法中,余数( )比除数大。
(2)2025年( )是闰年。
(3)用三根长度均是5厘米的小棒( )可以围成一个等边三角形。
7.一个盒子里有3个白球、5个红球和6个绿球,它们的大小、质地相同,只是颜色不同。明明闭上眼睛从盒子中任意摸出一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大,摸出( )球的可能性最小。
8.如图,随便夹出一个丸子,夹到的结果有( )种可能,夹到( )的可能性最小,要想夹到虾丸的可能性最大,至少还要加( )个虾丸。
9.选择“一定”“可能”或“不可能”填在下面的括号里。
□.5×□.8的积( )是两位小数。
□.9÷□.3的商( )是整数。
10.用“可能”“一定”“不可能”填空。
(1)今天星期日,明天( )是星期一。
(2)小红的年龄( )比她妈妈的年龄大。
(3)下周末( )下雨。
题型二:判断事件发生的可能性大小
11.元宵节,妈妈煮了一锅汤圆,有6个豆沙馅的,10个芝麻馅的,4个红果馅的,4个巧克力馅的。玲玲任意盛一个,盛到( )馅可能性最大。
12.一个袋子里放有同样大小的3个红球、2个白球和5个黄球。从袋子里摸出1个球,摸出( )球的可能性最大,( )球的可能性最小;任意摸出一个球有( )种可能。
13.如图,有6个苹果,小明闭着眼睛摸。
(1)她摸到( )苹果的可能性大,摸到( )苹果的可能性小。
(2)增加( )个( )苹果,摸到两种苹果的可能性相同。
14.超市为庆祝十一、中秋节的到来,开展“购物满68元抽奖一次”的活动。各类奖券及数量如下图,一共有500张奖券(没有空奖)。妈妈是第一个抽奖的,她获奖的可能有( )种,抽到( )奖券的可能性最大。
15.“上有天堂,下有苏杭”。苏杭地区以园林和古镇而闻名。暑假里,小明一家准备自驾去苏杭旅游,他们用抽签来决定第一天去的景点,一共做了下面8张签,任意抽一张:
(1)抽出的签有( )种可能。
(2)抽出( )的可能性最大,抽出( )的可能性最小。
16.元旦这天,惠友超市推出了大型抽奖活动,只要购物满100元就可抽奖一次。下面是奖项设置情况。
奖项
一等奖
(电动车一辆)
二等奖
(电饭锅一个)
三等奖
(大米一小袋)
纪念奖
(牙刷一个)
奖券数量(张)
1
5
30
400
(1)王叔叔购物满100元,他去抽奖,抽到的奖品可能是电动车吗?他最有可能抽到什么奖?
(2)截至上午11时,已经抽出一等奖1张,二等奖1张,三等奖7张,纪念奖384张。这时,李阿姨购物也满100元,她去抽奖,不可能抽到什么奖?她抽到什么奖的可能性最大?
17.说理题。
超市举办消费每满100元即可参与转盘摇奖一次的活动。小明妈妈在该超市总共消费120元,小明妈妈转盘摇奖,获得什么奖的可能性最大?为什么?
18.老师为了帮助学生进行阶段复习,制作了3个转盘抽查学生对于“小数乘法”“位置”“小数除法”和“可能性”单元知识的了解(四个单元都有,且分用①②③④表示)。请你按照要求标一标。
19.7名同学每个人抽一张卡片表演节目,各自分别抽到如下卡片,根据信息进行判断并回答问题。
(1)如果让小明抽,小明抽到( )节目的可能性最大。
A.唱歌 B.跳舞 C.冷笑话
(2)如果让小红抽,小红抽到( )节目的可能性是最小的。
A.冷笑话 B.诗朗诵 C.冷笑话和诗朗诵
(3)这里有( )名同学抽到唱歌节目。
A.3 B.2 C.1
20.(1)五(1)班举行诗朗诵比赛,规则是转动转盘,指针指到哪个诗人,就背这位诗人的诗(如图)。如果想要抽到诗人( )的可能性最小,转盘该如何设计?请将下图补充完整。
(2)芳芳转动转盘,她( )背诵“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;她( )背诵“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。(填“可能”或“不可能”)
题型三:可能性大小的应用
21.把若干个黄色和白色乒乓球(仅颜色不同)放入一个木箱中,然后连续摸了30次(摸后放回),其中22次摸到了黄色乒乓球,8次摸到了白色乒乓球。由此我们可以推测出木箱中可能( )色乒乓球多,( )色乒乓球少。
22.盒子里装有只是颜色不同的6个红球、3个绿球和1个白球,从中任意摸一个球。(填“大于”“小于”或“等于”)
(1)摸到绿球的可能性( )摸到白球的可能性。
(2)摸到绿球的可能性( )摸到红球的可能性。
(3)如果再放进去2个白球,摸到白球的可能性( )摸到绿球的可能性。
23.有一个抽奖箱,里面有一等奖、二等奖和三等奖三种卡片共6张,要使抽到三等奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小,三等奖有( )张。
24.一个不透明的口袋里有8颗白珠子、3颗黑珠子和5颗红珠子,任意摸出一颗珠子(珠子材质、大小相同),可能出现( )种结果;摸出( )珠子的可能性最大;如果要使摸到红珠子的可能性最大,至少要再放入( )颗红珠子。
25.盒子里有6个白球和3个黄球,这些球除颜色不同外其他的都相同。从中任意摸出一个球,有( )种可能,摸出( )球的可能性大。要想摸出的两种颜色球的可能性一样大,可以添加( )个( )球。
26.如图,某商场用转盘搞促销活动,“一、二、三”分别表示一等奖、二等奖和三等奖。转动转盘,指针指向( )等奖的可能性最小,指针指向( )等奖的可能性最大。
27.超市开展消费满50元可抽奖一次的活动。准备了10张卡片,上面分别写着“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“谢谢惠顾”,如果你是超市经理,会如何在卡片上写呢?请结合实际写一写。
28.数学思考。
小朋友们在一个不透明的袋子里摸大小相同、颜色不同的陀螺,每次摸出一个陀螺,记录颜色后再把摸出的陀螺放回袋子里并摇匀,一共摸了50次,摸出各种颜色陀螺的次数如下表。
颜色
记录
次数
白色陀螺
正正正正正上
28
黄色陀螺
止
4
红色陀螺
正上
8
粉色陀螺
正正
10
(1)袋子里( )色陀螺可能最多,( )色陀螺可能最少。
(2)如果再摸一次,那么最有可能摸到的是( )色陀螺。
(3)若要使摸到粉色陀螺的可能性最大,摸到黄色陀螺和红色陀螺的可能性相等,摸到白色陀螺的可能性最小,应该怎样向袋子中放陀螺?
29.(1)将5张卡片放入一个口袋里,随意摸出一张,要使摸出苹果卡片的可能性最大,摸出梨卡片的可能性最小,摸出的不可能是香蕉卡片,卡片上可能是什么水果?写一写。
(2)把你写的卡片放入口袋里,从口袋里一次摸出2张,有几种可能的结果?分别是什么?
30.六(1)班同学的身高、体重情况如下表。
身高/米
1.40
1.43
1.46
1.49
1.52
1.55
1.58
人数
1
3
5
10
12
6
3
体重/千克
30
33
36
39
42
45
48
人数
2
4
5
12
10
4
3
(1)六(1)班大部分同学的身高和体重分别是多少?
(2)六(1)班同学的平均身高和平均体重分别是多少?
(3)如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该生体重在36千克及以下的可能性大,还是在39千克及以上的可能性大?
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第四单元 可能性
(3种类型30道)
目录
题型一:事件的确定性与不确定性 1
题型二:判断事件发生的可能性大小 5
题型三:可能性大小的应用 11
题型一:事件的确定性与不确定性
1.下列事件中一定会发生的是( )。
A.三天后会下雨 B.地球每天在转动 C.太阳从西边升起 D.2025年2月有29天
【答案】B
【分析】一定会发生的事件是指在任何条件都会发生的事件,据此分析各选项得出答案。
【详解】A.“三天后会下雨”是不确定事件,不一定发生;
B.“地球每天在转动”是每天一定会发生的事件;
C.“太阳从西边升起”是不可能发生的事件,因为太阳是从东方升起;
D.闰年的2月份有29天,2025÷4=506⋯⋯1,2025年是平年,那么2025年2月只有28天,即“2025年2月有29天”是不可能发生的事件。
故答案为:B
2.下列事件一定会发生的是( )。
A.今年除夕夜下雪 B.明天的太阳从东方升起
C.下雨时要刮大风 D.强强打乒乓球连赢3局,下一局还赢
【答案】B
【分析】事件发生的可能性有三种:可能发生、一定发生、不可能发生。不管什么样的情况下都会发生的事情是一定发生;不管什么情况下都不会发生的事情是不可能是事件;在一定条件下,可能会发生,也可能不会发生,那么是可能事件,据此对选项进行逐项分析即可。
【详解】A.今年除夕夜下雪,可能发生。
B.明天的太阳从东方升起,一定发生。
C.下雨时要刮大风,可能发生。
D.强强打乒乓球连赢3局,下一局还赢,可能发生。
故答案为:B
3.跳棋是世界上最古老和最受欢迎的棋盘游戏之一,棋子分为六种颜色。一个不透明的盒子里装有6颗红色、3颗白色、1颗黄色的跳棋棋子,乐乐从盒子里任意摸出一颗棋子,下面说法正确的是( )。
A.一定能摸出红色棋子 B.不可能摸出黄色棋子
C.摸出白色棋子的可能性最小 D.摸出红色棋子的可能性最大
【答案】D
【分析】根据物体数量判断事件发生的可能性大小。数量越多,发生的可能性越大;数量越少,发生的可能性越小。
根据盒子里的三种棋子的数量,逐一分析各项。
【详解】A.盒子里还有白色和黄色棋子,摸出的棋子也可能是白色或黄色,因此不一定摸出红色棋子,A的说法错误。
B.盒子里有1颗黄色棋子,存在摸出黄色棋子的可能,因此“不可能摸出黄色棋子”的说法不成立,B的说法错误。
C.黄色棋子数量(1颗)<白色棋子数量(3颗),因此摸出黄色棋子的可能性最小,C的说法错误。
D.因为红色棋子数量(6颗)>白色棋子数量(3颗)>黄色棋子数量(1颗),红色棋子数量最多,因此摸出红色棋子的可能性最大,D的说法正确。
故答案为:D
4.书柜里有4本科幻小说,2本昆虫日记和1本童话故事,欢欢先拿了一本书来看,发现是童话故事,乐乐也去拿一本书看,那么乐乐不可能拿到( ),他拿到( )的可能性比较大。
【答案】 童话故事 科幻小说
【分析】本题根据数量越多,可能性越大,数量越少,可能性越小;不可能事件,是一定不会发生的事件。
【详解】因为只有一本童话故事,而且已经被欢欢拿走了,所以乐乐不可能拿到童话故事。第一空是童话故事;
剩下的书中科幻小说有4本,昆虫日记有2本,4>2,所以科幻小说的可能性较大。第二空是科幻小说。
5.在横线里填上合适的词。(填“一定”“可能”或“不可能”)
①早晨,太阳 从东方升起。
②今天是大晴天,那明天 会是晴天。我们一起去打球吧!
③2月 有31天。
【答案】 一定 可能 不可能
【分析】事件发生的可能性的大小,对事件发生的可能大小,可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件;在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件;在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。
【详解】①早晨,太阳一定从东方升起。
②今天是大晴天,那明天可能会是晴天。我们一起去打球吧!
③2月不可能有31天。
6.填:“可能、不可能、一定”。
(1)在有余数的除法中,余数( )比除数大。
(2)2025年( )是闰年。
(3)用三根长度均是5厘米的小棒( )可以围成一个等边三角形。
【答案】(1)不可能
(2)不可能
(3)一定
【分析】事件发生的可能性的大小,可以用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述;无论在什么情况下都会发生的事件,属于“一定”会发生的事件;在任何情况下都不会发生的事件,属于“不可能”事件;在某种情况下会发生,而在其它情况下不会发生的事件,属于“可能”事件。
(1)由余数与除数的关系可知,余数都比除数小,即余数不可能比除数大;
(2)公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年;
(3)由等边三角形的特征可知,等边三角形的三条边都相等,则三条边都相等的三角形一定是等边三角形,据此解答。
【详解】(1)分析可知,在有余数的除法中,余数不可能比除数大。
(2)2025÷4=506……1
分析可知,2025年不可能是闰年。
(3)分析可知,用三根长度均是5厘米的小棒一定可以围成一个等边三角形。
7.一个盒子里有3个白球、5个红球和6个绿球,它们的大小、质地相同,只是颜色不同。明明闭上眼睛从盒子中任意摸出一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大,摸出( )球的可能性最小。
【答案】 3 绿 白
【分析】盒子里有白球、红球和绿球,从盒子中任意摸出一个球,可能是白球,可能是红球,也可能是绿球。
可能性的大小与数量有关,数量越多,可能性越大。数量越少,可能性越小。
【详解】从盒子中任意摸出一个球,可能是白球,可能是红球,也可能是绿球。一共有3种可能。
盒子中,绿球最多,摸出绿球的可能性最大;白球最少。摸出白球的可能性最小。
所以,从盒子中任意摸出一个球,可能有3种结果,摸出绿球的可能性最大,摸出白球的可能性最小。
8.如图,随便夹出一个丸子,夹到的结果有( )种可能,夹到( )的可能性最小,要想夹到虾丸的可能性最大,至少还要加( )个虾丸。
【答案】 三/3 鱼丸 4
【分析】袋子里有虾丸、鱼丸、牛肉丸3种丸子,因此随便夹一个,结果有3种可能。
可能性大小与数量相关,数量越少可能性越小。虾丸5个、鱼丸3个、牛肉丸8个,8>5>3,鱼丸数量最少,因此夹到鱼丸的可能性最小。
要使虾丸可能性最大,需让虾丸数量超过当前最多的牛肉丸(8个),当前虾丸有5个,至少需要8+1-5=4(个),因此至少还要加4个虾丸。
【详解】袋子里有虾丸、鱼丸、牛肉丸3种丸子,所以结果有3种可能。
8>5>3
8+1-5=4(个)
因此,随便夹出一个丸子,夹到的结果有3种可能,夹到鱼丸的可能性最小,要想夹到虾丸的可能性最大,至少还要加4个虾丸。
9.选择“一定”“可能”或“不可能”填在下面的括号里。
□.5×□.8的积( )是两位小数。
□.9÷□.3的商( )是整数。
【答案】 不可能 可能
【分析】积的位数和因数位数的关系:两个小数相乘,所得的积的小数位数,等于两个因数中小数的位数之和,末尾有0的除外;在□.5×□.8中,两个因数共有两位小数,但十分位上的“5”和“8”相乘时,末位为0,需省略不写,所以积一定是一位小数。
根据除数是小数的小数除法的计算法则,先举例计算出□.9÷□.3的商,再判断即可。
【详解】□.5×□.8的积一定是一位小数,不可能是两位小数;
0.9÷0.3=3
1.9÷0.3≈6.333…
所以□.9÷□.3的商可能是整数。
10.用“可能”“一定”“不可能”填空。
(1)今天星期日,明天( )是星期一。
(2)小红的年龄( )比她妈妈的年龄大。
(3)下周末( )下雨。
【答案】(1)一定
(2)不可能
(3)可能
【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件。在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。据此解答。
【详解】(1)今天星期日,明天一定是星期一。
(2)小红的年龄不可能比她妈妈的年龄大。
(3)下周末可能下雨。
题型二:判断事件发生的可能性大小
11.元宵节,妈妈煮了一锅汤圆,有6个豆沙馅的,10个芝麻馅的,4个红果馅的,4个巧克力馅的。玲玲任意盛一个,盛到( )馅可能性最大。
【答案】芝麻
【分析】可能性的大小与汤圆的数量多少有关,数量越多,被盛到的可能性就越大;数量越少,被盛到的可能性就越小。据此解答。
【详解】10>6>4,芝麻馅的汤圆最多;
所以盛到芝麻馅可能性最大。
12.一个袋子里放有同样大小的3个红球、2个白球和5个黄球。从袋子里摸出1个球,摸出( )球的可能性最大,( )球的可能性最小;任意摸出一个球有( )种可能。
【答案】 黄 白 3
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小。袋子里面黄球的数量最多,白球的数量最少,所以摸到黄球的可能性最大,摸到白球的可能性最小;袋子里面有红球、白球和黄球这三种颜色,所以这三种颜色的球都有可能摸到。
【详解】5>3>2
一个袋子里放有同样大小的3个红球、2个白球和5个黄球。从袋子里摸出1个球,摸出黄球的可能性最大,白球的可能性最小;任意摸出一个球有3种可能。
13.如图,有6个苹果,小明闭着眼睛摸。
(1)她摸到( )苹果的可能性大,摸到( )苹果的可能性小。
(2)增加( )个( )苹果,摸到两种苹果的可能性相同。
【答案】(1) 绿 红
(2) 红
【分析】数量越多摸到的可能性越大;数量越少摸到的可能性越小。据此回答即可。
【详解】(1)观察发现绿苹果有个,红苹果有个。因为,所以绿苹果可能性大,红苹果可能性小。所以第一空是绿,第二空是红。
(2)要两种苹果可能性相同,那么就要数量相同。所以(个),因此增加两个红苹果就可以。所以第三空和第四空填和红。
14.超市为庆祝十一、中秋节的到来,开展“购物满68元抽奖一次”的活动。各类奖券及数量如下图,一共有500张奖券(没有空奖)。妈妈是第一个抽奖的,她获奖的可能有( )种,抽到( )奖券的可能性最大。
【答案】 4 纪念奖
【分析】由题可知,奖券设有一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖名这4种奖项,且没有空奖,那么有几种奖项妈妈获奖的可能就有几种;其中一等奖2名,二等奖10名,三等奖100名,奖券总数为500张,那么纪念奖张数就是500减去一、二、三等奖的和,因为各类奖券总数固定为500张,根据“在总数中所占数量越多,抽到的可能性就越大”这一原理判断抽到哪种奖券的可能性最大。
【详解】因为一共有一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖这4种奖项,且没有空奖,所以她获奖的可能有4种;
500-(2+10+100)
=500-112
=388(张)
388>100>10>2,所以她抽到纪念奖的可能性最大。
所以她获奖的可能有4种,抽到纪念奖奖券的可能性最大。
15.“上有天堂,下有苏杭”。苏杭地区以园林和古镇而闻名。暑假里,小明一家准备自驾去苏杭旅游,他们用抽签来决定第一天去的景点,一共做了下面8张签,任意抽一张:
(1)抽出的签有( )种可能。
(2)抽出( )的可能性最大,抽出( )的可能性最小。
【答案】(1)4
(2) 杭州西湖 西塘
【分析】(1)观察8张签的内容,包含“千岛湖”、“杭州西湖”、“乌镇”、“西塘” 这4种不同的景点,因此抽出的签有4种可能。
(2)可能性大小与签的数量相关,数量越多,被抽出的可能性越大;数量越少,可能性越小。“千岛湖”有2张,“杭州西湖”有3张,“乌镇”有2张,“西塘”有1张。 3>2>1,因此抽出“杭州西湖”的可能性最大,抽出 “西塘” 的可能性最小。
【详解】(1)抽出的签有4种可能。
(2)抽出杭州西湖的可能性最大,抽出西塘的可能性最小。
16.元旦这天,惠友超市推出了大型抽奖活动,只要购物满100元就可抽奖一次。下面是奖项设置情况。
奖项
一等奖
(电动车一辆)
二等奖
(电饭锅一个)
三等奖
(大米一小袋)
纪念奖
(牙刷一个)
奖券数量(张)
1
5
30
400
(1)王叔叔购物满100元,他去抽奖,抽到的奖品可能是电动车吗?他最有可能抽到什么奖?
(2)截至上午11时,已经抽出一等奖1张,二等奖1张,三等奖7张,纪念奖384张。这时,李阿姨购物也满100元,她去抽奖,不可能抽到什么奖?她抽到什么奖的可能性最大?
【答案】(1)可能;纪念奖;
(2)一等奖;三等奖
【分析】(1)由题可知,奖项有电动车、电饭锅、大米、牙刷,王叔叔抽到的奖品是这四种的其中之一,即抽到的奖品可能是电动车;抽到的可能性大小与奖券数量的多少有关,数量越多,被抽到的可能性就越大;数量越少,被抽到的可能性就越小;
(2)李阿姨此时去抽奖,先分析此时还剩余哪些奖券,不可能抽到的是已经抽完的奖项;可能性的大小与数量多少有关。据此解答。
【详解】(1)400>30>5>1,纪念奖奖券数量最多
答:抽到的奖品可能是电动车,他最有可能抽到纪念奖。
(2)一等奖:1-1=0(张)
二等奖:5-1=4(张)
三等奖:30-7=23(张)
纪念奖:400-384=16(张)
23>16>4>0,一等奖奖券已全部抽完,三等奖剩余奖券数量最多
答:不可能抽到一等奖;她抽到三等奖的可能性最大。
17.说理题。
超市举办消费每满100元即可参与转盘摇奖一次的活动。小明妈妈在该超市总共消费120元,小明妈妈转盘摇奖,获得什么奖的可能性最大?为什么?
【答案】参与奖;所占区域最大
【分析】消费超过100元,可以参与转盘摇奖一次的活动。观察各中奖项区域的大小,哪种奖项所占的区域最大,获得哪种奖的可能性最大,据此分析。
【详解】答:小明妈妈转盘摇奖,获得参与奖的可能性最大,因为参与奖所占的区域最大。
18.老师为了帮助学生进行阶段复习,制作了3个转盘抽查学生对于“小数乘法”“位置”“小数除法”和“可能性”单元知识的了解(四个单元都有,且分用①②③④表示)。请你按照要求标一标。
【答案】见详解
【分析】(1)摸到的可能性相同,那么转盘中表示四个单元知识的数量应相等。
(2)“小数乘法”摸到的可能性最大,则在转盘中的数量要最多,“位置”摸到的可能性最小,则在转盘中的数量要最少。
(3)“小数除法”和“可能性”单元较薄弱,那就应该摸出两者的可能性一样大,而且要比其它两个单元可能性要大。标注时应该使他们两个数量一样多,且比其它两个单元数量多即可。
【详解】依据分析,答案如图所示:
19.7名同学每个人抽一张卡片表演节目,各自分别抽到如下卡片,根据信息进行判断并回答问题。
(1)如果让小明抽,小明抽到( )节目的可能性最大。
A.唱歌 B.跳舞 C.冷笑话
(2)如果让小红抽,小红抽到( )节目的可能性是最小的。
A.冷笑话 B.诗朗诵 C.冷笑话和诗朗诵
(3)这里有( )名同学抽到唱歌节目。
A.3 B.2 C.1
【答案】(1)A
(2)C
(3)A
【分析】(1)、(2)根据可能性的大小,出现的次数多,则可能性最大,出现的次数少,则可能性小,据此即可选择。
(3)由于7名同学抽到的节目如图所示,那么根据图找出有几个唱歌的,就是有几名同学抽到唱歌的节目。
【详解】(1)唱歌的有3人;跳舞的有2人,冷笑话1人,诗朗诵1人。
3>2>1>1;所以小明抽到唱歌节目的可能性最大。
故答案为:A
(2)小红抽到冷笑话和诗朗诵节目的可能性最小。
故答案为:C
(3)这里有3名同学抽到唱歌节目。
故答案为:A
20.(1)五(1)班举行诗朗诵比赛,规则是转动转盘,指针指到哪个诗人,就背这位诗人的诗(如图)。如果想要抽到诗人( )的可能性最小,转盘该如何设计?请将下图补充完整。
(2)芳芳转动转盘,她( )背诵“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;她( )背诵“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。(填“可能”或“不可能”)
【答案】(1)杜甫(答案不唯一);图见详解
(2)不可能;可能
【分析】(1)设定抽到诗人杜甫的可能性最小,那么现有的圆盘被平均分成了8份,只要三个诗人占的份数,杜甫最少即可,据此解答。
(2)“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是陆游的诗;“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”是李白的诗。可能背到转盘上有的诗人的诗,不可能背到转盘上没有的诗人的诗,据此解答。
【详解】(1)设定抽到诗人杜甫的可能性最小。图形中杜甫占两份,李商隐、李白各占三份,就能使抽到杜甫的可能性最小。(答案不唯一,合理即可)
(2)根据分析中提到的两首诗的作者,芳芳转动转盘,她不可能背诵“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;她可能背诵“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。
题型三:可能性大小的应用
21.把若干个黄色和白色乒乓球(仅颜色不同)放入一个木箱中,然后连续摸了30次(摸后放回),其中22次摸到了黄色乒乓球,8次摸到了白色乒乓球。由此我们可以推测出木箱中可能( )色乒乓球多,( )色乒乓球少。
【答案】 黄 白
【分析】连续摸30次,摸后放回,保证每次摸球时,每种球被摸到的概率只和数量有关。摸到黄色乒乓球22次,摸到白色乒乓球8次,。
①因为黄色被摸到的次数远多于白色,所以可以推测木箱中黄色乒乓球的数量可能更多。
②因为白色被摸到的次数远少于黄色,所以可以推测木箱中白色乒乓球的数量可能更少。
【详解】①根据摸球结果,黄色乒乓球被摸到的次数(22次)远多于白色乒乓球(8次)。在摸后放回的条件下,摸到次数越多,对应颜色的球数量通常越多。由此推测木箱中黄色乒乓球的数量可能更多,此空填黄。
②同上,推测出木箱中白色乒乓球的数量可能更少。此空填白。
所以,我们可以推测出木箱中可能黄色乒乓球多,白色乒乓球少。
22.盒子里装有只是颜色不同的6个红球、3个绿球和1个白球,从中任意摸一个球。(填“大于”“小于”或“等于”)
(1)摸到绿球的可能性( )摸到白球的可能性。
(2)摸到绿球的可能性( )摸到红球的可能性。
(3)如果再放进去2个白球,摸到白球的可能性( )摸到绿球的可能性。
【答案】(1)大于
(2)小于
(3)等于
【分析】本题需要先算出每种球的数量,再根据可能性大小与数量多少正相关(数量越多,摸到的可能性越大)来判断。
初始总球数:(个)
各球数量:红球6个,绿球3个,白球1个。
①绿球数量(3个)比白球数量(1个)多,由此判断可能性大小。
②绿球数量(3个)比红球数量(6个)少,由此判断可能性大小。
③放进2个白球后,白球数量变为(个),绿球数量还是3个,由此判断可能性大小。
【详解】(1)绿球数量为3个,白球数量为1个。因为,所以摸到绿球的可能性大于摸到白球的可能性。此空填大于。
(2)绿球数量为3个,红球数量为6个。因为,所以摸到绿球的可能性小于摸到红球的可能性。此空填小于。
(3)放进2个白球后,白球数量为(个),绿球数量为3个。因为,所以摸到白球的可能性等于摸到绿球的可能性。此空填等于。
23.有一个抽奖箱,里面有一等奖、二等奖和三等奖三种卡片共6张,要使抽到三等奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小,三等奖有( )张。
【答案】3
【分析】总卡片数为6张,且一等奖、二等奖、三等奖每种卡片至少有一张。抽到的可能性取决于卡片数量,数量越多可能性越大,数量越少可能性越小。要求抽到三等奖的可能性最大,则三等奖卡片数量必须最多;抽到一等奖的可能性最小,则一等奖卡片数量必须最少,且需严格小于二等奖和三等奖的数量。通过枚举所有可能情况,唯一满足条件的是一等奖1张、二等奖2张、三等奖3张。
【详解】设一等奖有A张,二等奖有B张,三等奖有C张。
根据题意,A+B+C=6,且A≥1,B≥1,C≥1。
抽到三等奖的可能性最大,因此C>A且C>B;
抽到一等奖的可能性最小,因此A<B且A<C。
由于A最小,且A≥1,因此A=1(否则A≥2时,无法保证A<B且A<C)。则B+C=6-1=5(张);
若B=1,则C=4。但A=1,B=1,抽到一等奖和二等奖的可能性相同,不满足A<B。
若B=2,则C=3。此时A=1,B=2,C=3,满足A<B、A<C、C>B、C>A。
若B=3,则C=2。但C=2<B=3,不满足C>B。
若B=4,则C=1。但C=1=A=1,不满足C>A。
因此,唯一满足条件的情况是A=1,B=2,C=3。
故三等奖有3张。
24.一个不透明的口袋里有8颗白珠子、3颗黑珠子和5颗红珠子,任意摸出一颗珠子(珠子材质、大小相同),可能出现( )种结果;摸出( )珠子的可能性最大;如果要使摸到红珠子的可能性最大,至少要再放入( )颗红珠子。
【答案】 3/三 白 4
【分析】根据题意可知,口袋里有3种颜色的珠子,所以任意摸出一个珠子,有3种可能;比较珠子的数量,数量越多摸到的可能性越大,反之,数量越少,摸到的可能性越小;要使摸到红珠子的可能性最大,则红珠子的数量至少比白珠子的数量多1颗,用白珠子的颗数-红珠子的颗数,再加上1,据此解答。
【详解】一个不透明的口袋里有8颗白珠子、3颗黑珠子和5颗红珠子,任意摸出一颗珠子(珠子材质、大小相同),可能出现3种结果;
8>5>3,摸到白珠子的可能性最大。
8-5+1
=3+1
=4(颗)
一个不透明的口袋里有8颗白珠子、3颗黑珠子和5颗红珠子,任意摸出一颗珠子(珠子材质、大小相同),可能出现3种结果;摸出白珠子的可能性最大;如果要使摸到红珠子的可能性最大,至少要再放入4颗红珠子。
25.盒子里有6个白球和3个黄球,这些球除颜色不同外其他的都相同。从中任意摸出一个球,有( )种可能,摸出( )球的可能性大。要想摸出的两种颜色球的可能性一样大,可以添加( )个( )球。
【答案】 2 白 3 黄
【分析】由题意可知,盒子里有两种颜色的球,因此从中任意摸出一个球,有2种可能;白球的个数是6个,大于黄球的个数3个,因此摸出白球的可能性大;要想摸出的两种颜色球的可能性一样大,即两种颜色的球的个数要一样多,即可以添加(6-3=3)个黄球;据此解答即可。
【详解】由分析可知:
盒子里有6个白球和3个黄球,这些球除颜色不同外其他的都相同。从中任意摸出一个球,可能摸出白球,也可能摸出黄球,一共有2种可能,摸出白球的可能性大。要想摸出的两种颜色球的可能性一样大,可以添加3个黄球。
26.如图,某商场用转盘搞促销活动,“一、二、三”分别表示一等奖、二等奖和三等奖。转动转盘,指针指向( )等奖的可能性最小,指针指向( )等奖的可能性最大。
【答案】 一 三
【分析】根据转盘可知,一等奖有2格,二等奖有3格,三等奖有5格;可能性的大小与区域的大小有关,哪等奖所占的区域的面积大,则获得几等奖的可能性就大,反之就小,据此解答即可。
【详解】一等奖有2格,二等奖有3格,三等奖有5格。
2<3<5,指针指向一等奖的可能性最小,指针指向三等奖的可能性最大。
某商场用转盘搞促销活动,“一、二、三”分别表示一等奖、二等奖和三等奖。转动转盘,指针指向一等奖的可能性最小,指针指向三等奖的可能性最大。
27.超市开展消费满50元可抽奖一次的活动。准备了10张卡片,上面分别写着“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“谢谢惠顾”,如果你是超市经理,会如何在卡片上写呢?请结合实际写一写。
【答案】见详解
【分析】作为超市经理,需要平衡“吸引顾客”和“控制成本”,所以奖项设置会是高概率小奖+低概率大奖+多数安慰奖。10张卡片的分配:一等奖:1张(成本高,概率低);二等奖:2张(成本适中,概率稍高);三等奖:3张(成本低,概率较高);谢谢惠顾:4张(控制总成本,占比最多)。
【详解】写1张一等奖,2张二等奖;3张三等奖;4张谢谢惠顾。(答案不唯一)
28.数学思考。
小朋友们在一个不透明的袋子里摸大小相同、颜色不同的陀螺,每次摸出一个陀螺,记录颜色后再把摸出的陀螺放回袋子里并摇匀,一共摸了50次,摸出各种颜色陀螺的次数如下表。
颜色
记录
次数
白色陀螺
正正正正正上
28
黄色陀螺
止
4
红色陀螺
正上
8
粉色陀螺
正正
10
(1)袋子里( )色陀螺可能最多,( )色陀螺可能最少。
(2)如果再摸一次,那么最有可能摸到的是( )色陀螺。
(3)若要使摸到粉色陀螺的可能性最大,摸到黄色陀螺和红色陀螺的可能性相等,摸到白色陀螺的可能性最小,应该怎样向袋子中放陀螺?
【答案】(1)白;黄
(2)白
(3)见详解
【分析】(1)袋子中哪种颜色的陀螺最多,则摸出的可能性最高,袋子中哪种颜色的陀螺最少,则摸出的可能性最低;
(2)袋子中哪种颜色的陀螺摸出的可能性最高,则如果再摸一次,那么最有可能摸到哪种颜色;
(3)使摸到粉色陀螺的可能性最大,则粉色陀螺的个数应该最多;摸到黄色陀螺和红色陀螺的可能性相等,则这两种颜色的陀螺的个数应该相等,白色陀螺的可能性最小,则白色陀螺的个数应该最少,由此即可表述。
【详解】(1)28次>10次>8次>4次,则白色陀螺被摸出的次数>粉色陀螺被摸出的次数>
红色陀螺被摸出的次数>黄色陀螺被摸出的次数;
即袋子里白色陀螺可能最多,黄色陀螺可能最少。
(2)袋子里白色陀螺可能最多,即如果再摸一次,那么最有可能摸到的是白色陀螺。
(3)摸到白色陀螺的可能性最小,则袋子中白色的陀螺个数不变仍为28个;
黄色陀螺和红色陀螺的可能性相等,则这两种颜色的陀螺的个数应该相等且比28个至少大1,则29-8=21(个),29-4=25(个),则需要向袋子中至少再放25个黄色陀螺,至少再放21个粉色陀螺;
使摸到粉色陀螺的可能性最大,则粉色陀螺的个数应该最多,则粉色陀螺至少有30个,30-10=20(个),则需要向袋子中至少再放20个粉色陀螺。
即不需要再放白色陀螺,至少再放25个黄色陀螺,至少再放21个粉色陀螺;至少再放20个粉色陀螺。
29.(1)将5张卡片放入一个口袋里,随意摸出一张,要使摸出苹果卡片的可能性最大,摸出梨卡片的可能性最小,摸出的不可能是香蕉卡片,卡片上可能是什么水果?写一写。
(2)把你写的卡片放入口袋里,从口袋里一次摸出2张,有几种可能的结果?分别是什么?
【答案】(1)(2)见详解。
【分析】(1)写着相应水果的卡片数量越多,则摸到该水果卡片的可能性越大,反之则越小;要使摸出苹果卡片的可能性最大,摸出梨卡片的可能性最小,摸出的不可能是香蕉卡片,则苹果卡片数量大于梨卡片数量,没有香蕉卡片即可,答案不唯一;
(2)根据(1)中所写卡片,一次摸出两张,分析摸出的可能情况即可。
【详解】(1)苹果卡片4张,梨卡片1张,香蕉卡片0张。(答案不唯一)
(2)一次摸出两张,有2种结果。可能是2张苹果卡片,可能是1张苹果卡片和1张梨卡片。
30.六(1)班同学的身高、体重情况如下表。
身高/米
1.40
1.43
1.46
1.49
1.52
1.55
1.58
人数
1
3
5
10
12
6
3
体重/千克
30
33
36
39
42
45
48
人数
2
4
5
12
10
4
3
(1)六(1)班大部分同学的身高和体重分别是多少?
(2)六(1)班同学的平均身高和平均体重分别是多少?
(3)如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该生体重在36千克及以下的可能性大,还是在39千克及以上的可能性大?
【答案】(1)1.49米和1.52米;39千克和42千克
(2)约1.50米;39.6千克
(3)39千克及以上的可能性大。
【分析】(1)统计表中,身高是1.49米和1.52米的人数多,体重是39千克和42千克的人数多,据此解答;
(2)六(1)班同学的平均身高和平均体重,分别用身高和体重的总和除以这组数据的个数即可解答;
(3)将36千克及以下的人数和39千克及以上的人数分别求出来,然后进行比较,哪个人数多则哪个可能性就大。
【详解】(1)答:六(1)班大部分同学的身高是1.49米和1.52米,体重是39千克和42千克。
(2)
(米)
(米)
(千克)
答:六(1)班同学的平均身高约为1.50米,平均体重是39.6千克。
(3)36千克及以下:(人)
39千克及以上:(人)
11<29
答:随意抽取一名学生,该生体重在39千克及以上的可能性大。
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