第2单元 第5课 做守法的公民-【一战成名新中考】2026河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治课件聚焦“做守法的公民”中考核心考点，覆盖“法不可违”“预防犯罪”“善用法律”三大模块，严格对接中考说明。通过2025年陕西、开封等中考真题及省实验三模等模拟题，分析违法行为分类、犯罪特征、维权途径等高频考点分布，归纳选择题、图示推导题、案例分析题等常考题型，体现复习的系统性与实战针对性。 课件亮点在于“真题情境+核心素养”的备考设计，以法治观念和责任意识为导向，如通过李某起哄受行政处罚案例解析行政违法行为判断要点，结合模拟法庭活动训练法律依据引用能力。针对图示题、综合案例题提供“行为定性—法律链接—责任分析”解题步骤，帮助学生掌握考点突破方法，助力教师高效开展中考冲刺教学，提升学生应试得分率。

道德与法治 1 2 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 3 法不可违 1.[2025陕西]习近平总书记指出,对任何人,凡是需要追责的,必须一追到底, 决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（ ） A. 法无授权不可为,维护权利守程序 B. 科学立法不能停,法律体系必完善 C. 法律生命在实施，履职不力必刑罚 D. 法律权威要维护,违反法律必担责 √ 4 2.P47·探究与分享[2025省实验三模]李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、 打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻， 他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警 告处罚。李某等人的行为是（ ） A. 严重违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 刑事违法行为 √ 5 3.图示下列行为填入图示“?”处，使之推导正确的是（ ） A. ①拦路抢劫，致人重伤 ②刑罚处罚 B. ①抄袭作业，沉迷网络 ②民事责任 C. ①逃学旷课，夜不归宿 ②行政责任 D. ①无视法规，强闯红灯 ②行政责任 √ 6 预防犯罪 4.图示图示法有利于揭示概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） √ A. B. C. D. 7 5.[2025开封二模]根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑 法、应当受到刑罚处罚的行为。下列行为属于犯罪的是（ ） ①李某将禁止出口的青铜器出售给外国人 ②张某拨打110 报警电话来验证出警速度 ③安某嫌下楼扔垃圾太费劲，把垃圾从楼上扔了下去，致人重伤 ④孙某未征得著作权人许可，在自己出版的图书中使用他人作品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 8 6.逻辑推理[2025平顶山模拟]不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿 沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。下列推理符合此逻辑的是 （ ） ①小丁不吸取教训，因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留 ②小丁结识了社会上的“朋友”，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小丁的经历告诫我们，要加强自我防范，杜绝不良行为，远离犯罪 ④小丁仍不知悔改，为筹钱上网，伙同他人拦路抢劫，受到刑罚处罚 A. ②—④—①—③ B. ④—③—①—② C. ②—①—④—③ D. ④—②—③—① √ 9 7.[2025河师大附中二模]公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未 满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于 这些“小事”，下列认识正确的是（ ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法 律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 10 善用法律（依法维权） 8.[2025平顶山二模]诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段， 是维护合法权益的最后屏障。下列使用诉讼方式维护合法权益的是 （ ） A. 王奶奶到公证处办理遗嘱公证 B. 小东到法律服务站咨询诉讼程序 C. 明明因家里被盗拨打“110”报警 D. 小敏将侵犯自己著作权的李某告到法院 √ 11 9.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做?”这一问 题在学校做了调查统计。针对图中的调查结果，青少年需要（ ） ①培养敢于见义勇为的优秀品质 ②增强法治意识，依法行使权利 ③树立按照法定程序办事的意识 ④学会主动向公安机关提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 12 10.[2025湖南长沙]【学法明理 守护正义】 生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法 庭”活动,请你参与其中。 案件回放:行人周某闯红灯穿过人行横道,撞倒了骑电动自行车的刘某, 对刘某造成轻微伤害。刘某报警后,交通管理部门对事故现场进行勘查,认 定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。 双方多次协商赔偿事宜未果,刘某十分气愤,遂向人民法院提起诉讼,要求追 究周某的刑事责任,并赔偿相关损失。 13 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身 损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费 等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入…… 如果你是法官,你是否支持刘某的诉求?请说明理由。（8分） 【答案】①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其要求周某赔 偿损失的诉求；（2分）②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳， 行使审判权；（2分）③周某的行为没有严重社会危害性，不构成犯罪， 不用承担刑事责任；（2分）④周某闯红灯导致刘某受伤，根据民法典规 定，侵害他人造成人身损害的应承担法律责任，赔偿损失。（2分） （其它合理表述，亦可酌情给分） 15 11.[2025河师大附中三模]小治曾经是一个品学兼优的学生，一次偶然的机 会，他结识了一群社会上的朋友，随着交往的密切，他多次迟到、不按时 完成作业、有时逃课去网吧打游戏。有人提醒小治要及时改正错误，否则 将会导致严重的后果。小治却说：“我只是违反了校规，造成的影响不大， 离违法犯罪还远着呢。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的言行进行辨别与 分析。（8分） 16 【答案】小治的观点是错误的。违反校规的行为如果不及时制止，可能会 走向违法犯罪的道路。 校规是学生的行为规范。自觉遵守校规，有利于学生规范自己的行为， 认真履行受教育的义务，促进自我完善和发展；同时，自觉遵守校规也有 利于维护良好的班级秩序，营造良好的学习氛围。小治迟到、不按时完成 作业、逃课去网吧打游戏等违反校规的行为是一种没有对自己负责、对他 人负责、对班级负责的体现，影响了自己的学业，扰乱了班级教学秩序， 甚至影响了班级荣誉。 17 不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。小治如果不及时改正 违反校规的不良行为，可能会让自己失去人生理想，荒废学业，甚至走向 违法犯罪的道路，给自己的命运、家庭的幸福带来严重影响，甚至败坏社 会风气，影响社会秩序。 因此，小治应该珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜绝不良行为，增强规 则意识，自觉遵守校规，主动改正错误，不沉迷网络，认真学习；同时，小 治应该与身边的同学建立良好融洽的关系，结交对自己有益的朋友。（8分） $