期末考点预测强化练（天津专用）考点01 字音字形、语病、标点、词语 2025-2026学年统编版语文八年级上册

考点01 字音字形、语病、标点、词语 一、试卷整体结构预测 试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）、第 Ⅱ 卷（非选择），总分 120 分，考试时间 120 分钟，板块与分值分布如下： 板块 分值 核心题型 考查重点 基础积累与运用 28-30 分 字音字形、词语运用、病句标点、古诗文默写、名著阅读、综合性学习 教材字词、语法规范、文学常识、背诵篇目、名著核心内容 古诗文阅读 15-18 分 课内文言阅读、课外文言对比、古诗词鉴赏 文言实词虚词、句子翻译、文意理解、诗词情感与手法 现代文阅读 42-45 分 实用类文本（含非连续性文本）、文学作品阅读（记叙文 / 散文） 信息筛选、文体特征、语言赏析、情感体悟、逻辑探究 写作表达 40 分 命题 / 半命题作文（记叙文为主） 生活感悟、情感表达、结构逻辑、语言文采 二、各板块核心考点预测 （一）基础积累与运用：立足教材，强化语境 字音字形（4-6 分）：重点考查教材易错字、多音字、形近字，如 “推崇（chóng）”“嶙峋（lín xún）”“斟酌（zhēn zhuó）”，常以语段形式综合命题。 词语运用（3-4 分）：聚焦近义词辨析（如 “遏制 / 遏止”）、成语语境运用（如 “因地制宜 / 因材施教”），判断易混成语（如 “正襟危坐 / 抑扬顿挫”）的误用。 病句与标点（4-5 分）：病句集中在搭配不当、成分残缺、语序不当；标点侧重引号与句末点号位置、顿号与逗号的区分、书名号的正确使用。 古诗文默写（6-8 分）：涵盖全册必背篇目，直接默写与理解性默写结合，如《三峡》“清荣峻茂，良多趣味”、《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”。 名著阅读（6-8 分）：重点为《红星照耀中国》（人物形象、历史意义、纪实性）与《红岩》（科学精神、文学性、作者情感），常考情节概括与启示分析。 综合性学习（5 分）：结合热点主题（如 “数字阅读”“传统文化传承”），考查信息整合、语言表达与活动设计。 （二）古诗文阅读：夯实基础，注重迁移 课内文言（8-10 分）：篇目大概率为《三峡》《与朱元思书》《记承天寺夜游》，考点包括实词（如 “奔”“湍” 词类活用）、虚词（“之”“其”“以” 的用法）、句子翻译、文意理解与情感把握。 课外文言对比（4-5 分）：选取题材相近的短篇，考查知识迁移能力，如山水游记类文本对比写景手法、情感差异。 古诗词鉴赏（3-4 分）：重点为《野望》《黄鹤楼》《钱塘湖春行》，考查意象分析、情感把握、表现手法（如借景抒情、动静结合）。 （三）现代文阅读：文体鲜明，分层考查 实用类文本（12-15 分）：含新闻、说明文、非连续性文本，考点包括标题作用、说明方法 / 论证方法、语言准确性分析、信息筛选与概括。 文学作品阅读（25-30 分）：以记叙文 / 散文为主（如《背影》《藤野先生》拓展文本），重点考查： 人物形象分析（通过语言、动作、神态等描写提炼）； 情节梳理与线索把握； 关键句含义理解（抒情句、议论句的深层情感）； 开放性探究题（如结合文本谈 “平凡中的伟大”）。 （四）写作表达：贴近生活，突出真情 命题方向：紧扣 “人间温情”“自我成长”“文化坚守”“行走见闻” 四大主题，如命题作文《那一刻，我读懂了______》、半命题作文《______教会我的事》。 写作要求：字数不少于 600 字，文体以记叙文为主，需运用细节描写（外貌、动作、环境），立意明确，结构完整，语言流畅，鼓励真情实感与个性化表达。 三、命题趋势与备考策略 （一）命题三大趋势 教材关联强化：基础题直接对接教材，阅读选材呼应单元主题，写作与单元训练高度契合。 思维分层考查：基础题侧重记忆理解，提升题侧重分析应用，拓展题侧重探究创新。 素养融合渗透：文言文注重传统文化积累，名著强调纪实与科学精神，综合性学习融入时代热点。 （二）高效备考策略 基础攻坚： 整理全册字词表（注音 + 字形 + 释义），标注易错字； 背诵古诗文时结合语境理解，避免机械记忆； 梳理《红星照耀中国》《红岩》的人物、情节、主题，提炼核心价值。 阅读突破： 总结不同文体答题模板（如新闻标题作用 = 内容概括 + 结构作用 + 表达效果）； 文言每日精读 1 篇，积累实词虚词多义项，强化翻译规范； 记叙文阅读训练 “找线索 — 析人物 — 悟主旨” 的解题思路，分点答题，结合分值组织答案。 写作提升： 积累 3-5 个生活素材（家庭、校园、社会各 1 个），练习细节描写片段； 每周完成 1 篇完整作文，注重开头点题、结尾升华，运用多种描写手法增强感染力。 四、核心备考清单 字词：全册易错字、多音字、形近字清单，重点标注 “推崇、嶙峋、斟酌、坦荡如砥” 等。 古诗文：必背篇目全文默写，文言实词虚词表（含词类活用、通假字）。 名著：《红星照耀中国》人物关系图、关键情节与历史意义；《红岩》科学精神与文学特色。 阅读：实用类文本与文学作品阅读答题模板，分文体整理常见题型与得分要点。 写作：4 类主题素材库，细节描写片段练习，开头结尾模板积累。 1．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。 B．“愚公移山”出自《列子》，是我国古代著名神话故事，通过天神移走大山的结局，表达了古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C．古人以山的南面、水的北面为阳，与“阴”相对。《愚公移山》中“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水南岸， D．《周亚夫军细柳》出自西汉历史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《愚公移山》是一篇寓言，并非我国古代著名神话故事；故选B。 2．下面词语中加点字的读音无误的一项是（   ） A．俯瞰 （kàn）    秀颀（qí）      上溯（shuō）    惟妙惟肖 （xiào） B．濒临（pīn）    鲜腴（yū）       喧嚣（xiǎo）    络绎不绝（yì） C．踌躇（chú）    洗涤（dí）       纤维（qiān）    摩肩接踵（zhǒng） D．遒劲（qiú）    逾越（yú）       瞻仰（zhān）    潜滋暗长 （qián） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.上溯（shuō）——sù； B.濒临（pīn）—— bīn，鲜腴（yū）——yú ，喧嚣（xiǎo）—— xiāo； C.纤维（qiān）——xiān ；   故选D。 3．下面词语书写无误的一项是（   ） A．天堑       颓唐        虬枝         自出心裁 B．婆娑       遏制        狼籍         坦荡如砥 C．干燥       琐屑        挑衅         重峦叠障 D．防御       序暮        簇拥         恹恹欲睡 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.狼籍——狼藉； C.重峦叠障——重峦叠嶂； D.序暮——序幕； 故选A。 4．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．濒临（bīn）     矗立（zhù）          惟妙惟肖（xiào） B．秀颀（xīn）     婆娑（suō）           络绎不绝（yì） C．狼藉（jí）       俯瞰（kàn）           自出心裁（zāi） D．天堑（qiàn）     踌躇（chú）           坦荡如砥（dǐ） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A. 矗立（zhù）——chù； B.秀颀（xīn）——qí； C.自出心裁（zāi）——cái； 故选D。 5．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 春节是中华民族最 的传统节日。在中国人心中，春节 着对家庭的牵挂、对团圆的期盼。异地工作的子女，走进家门的那一声“爸妈，我回来了”，凝聚着对家乡浓浓的思念；父母的一句“回来就好”，背后是深深的牵挂。团圆过年，是中华民族每年一次的情感共振，是一种 ，是中华文化深入人心的生动写照。 A．隆重     承载     信念 B．郑重     记载     信念 C．郑重     承载     信心 D．隆重     记载     信心 【答案】A 【详解】本题考查词义辨析。 “隆重”指盛大庄重，常用来形容仪式、场合等。“郑重”侧重严肃认真，常用来形容人的态度、行为等。“春节”作为中华民族盛大的传统节日，用“隆重”修饰更为合适。 “承载”有承受装载的意思，常用来表示抽象的概念或情感。“记载”指把事情记录下来，常与具体的事件、文字等搭配。“春节”所蕴含的“对家庭的牵挂、对团圆的期盼”等情感，用“承载”来表达更为恰当。 “信念”是指人们对自己的想法观念及其意识行为倾向，强烈的坚定不移的确信与信任。“信心”指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度。“团圆过年”作为中华民族一直坚守的传统，体现的是一种深入人心的“信念”。 故选A。 6．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．踌躇  坦荡如底  蹒跚  触目伤怀 B．倦怠  不折不挠  鄙视  络绎不绝 C．格调  巧妙绝伦  暮年  维妙维肖 D．竹杆  自出心裁  雷同  俯仰生姿 【答案】B 【详解】本题考查字形。 A.坦荡如底——坦荡如砥； C. 维妙维肖 —— 惟妙惟肖； D. 竹杆 —— 竹竿； 故选B。 7．下面一段文字中有语病的一项是（　　） ①时隔1218天，曾经的互联网顶流李子柒回归了。②在停更视频的三年里，李子柒走遍20多个省份，拜访了100多位非遗传承人。③关注非遗、传播非遗将成为她今后工作的重点。④随着沉淀，会使李子柒带给大家更多优质的文化类视频。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 D.成分残缺，缺主语，可删去“随着”或“会使”。 故选D。 8．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 2024年是我国第一艘无人飞船——神舟一号任务成功25周年。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站组合体稳定运行□25年来，中国载人航天工程圆满完成□三步走□战略任务。11月20日，神舟十九号乘组在太空发来祝福，向所有为我国航天事业奉献青春□热血乃至生命的航天人致敬。 A．……《》， B．；“”， C．……“”、 D．；《》、 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的用法。 第一处：前文列举了中国载人航天工程的诸多成就，“从单船飞行到空间站组合体稳定运行”之后还有其他方面的成就未列举完，此处用省略号表示列举的省略，所以第一处应填省略号。 第二处和第三处：“三步走”战略是特定称谓，应用引号“”括起来，而不是书名号《》，所以这两处应填引号。 第四处：“青春”“热血”是并列关系，且在句中作“奉献”的宾语，所以中间用顿号连接。 故选C。 9．下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．罅隙（xià）  鲜腴（yú）  喧嚣（xiāo）  盘曲嶙峋（qǔ） B．遒劲（jìn）   秀颀（qí）  雕镂（lòu）  春寒料峭（qiào） C．矗立（zhù）  轩榭（xuān）  濒临（bīn）  长途跋涉（shè） D．始龀（chèn）  辟邪（bì）  上溯（sù）  摩肩接踵（zhǒng） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.盘曲嶙峋（qǔ）——qū； B.遒劲（jìn）——jìng； C.矗立（zhù）——chù； 故选D。 10．下面词语书写完全正确的一项是（   ） A．遂道    桥墩    联结    自出心裁 B．丘壑    苔痕    车辙    妙手藕得 C．倦怠    芭蕉    旌旗    坦荡如砥 D．销毁    瞻仰    蔷薇    巧妙绝仑 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.遂道——隧道； B.妙手藕得——妙手偶得； D.巧妙绝仑——巧妙绝伦； 故选C。 11．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．濒临（pín）    矗立（chù）    坦荡如砥（dǐ） B．瞻仰（zhān）    狼藉（jí）    惟妙惟肖（xiāo） C．滞留（zhì）    俯瞰（kàn）    络绎不绝（yì） D．嶙峋（xún）    遒劲（jìn）    振聋发聩（kuì） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A. 濒临（pín）——bīn； B. 惟妙惟肖（xiāo）——xiào； D. 遒劲（jìn）——jìng； 故选C。 12．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 20世纪前期，中国画坛流派纷呈，在京津两地，以金城、陈师曾、齐白石等为代表， 着一个以保存和发扬国粹为基本宗旨的国画家群体，学界称之为“京津画派”。“京津画派”在中西、新旧文化的交汇点上 传统画学文脉。画家们大多强调以传统笔墨功力为基础，或以西洋光影和写生技法为 ，力图融合出新，各显其长。 A．活跃   延展   借鉴 B．活动   延展   模仿 C．活动   伸展   模仿 D．活跃   伸展   借鉴 【答案】A 【详解】本题考查词语辨析。 一空，活跃：指行动积极、踊跃。气氛、情绪蓬勃而热烈。活动：由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。此处体现出画家群体的积极状态和对画坛的影响，用“活跃”恰当； 二空，延展：意思是延长伸展。伸展：向某个方向延伸或展开。句中形容在原有传统画学文脉的基础上，进一步拓展和延续其发展，用“延展”恰当； 三空，借鉴：指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训。模仿：照某种现成的样子学着做。此处形容学习和参考这些绘画技法，融入到自己的绘画创作中，以达到融合出新的目的，用“借鉴”恰当； 故选A。 13．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①5月4日是中国青年的节日。②回顾历史，1919年的这一天，一群热情的青年点燃了青春的火焰，在中国近代史上留下了不可磨灭的印记。③爱国、进步、民主和科学是五四精神的核心。④五四青年节，不仅是对当代青年传承五四精神，积极投身国家建设和社会进步的期许，更是对历史事件的纪念。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D.语序不当，将“当代青年传承五四精神，积极投身国家建设和社会进步的期许”与“历史事件的纪念”交换位置； 故选D。 14．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 中国传统色彩具有经久不息的魅力。宋代诗人曾几借“谁将山杏胭脂色，来作江梅玉颊红□的诗句，将诗词中美到极致的中国传统颜色演绎得高端而又浪漫。在春晚舞台上，创意节目《满庭芳·国色》以舞为语，梅红、沧浪、缃叶、远山黛□43种颜色被唱成歌□舞成画，给观众带去一场视听盛宴。 A．。 ”   ……     ； B．”        ……       、 C．。 ”   ，      、 D．”    ，       ； 【答案】B 【详解】本题考查标点符号运用。 一空，“谁将山杏胭脂色，来作江梅玉颊红”为句中引用，充当句子一部分，因此只用后引号； 二空，“梅红、沧浪、缃叶、远山黛”与“43 种颜色”表明此处列举的颜色众多，不能一一列举完，用省略号表示列举的省略； 三空，“被唱成歌”“舞成画”是并列关系，中间用顿号； 故选B。 15．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 每个人心中都有________的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢？原因很简单，那就是前者有着________的意志，能够将自己的梦想坚持到底；而后者则在追梦的道路上半途而废。坚持到底就是胜利，________了自己的前进方向，就不要轻易回头！ A．美好  坚强  认准 B．美丽  坚实  认准 C．美好  坚实  认识 D．美丽  坚强  认识 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“美好”侧重于“好”，强调在人的主观感受中，事物具有令人愉悦、向往的性质。在“每个人心中都有（）的梦想”这句话中，“梦想”通常带有积极、正面的情感色彩，人们所怀揣的梦想往往是充满希望、令人神往的。“美好”这个词更能体现出梦想在人们心中的理想化状态，它可以包含各种积极的因素，如对幸福生活的憧憬、对事业成功的期望等。相比之下，“美丽”更多地侧重于外表的好看或视觉上的吸引力，用于形容具体的事物或形象较多，不太适合形容抽象的“梦想”； 第二空：“坚强”主要指人的性格坚韧、刚强，有不屈不挠的意志。在“前者有着（）的意志，能够将自己的梦想坚持到底”中，强调的是一种面对困难和挫折时不轻易动摇的精神品质。“坚强”用于形容人的意志非常恰当，它体现了在追梦过程中，能够承受压力、克服困难的能力。“坚实”侧重于坚固、结实，通常用于形容物体的质地或基础的牢固程度，不能准确地表达人的意志特点； 第三空：“认准”有确定、认定的意思，在“（）了自己的前进方向，就不要轻易回头”中，表达了一种坚定的态度，一旦确定了方向，就坚决不改变。“认准”强调了在追梦道路上目标明确且意志坚定的状态。“认识”侧重于了解、知晓，只是对事物有一定的认知，没有“认准”所蕴含的那种坚定的选择和执着的意味； 故选A。 16．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①文化与修养共存，智慧与幸福同在。②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。③一个真正的读者要通过读书来提高修养，享受幸福。④一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 ④句两面对一面，可以修改为“一个人能成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯”或者“一个人是否能成为真正的读者，关键在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯”； 故选D。 17．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．消逝（shī）    遒劲（jìng）        恹恹欲睡（yàn） B．鲜腴（yú）     踌躇（chù）         藏污纳垢（gòu） C．雕镂（lòu）    天堑（qiàn）        惟妙惟肖（xiào） D．濒临（bīn）     挑衅（xùn）        摩肩接踵（zhòng） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A.消逝（shī）——shì，恹恹欲睡（yàn）——yān； B.踌躇（chù）——chú； D.挑衅（xùn）——xìn，摩肩接踵（zhòng）——zhǒng； 故选C。 18．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．倔强（juè）    辟邪（bì）    殚精竭虑（dān） B．喧嚣（xiāo）    鲜腴（yú）    振聋发聩（kuì） C．翘首（qiáo）    濒临（bīn）    潜滋暗长（qiǎn） D．纤维（qiān）    狼藉（jí）    惟妙惟肖（xiào） 【答案】B 【详解】本题考查字音辨析。 A.倔强（juè）——jué； C. 潜滋暗长（qiǎn）——qián； D.纤维（qiān）——xiān； 故选B。 前不久，欧阳江河老师在南开大学的讲座上提到：“有的人，在作诗的那一刻，是个诗人；有的人，在读诗的那个瞬间，是个诗人□而叶嘉莹先生，她时时刻刻都是诗人，她已经在生活中活成了一首诗□叶先生自己也强调，凡是一流的诗人，都不是用文字写诗，而是①用自己的生命去创作，用自己的生活去践行。②叶先生为中华文化的发扬做了那么多事情，我们仿佛觉得她会永远在我们身边。斯人虽逝，③但叶先生的精神仍在感动□影响着世人。很多人为了纪念叶先生，打开了文学纪录电影□掬水月在手□。让我们也能像叶先生一样，④在诗词中看到光明，遇见美好，把自己“活成一首诗”。 19．下列填入文中□处标点全都正确的一项是（   ） A．；  。”  、  《  》 B．，  ”。  ，  “  ” C．，  ”。  、  《  》 D．；  。”   ， “  ” 20．文中四个划横线的句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】19．A 20．B 【解析】19．本题考查标点符号的正确使用。 第一空：空格后面的“而叶嘉莹先生，她时时刻刻都是诗人……”与前两句“有的人，在作诗的那一刻，是个诗人；有的人，在读诗的那个瞬间，是个诗人”构成并列关系，故中间用分号； 第二空：话语结束，故用句号和下引号，因为引用 是完整的句子，故句号在引号里面； 第三空：“感动”和“影响”构成词语间的并列，故中间用顿号； 第四空：“掬水月在手”是电影作品的名称，故用书名号。 故选A。 20．本题考查病句的辨析与修改。 “叶先生为中华文化的发扬做了那么多事情”搭配不当，应将“中华文化的发扬”改为“中华文化的推广”。 故选B。 21．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．踌躇（zhù）    婆娑（suō）    深恶痛疾（wù） B．丘壑（hè）    要塞（sài）    正襟危坐（jīn） C．秀颀（xīn）    穷匮（kuì）    摩肩接踵（zhǒng） D．遏制（è）    辟邪（bi）    惟妙惟肖（xiāo） 【答案】B 【详解】本题考查字音辨析。 A.踌躇（zhù）——chú； C.秀颀（xīn）——qí； D.辟邪（bi）——bì，惟妙惟肖（xiāo）——xiào； 故选B。 22．下面一段话有语病的一句是（   ） ①人活着，总要有梦想！②在优越的物质环境中，使人们耽于享乐而放弃了未来。③战天斗地的剪影，在蒙尘的书册间渐渐发黄；乘风破浪的英姿，于唏嘘感叹后更显渺茫。④有一种日子你要不停地走，有一种时候你要不断地奋斗！ A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 B.成分残缺，可删去“在……中”或“使”； 故选B。 23．依次填入文中方框内的标点符号，全都恰当的一项是（   ） 家乡总是牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家□我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验□留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。我们总是探察内心，是什么承载了人们对于家乡的记忆？是童年时玩耍嬉戏的伙伴□还是黄昏时母亲的一声呼唤？对于家乡的种种，我们总会格外依恋。 A．。ㅤㅤ、ㅤㅤ， B．。ㅤㅤ，ㅤㅤ？ C．……ㅤㅤ，ㅤㅤ？ D．……ㅤㅤ、ㅤㅤ， 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 第一空：文段开头提到“家乡总是牵动着我们的情思”，后面列举了“名山大川、寻常巷陌、小桥人家”，但实际上家乡能牵动人们情思的事物远不止这些列举出来的内容，使用省略号“……”； 第二空：这里的“经历鲜活的体验”与“留下生命的印痕”是并列的短语，它们共同描述了人们在家乡所进行的活动以及留下的痕迹，属于并列关系的词语间停顿，并列的词语或短语之间要用顿号来分隔，使用“、”； 第三空：“是童年时玩耍嬉戏的伙伴，还是黄昏时母亲的一声呼唤？”这是一个选择问句，中间的停顿用逗号。选择问句虽然包含两个或多个选项，但整个句子是一个问句，只有句末用问号，中间的停顿用逗号来表示句子内部的停顿，所以用 “，”； 故选D。 24．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 那日，读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居室弄得宽敞一些□那位见多识广的旅人直言不讳□他们稀罕什么宽敞□在辽阔无边的地方，人和人紧挨在一起才是最好的，温暖、亲密、安全，不是吗□ A．？  ：“  。  ？” B．？  ：“  ！  ”？ C．，  ：“  。  ”？ D．，  ：“  ！  ？” 【答案】D 【详解】本题考查标点符号辨析。 第一处，“读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居室弄得宽敞一些”，句子到这里语义并未完整，只是停顿，所以应填逗号； 第二处，“那位见多识广的旅人直言不讳”后面是旅人所说的话，所以要用冒号加双引号来引出话语内容； 第三处，“他们稀罕什么宽敞”是感叹语气，意思是他们不稀罕宽敞，应用感叹号； 第四处，“不是吗”是一个反问句，句末要用问号且要在引号内。 故选D。 透过树枝的罅（xià）隙，一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前一方小小天地。回首这个学期，我看到了神情颓（tuí）唐、步履蹒跚（shān）但又爱子深切的朱自清的父亲；认识了没有婆娑（suō）的姿态，没有______的虬（qiú）枝，但又倔（jué）强地生长着的不平凡的西北白杨树；云游了中国石拱桥的代表，施工技术______的赵州桥，有着惟妙惟肖（xiào）的石狮子的卢沟桥；参观了由建筑师，精心设计、雕镂（lóu）出来的如图画般的苏州园林；了解了治军严明，的“真将军”周亚夫。这些无不打动着我，使我深思，催我进取。 25．文中加点字注音不正确的一项是（   ） A．罅隙（xià）    颓唐（tuí） B．蹒跚（shān）    婆娑（suō） C．虬枝（qiú）    倔强（jué） D．雕镂（lóu）    惟妙惟肖（xiào） 26．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．蜿蜒曲折    妙手偶得    自出心裁    恪尽职守 B．屈曲盘旋    妙手偶得    别有用心    兢兢业业 C．屈曲盘旋    巧妙绝伦    自出心裁    恪尽职守 D．蜿蜒曲折    巧妙绝伦    别有用心    兢兢业业 【答案】25．D 26．C 【解析】25．本题考查字音。 D.雕镂（lóu）——lòu； 故选D。 26．本题考查词语运用。 第一空：蜿蜒曲折：通常用于形容河流、道路、山脉等长条状物体的曲折形态，重点在于弯弯曲曲地延伸。屈曲盘旋：形容物体，尤其是树枝等，呈现出弯曲、环绕的姿态。此处描述白杨树的虬枝盘绕弯曲的模样，用“屈曲盘旋”更合适； 第二空：妙手偶得：指的是文学素养深厚的人，凭借灵感偶然间获得妙语佳作。巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点，无与伦比。此处用来突出赵州桥施工技术的高超与精妙，用“巧妙绝伦”更合适； 第三空：自出心裁：出于自己心中的设计或筹划，多用来夸赞创作者构思独特新颖。别有用心：贬义词，心里打着坏主意。此处说建筑师精心设计苏州园林，体现构思独特，用“自出心裁”更合适； 第四空：恪尽职守：强调严格地坚守自己的岗位，履行自身职责。兢兢业业：做事勤恳、踏实。此处形容治军严明的“真将军”周亚夫，凸显他对将军职责的严格恪守，用“恪尽职守”更合适； 故选C。 27．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节，堪称中华文化集大成的节日，是中国人情感最温暖最真挚的_________。中国人的春节风景蔚为大观，凝聚亿万中国人的家国情怀，_________中国人和合共生的高妙智慧，寄寓中华民族的文化价值取向。春节被列入非物质文化遗产名录，表明这一文化符号的普遍价值获得国际社会认同，表明人类追求美好生活的情感_________。 A．平台  体现  举案齐眉 B．载体  体现  举案齐眉 C．载体  诠释  心心相印 D．平台  诠释  心心相印 【答案】C 【详解】本题考查词语的运用。 平台：生产和施工过程中，为操作方便而设置的工作台，有的能移动和升降；泛指做事情所需要的环境或条件。载体：科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。结合“春节，堪称中华文化集大成的节日，是中国人情感最温暖最真挚的____”可知，句中所填词语是用于形容春节是能够承载中国人最温暖最真挚的情感节日，故应选填“载体”； 体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。诠释：指说明、解释某种事物的意义或内涵，通常是通过语言、文字等方式进行阐述和解读，使读者或听者能够更好地理解和把握该事物的本质和特征。结合“中国人的春节风景蔚为大观，凝聚亿万中国人的家国情怀，____中国人和合共生的高妙智慧，寄寓中华民族的文化价值取向”可知，句中所填词语是用于形容春节能够阐述和解读中国人和合共生的高妙智慧，故应选填“诠释”； 举案齐眉：形容夫妻之间互相尊敬、和睦相处‌。心心相印：彼此的心意不用说出，就可以互相了解，形容彼此思想感情完全一致。‌结合“春节被列入非物质文化遗产名录，表明这一文化符号的普遍价值获得国际社会认同，表明人类追求美好生活的情感____”可知，句中所填词语是用于形容春节被列入非物质文化遗产名录，表明人类追求美好生活的情感是完全一致的，故应所填“心心相印”。 故选C。 28．依次填入下列文段横线处的词语，正确的一项是（    ） 我们应该怎样活着？活着就应该对生命保持一种__________和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命__________出光彩。能领悟“鸟鸣山更幽”的__________，活着就是一种幸福体验；能欣赏“大漠孤烟直”的壮阔，活着就是一种快乐享受。 A．敬畏  散发  寂静 B．敬畏  焕发  静谧 C．敬重  焕发  寂静 D．敬重  散发  静谧 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，“敬畏”的对象多是权威、庄严或崇高的事物；“敬重”的对象多指为人公道正直、工作认真负责、能团结群众的人。生命令人“敬畏”。应选“敬畏”。 第二空，“焕发”，光彩四射，显示出热情洋溢、精神愉快等；“散发” ，散发出、释放出某种东西。“焕发”与“光彩”更搭配。应选“焕发”。 第三空，“静谧”“寂静”都指安静。“静谧”给人一种舒适优雅的感觉，而“寂静”常形容死气沉沉，没有生气的安静。“鸟鸣山更幽”给人一种舒适的感觉，应选“静谧”。 故选B。 29．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 随着科技进步，数字技术“飞入寻常百姓家□如今，我们阅读的内容更加多元丰富，阅读载体也发生了翻天覆地的变化。我们可以通过智能手机□平板电脑等智能终端随时随地阅读，地铁上、电梯里、上下班途中□生活中的每个间隙都能碰到进行数字阅读的人。 A．。”  ，  。 B．。”  ，  …… C．”。  、  。 D．”。  、  …… 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 一空，“飞入寻常百姓家”为部分引用，充当句子成分，与前文“随着……”构成完整一句话，句号放在引号外； 二空，“智能手机”“平板电脑”为并列关系，中间用顿号衔接； 三空，“地铁上、电梯里、上下班途中”均为各种阅读的场所，用省略号表示同类列举的省略； 故选D。 30．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 每个人心中都有美好的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢□原因很简单，那就是前者有着坚强的意志，能够将自己的梦想坚持到底□而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利，认准了自己的前进方向，就不要轻易回头□ A．？，。 B．？；！ C．，；。 D．。，！ 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 “而有些人的梦想却化为泡影呢”是一个问句，句末应该用问号；“前者有着坚强的意志，能够将自己的梦想坚持到底”与后面“后者则在追梦的道路上半途而废了”是并列的两个分句，所以中间应用分号；“认准了自己的前进方向，就不要轻易回头”这是一种期盼，表达了一种坚定的信念，感情强烈，后面应该使用感叹号； 故选B。 31．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神□诗歌分为两部分□前半部分是对历史的回溯，叙述诗人的家世□出身以及辅佐楚王的经历□后半部分书写诗人对未来道路的探索历程，通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。 A．，。。； B．。：；； C．、：、、 D．。：、； 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 一空，“《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神”介绍了《离骚》作者和主要内容，是一个完整的表达，结尾用句号； 二空，“诗歌分为两部分”是总结性话语，下面从“前半部分”和“后半部分”两个方面来分说，总结性话语后面应该用冒号； 三空，“家世”“出身”是词语并列，中间用顿号； 四空，结合“前半部分”和“后半部分”可知，“前半部分是对历史的回溯，叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历”和“后半部分书写诗人对未来道路的探索历程，通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求”是并列关系，在有逗号情况之下的并列用分号； 故选D。 32．下面一段文字中存在语病的一句是（   ） ①天津的桥梁多得数不清，许多桥都有属于自己的故事。②天津解放桥又称万国桥、法国桥，是目前海河跨河桥中三座可开启的桥梁之一。③解放桥是一座双叶立转式开启桥，合则走人行车，开则过船。④这座桥的发展与诞生，见证了天津近百年的曲折历史，是一块天津的活化石。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D.语序不当。应先有“诞生”再有“发展”，将“发展”与“诞生”调换顺序； 故选D。 33．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①2023年10月15日，天津马拉松在天津大礼堂开赛。②30000名来自国内外的参赛选手激情开跑。③本次天马赛道路面宽阔平坦，而且超过三分之一的赛段在海河沿线，这充分展示了海河两岸中西合璧、古今交融的绮丽风光和现代城市风貌。④本次马拉松不仅让跑者在比赛中感受天津独特的城市魅力和文化，也有利于参赛选手们创造佳绩。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析及修改。 D.第④句“本次马拉松不仅让跑者在比赛中感受天津独特的城市魅力和文化，也有利于参赛选手们创造佳绩”存在语序不当的问题。“不仅……也……”表示递进关系，因为对于参赛选手来说，首先应该是追求佳绩，然后才能在比赛中感受到城市的魅力和文化。这两句应该调换位置，改为“本次马拉松不仅有利于参赛选手们创造佳绩，也让跑者在比赛中感受天津独特的城市魅力和文化”； 故选D。 34．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（   ） A．拭泪（shì）      黏土（nián）    雕镂（1óu）   恹恹欲睡（yān） B．地穴（xué）     镏金（liú）      考订（dìng）   瘦骨嶙峋（lín） C．遏制（jié）      茸毛（róng）    天堑（qiàn）    坦荡如砥（dǐ） D．罅隙（xià）      洗涤（tiáo）    摄取（niè）     摩肩接踵（zhǒng） 【答案】B 【详解】本题考查汉字的正确读音。 A.雕镂（1óu）——lòu； C.遏制（jié）——è； D.洗涤（tiáo）——dí，摄取（niè）——shè； 故选B。 35．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，实现了水稻亩产1000公斤的目标， 了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，他义无反顾地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了 的回报。2019年，袁隆平被 “共和国勋章”。 A．保护   丰厚   给予 B．保护   丰富   给予 C．保障   丰富   授予 D．保障   丰厚   授予 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空：保护：保卫照管，使不受伤害。保障：保护防卫生命、财产、权利等不受侵害。根据后面的“我国的粮食安全”可知，应用：保障。 第二空：“丰富”和“丰厚”都是用来形容数量大、品种多的词语，但它们在质量、内容、情感价值等方面有所不同。丰富：不仅指数量大、品种多，而且指质量高、内容好、形式多样。使用范围广，能形容物质财富和精神财富。丰厚：不仅指数量多、品种多，而且指东西贵重，包含深情厚谊。使用范围较窄，一般指礼品、奖品等。根据后面的“回报”可知，应用：丰富。 第三空：给予：给（用于抽象事物）。授予：给予（勋章、学位、荣誉称号等）。根据后面的“共和国勋章”可知，应用：授予。 故选D。 36．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，它_____________多情，_____________知心，是最容易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩，心灵便会_____________。诗歌，一代一代_____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵寄托。 A．不仅    而且    干涸    潜移默化 B．因为    所以    干涸    潜移默化 C．不仅    而且    干旱    耳濡目染 D．因为    所以    干旱    耳濡目染 【答案】A 【详解】本题考查近义词辨析。 第一空： 不仅：不止这一个；因为：表示原因或理由。第一空表示“书卷是故人”的原因，但结合后文可知，原因不止“多情”一个，还有“知心”这一条，所以第一空应选“不仅”； 第二空： 而且：表示并列互相补充或递进；所以：表结果、结论。第二空表示“知心”与“多情”互相补充并进一步，都是“书卷是故人”的原因，所以第二空应选“而且”； 第三空： 干涸：指河流、池塘等干枯无水；干旱：指长期无雨或少雨，使土壤水分不足、作物水分平衡遭到破坏而减产的气象灾害。第三空表示没有“诗歌”的滋养，心灵会像河水一样干枯，所以第三空应选“干涸”； 第四空： 潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化；耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。第四空表示诗歌对每一代人的思想无形的影响，所以第四空应选“潜移默化”； 故选A。 37．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（  ） 望宇宙苍穹，问浩瀚九天□逐梦二十载，已有18名中国航天员进入过太空。从实现太空行走□到完成太空授课□再到进驻中国空间站□从神舟五号到神舟十六号 A．。，，。 B．。。。…… C．？，，。 D．？，，…… 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。解答时要根据常用标点符号的用法回答。本段话中开头用对偶句总领下文，用句号。“从实现太空行走”“到完成天空授课”分别讲述各阶段的任务完成，因此两处也都用逗号。“再到进驻中国空间站”，便是迄今为止完成的任务，用句号。故选A。 38．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 加强传统文化在青少年中的____________，学校是主阵地，教师是引路人。开展传统文化教育进课堂，教师应充分____________传统文化以德育人的独特而强大的功能，引导学生在感受传统文化的过程中，受到心灵的感动，从而摆脱思想的____________，使率真的心灵不迷失方向。 A．传承    发展    浮躁 B．传承    发挥    浮躁 C．传导    发挥    暴躁 D．传导    发展    暴躁 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“传承”指传授和继承；“传导”指传递。对于“传统文化”，青少年应该是“传承”； 第二空：“发挥”意思是把内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来；“发展”指事物的变化。能和句中宾语“功能”搭配的是“发挥”； 第三空：“浮躁”指轻浮急躁，不沉稳；“暴躁”指性情急躁，感情容易冲动。两个词的语意一个侧重于“轻浮”，一个侧重于“急躁”。结合后句“使率真的心灵不迷失方向”，应选用“浮躁”； 故选B。 39．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 什么是读书的艺术呢□法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说□读书的艺术，在很大程度上就是在书中重新发现生活□更准确地理解生活的艺术。” A．？    “    ， B．！    “    。 C．！    ：“    。 D．？    ：“    ， 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 第一处，“什么是读书的艺术呢”是问句，故第一处用问号； 第二处，“说”后面是直接引语，并且是完全引用，因此先用冒号，再用前引号； 第三处，“重新发现生活”“更准确地理解生活”是并列的关系，都是对“艺术”的修饰成分，因此用逗号； 故选D。 40．请选出下列字音字形全部正确的一项是（   ） A．恹恹（yān）      遒劲（jìn）      蔓延（màn）       坦荡如坻（dǐ） B．倔强（juè）      洗涤（dí）       俯瞰（kàn）      路绎不绝（yì） C．遏制 （è）      矗立（chù）      濒临（bīn）      潜（qián）滋暗长 D．雕镂（lòu）      秀颀（qí）       晕圈（yùn）      长途拔涉（bá） 【答案】C 【详解】本题考查字音字形。 A.遒劲（jìn）——jìng，坦荡如坻（dǐ）——坦荡如砥； B.倔强（juè）——jué， 路绎不绝（yì）——络绎不绝； D.长途拔涉（bá）——长途跋涉。 故选C。 41．下列加点字的注音全对的一项是（   ） A．罅隙（xià）    鲜腴（yú）    解剖（pōu）    锐不可当（dǎng） B．遒劲（jìn）    秀颀（qí）    雕镂（lòu）    坦荡如砥（dǐ） C．翘首（qiào）    踌躇（chú）    濒临（bīn）    惟妙惟肖（xiào） D．始龀（chèn）    辟邪（bì）    上溯（sù）    摩肩接踵（zhǒng） 【答案】D 【详解】本题考查字音的识记。 A.锐不可当（dǎng）——dāng； B.遒劲（jìn）——jìng； C.翘首（qiào）——qiáo； 故选D。 42．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（  ） 天津跨年灯光秀演出将古诗词及天津经典文化名著作为 全篇的脉络，打造天津“风、雅、颂”全新 ，通过名人名篇现场诵读、国乐表演、经典话剧人物画像展示、童谣诵读、国风歌曲、情境舞蹈等表演形式。展现天津619年来 和天津人欣欣向荣、自信达观的城市性格。 A．穿插        名片        风云变幻 B．穿插        篇章        叱咤风云 C．贯穿        篇章        风云变幻 D．贯穿        名片        叱咤风云 【答案】C 【详解】本题考查词语选填。 穿插：交叉、互相错开。 贯穿：贯串；穿过；连通。 名片：交际时所用的向人介绍自己的硬纸片，上面印着自己的姓名、职务、地址等。 篇章：篇幅与章节。 风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。 叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力、声势极大。 第一空：是说天津跨年灯光秀演出将古诗词及天津经典文化名著作为贯串全篇的脉络，应选“贯穿”； 第二空：是说打造“风、雅、颂”新的篇幅与章节，应选“篇章”； 第三空：是说展现天津多年来的迅速变化，应选“风云变幻”。 故选C。 43．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额简称“匾”，古代“匾”写作“扁”。汉代许慎□说文解字□对“扁”做了如下解释□“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也□即点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。 A．“   ”    ——  。” B．《   》     ：   。” C．“    ”    ：    ”。 D．《   》     ——     ”。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 《说文解字》是一本书，第一、二处应使用书名号。第三处，前面的“如下解释”引出了后面的“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也”，故应用冒号。第四处，前面引号里面的内容属于完全引用，句号应在引号之内。 故选 B。 44．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 周国平认为：一个人只有 于精神生活，物质上的需求才必定十分简单。因为他有重要得多的事情要做，没有工夫关心物质方面的区区小事；他 于精神王国的伟大享受，便不会被物质 。 A．专注      沉湎       迷惑 B．专一      沉醉       迷惑 C．专注      沉醉       诱惑 D．专一      沉湎       诱惑 【答案】C 【详解】本题考查词语选填。 专注：指专心注意，精神贯注。 专一：指一个人对事物和感情的一心一意，从一而终，绝不会改变。 沉湎：指深深的迷恋着，不能自拔。 沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。 迷惑：指辨不清是非，摸不着头脑。 诱惑：指使用手段引诱人做坏事。 第一空：是说一个人只有专心注意精神生活，物质需求才会简单，应选“专注”； 第二空：是说迷恋精神享受，沉浸在其中，应选“沉醉”； 第三空：是说沉醉在精神享受里，就不会被物质引诱，应选“诱惑”。 故选C。 45．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．上溯（sù）    俯瞰（gǎn）    摩肩接踵（zhǒng） B．婆娑（shā）    喧嚣（xiāo）    坦荡如砥（dǐ） C．天堑（qiàn）    矗立（chù）    踌躇满志（zhù） D．嶙峋（xún）    吹嘘（xū）    惟妙惟肖（xiào） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.俯瞰（gǎn）——kàn； B.婆娑（shā）——suō； C.踌躇满志（zhù）——chú； 故选D。 46．下面一段话有语病的一句是（  ） ①青少年的精神发育史就是他（她）的阅读史。②阅读不仅影响着青少年的学习生活，也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。③因此，谈及全民阅读，培养青少年良好的阅读习惯，用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。④其中，中学生阅读是青少年阅读的关键时期。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D.主语与宾语不搭配。第④句中“中学生阅读”与“关键时期”不搭配，可以将“中学生阅读”改为“中学阶段”； 故选D。 47．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 黄石寨是一座 的方山台地。登上这座天然观景台，放眼望去，只见一座座奇峰拔地而起，气势恢宏， 。秋冬之际，群山不再是单一的绿，而是变得 。枫林云海间，“耳得之而为声，目遇之而成色”，尽是令人 的自然之美。 A．巨大    绰约多姿    五颜六色    沉醉 B．庞大    绰约多姿    五彩斑斓    陶醉 C．庞大    千姿百态    五颜六色    沉醉 D．巨大    千姿百态    五彩斑斓    陶醉 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空：巨大：尺寸、体积或容积的极其大的。庞大：表示形体、组织、数量等大。方山台地是“巨大”的，故第一空填“巨大”； 第二空：千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。绰约多姿：形容女子体态优美，容貌秀丽。形容山峰的姿态多种多样，各不相同，故第二空填“千姿百态”； 第三空：五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。五颜六色：形容颜色的种类多，不一定每种颜色都见过或都使用过。形容秋冬之际的群山，用“五彩斑斓”更恰当； 第四空：陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉醉：比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。形容自然之美令人满意，故第四空填“陶醉”； 故选D。 48．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．静谧（mì）   胆怯（qiè）   参差不齐（cī）     鲜为人知（xiǎn） B．炽热（chì）  孕育（yùn）   振聋发聩（kuì）    惟妙惟肖（xiāo） C．摇曳（yì）   熏陶（táo）   潜滋暗长（qiǎn）   神采奕奕（yì） D．畸形（qí）   秀颀（qí）    络绎不绝（yì）     坦荡如砥（dǐ） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.惟妙惟肖（xiāo）——xiào； C.摇曳（yì）——yè；潜滋暗长（qiǎn）——qián D.畸形（qí）——jī； 故选A。 49．下面句子中没有语病的一项是（   ） A．学校不仅要向学生传授知识，更要教会学生求知的方法，为学生打开观察社会、眺望世界。 B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。 D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香， 口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，在句末加“的窗口”； C.两面对一面，删掉“是否”； D.搭配不当，主语“五色糯米饭”与宾语“民族传统手艺”不能搭配，可将“手艺”改为“美食”； 故选B。 50．下面一段话选自某班的《班级日志》，其中表述有语病的一项是（    ） ①我们班负责本周的校园执勤工作，大家都深感责任重大。②每天，只要广播声响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，这是所有同学共同势力的结果。④通过这次执勤，使我们的工作能力得到了很大的提升。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句辨识。 第④句“通过这次执勤，使我们的工作能力得到了很大的提升”语病是主语残缺，删掉“通过”或“使”。 故选D。 51．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激□给我鼓励的一个。有时我常常想□他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为了中国，就是希望中国有新的医学□大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 A．，：： B．，，。 C．、，。 D．、：； 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的运用。 第一空：“他是最使我感激”与“给我鼓励的一个”是并列关系，故应用顿号。 第二空：“有时我常常想”引出下文，后面是“想”的内容，故应用冒号。 第三空：“小而言之”与“大而言之”两个分句是并列关系，故应用分号。 故选D。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 考点01 字音字形、语病、标点、词语 一、试卷整体结构预测 试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）、第 Ⅱ 卷（非选择），总分 120 分，考试时间 120 分钟，板块与分值分布如下： 板块 分值 核心题型 考查重点 基础积累与运用 28-30 分 字音字形、词语运用、病句标点、古诗文默写、名著阅读、综合性学习 教材字词、语法规范、文学常识、背诵篇目、名著核心内容 古诗文阅读 15-18 分 课内文言阅读、课外文言对比、古诗词鉴赏 文言实词虚词、句子翻译、文意理解、诗词情感与手法 现代文阅读 42-45 分 实用类文本（含非连续性文本）、文学作品阅读（记叙文 / 散文） 信息筛选、文体特征、语言赏析、情感体悟、逻辑探究 写作表达 40 分 命题 / 半命题作文（记叙文为主） 生活感悟、情感表达、结构逻辑、语言文采 二、各板块核心考点预测 （一）基础积累与运用：立足教材，强化语境 字音字形（4-6 分）：重点考查教材易错字、多音字、形近字，如 “推崇（chóng）”“嶙峋（lín xún）”“斟酌（zhēn zhuó）”，常以语段形式综合命题。 词语运用（3-4 分）：聚焦近义词辨析（如 “遏制 / 遏止”）、成语语境运用（如 “因地制宜 / 因材施教”），判断易混成语（如 “正襟危坐 / 抑扬顿挫”）的误用。 病句与标点（4-5 分）：病句集中在搭配不当、成分残缺、语序不当；标点侧重引号与句末点号位置、顿号与逗号的区分、书名号的正确使用。 古诗文默写（6-8 分）：涵盖全册必背篇目，直接默写与理解性默写结合，如《三峡》“清荣峻茂，良多趣味”、《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”。 名著阅读（6-8 分）：重点为《红星照耀中国》（人物形象、历史意义、纪实性），常考情节概括与启示分析。 综合性学习（5 分）：结合热点主题（如 “数字阅读”“传统文化传承”），考查信息整合、语言表达与活动设计。 （二）古诗文阅读：夯实基础，注重迁移 课内文言（8-10 分）：篇目大概率为《三峡》《与朱元思书》《记承天寺夜游》，考点包括实词（如 “奔”“湍” 词类活用）、虚词（“之”“其”“以” 的用法）、句子翻译、文意理解与情感把握。 课外文言对比（4-5 分）：选取题材相近的短篇，考查知识迁移能力，如山水游记类文本对比写景手法、情感差异。 古诗词鉴赏（3-4 分）：重点为《野望》《黄鹤楼》《钱塘湖春行》，考查意象分析、情感把握、表现手法（如借景抒情、动静结合）。 （三）现代文阅读：文体鲜明，分层考查 实用类文本（12-15 分）：含新闻、说明文、非连续性文本，考点包括标题作用、说明方法 / 论证方法、语言准确性分析、信息筛选与概括。 文学作品阅读（25-30 分）：以记叙文 / 散文为主（如《背影》《藤野先生》拓展文本），重点考查： 人物形象分析（通过语言、动作、神态等描写提炼）； 情节梳理与线索把握； 关键句含义理解（抒情句、议论句的深层情感）； 开放性探究题（如结合文本谈 “平凡中的伟大”）。 （四）写作表达：贴近生活，突出真情 命题方向：紧扣 “人间温情”“自我成长”“文化坚守”“行走见闻” 四大主题，如命题作文《那一刻，我读懂了______》、半命题作文《______教会我的事》。 写作要求：字数不少于 600 字，文体以记叙文为主，需运用细节描写（外貌、动作、环境），立意明确，结构完整，语言流畅，鼓励真情实感与个性化表达。 三、命题趋势与备考策略 （一）命题三大趋势 教材关联强化：基础题直接对接教材，阅读选材呼应单元主题，写作与单元训练高度契合。 思维分层考查：基础题侧重记忆理解，提升题侧重分析应用，拓展题侧重探究创新。 素养融合渗透：文言文注重传统文化积累，名著强调纪实与科学精神，综合性学习融入时代热点。 （二）高效备考策略 基础攻坚： 整理全册字词表（注音 + 字形 + 释义），标注易错字； 背诵古诗文时结合语境理解，避免机械记忆； 梳理《红星照耀中国》《红岩》的人物、情节、主题，提炼核心价值。 阅读突破： 总结不同文体答题模板（如新闻标题作用 = 内容概括 + 结构作用 + 表达效果）； 文言每日精读 1 篇，积累实词虚词多义项，强化翻译规范； 记叙文阅读训练 “找线索 — 析人物 — 悟主旨” 的解题思路，分点答题，结合分值组织答案。 写作提升： 积累 3-5 个生活素材（家庭、校园、社会各 1 个），练习细节描写片段； 每周完成 1 篇完整作文，注重开头点题、结尾升华，运用多种描写手法增强感染力。 四、核心备考清单 字词：全册易错字、多音字、形近字清单，重点标注 “推崇、嶙峋、斟酌、坦荡如砥” 等。 古诗文：必背篇目全文默写，文言实词虚词表（含词类活用、通假字）。 名著：《红星照耀中国》人物关系图、关键情节与历史意义； 阅读：实用类文本与文学作品阅读答题模板，分文体整理常见题型与得分要点。 写作：4 类主题素材库，细节描写片段练习，开头结尾模板积累。 1．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。 B．“愚公移山”出自《列子》，是我国古代著名神话故事，通过天神移走大山的结局，表达了古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C．古人以山的南面、水的北面为阳，与“阴”相对。《愚公移山》中“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水南岸， D．《周亚夫军细柳》出自西汉历史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 2．下面词语中加点字的读音无误的一项是（   ） A．俯瞰 （kàn）    秀颀（qí）      上溯（shuō）    惟妙惟肖 （xiào） B．濒临（pīn）    鲜腴（yū）       喧嚣（xiǎo）    络绎不绝（yì） C．踌躇（chú）    洗涤（dí）       纤维（qiān）    摩肩接踵（zhǒng） D．遒劲（qiú）    逾越（yú）       瞻仰（zhān）    潜滋暗长 （qián） 3．下面词语书写无误的一项是（   ） A．天堑       颓唐        虬枝         自出心裁 B．婆娑       遏制        狼籍         坦荡如砥 C．干燥       琐屑        挑衅         重峦叠障 D．防御       序暮        簇拥         恹恹欲睡 4．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．濒临（bīn）     矗立（zhù）          惟妙惟肖（xiào） B．秀颀（xīn）     婆娑（suō）           络绎不绝（yì） C．狼藉（jí）       俯瞰（kàn）           自出心裁（zāi） D．天堑（qiàn）     踌躇（chú）           坦荡如砥（dǐ） 5．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 春节是中华民族最 的传统节日。在中国人心中，春节 着对家庭的牵挂、对团圆的期盼。异地工作的子女，走进家门的那一声“爸妈，我回来了”，凝聚着对家乡浓浓的思念；父母的一句“回来就好”，背后是深深的牵挂。团圆过年，是中华民族每年一次的情感共振，是一种 ，是中华文化深入人心的生动写照。 A．隆重     承载     信念 B．郑重     记载     信念 C．郑重     承载     信心 D．隆重     记载     信心 6．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．踌躇  坦荡如底  蹒跚  触目伤怀 B．倦怠  不折不挠  鄙视  络绎不绝 C．格调  巧妙绝伦  暮年  维妙维肖 D．竹杆  自出心裁  雷同  俯仰生姿 7．下面一段文字中有语病的一项是（　　） ①时隔1218天，曾经的互联网顶流李子柒回归了。②在停更视频的三年里，李子柒走遍20多个省份，拜访了100多位非遗传承人。③关注非遗、传播非遗将成为她今后工作的重点。④随着沉淀，会使李子柒带给大家更多优质的文化类视频。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 8．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 2024年是我国第一艘无人飞船——神舟一号任务成功25周年。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站组合体稳定运行□25年来，中国载人航天工程圆满完成□三步走□战略任务。11月20日，神舟十九号乘组在太空发来祝福，向所有为我国航天事业奉献青春□热血乃至生命的航天人致敬。 A．……《》， B．；“”， C．……“”、 D．；《》、 9．下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．罅隙（xià）  鲜腴（yú）  喧嚣（xiāo）  盘曲嶙峋（qǔ） B．遒劲（jìn）   秀颀（qí）  雕镂（lòu）  春寒料峭（qiào） C．矗立（zhù）  轩榭（xuān）  濒临（bīn）  长途跋涉（shè） D．始龀（chèn）  辟邪（bì）  上溯（sù）  摩肩接踵（zhǒng） 10．下面词语书写完全正确的一项是（   ） A．遂道    桥墩    联结    自出心裁 B．丘壑    苔痕    车辙    妙手藕得 C．倦怠    芭蕉    旌旗    坦荡如砥 D．销毁    瞻仰    蔷薇    巧妙绝仑 11．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．濒临（pín）    矗立（chù）    坦荡如砥（dǐ） B．瞻仰（zhān）    狼藉（jí）    惟妙惟肖（xiāo） C．滞留（zhì）    俯瞰（kàn）    络绎不绝（yì） D．嶙峋（xún）    遒劲（jìn）    振聋发聩（kuì） 12．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 20世纪前期，中国画坛流派纷呈，在京津两地，以金城、陈师曾、齐白石等为代表， 着一个以保存和发扬国粹为基本宗旨的国画家群体，学界称之为“京津画派”。“京津画派”在中西、新旧文化的交汇点上 传统画学文脉。画家们大多强调以传统笔墨功力为基础，或以西洋光影和写生技法为 ，力图融合出新，各显其长。 A．活跃   延展   借鉴 B．活动   延展   模仿 C．活动   伸展   模仿 D．活跃   伸展   借鉴 13．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①5月4日是中国青年的节日。②回顾历史，1919年的这一天，一群热情的青年点燃了青春的火焰，在中国近代史上留下了不可磨灭的印记。③爱国、进步、民主和科学是五四精神的核心。④五四青年节，不仅是对当代青年传承五四精神，积极投身国家建设和社会进步的期许，更是对历史事件的纪念。 A．① B．② C．③ D．④ 14．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 中国传统色彩具有经久不息的魅力。宋代诗人曾几借“谁将山杏胭脂色，来作江梅玉颊红□的诗句，将诗词中美到极致的中国传统颜色演绎得高端而又浪漫。在春晚舞台上，创意节目《满庭芳·国色》以舞为语，梅红、沧浪、缃叶、远山黛□43种颜色被唱成歌□舞成画，给观众带去一场视听盛宴。 A．。 ”   ……     ； B．”        ……       、 C．。 ”   ，      、 D．”    ，       ； 15．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 每个人心中都有________的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢？原因很简单，那就是前者有着________的意志，能够将自己的梦想坚持到底；而后者则在追梦的道路上半途而废。坚持到底就是胜利，________了自己的前进方向，就不要轻易回头！ A．美好  坚强  认准 B．美丽  坚实  认准 C．美好  坚实  认识 D．美丽  坚强  认识 16．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①文化与修养共存，智慧与幸福同在。②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。③一个真正的读者要通过读书来提高修养，享受幸福。④一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 17．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．消逝（shī）    遒劲（jìng）        恹恹欲睡（yàn） B．鲜腴（yú）     踌躇（chù）         藏污纳垢（gòu） C．雕镂（lòu）    天堑（qiàn）        惟妙惟肖（xiào） D．濒临（bīn）     挑衅（xùn）        摩肩接踵（zhòng） 18．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．倔强（juè）    辟邪（bì）    殚精竭虑（dān） B．喧嚣（xiāo）    鲜腴（yú）    振聋发聩（kuì） C．翘首（qiáo）    濒临（bīn）    潜滋暗长（qiǎn） D．纤维（qiān）    狼藉（jí）    惟妙惟肖（xiào） 前不久，欧阳江河老师在南开大学的讲座上提到：“有的人，在作诗的那一刻，是个诗人；有的人，在读诗的那个瞬间，是个诗人□而叶嘉莹先生，她时时刻刻都是诗人，她已经在生活中活成了一首诗□叶先生自己也强调，凡是一流的诗人，都不是用文字写诗，而是①用自己的生命去创作，用自己的生活去践行。②叶先生为中华文化的发扬做了那么多事情，我们仿佛觉得她会永远在我们身边。斯人虽逝，③但叶先生的精神仍在感动□影响着世人。很多人为了纪念叶先生，打开了文学纪录电影□掬水月在手□。让我们也能像叶先生一样，④在诗词中看到光明，遇见美好，把自己“活成一首诗”。 19．下列填入文中□处标点全都正确的一项是（   ） A．；  。”  、  《  》 B．，  ”。  ，  “  ” C．，  ”。  、  《  》 D．；  。”   ， “  ” 20．文中四个划横线的句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 21．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．踌躇（zhù）    婆娑（suō）    深恶痛疾（wù） B．丘壑（hè）    要塞（sài）    正襟危坐（jīn） C．秀颀（xīn）    穷匮（kuì）    摩肩接踵（zhǒng） D．遏制（è）    辟邪（bi）    惟妙惟肖（xiāo） 22．下面一段话有语病的一句是（   ） ①人活着，总要有梦想！②在优越的物质环境中，使人们耽于享乐而放弃了未来。③战天斗地的剪影，在蒙尘的书册间渐渐发黄；乘风破浪的英姿，于唏嘘感叹后更显渺茫。④有一种日子你要不停地走，有一种时候你要不断地奋斗！ A．① B．② C．③ D．④ 23．依次填入文中方框内的标点符号，全都恰当的一项是（   ） 家乡总是牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家□我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验□留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。我们总是探察内心，是什么承载了人们对于家乡的记忆？是童年时玩耍嬉戏的伙伴□还是黄昏时母亲的一声呼唤？对于家乡的种种，我们总会格外依恋。 A．。ㅤㅤ、ㅤㅤ， B．。ㅤㅤ，ㅤㅤ？ C．……ㅤㅤ，ㅤㅤ？ D．……ㅤㅤ、ㅤㅤ， 24．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 那日，读到作家莫小米的一篇小文《天生辽阔》，当作家困惑大西北的村民为何不将居室弄得宽敞一些□那位见多识广的旅人直言不讳□他们稀罕什么宽敞□在辽阔无边的地方，人和人紧挨在一起才是最好的，温暖、亲密、安全，不是吗□ A．？  ：“  。  ？” B．？  ：“  ！  ”？ C．，  ：“  。  ”？ D．，  ：“  ！  ？” 透过树枝的罅（xià）隙，一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前一方小小天地。回首这个学期，我看到了神情颓（tuí）唐、步履蹒跚（shān）但又爱子深切的朱自清的父亲；认识了没有婆娑（suō）的姿态，没有______的虬（qiú）枝，但又倔（jué）强地生长着的不平凡的西北白杨树；云游了中国石拱桥的代表，施工技术______的赵州桥，有着惟妙惟肖（xiào）的石狮子的卢沟桥；参观了由建筑师，精心设计、雕镂（lóu）出来的如图画般的苏州园林；了解了治军严明，的“真将军”周亚夫。这些无不打动着我，使我深思，催我进取。 25．文中加点字注音不正确的一项是（   ） A．罅隙（xià）    颓唐（tuí） B．蹒跚（shān）    婆娑（suō） C．虬枝（qiú）    倔强（jué） D．雕镂（lóu）    惟妙惟肖（xiào） 26．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．蜿蜒曲折    妙手偶得    自出心裁    恪尽职守 B．屈曲盘旋    妙手偶得    别有用心    兢兢业业 C．屈曲盘旋    巧妙绝伦    自出心裁    恪尽职守 D．蜿蜒曲折    巧妙绝伦    别有用心    兢兢业业 27．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节，堪称中华文化集大成的节日，是中国人情感最温暖最真挚的_________。中国人的春节风景蔚为大观，凝聚亿万中国人的家国情怀，_________中国人和合共生的高妙智慧，寄寓中华民族的文化价值取向。春节被列入非物质文化遗产名录，表明这一文化符号的普遍价值获得国际社会认同，表明人类追求美好生活的情感_________。 A．平台  体现  举案齐眉 B．载体  体现  举案齐眉 C．载体  诠释  心心相印 D．平台  诠释  心心相印 28．依次填入下列文段横线处的词语，正确的一项是（    ） 我们应该怎样活着？活着就应该对生命保持一种__________和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命__________出光彩。能领悟“鸟鸣山更幽”的__________，活着就是一种幸福体验；能欣赏“大漠孤烟直”的壮阔，活着就是一种快乐享受。 A．敬畏  散发  寂静 B．敬畏  焕发  静谧 C．敬重  焕发  寂静 D．敬重  散发  静谧 29．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 随着科技进步，数字技术“飞入寻常百姓家□如今，我们阅读的内容更加多元丰富，阅读载体也发生了翻天覆地的变化。我们可以通过智能手机□平板电脑等智能终端随时随地阅读，地铁上、电梯里、上下班途中□生活中的每个间隙都能碰到进行数字阅读的人。 A．。”  ，  。 B．。”  ，  …… C．”。  、  。 D．”。  、  …… 30．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 每个人心中都有美好的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢□原因很简单，那就是前者有着坚强的意志，能够将自己的梦想坚持到底□而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利，认准了自己的前进方向，就不要轻易回头□ A．？，。 B．？；！ C．，；。 D．。，！ 31．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神□诗歌分为两部分□前半部分是对历史的回溯，叙述诗人的家世□出身以及辅佐楚王的经历□后半部分书写诗人对未来道路的探索历程，通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。 A．，。。； B．。：；； C．、：、、 D．。：、； 32．下面一段文字中存在语病的一句是（   ） ①天津的桥梁多得数不清，许多桥都有属于自己的故事。②天津解放桥又称万国桥、法国桥，是目前海河跨河桥中三座可开启的桥梁之一。③解放桥是一座双叶立转式开启桥，合则走人行车，开则过船。④这座桥的发展与诞生，见证了天津近百年的曲折历史，是一块天津的活化石。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 33．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①2023年10月15日，天津马拉松在天津大礼堂开赛。②30000名来自国内外的参赛选手激情开跑。③本次天马赛道路面宽阔平坦，而且超过三分之一的赛段在海河沿线，这充分展示了海河两岸中西合璧、古今交融的绮丽风光和现代城市风貌。④本次马拉松不仅让跑者在比赛中感受天津独特的城市魅力和文化，也有利于参赛选手们创造佳绩。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 34．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（   ） A．拭泪（shì）      黏土（nián）    雕镂（1óu）   恹恹欲睡（yān） B．地穴（xué）     镏金（liú）      考订（dìng）   瘦骨嶙峋（lín） C．遏制（jié）      茸毛（róng）    天堑（qiàn）    坦荡如砥（dǐ） D．罅隙（xià）      洗涤（tiáo）    摄取（niè）     摩肩接踵（zhǒng） 35．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，实现了水稻亩产1000公斤的目标， 了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，他义无反顾地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了 的回报。2019年，袁隆平被 “共和国勋章”。 A．保护   丰厚   给予 B．保护   丰富   给予 C．保障   丰富   授予 D．保障   丰厚   授予 36．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，它_____________多情，_____________知心，是最容易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩，心灵便会_____________。诗歌，一代一代_____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵寄托。 A．不仅    而且    干涸    潜移默化 B．因为    所以    干涸    潜移默化 C．不仅    而且    干旱    耳濡目染 D．因为    所以    干旱    耳濡目染 37．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（  ） 望宇宙苍穹，问浩瀚九天□逐梦二十载，已有18名中国航天员进入过太空。从实现太空行走□到完成太空授课□再到进驻中国空间站□从神舟五号到神舟十六号 A．。，，。 B．。。。…… C．？，，。 D．？，，…… 38．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 加强传统文化在青少年中的____________，学校是主阵地，教师是引路人。开展传统文化教育进课堂，教师应充分____________传统文化以德育人的独特而强大的功能，引导学生在感受传统文化的过程中，受到心灵的感动，从而摆脱思想的____________，使率真的心灵不迷失方向。 A．传承    发展    浮躁 B．传承    发挥    浮躁 C．传导    发挥    暴躁 D．传导    发展    暴躁 39．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 什么是读书的艺术呢□法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说□读书的艺术，在很大程度上就是在书中重新发现生活□更准确地理解生活的艺术。” A．？    “    ， B．！    “    。 C．！    ：“    。 D．？    ：“    ， 40．请选出下列字音字形全部正确的一项是（   ） A．恹恹（yān）      遒劲（jìn）      蔓延（màn）       坦荡如坻（dǐ） B．倔强（juè）      洗涤（dí）       俯瞰（kàn）      路绎不绝（yì） C．遏制 （è）      矗立（chù）      濒临（bīn）      潜（qián）滋暗长 D．雕镂（lòu）      秀颀（qí）       晕圈（yùn）      长途拔涉（bá） 41．下列加点字的注音全对的一项是（   ） A．罅隙（xià）    鲜腴（yú）    解剖（pōu）    锐不可当（dǎng） B．遒劲（jìn）    秀颀（qí）    雕镂（lòu）    坦荡如砥（dǐ） C．翘首（qiào）    踌躇（chú）    濒临（bīn）    惟妙惟肖（xiào） D．始龀（chèn）    辟邪（bì）    上溯（sù）    摩肩接踵（zhǒng） 42．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（  ） 天津跨年灯光秀演出将古诗词及天津经典文化名著作为 全篇的脉络，打造天津“风、雅、颂”全新 ，通过名人名篇现场诵读、国乐表演、经典话剧人物画像展示、童谣诵读、国风歌曲、情境舞蹈等表演形式。展现天津619年来 和天津人欣欣向荣、自信达观的城市性格。 A．穿插        名片        风云变幻 B．穿插        篇章        叱咤风云 C．贯穿        篇章        风云变幻 D．贯穿        名片        叱咤风云 43．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额简称“匾”，古代“匾”写作“扁”。汉代许慎□说文解字□对“扁”做了如下解释□“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也□即点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。 A．“   ”    ——  。” B．《   》     ：   。” C．“    ”    ：    ”。 D．《   》     ——     ”。 44．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 周国平认为：一个人只有 于精神生活，物质上的需求才必定十分简单。因为他有重要得多的事情要做，没有工夫关心物质方面的区区小事；他 于精神王国的伟大享受，便不会被物质 。 A．专注      沉湎       迷惑 B．专一      沉醉       迷惑 C．专注      沉醉       诱惑 D．专一      沉湎       诱惑 45．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．上溯（sù）    俯瞰（gǎn）    摩肩接踵（zhǒng） B．婆娑（shā）    喧嚣（xiāo）    坦荡如砥（dǐ） C．天堑（qiàn）    矗立（chù）    踌躇满志（zhù） D．嶙峋（xún）    吹嘘（xū）    惟妙惟肖（xiào） 46．下面一段话有语病的一句是（  ） ①青少年的精神发育史就是他（她）的阅读史。②阅读不仅影响着青少年的学习生活，也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。③因此，谈及全民阅读，培养青少年良好的阅读习惯，用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。④其中，中学生阅读是青少年阅读的关键时期。 A．① B．② C．③ D．④ 47．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 黄石寨是一座 的方山台地。登上这座天然观景台，放眼望去，只见一座座奇峰拔地而起，气势恢宏， 。秋冬之际，群山不再是单一的绿，而是变得 。枫林云海间，“耳得之而为声，目遇之而成色”，尽是令人 的自然之美。 A．巨大    绰约多姿    五颜六色    沉醉 B．庞大    绰约多姿    五彩斑斓    陶醉 C．庞大    千姿百态    五颜六色    沉醉 D．巨大    千姿百态    五彩斑斓    陶醉 48．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．静谧（mì）   胆怯（qiè）   参差不齐（cī）     鲜为人知（xiǎn） B．炽热（chì）  孕育（yùn）   振聋发聩（kuì）    惟妙惟肖（xiāo） C．摇曳（yì）   熏陶（táo）   潜滋暗长（qiǎn）   神采奕奕（yì） D．畸形（qí）   秀颀（qí）    络绎不绝（yì）     坦荡如砥（dǐ） 49．下面句子中没有语病的一项是（   ） A．学校不仅要向学生传授知识，更要教会学生求知的方法，为学生打开观察社会、眺望世界。 B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。 D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香， 口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。 50．下面一段话选自某班的《班级日志》，其中表述有语病的一项是（    ） ①我们班负责本周的校园执勤工作，大家都深感责任重大。②每天，只要广播声响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，这是所有同学共同势力的结果。④通过这次执勤，使我们的工作能力得到了很大的提升。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 51．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激□给我鼓励的一个。有时我常常想□他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为了中国，就是希望中国有新的医学□大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 A．，：： B．，，。 C．、，。 D．、：； 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $