2.3 分式方程的解法及应用-【一战成名新中考】2026陕西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 分式方程
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.09 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55401515.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦分式方程的解法、增根与无解判定及实际应用等核心考点,严格对接中考要求。通过教材要点系统归纳概念和解法步骤,结合典型例题解析去分母等关键环节,分类梳理购买行程工程等常考应用题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“例题示范+对点练习+易错点剖析”模式,如例2购买问题用表格建模分析数量关系培养模型意识,例3行程问题强化运算能力与推理能力。通过增根与无解的对比突破易错点,帮助学生掌握解题技巧,教师可依此设计分层教学,提升中考冲刺复习效率。

内容正文:

数学 1 2 第二章 方程(组)与不等式(组) 命题点3 分式方程的解法及应用 3 要点1 分式方程的概念: 分母中含有未知数的方程叫作分式方程. 要点2 分式方程的解法: 4 答题规范 例1 解方程: . 5 1.解分式方程: (1) . 解:方程两边同乘 , 得 , 解得 , 检验:当时, , 是分式方程的增根,分式方程无解; 6 (2) . 解:两边同乘 , 得 , 解得 , 检验,当时, , 原分式方程的解为 . 7 要点3 分式方程的增根与无解 (1)增根是去分母后的整式方程的解,同时也使得分式方程的分母等于0; (2)无解的两种情况:①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,所以分 式方程无解;②分式方程化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根, 所以分式方程无解. . . . . 8 2.已知是关于 的分式方程. (1)若方程的解为2,则 的值为___; (2)若方程的解为正整数,则整数 的值为______; (3)若方程的解为负数,则 的取值范围为___________; (4)若方程有增根,则 的值为___; (5)易错 若方程无解,则 的值为______. 4 3或4 0 2或0 9 要点4 分式方程的实际应用 (1)解题步骤 温馨提示:双检验——①检验是否是分式方程的解;②检验是否符合实际 问题. (2)常考类型 类型1 购买问题 ◆关键字句:“…是…的 倍”“…比…多/少/贵/…”“…与…相等(同)”. . . . . . . . . 10 例2 某商场准备购进A,B两种书包,每个A种书包比B种书包的进价少10 元,用600元购进A种书包的个数是用350元购进B种书包的个数的2倍,则 A,B两种书包每个进价各是多少元? 总费用(元) 单价(元) 数量(个) A种 600 ①_ ___ B种 350 ②_______ ③_ ____ . . . . . . 11 (根据两种书包数量的倍数关系列方程) 解:解得⑤________, 验:⑥____________________________________________, ⑦________________________________________, 答:⑧______________________________________________. 经检验,是原分式方程的解,且符合题意 则B种书包每个的进价为(元) A种书包每个进价为60元,B种书包每个进价为70元 审:基本关系式: 数量, 设:设A种书包每个进价为 元, 列:依题意,得④_ _____________, 12 类型2 行程问题 ◆关键字句:“…是…的 倍”“…比…晚/少用/提前/…”“…先出发, 同时 到达”“相遇”. 例3 [新人教八上P169 第3题改编]甲、乙两人分别从距目的地 6千米 和 10千米的两地同时出发,甲、乙的速度比是 ,结果甲比乙提前20分 钟到达目的地,设甲的速度为 千米/时,则所列方程是____________. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 路程(千米) 速度(千米/时) 时间(时) 甲 6 ⑨_ __ 乙 10 ⑩____ ⑪_ __ 审:基本关系式: 时间, 设:已知设出甲的速度为 千米/时, 列:依题意,得⑫____________.(根据甲、乙同时出发,到达目的地的 时间差列方程) 14 类型3 工程问题 例4 [新人教八上P167例3改编]两个工程队共同参与一项筑路工程, 甲队单独施工1个月完成总工程的,这时 增加了乙队,两队又共同工作 了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快? 审:工作总量看作“1”,工作总量 工作效率×工作时间, ①甲单独施工时:甲的工作量:⑬__;甲的工作时间:1个月,可得甲的 工作效率为⑭__;②甲、乙共同施工时:乙的工作时间为⑮__个月,甲 的工作时间为⑯__个月; ③甲的工作总量为⑰_ ________;由题可得甲、乙工作总量和为1. . . . . . . 15 设:设乙队单独施工1个月能完成总工程的 . 列:⑱_________________, 解:解得⑲______, 验:⑳___________________________________________, 乙队单独施工1个月可完成全部任务. 答:㉑__________________. 经检验,是原分式方程的解,且符合实际 乙队的施工速度快 16 $

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